2025年上教版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】如果各细胞内的自由水与结合水的比值用a表示；则下表中正确的是（）

。选项。

不同生理状态或部位的细胞。

比较。

A

根尖分生区细胞a1、根冠细胞a2

a1<a2

B

正常细胞a1、衰老细胞a2

a1<a2

C

正常洋葱表皮细胞a1、失水的洋葱表皮细胞a2

a1<a2

D

休眠种子的细胞a1、萌发种子的细胞a2

a1<a2

2、【题文】有关生物学思想观点的叙述，错误的是A.生命系统都具有运动性的特点B.反馈是维持生命系统稳态的基础C.生命系统都具有特定的基本结构D.生命系统都能进行太阳能的固定3、下列关于细胞中糖类种类或生理作用的概括，正确的是（）A.核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分B.纤维素是细胞的重要能源物质C.糖原是所有生物体储备的能源物质D.蓝藻细胞壁成分与绿藻一样，都是纤维素和果胶4、下列属于群落的是（）A.一座水库里的全部鱼B.一片草原上的昆虫和小鸟C.一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等D.一个湖泊中的藻类、鱼类、蚌等全部生物5、以下有关细胞大小和分裂的叙述，正确的是A.大象与老鼠相比较，其个体大是因它的每一个细胞相比老鼠要大得多B.蓝藻细胞通过无丝分裂增加数目C.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加D.人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂6、【题文】含有完整的叶绿体，却不进行光合作用全过程的细胞是（）A.C3植物的叶肉细胞B.C3植物的维管束鞘细胞C.C4植物花环状外圈的细胞D.C4植物花环状内圈的细胞7、【题文】红茉莉和白茉莉杂交，后代全是粉茉莉，粉茉莉自交，后代中红茉莉∶粉茉莉∶白茉莉＝1∶2∶1，下列说法中正确的是()A.茉莉的颜色红、白、粉不是相对性状B.粉茉莉自交的结果不能用孟德尔的分离定律解释C.亲本无论正交和反交，后代的表现型及其比例均相同D.粉茉莉测交，后代中会出现红茉莉8、下图表示洋葱根尖分生区细胞分裂过程；有关物质变化的坐标曲线，下列说法中正确的是（）

A.若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则bc过程有可能出现四分体B.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则d→e过程的染色体数不一定与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则b→c过程有可能发生基因重组D.若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则c→d发生着丝粒分裂评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬树冠迅速生长，繁殖能力强，植株覆盖密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵点为圆心向外扩散，划分出薇甘菊入侵区、群落交错区和本土植物区三类样区．在入侵区，薇甘菊覆盖度大于90%，入侵年龄在5年以上；群落交错区，薇甘菊与当地植物竞争生长，薇甘菊的覆盖度在10%～30%，入侵年龄在3年左右；本土植物区没有薇甘菊生长，优势种群为本土植物类芦，其覆盖度大于80%．下表为不同样区（取土样的数量、体积相同）中小型土壤动物的个体数量和类群数统计结果．请分析回答：。线虫蜱螨目弹尾目其他昆虫或小动物个体总数类群数薇甘菊入侵区189022612348228715群落交错区119813299114154315本土植物区108412014349137614数量总计4172478365211520919（1）从表中数据可知，在不同样区捕获到的中小型土壤动物个体数量不尽相同，动物个体数量最多的样区是____．薇甘菊入侵后对中小型土壤动物的____变化影响不大，而对土壤中动物的____变化影响较大．

（2）在该生态系统的成分中，薇甘菊属于____，土壤中的小动物属于____．

（3）薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是____，植物大量死亡会使该生态系统中____的数量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物种取代另一些物种等的一系列变化称____．10、人体骨骼肌细胞中ATP的含量仅够激烈运动时3秒以内的能量供应．某运动员参加短跑比赛过程中；肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示．请根据图回答：

（1）a﹣b的变化过程可用公式表示为：____，其生理意义是____．

（2）在动物体内能产生ATP的细胞结构有____，植物光合作用过程中合成的ATP是供给____．

（3）在马拉松比赛过程中，运动员获得能量的主要方式是____，如果只是消耗人体血液内的葡萄糖仅能维持0.8～1.2min．实际在运动过程中，运动员体内血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右，此时补充血糖的主要途径是____，同时运动员在比赛过程中会大量出汗，其原因是____

11、从生命系统的结构来分析；下列结构属于哪个层次？

A．受精卵B．树叶C．心脏D．一块骨骼肌E．血液F．筛管G．一个酵母菌H．池塘中的所有金鱼I．某山上的所有生物J．一片森林K．一口池塘L．一只小白鼠M．某农场的所有水稻N．市场上卖的一只西瓜O．心脏与血管P．肝脏。

①细胞：____；

②种群：____；

③群落：____；

④生态系统：____．12、甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制；三对等位基因分别位于三对同源染色体上．花色表现型与基因型之间的对应关系如表．

请回答：

（1）白花（AABBDD）×黄花（aaBBDD），F1基因型是______，F1测交后代的花色表现型及其比例是______．

（2）黄花（aaBBDD）×金黄花，F1自交，F2中黄花基因型有______种；其中纯合个体占黄花的比例是______．

（3）甘蓝型油菜花色有观赏价值，欲同时获得四种花色表现型的子一代，可选择基因型为______的个体自交，理论上子一代比例最高的花色表现型是______．13、下图是一个高等植物细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：(1)该细胞此时有____条染色体。(2)此细胞正常分裂结束以后，子细胞核内有____个DNA分子。(3)此时期继续发展，将在赤道板位置出现____，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞。(4)请画出此时期的前一时期的细胞分裂图像。14、如图为某农科所培育高品质小麦的过程；其中①③④⑤代表具体操作过程．

（1）具有①④⑤操作的育种方法是______；依据的原理是______．

（2）具有①③操作的育种方法是______；依据的原理是______．

（3）操作⑤常用的方法有______．15、下面是两类细胞的亚显微结构模式图；请据图回答：

（1）甲图细胞属于______细胞；判断的理由是______．

（2）甲；乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、______和______．

（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其主要成分是______和______．与分泌蛋白合成有关的细胞器有（填数字）______．16、请根据表格所列实验内容回答有关问题．。组别实验材料实验试剂观察记录A稀释的鸡蛋清双缩脲试剂颜色反应B人的口腔上皮细胞甲基绿、吡罗红混合染色剂细胞染色情况C紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水质壁分离和复原现象D蔗糖溶液斐林试剂是否出现砖红色沉淀（1）A﹣D四组实验中，____组实验需要使用光学显微镜；使用高倍显微镜观察时，应调节____螺旋；直至看清物像为止．

（2）A组实验所观察到的颜色是____．在B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明____存在与细胞质中．

（3）在D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是____

（4）在C组实验中，若假设：原生质相当于一层半透膜．预测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的中央液泡的体积在实验中的变化是____17、回答有关光合作用的问题．

在30℃和适当的CO2浓度条件下，将某植物的叶片在不同光照强度下处理，测定其光合作用速率，结果如下表．（表中正值表示CO2的吸收量，负值表示CO2的释放量．）。光照强度。

（千勒克司）CO2变化量。

（CO2㎎/100cm2叶•小时）0﹣41.0﹣22.003.024.045.066.087.0108.0129.012

（1）叶片的呼吸速率是____（CO2mg/100cm2叶•小时）．在光照强度为____千勒克司时；叶片光合作用合成量和呼吸消耗量相等．

（2）将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时，黑暗中14小时，则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有____毫克转化为淀粉．

将该植物叶片置于35℃以上不同的温度条件下；测定其光合作用和呼吸作用的速率．图（一）为总光合作用速率，图（二）在黑暗条件下测定．

（3）该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是____℃、____℃．

（4）对于光合作用和呼吸作用来说，对热较为敏感的是____作用．你应用的实验证据是____

（5）写出高温导致光合作用和呼吸作用受抑制的两个可能原因：____；____．

（6）该植物受热致死的临界温度是____℃左右．你应用的实验证据是____．

（7）蔬菜在生长过程中长期处于不致死的高温影响下，生长缓慢．请根据本研究结果，解释导致该结果的原因____评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、蛋白质水解的最终产物是氨基酸．____19、大多数天然RNA分子是一条单链，然而其许多区域自身发生回折，使可以配对的一些碱基相遇，形成如DNA那样的双螺旋结构．20、细胞器的种类和数量可因细胞种类的不同和生物的不同而出现差异（）T：正确F：错误21、葡萄糖进入红细胞需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。（）22、构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的。（）____评卷人得分四、识图作答题(共2题，共4分)23、人的白化病受一对基因A，a控制，位于常染色体上；红绿色盲受一对基因B．b控制，位于X染色体上。某成年男性肤色正常但患有红绿色盲(他的父母均正常)，其有关基因在染色体上的分布如下图所示，分析回答：(1)图中属于等位基因的是____。(2)图中细胞发生同源染色体配对,此细胞称为____它产生的四个精子中,一个精子的基因组成为AXb，则另外三个精子的基因组成为____。(3)某女子表现正常，其父亲患红绿色盲，母亲正常，弟弟患白化病。①该女子的基因型是____。②若她与该男子结婚，则后代同时患两种病的概率是____，后代男孩患病的概率是____。24、现有同种生长状况基本相同的植物A和B，将植株A置于透明的密闭玻璃罩内，植株B置于自然条件下（如图甲、乙所示），测得一昼夜中两植株氧气释放速率，结果依次如图丙、丁曲线所示。回答下列问题：（1）结合图丙和图丁的结果及差异，可知影响植株A和B光合速率的主要环境因素有___________。（2）6:00—18:00，植株A和B积累有机物较多的是___________。（3）图丁中，导致e点光合速率明显降低的主要原因是____________________，此时，植株B的总光合速率___________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率。（4）图丙和图丁中，a、c和e两植株氧气释放速率相等，___________（填“能”或“不能”）反映该三个时间点两植株的总光合速率相等，理由是______________________________。评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)25、俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌，专门适合俄罗斯人的体质，俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题：(1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误，原因是酵母菌和细菌不是一类生物，它们的主要区别是_____________________________。(2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁，请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)实验步骤：①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。③________________________________________________。预测实验现象及结论：①若____，则细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质。②若_____________________________，则细菌细胞壁中含有糖类而不含蛋白质。③若____，则细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类。④若____，则细菌细胞壁中不含糖类和蛋白质26、请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基（分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸）、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。实验过程：步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，依次编号为甲、乙；步骤二：在两个培养皿中接入等量的大肠杆菌菌液，在适宜条件下培养一段时间；步骤三：在甲、乙两个培养皿中放入T2噬菌体，培养一段时间，分别获得被____________________标记和被____________________标记的噬菌体；步骤四：用上述噬菌体分别侵染____________________的大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。预测实验结果：（1）在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，经搅拌、离心后结果如____图。（2）在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，经搅拌、离心后结果如_____图。27、下面是有关实验的内容，请填写：（1）提取叶绿体中色素的有机溶剂是____，分离叶绿体中色素的有机溶剂是____。碳酸钙的作用是____。（2）鉴定二氧化碳气体的试剂是____，颜色变化是____。（3）鉴定酒精的化学试剂是____，颜色变化是____。28、下表中所列五种物质的检测情况，请将空格处补充完整：。待测物质检测试剂预期显色结果脱氧核糖核酸绿色脂肪苏丹Ⅲ淀粉蓝色蛋白质紫色还原糖砖红色评卷人得分六、探究题(共4题，共12分)29、某同学欲获得纯净的细胞膜；以研究其结构与功能．请你设计一个简易的实验：

（1）在人体的下列细胞中，能作为获取细胞膜纯净物来源的是______

A．成熟红细胞B．神经细胞C．白细胞D．口腔上皮细胞。

（2）将选取的上述材料放入______中，由______作用；一段时间后细胞将破裂．

（3）将膜成分分离提纯后，用______试剂可鉴定蛋白质，具体现象是______．

（4）提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气一-水界面上，测得磷脂占面积为S，请预测：细胞表面积的值接近于______．30、家蚕结黄茧和结白茧由一对等位基因Y、y控制，并受另一对等位基因R、r影响．请据杂交实验图解；回答下列问题：

（1）根据实验结果；可判断家蚕结苗性状中白茧对黄茧为______性，控制蚕茧颜色的两对基因的遗传遵循______定律．

（2）F1的基因型为______；当家蚕体内存在______基因时，会抑制Y基因的表达，结白茧．

（3）亲本结黄茧家蚕的基因型是______，F2的白茧中纯合子的基因型有______种．F2中结黄茧个体与纯种黄茧个体交配；后代中纯合子所占比例为______．

（4）基因型为YyRr、yyrr的雌雄个体交配，子代的表现型及比例为______．31、如图为人体内细胞与内环境之间的物质交换示意图；据图回答下列问题。

（1）①代表的液体是______．

（2）图中氧气浓度最高处是______（填标号）

（3）一般情况下；②与③成分上的主要区别是______

（4）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是______（填标号）32、如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）的实验；据图回答下列问题：

（1）上述实验中用32P标记的是噬菌体的______；而不能用3H标记噬菌体的该种物质；理由是______。

（2）32P标记噬菌体的过程：①配制含有32P的培养基先培养______；②再用______侵染被标记的大肠杆菌。

（3）测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性，出现上述实验误差的原因：①当接种噬菌体后培养时间较短，______；②当接种噬菌体后培养时间过长，______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】

试题分析：根尖分生区细胞比根冠细胞代谢旺盛；正常细胞比衰老细胞的代谢旺盛；正常的洋葱表皮细胞比失水的表皮细胞代谢旺盛；故它们中a1＞a2；休眠种子的代谢比萌发种子的代谢弱，因此a1＜a2。

考点：本题主要考查水的种类和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

试题分析：生命系统处于动态平衡；是具有运动性的特点，A正确；维持生命系统稳态的基础是反馈，B正确；生命系统最基本的是细胞，具有特定的基本结构，C正确；生命系统中消费者；分解者等不能进行太阳能的固定，D错误。

考点：本题考查生命系统的结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】D3、A【分析】解：A；核糖是核糖核苷酸的组成成分；脱氧核糖是脱氧核糖核苷酸的组成成分，A正确；

B；纤维素是细胞壁的重要组成成分；是结构物质，B错误；

C；糖原是动物细胞的储能物质；C错误；

D；蓝藻属于原核生物；其细胞壁的主要成分是肽聚糖，D错误．

故选：A

糖类分为单糖；二糖和多糖：葡萄糖和核糖、脱氧核糖是单糖；葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，核糖是RNA的组成成分，脱氧核糖是DNA的组成成分；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质，纤维素是细胞壁的组成成分，淀粉、糖原、纤维素都属于多糖．

本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，核酸的分类和化学组成，脂肪的作用，对于相关知识点的记忆是解题的关键．【解析】【答案】A4、D【分析】解：A；一座水库里的全部鱼不能代表水库中所有的生物；A错误；

B；一片草原上昆虫和小鸟不能代表草原上所有的生物；B错误；

C；一棵枯树以及上面的苔藓、真菌等属于生态系统；C错误；

D；一个湖泊中藻类、鱼类、蚌等全部生物属于群落；D正确．

故选：D．

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次；生物圈是最大的结构层次．

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似；结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．

⑥种群：在一定的自然区域内；同种生物的所有个体是一个种群．

⑦群落：在一定的自然区域内；所有的种群组成一个群落．

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．

本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】

本题考查细胞的增殖方式、细胞不能无限长大的原因，要求考生识记真核细胞和原核细胞的增殖方式；识记细胞不能无限长大的原因，能结合所学的知识准确判断各选项。【解答】A.大象与老鼠相比；它们的细胞大小相差不大，A错误；

B.原核细胞通过二分裂方式增殖；B错误；

C.细胞不能无限长大的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加；C正确；

D.人的成熟的红细胞没有细胞核；不能进行有丝分裂，D错误。​

故选C。【解析】C6、C【分析】【解析】C4植物在叶肉细胞和维管束鞘细胞中才能进行光合作用全过程。【解析】【答案】C7、C【分析】【解析】同一种生物同一性状的不同表现类型均为相对性状，A项错误；从粉茉莉自交后代的表现型及比例可以判断，可以用孟德尔的分离定律解释这种结果，只不过红色对白色是不完全显性而已，B项错误；由题意可知，茉莉的花色是由细胞核中的遗传物质决定的，其正交与反交的结果相同，C项正确；粉茉莉测交，后代的花色只有粉色和白色，D项错误。【解析】【答案】C8、B【分析】【分析】洋葱根尖分生区细胞只能进行有丝分裂，不会减数分裂，所以不可能出现四分体，也不可能发生基因重组，所以A、C错误；若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则d→e过程的染色体数可能与a点相同，也可能是a点的两倍，B正确；若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量，则c→d发生细胞分裂成两个子细胞，或若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d发生着丝粒分裂。二、填空题(共9题，共18分)9、薇甘菊入侵区类群数个体数量生产者消费者、分解者光照不足分解者群落演替【分析】【解答】（1）从表格中所给数据可知；薇甘菊入侵区捕获到的动物个体数为2287，居最多；而类群数与群落交错区及本土植物区差距不明显．

（2）薇甘菊能进行光合作用把二氧化碳等无机物合成有机物；是生产者；土壤中部分小动物为消费者，但蚯蚓和其他小动物能使土壤中的无机盐成分增加，担任分解者的角色．

（3）题干信息表明；随薇甘菊入侵时间的延长，薇甘菊与本土植物的覆盖度明显相反，显然它们之间存在着竞争关系；薇甘菊依靠攀爬树冠迅速生长，繁殖能力又强，植株覆盖密度大，尤其是生长具有趋光性．因此，薇甘菊很容易向上层生长；扩展，从而覆盖其他植被，使本土植物光照不足，并致其死亡，同时导致分解者数量增加．随着时间的推移，本土的一些物种可能被薇甘菊所代替，发生群落的演替．

【分析】阅读题干和题表可知，本题涉及的知识有生态系统的成分、种间关系、群落的演替，明确知识点，梳理相关的基础知识，并分析图表结合问题的具体提示综合作答．10、ATPADP+Pi+能量为生命活动提供能量线粒体和细胞质基质暗反应合成有机物有氧呼吸肝糖元的分解和非糖物质的转化细胞内呼吸作用加强，大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热【分析】【解答】解：（1）a﹣b过程ATP的水解；使得ATP含量逐渐减少，反应式是ATP→ADP+Pi+能量，为生命活动提供能量，肌肉细胞中ATP含量不会降为零，说明ATP与ADP的相互转化是同时进行的．

（2）在动物体内能产生ATP的细胞结构有线粒体和细胞质基质；植物光合作用过程中合成的ATP是供给暗反应合成有机物．

（2）运动员获得能量的主要来源是有氧呼吸；如果只是消耗人体血液内的葡萄糖仅能维持0.8～1.2min．实际在运动过程中，运动员体内血糖的含量仍能保持在90mg/dL左右，此时补充血糖的主要途径是肝糖元的分解和非糖物质的转化，同时运动员在比赛过程中会大量出汗，其原因是细胞内呼吸作用加强，大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热．

故答案为：

（1）ATPADP+Pi+能量为生命活动提供能量。

（2）线粒体和细胞质基质暗反应合成有机物。

（3）有氧呼吸肝糖元的分解和非糖物质的转化细胞内呼吸作用加强；大量有机物被氧化分解，释放的能量增加，使体内产热增多，主要通过出汗来散热．

【分析】据图分析，a﹣b过程ATP含量逐渐减少，说明ATP的水解，b﹣c过程ATP含量逐渐增加，说明ATP的合成，含量处于动态平衡中．合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；场所在线粒体，叶绿体，细胞质基质．11、A，G|H，M|I|J，K【分析】【解答】解：A受精卵为一个细胞；

B树叶为植物的器官；

C心脏属于器官层次；

D一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜；肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官；

E血液为结缔组织；

F筛管属于组织层次；

G一个酵母菌既属于细胞层次又属于个体层次；

H池塘中的所有金鱼属于一个种群；

I某个山上的所有生物属于群落；

J一片森林属于生态系统；

K一个池塘属于生态系统；

L一只小白鼠属于个体层次；

M某农场的所有水稻属于种群；

N一个西瓜属于器官；

O心脏与血管为循环系统；属于系统；

P肝脏属于器官．

所以：细胞：AG组织：EF器官：BCDNP系统：O个体：GL种群：HM群落：I生态系统：JK．

故答案为：（1）A；G（2）H，M（3）I（4）J，K

【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．

①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．

②组织：由形态相似；结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．

③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．

④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．

⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．

⑥种群：在一定的自然区域内；同种生物的所有个体是一个种群．

⑦群落：在一定的自然区域内；所有的种群组成一个群落．

⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．

⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．12、AaBBDD；乳白花：黄花=1：1；8；AaBbDd或AaBbdd或AabbDd；乳白花【分析】解：（1）让白花（AABBDD）与黄花（aaBBDD）杂交，后代基因型为AaBBDD，表现型为乳白花，其测交后代的基因型及比例为AaBbDd：aaBbDd=1：1，所以F1测交后代的花色表现型及其比例是乳白花：黄花=1：1．

（2）黄花（aaBBDD）×金黄花（aabbdd），F1基因型为aaBbDd，2对基因是杂合的，aaBbDd自交后代F2的基因型有3×3=9种，表现型是黄花（9aaB-D-、3aaB-dd、3aabbD-）和金黄花（1aabbdd），故F2中黄花的基因型有8种，其中纯合个体占黄花的比例是3÷15=．

（3）欲同时获得四种花色表现型的子一代，则亲代需同时含有A和a、B和b、D和d，故可以选择基因型是AaBbDd或AaBbdd或AabbDd的个体自交．若选择基因型是AaBbDd或AaBbdd或AabbDd的个体自交，子代白花的比例是乳白花的比例是黄花的比例是××+××+××=金黄花的比例是××=所以理论上子一代比例最高的花色表现型是乳白花．

故答案是：

（1）AaBBDD乳白花：黄花=1：1

（2）8

（3）AaBbDd或AaBbdd或AabbDd乳白花。

基因控制生物的性状；植物的三对相对性状是由三对等位基因控制的．分析解答．

此题有一定的难度，重点理解三对等位基因位于一对同源染色体上和三对等位基因位于三对同源染色体上而出现的不同结果．【解析】AaBBDD；乳白花：黄花=1：1；8；AaBbDd或AaBbdd或AabbDd；乳白花13、（1）8（2）4（3）细胞板（4）【分析】【分析】本题结合植物细胞有丝分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；能准确判断图示细胞中含有的染色体、染色单体和DNA数目。分析题图：图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应该处于有丝分裂后期。【解答】（1）据图分析可知，图示细胞含有8条染色体。

（2）此细胞含有8条染色体，细胞分裂时这8条染色体平均分配给两个子细胞，因此子细胞内含有4条染色体，子细胞核内有4个DNA分子。

（3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成新的细胞壁，最终分裂为两个子细胞。（4）图示细胞处于有丝分裂后期，其前一个时期是有丝分裂中期，有丝分裂中期的细胞分裂图像如图：【解析】（1）8（2）4（3）细胞板（4）14、略

【分析】解：（1）根据分析可知：具有①④⑤操作的育种方法是单倍体育种；依据的原理是染色体数目变异．

（2）根据分析可知：具有①③操作的育种方法的是杂交育种；依据的原理是基因重组．

（3）操作⑤是人工诱导染色体数目加倍的过程；常用低温诱导和秋水仙素处理，原理是低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而使细胞内的染色体数目加．

故答案为：

（1）单倍体育种染色体数目变异。

（2）杂交育种基因重组。

（3）低温诱导或秋水仙素处理。

根据题意和图示分析可知：①表示杂交过程；②表示减数分裂形成配子的过程、③表示连续自交、④表示花药离体培养形成单倍体的过程；⑤人工诱导染色体数目加倍的过程．其中①、③表示杂交育种；原理是基因重组；①②④⑤表示单倍体育种的过程，原理是染色体变异．

本题结合流程图，考查杂交育种和单倍体育种的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．【解析】单倍体育种；染色体数目变异；杂交育种；基因重组；低温诱导或秋水仙素处理15、原核无核膜（无成形的细胞核）细胞膜细胞壁纤维素果胶8、10、11、12【分析】解：（1）甲图细胞没有被核膜包被的典型的细胞核；属于原核细胞．

（2）甲是原核细胞；乙是真核细胞，两者均有的细胞结构有细胞膜；核糖体和细胞壁．

（3）乙为植物细胞；对植物细胞具有支持和保护作用的结构是细胞壁，而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量，因此乙图中与分泌蛋白合成有关的细胞器有8线粒体；10内质网、11核糖体、12高尔基体．

故答案为：

（1）原核无核膜（无成形的细胞核）

（2）细胞膜细胞壁。

（3）纤维素；果胶8、10、11、12

分析甲图：甲图细胞没有核膜包被的成形的细胞核；属于原核细胞，其中结构1是细胞壁；结构2是细胞膜、结构3是拟核、结构4是核糖体．

分析乙图：乙图细胞含有叶绿体；液泡和细胞壁；属于植物细胞，其中结构5是细胞壁、结构6是细胞膜、结构7是叶绿体、结构8是线粒体、结构9是细胞核、结构10是内质网、结构11是核糖体、结构12是高尔基体．

本题结合原核细胞和真核细胞结构示意图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记细胞各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确甲为原核细胞，乙为真核细胞，再结合所学的知识答题即可．【解析】原核无核膜（无成形的细胞核）细胞膜细胞壁纤维素果胶8、10、11、1216、BC细准焦紫色RNA蔗糖是非还原糖，不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀在蔗糖溶液中会变小，在清水中会变大（或体积先缩小后增大）【分析】【解答】解：（1）由以上分析可知：A﹣D组实验中需要使用光学显微镜的是BC组；使用高倍显微镜观察时；应调节细准焦螺旋，直至看清物像为止．

（2）双缩脲试剂能与蛋白质发生紫色反应；观察细胞中DNA和RNA的分布实验中；甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．

（3）蔗糖不属于还原性糖；所以加斐林试剂后不能观察到砖红色沉淀．

（4）在蔗糖溶液中；细胞因失水而发生质壁分离，该过程中液泡的体积会变小；在清水中，细胞吸收发生质壁分离的复原，因此液泡体积会变大．

故答案为：

（1）BC细准焦。

（2）紫色RNA

（3）蔗糖是非还原糖；不能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。

（4）在蔗糖溶液中会变小；在清水中会变大（或体积先缩小后增大）

【分析】分析表格：

A组是蛋白质检测实验；不需要显微镜观察，也不需要细胞保持活性；

B组是观察细胞中DNA和RNA的分布实验；需要显微镜观察，但不需要细胞保持活性；

C组是观察质壁分离及复原实验；需要显微镜观察，也需要细胞保持活性；

D是还原糖的检测实验，不需要细胞保持活性，不需要显微镜观察，需要酒精灯加热．17、4243.64050光合相对于呼吸作用速率，光合作用速率在较低的温度下开始下降气孔在高温时关闭高温使光合作用的暗反应及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至变性失活52在这一温度呼吸作用速率降至零，显示细胞死亡在不致死的高温情况，同温条件下，呼吸作用速率较光合作用高，糖的净产量减少，故蔬菜、水果贮存的糖分较少【分析】【解答】（1）已知上表中正值表示C02的吸收量，负值表示C02的释放量．表格中在光照强度为0时，C02的吸收量为﹣4，所以叶片的呼吸速率是4（CO2mg/100cm2小时）．表格中在光照强度为2千勒克司时，C02的吸收量；表示叶片光合作用合成量和呼吸消耗量相等．

（2）表格中，植物8千勒克司光照下C02的吸收量为12（CO2mg/100cm2小时），所以10小时植物的净光合作用产生的葡萄糖为12÷（6×44）×180×10=81.82mg；该植物14小时呼吸作用消耗的葡萄糖是4÷（6×44）×180×14=38.182mg，81.82mg﹣38.182mg=43.6mg．所以将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时，黑暗中14小时，则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有43.6毫克转化为淀粉．

（3）分析图一；二可知；呼吸作用速率在40℃开始下降，光合作用在50℃开始下降，所以该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是40℃、50℃．

（4）已知该植物光合作用；呼吸作用开始受抑制的温度分别是40℃、50℃；相对于呼吸作用速率，光合作用在较低的温度下降，所以对于光合作用和呼吸作用来说，对热较为敏感的是光合作用．

（5）气孔在高温时关闭，C02吸收不足；光合作用下降；高温使光合作用的暗反应及呼吸作用中的酶活性受抑制甚至变性失活，光合作用和呼吸作用受抑制．

（6）图中52℃时呼吸作用速率降至零；显示细胞死亡，该植物受热致死的临界温度是52℃左右．

（7）在不致死的高温下；同温条件下，呼吸作用速率较光合作用高，糖净产量减少，故蔬菜；水果储存的糖分减少，水果和蔬菜在生长季节内长期处于不致死的高温影响下，甜度会较低．

【分析】根据表格现算出呼吸作用强度，再根据各时期的净光合作用算出实际光合作用．图一、图二中40℃、50℃开始下降，47℃、52℃临界死亡．三、判断题(共5题，共10分)18、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白质的基本组成单位；蛋白质水解后最终产物是氨基酸．

故答案为：√

【分析】蛋白质是大分子化合物，是由氨基酸脱水缩合形成，所以蛋白质水解后最终产物是氨基酸．19、A【分析】【解答】解：DNA分子具有规则的双螺旋结构；是由两条相互平行且反向右旋的脱氧核苷酸长链所构成，分子中央的碱基通过“碱基互补配对原则”以氢键相连；RNA的碱基组成不象DNA那样有严格的规律，大多数天然RNA分子是一条单链，其许多区域自身发生回折，使可以配对的一些碱基相遇，而由A与U，G与C之间的氢键连接起来，构成如DNA那样的双螺旋；不能配对的碱基则形成环状突起，所以RNA分子是含短的不完全的螺旋结构的核苷酸链．

故答案为：√

【分析】核酸是由许多核苷酸聚合成的生物大分子化合物，根据化学组成不同，核酸可分为核糖核酸（简称RNA）和脱氧核糖核酸（简称DNA）．DNA是储存、复制和传递遗传信息的主要物质基础，RNA在蛋白质合成过程中起着重要作用．20、T【分析】【分析】本题主要考查细胞器相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】因为基因选择性表达，不同种类的细胞内出现细胞器的种类和数量可能存在差异，此题正确。​故选T。【解析】T21、B【分析】【解答】葡萄糖进入红细胞的方式属于协助扩散；即从高浓度到低浓度运输，不需要消耗能量，但需要载体蛋白的协助。所以上述说法错误。

【分析】本题考查了学生对协助扩散的掌握，意在提高学生的识别能力，难度不大，但容易出错。22、B【分析】【解答】细胞膜不是静态的；而是膜中的脂质和蛋白质都能流动的，即是：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子贯穿在磷脂双分子层中或覆盖有磷双分子层表面，由于磷脂双分子层可以运动；蛋白质分子可以运动，所以整个膜是可流动的．

故答案为：（×）

【分析】流动镶嵌模型模型认：细胞膜结构是由液态的脂类双分子层中镶嵌可以移动的球形蛋白质而形成的．这一模型强调两点：①膜的流动性，膜蛋白和膜脂均可侧向移动．②膜蛋白分布的不对称性，球形蛋白质有的镶嵌在膜的内或外表面，有的嵌入或横跨脂双分子层．四、识图作答题(共2题，共4分)23、（1）A、a（2）初级精母细胞aY、aY、AXb（3）①AAXBXb或AaXBXb②1/127/12【分析】【分析】考查学生通过识图、析图获取信息的能力，运用知识网络对生物学问题进行分析、解释并作出判断的能力。解答本题需要掌握：等位基因的概念，精子形成过程的特点及相应的模式图，白化病和红绿色盲的遗传方式及特点，基因分离定律和基因自由组合定律的关系。【解答】（1）等位基因是位于同源染色体的同一位置上，控制相对性状的基因。由题意知，图示中两两配对的染色体就是同源染色体，结合图示，综合以上分析可推知，A（控制一种性状中的显性性状）和a（控制同种性状中的隐性性状）属于等位基因。（2）在形成精子的减数第一次分裂过程，处于四分体时期的细胞中，同源染色体两两配对叫做联会，该时期细胞是初级精母细胞；据题干可知，和b所在染色体配对的没有基因标记的染色体是Y。精原细胞的基因型则是AaXbY。它产生的四个精子中，两个精子的基因组成为AXb，说明第一次减数分裂过程中，同源染色体分离的同时，自由组合的非同源染色体是含A的染色体和X组合在一起，则含a的染色体和Y组合在一起。减数第二次分裂的实质是姐妹染色单体的分开，形成两个染色体组成完全的子细胞，综上所述，另外两个精子的基因组成为aY。（3）①因为A、a和B、b两对等位基因位于两对同源染色体上，故遵循基因自由组合定律。据基因分离定律和自由组合定律的关系，先研究色盲遗传（伴X隐性遗传），由题意知：某女子表现正常，其父亲患红绿色盲，据交叉遗传特点，可知该女子的基因型为XBXb。再研究白化病（常染色体隐性遗传）遗传：该女子的父母均不患白化病，弟弟患白化病，则该夫妇关于白化病的遗传如下：AaXAa→AA：Aa：aa=1：2：1，故该表现正常女子的基因型及比例为1/3AA和2/3Aa。综上所述，该女子的基因型是AAXBXb或AaXBXb。②由图示可知该男子的基因型是AaXbY。若上述女子与该男子结婚，先研究红绿色盲遗传（伴X隐性遗传）：XBXbxXbY→XBXb（正常女性）:XbXb（色盲女性）:XBY（正常男性）:XbY（色盲男性）=1:1:1:1，故其后代患红绿色盲的几率是1/2；再研究白化病遗传：1/3AAXAa→1/3A____和2/3AaXAa→1/2A____、1/6aa，故后代患白化病的几率是1/6，则后代同时患两种病的概率是，后代男孩患病的概率是【解析】（1）A、a（2）初级精母细胞aY、aY、AXb（3）①AAXBXb或AaXBXb②1/127/1224、（1）二氧化碳浓度、光照强度、温度

（2）植株B

（3）气孔大量关闭，二氧化碳供应减少大于

（4）不能三个时间点的温度不同，植株的呼吸速率也就不同，进而总光合速率不同【分析】【解答】本题考查光合作用的影响因素，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。【解答】（1）将植株A置于透明的密闭玻璃罩内，植株B置于自然条件下，造成两植株所处环境的温度和CO2浓度不同，再结合图丙和图丁的结果可知影响植株A和B光合速率的主要环境因素有二氧化碳浓度、光照强度、温度。（2）6:00—18:00，图丁中植株B氧气释放速率与时间围成的面积大，表示积累的有机物多。（3）图丁中，导致e点光合速率明显降低的主要原因是气孔大量关闭，二氧化碳供应减少，此时氧气释放速率大于0，说明植株B的总光合速率大于呼吸速率。（4）图丙和图丁中，a、c和e两植株氧气释放速率相等，但三个时间点的温度不同，植株的呼吸速率也就不同，进而总光合速率不同​。【解析】（1）二氧化碳浓度、光照强度、温度（2）植株B（3）气孔大量关闭，二氧化碳供应减少大于（4）不能三个时间点的温度不同，植株的呼吸速率也就不同，进而总光合速率不同五、实验题(共4题，共20分)25、（1）有无核膜

（2）实验步骤：③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并水浴加热；取B加双缩脲试剂，摇匀；观察并记录实验现象预测实验现象及结论：①A出现砖红色沉淀；B出现紫色。

②A出现砖红色沉淀；B不出现紫色。

③A不出现砖红色沉淀；B出现紫色。

④A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色【分析】【分析】

本题结合图表，考查检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验，要求考生认真审题，明确实验的原理、采用的试剂及试剂的作用，能根据实验现象或结论补充表格内容，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】（1）酵母菌属于真核生物；细菌属于原核生物，真核细胞和原核细胞最主要的区别是有无核膜。

（2）该实验的原理是：糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质。因此；步骤③：取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并水浴加热；取B加双缩脲试剂，摇匀；观察并记录实验现象。

实验现象及结论：

①若细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质；则现象为：A出现砖红色沉淀，B出现紫色。

②若细菌细胞壁中含有糖类而不含有蛋白质；则现象为：A出现砖红色沉淀，B不出现紫色。

③若细菌细胞壁中含有蛋白质而不含糖类；则现象为：A不出现砖红色沉淀，B出现紫色。

④若细菌细胞壁中不含有糖类和蛋白质；则现象为：A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色。

【解析】（1）有无核膜

（2）实验步骤：③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并水浴加热；取B加双缩脲试剂，摇匀；观察并记录实验现象预测实验现象及结论：①A出现砖红色沉淀；B出现紫色。

②A出现砖红色沉淀；B不出现紫色。

③A不出现砖红色沉淀；B出现紫色。

④A不出现砖红色沉淀，B不出现紫色26、32P35S未被标记

（1）B

（2）A【分析】【分析】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。解答此题的关键是要注意噬菌体不能再培养基上生活，要给噬菌体做上放射性标记需借助大肠杆菌。【解答】（1）步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中；并编号为甲；乙。

步骤二：在两个培养皿中接入等量的大肠杆菌菌液；在适宜条件下培养一段时间。

步骤三：放入T2噬菌体，培养一段时间，分别获得被32P标记和被35S标记的噬菌体。

步骤四：用上述噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌；经短时间保温后，用搅拌器搅拌；放入离心管内离心。

步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。

预测实验结果：

在甲培养皿中获得的噬菌体DNA带有32P标记；侵染大肠杆菌，搅拌；离心后反射性主要在沉淀物中，结果如B图。

在乙培养皿中获得的噬菌体蛋白质外壳带有35S标记，侵染大肠杆菌，搅拌、离心后反射性主要在上清液中，结果如A图。【解析】32P35S未被标记（1）B（2）A27、（1）无水乙醇层析液防止色素被破坏（2）溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄（3）酸性重铬酸钾由橙色变成灰绿色【分析】【分析】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。【解答】（1）绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素，绿叶中的各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散的快，所以可以用层析液分离叶绿体中色素。绿叶中色素提取时，加入少许碳酸钙的作用是防止色素被破坏。（2）鉴定二氧化碳气体的试剂是溴麝香草酚蓝水溶液，二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。（3）橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。【解析】（1）无水乙醇层析液防止色素被破坏（2）溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄（3）酸性重铬酸钾由橙色变成灰绿色28、甲基绿橘黄色碘双缩脲试剂斐林试剂

【分析】【分析】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。【解答】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，甲基绿能使DNA（脱氧核糖核酸）呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色。

脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

淀粉遇碘液变蓝。

蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。

【解析】甲基绿橘黄色碘双缩脲试剂斐林试剂

六、探究题(共4题，共12分)29、略

【分析】解：（1）由于动物细胞无细胞壁；哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和各种细胞器，提取的膜成分比较单一，因此制备细胞膜常选用哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料．

（2）将哺乳动物成熟的红细胞放入清水中；红细胞通过渗透作用吸水，一段时间后会涨破，释放出其中的物质，然后用离心的方法即可获得较纯净的细胞膜．

（3）蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色；因此可以用双缩脲试剂进行检测细胞膜中是否含有蛋白质．

（4）由于磷脂在细胞膜上排布为连续的两层，因此如提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气一-水界面上，测得磷脂占面积为S，则细胞表面积