2025年外研版三年级起点选修4历史上册阶段测试试卷

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①崇尚道德；推行德治。

②创立私学；讲学自由。

③提出“中庸之道”

④挑战权威，推崇科学A.①②B.①③C.②③D.③④2、四位同学分别对詹天佑和中国铁路史做了研究；其中，步骤比较合理论证比较严谨的是。

A.甲B.乙C.丙D.丁3、法学家勒内·达维德认为，“在19世纪，民法典在法国一直被视为核心，是法律的真正心脏。”这是因为《拿破仑法典》A.摧毁了欧洲各国封建制度B.确立了法国民主政治制度C.巩固了拿破仑的军事独裁D.维护了资产阶级革命成果4、1799-1815年的法国被称为“拿破仑时代”。下图标示了与拿破仑有关的重要战役的发生地；其中地点与对应战役的叙述准确的是。

A.①处——1805年，拿破仑集中优势兵力.对英国军队予以毁灭性打击B.②处——1795年，拿破仑果断将暴乱平息于炮火之中，成为共和国教星C.③处——1793年，拿破仑指挥出色，攻下土伦，在军界崭露头角D.④处——1813年，法军损失惨重，拿破仑陷人四面楚歌之境5、1917年，毛泽东在《体育之研究》一文中，阐述了体育“强筋骨、增知识、调感情、强意志”的四大作用，同时提出了学校教育要“三育并重”，“体育占第一位置”的思想。1952年，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。这些言论A.体现了我党历来重视体育工作B.反映了毛泽东的体育教育思想C.借鉴中外体育工作的优良传统D.一提出就推动了中国体育发展6、如果生活在唐太宗时期；我们可以看到的场景有。

①囹圄常空；马牛遍野，外户不闭，粮价低廉。

②来自吐蕃的贵族子弟在长安学习汉族文化。

③很多外国人在中国居住；学习、做官。

④士人信奉“物皆有理”，“格物致知”A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④7、马克思和恩格斯针对不同时期的特点和不同国情；为《共产党宣言》在各国的出版撰写了七篇序言，强调这些原理的实际运用要以当时的历史条件为转移。以下史实符合此理念的是。

①甘地倡导“非暴力不合作”反抗英国殖民统治。

②列宁实施新经济政策取代“战时共产主义政策”

③孙中山将“三民主义”发展为“新三民主义”

④毛泽东探索出“农村包围城市”的革命道路A.①②B.②③C.②④D.③④8、有学者指出：“罗马法的发展基本上不是按立法程序制定的，也不是君主个人独裁意志的结果，而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的。”这说明罗马法在形成过程中具有A.随意性和实用性B.开放性和灵活性C.巩固统治缓和矛盾D.维系帝国影响深远9、有人倡言孙中山与华盛顿同为革命领袖其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因主要是因为A.他们都是伟大的军事家B.他们不恋官位，不慕权势，不贪私利C.他们坚持民族民主革命，领导人民建立资产阶级共和国D.他们领导革命取得成功，使人民的地位大大提高评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)10、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误11、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误12、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共9题，共18分)13、阅读材料；完成下列要求。

材料张赛（1853-1926年），中国近代实业家、教育家。甲午战后，他认定“一国之强，基于教育”，“苟欲兴工，必先兴学”。1902年，他自筹资金创办通州师范，作为“兴学之本”。他设学旨在培养广大的劳动者。为塑造健全国民，他设课既重国学，又重自然科学技术。他为师范、医校、纺校、农校都建立了附属的实习基地；为治理南方水患，他创办河海工程学校；为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校；纱厂需要纺织人才，遂设立纺校；随着医院的建立，急需新式医生，又设医校；为培养铁路管理人才，创建铁路学校；为充实南通市民文化生活，办起伶工学校。据不完全统计，张謇一生创办了小学370所、中学及师范学校20多所、职业学校20多所、大学多所。张謇的办学模式与业绩成了中国近代教育的典范。——摘编自周至硕《张謇－中国近代教育的先驱》等（1）根据材料；概括张謇创办教育的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析张謇身上所体现的精神品质。14、（历史——选修4：中外历史人物评说）

1880年郑观应对比西方政制与中国政制的优劣后；提出“君民共主”的主张，他认为“欧洲诸国土地；人民均不及中国却能横行天下”，“其治之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院，上下同心，教养得法”，而中国之所“欺藐于强邻悍敌”是因为“一人秉权于上，而百姓不得参议于下”。“泰西政事举国成知，所以通上下之情，期措施之善也。”他认为西方这种政制“颇与三代法度相符”。所以他期盼中国能“上效三代之遗风，下仿泰西之良法，务使上下无扦格之虞，臣民泯异同之见，则长治久安之道，固有可预期矣”。

——摘编自徐宗勉、张亦功等《近代中国对民主的追求》（1）根据材料并结合所学知识；指出郑观应提出“君民共主”思想的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，简要评析郑观应“君民共主”的思想。15、阅读材料；回答问题。

材料一17世纪中叶；英国已经开始意识到控制海洋的重要性。荷兰是英国对外扩张的首要劲敌。面对荷兰海上商业优势，摆在英国面前只有两条道路可以选择：即与荷兰联合组成为一个同盟或者统一的国家；另一条路就是打败荷兰，取得海上主导权。由于联合有兼并荷兰的嫌疑，很快遭到荷兰的拒绝。于是，克伦威尔提交《航海法》并获得议会通过。与瑞典签订的条约给予英国人进入瑞典港口的权利。权力的确立意味着利益。

——摘编自（美）克莱顿·罗伯茨《英国史》材料二英国在拿破仑时代是最强盛的经济大国。正因为这样；拿破仑才在其入侵英国本土的计划流产以后，把打击英国的经济实力看成是击败英国的关键所在。但由于拿破仑在决定对英国实行经济封锁的时候却没有掌握制海权，制海权反而在他的敌人手里垄断着，这就使拿破仑这一进攻性措施失去了进攻的意义，反而成了拿破仑的自我封锁，因为要使这种封锁行之有效，就必须把整个欧洲大陆联合起来。

——刘军大、刘湘予《拿破仑与大陆封锁》（1）根据材料一；并结合所学知识，概括“英国已经开始意识到控制海洋的重要性”后采取的措施，并分析这些措施给英国带来的影响。

（2）根据材料二，并结合所学知识，概述拿破仑的“这一进攻性措施”，并分析其“失去了进攻的意义”的原因。16、材料代议政体者，封建之变相。其上置贵族院，非承封建者弗为也不悟彼之去封建近，而我之去封建远。去封建远者，民皆平等；去封建近者，民有贵族黎庶之分。与效立宪而使民有贵族黎庶之分，不如王者一人秉权于上美之丁口七千有余万，视震旦（中国）五不当一，其地三千万方里，视清所据疆土四分而三，视震旦本部以倍，然犹众建联州各为宪法，其议员亦无等差高下，然后分布得均耳。震旦不分为联州，多选议召喧呶（争吵），少选议员则与豪右若一日分为联州，其逖（远）离则愈甚，而南北美之战争将亟见于汉土，于民族主义甚反矣若就民生主义计之，凡法自上定者，偏于拥护政府；凡法自下定者，偏于拥护富民。今使议院尸其法律，求垄断者，惟恐不周，况肯以土田平均相配为吾党之念是者，其趋在恢廓民权。民权不借代议以伸，而反因之埽地，他且弗论。君主之国有代议则贵贱不相齿，民主之国有代议则贫富不相齿，横于无阶级中增之阶级，使中国清风素气，因以摧伤，虽得宰制全球，犹弗为也。——引自章太炎《代议然否论》（1908年）（1）根据材料；概括指出章太炎关于代议制的主张及其理由。

（2）根据材料并结合所学知识，你如何认识章太炎关于代议制的主张。17、阅读材料并结合所学知识；完成下列要求。

材料晁公武；出身书香世家，自幼耽书嗜学，虽家藏书大多毁于兵火，但仍“心志不衰”。他为南阳井度属官期间，曾帮助井度编书；刻书，结下了深厚友谊。井度罢官后，将藏书五十箧赠予晁氏。他以井度赠书为基础，结合自己原来的收藏，“除其重复，得二万四千五百卷有奇”。终以其毕生精力，完成了《郡斋读书志》的编撰。

《郡斋读书志》收入的图书达1492部；基本上包括了宋代以前各类重要的典籍。这些典籍至今不少已亡佚和残缺，后世可据书目的提要而窥其大略。且所录各书为晁氏实藏，所以在提要中对典籍情况的介绍，咸有凭据，自非其他丛抄旧录的书目所能比拟。其次，体例有严谨的安排，全目分经；史、子、集四部，部下又分45小类；书有总序，部有大序，多数小类前有小序；每书有解题，从而形成了一个严谨完备的体系。《郡斋读书志》是我国现存最早的、具有提要内容的私藏书目，对于后世目录学影响很大。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料；概括晁公武能够编撰出《郡斋读书志》的因素。

（2）根据材料并结合所学知识，简析晁公武《郡斋读书志》的意义。18、材料“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”此诗出自明代民族英雄于谦的《石灰吟》。1421年于谦登进士第，1426年以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱后，升为巡按江西。1430年以兵部右修郎巡抚河南、山西等地。在任期间，于谦创行义仓、平准仓，无偿货给贫民大量粮会；允许百姓到巡抚衙门申诉冤屈。为了加强边防，他建议加设御史巡接大同，并将被军官霸占的官府空用土地夺回改作屯田，以资边用。于谦任两省巡抚九年，威惠流行，百姓呼之为“于龙图”；因入京觐见不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，两省百姓、官吏乃至藩王力请而复任。1449年英宗被瓦刺俘虏，当瓦剌以英宗为要挟之时，于谦力排众议坚持“社稷为重，君为轻，不许”，使得瓦刺无计可施，最终释放英宗；之后于谦积极备战、又遣兵出关屯守，边境得以安中。1457年含冤遇害。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”此诗出自明代民族英雄于谦的《石灰吟》。1421年于谦登进士第，1426年以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱后，升为巡按江西。1430年以兵部右修郎巡抚河南、山西等地。在任期间，于谦创行义仓、平准仓，无偿货给贫民大量粮会；允许百姓到巡抚衙门申诉冤屈。为了加强边防，他建议加设御史巡接大同，并将被军官霸占的官府空用土地夺回改作屯田，以资边用。于谦任两省巡抚九年，威惠流行，百姓呼之为“于龙图”；因入京觐见不向权臣王振送礼，遭诬陷下狱，两省百姓、官吏乃至藩王力请而复任。1449年英宗被瓦刺俘虏，当瓦剌以英宗为要挟之时，于谦力排众议坚持“社稷为重，君为轻，不许”，使得瓦刺无计可施，最终释放英宗；之后于谦积极备战、又遣兵出关屯守，边境得以安中。1457年含冤遇害。——据《明史》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括于谦的主要事迹。

（2）根据材料并结合所学知识，对于谦做简要评价。19、阅读材料，回答问题材料成继光（成继光（15281588~年），明朝中期杰出的军事家、民族英雄。嘉靖时期，主要在东南沿海与俞大猷配合，抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患。隆庆和万历时期，调北方任蓟州总兵，抗击北方蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全和边民的生产生活。戚继光在作战之余，写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书；还改造、发明了各种火药武器，增强了“戚家军”的战斗力；创造性地在长城上修建空心敌台，进可攻退可守，是极具特色的军事工程。清初名臣张廷玉评：“继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。与大猷均为名将。操行不如，而果毅过之。大猷老将务持重，继光则飚发电举，屡摧大寇，名更出大猷上。戚继光用兵，威名震寰宇。”

(1)根据材料并结合所学知识；概括戚继光的主要业绩。

(2)根据材料并结合所学知识，简析明朝中期倭寇为患东南沿海的原因。——摘编自《明史·戚继光传》等20、【中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料一系列致命的霍乱流行病，使19世纪中叶的伦敦遭遇极大的恐慌。约翰·斯诺（1813-1858）是一位信守经验论的英国医生。他的开创性研究都致力于改善公共卫生。当伦敦苏活区又一次被致命的霍乱袭击时，斯诺开始使用访谈、逻辑推理、图表、地图等方式，收集这种疾病爆发和传播路径的详细数据。他“发现几乎所有的死者都住在布劳德大街的一座水泵周边”，它取水的水井打在一个离污水坑仅有1米之遥的地方，这导致供水中渗入致命的细菌。斯诺撰写了调查报告，最终说服权威机构关闭了这座问题水泵，并结束了这场霍乱。斯诺对水体传染疾病的发现，引发了伦敦市公共供水、排水系统的通盘变革。世界其他城市也纷纷效法伦敦，做出了相同的改进。今天，斯诺以“现代流行病学之父”之名传世。系列致命的霍乱流行病，使19世纪中叶的伦敦遭遇极大的恐慌。约翰·斯诺（1813-1858）是一位信守经验论的英国医生。他的开创性研究都致力于改善公共卫生。当伦敦苏活区又一次被致命的霍乱袭击时，斯诺开始使用访谈、逻辑推理、图表、地图等方式，收集这种疾病爆发和传播路径的详细数据。他“发现几乎所有的死者都住在布劳德大街的一座水泵周边”，它取水的水井打在一个离污水坑仅有1米之遥的地方，这导致供水中渗入致命的细菌。斯诺撰写了调查报告，最终说服权威机构关闭了这座问题水泵，并结束了这场霍乱。斯诺对水体传染疾病的发现，引发了伦敦市公共供水、排水系统的通盘变革。世界其他城市也纷纷效法伦敦，做出了相同的改进。今天，斯诺以“现代流行病学之父”之名传世。——摘编自斯科特·克里斯蒂安松《文件中的历史》

（1）根据材料并结合所学知识；概括约翰·斯诺开展流行病学研究的背景。

（2）根据材料并结合所学知识；简析约翰·斯诺开展流行病学研究的影响。

21、阅读材料，回答问题材料杜佑（杜佑（735812—.年），是唐代中期著名的史学家。杜佑年轻时见到了开元盛世，也经历了安史之乱。他的一生主要活动在安史叛乱以后唐帝国由盛开始走下坡路时期。这一时期唐代社会的政治、经济均发生了巨大的变化，这些变化使得唐代阶级矛盾日益尖锐和激化，使得如杜佑一类的统治阶级中的有识之士开始焦虑竭思，想尽一切办法来拯救唐帝国的颓势。杜佑编撰《通典》的目的在于使天下学者、士人读后有所启迪，使他们能知天下事实，通达人间情理，与帝王一起共同来关心国家的命运。杜佑往往从典章制度的变化发展中来窥视人类社会由简单到复杂的步步进化。他强调人类社会是在一刻不定地变化，并在这些变化中不断地前进。作为唐代中期的一位名儒，杜佑对经书颇有研究，对经书的言论十分信赖。然而，他对儒家经书并不盲从，而是勇于疑古，善于求是。他认为“历代众贤著论，多陈紊失之弊”。在《旧唐书杜佑传》中宪宗评论社佑曰：“为政惠人，审群黎利病之要。”

(1)根据材料并结合所学知识；概括杜佑的史学思想。

(2)根据材料并结合所学知识，分析杜佑史学思想形成的原因。——摘编自章见、郭伟《杜佑史学思想述论》评卷人得分四、论述题(共3题，共18分)22、黎塞留。

依据上表材料，从社会转型角度，结合所学，对黎塞留推行的措施进行解读。（要求：提取信息充分。史实准确，史论结合，逻辑清晰）23、阅读材料；完成下列要求。

习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。（要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。）24、阅读材料，完成下列要求。材料马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？马克思曾预期，随着诸殖民地实现工业化和变得繁荣昌盛，西方的制造业中心将会因此衰落，并造成工人失业。这反过来最终会迫使受苦的西方工人起来反抗，并建立社会主义社会。因此，马克思断定：革命将首先在西方爆发。实际上，他在致其好友恩格斯的一封信（1858年10月8日）中，就表达了这种担心：当欧洲变成社会主义时，繁荣的殖民地仍然维持着资本主义，因而会进攻和“扼杀”新生的西方社会主义社会。一个多世纪以后的今天，我们看到，所发生的情况与马克思所担心的情况完全相反。革命的爆发不是在西方，而是在前殖民地，即现在所称的第三世界。这样，历史就把马克思的结论颠倒了过来。为什么会这样呢？

请分析“历史就把马克思的结论颠倒了过来”的原因，就其中一个原因，结合所学知识予以具体说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共45分)25、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。26、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。27、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。28、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。29、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

结合所学可知，孔子崇尚道德，推行德治，但不符合亚里士多德，排除①；④符合亚里士多德，不符合孔子，排除；孔子和亚里士多德都创立私学，讲学自由，都崇尚中庸，②③正确；故选C。2、D【分析】【分析】

【详解】

阅读《詹天佑评传》；了解詹天佑与中国铁路的建设的历史，可知詹天佑一面支持铁路运动，一面推动铁路建设，D论证比较合理严谨，故选D；唐胥铁路变成“马车铁道”是中国人观念保守造成的，甲论证错误，排除A；仅从京张铁路八达岭隧道的建设，无法得出“詹天佑是中国铁路之父”的结论，乙论证不合理，排除B；仅凭詹天佑要求收回中国在中东路的驻兵权与管理权，不能论证“詹天佑把自己的一生奉献给了中国铁路事业”，排除C。

【点睛】3、D【分析】【详解】

根据所学可知《拿破仑法典》第一次把资产阶级的生产关系和社会关系用法律形式固定下来；奠定了资本主义统治的法律基础，从而维护了法国大革命的成果，并且成为资本主义社会的立法规范，故答案选D。A项说法太绝对，排除；《拿破仑法典》主要涉及到。

民法、商法，民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法，与民主政治没有直接关系，排除B；题干强调的是民法典是普遍适用的基本民事法律规范，C项不符合题意，排除。4、D【分析】【详解】

结合所学知识可知，1813年莱比锡战役，拿破仑陷入四面楚歌的境地，④处是莱比锡，因此D正确；1805年取得奥斯特里茨战役胜利，拿破仑的军事才能发挥到极致，A错误；1795年，巴黎发生保王党叛乱，拿破仑果敢地将暴乱平息于炮火之中，从而成为“共和国的救星”，B排除；土伦是位于法国瓦尔省南部地中海海岸的城市，C排除。故选D。5、B【分析】【详解】

根据“强筋骨、增知识、调感情、强意志”“体育占第一位置”的思想。1952年，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”等信息可得出，毛泽东较为重视体育的作用，反映了他的体育思想，B项正确；A项太绝对，排除A；材料没有体现借鉴，排除C；D项太夸张，排除D。6、A【分析】此题主要考查学生的阅读能力和知识的延伸能力。唐太宗时期勤政爱民，轻徭薄赋，政治清明，民族政策开明，对外开放，所以①②③中的现象都是可能看到的。只有④中士人信奉“物皆有理”，“格物致知”的理学思想是在宋明时期，在唐太宗时期是不可能的。故答案选择A。7、C【分析】①甘地倡导“非暴力不合作”，主要受印度教和基督教的影响，故错误；②列宁将马克思主义与本国国情结合，利用资本主义和市场恢复和发展社会主义经济，正确；③孙中山新三民主义的核心是反帝反封建，争取民族独立，发展资本主义，并非马克思主义的灵活运用，故错误；④毛泽东将马克思主义与中国革命的实践相结合，提出了“农村包围城市”，实现了新民主主义革命的胜利，正确。故C选项正确。8、B【分析】【详解】

材料“而主要是凭借裁判官的审判实践和法学家的理论活动，在改造和继承旧有的法律规范的基础上而逐渐发展起来的”体现的是罗马法具有开放性和灵活性，B选项符合题意。材料不能体现罗马法制定的随意性，A选项排除。缓和统治阶级矛盾属于罗马法的目的，C选项排除。维系帝国影响深远的说法与材料无关，D选项排除。9、C【分析】材料中要求的是主要的共同原因是二者在本国历史上的突出贡献，都坚持民族民主革命，领导人民建立资产阶级共和国，其他选项内容显然不是最主要的并且孙中山的革命最终没有改变中国的社会性质。二、判断题(共3题，共6分)10、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。11、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。12、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共9题，共18分)13、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“一国之强；基于教育”可归纳出把教育作为兴国强国的基础；根据才俩了“他自筹资金创办通州师范”可归纳出自筹资金；根据材料“他设学旨在培养广大的劳动者”可归纳出旨在培养健全劳动者；根据材料“他设课既重国学，又重自然科学技术”可归纳出可归纳出课程设计中西结合；根据材料“为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校”可归纳出注重理论与实践的结合和强调实用教育；根据材料“张謇一生创办了小学370所；中学及师范学校20多所、职业学校20多所、大学多所”可归纳出数量多,体系完整。

（2）品质：结合上述分析和所学知识可知，可从忧患意识、爱国精神、实干精神、创新精神、济世情怀等角度进行分析即可。【解析】（1）把教育作为兴国强国的基础;自筹资金﹔旨在培养健全劳动者;课程设计中西结合;注重理论与实践的结合;强调实用教育;数量多,体系完整。

（2）忧患意识﹑爱国精神﹑实干精神,创新精神﹑济世情怀等。14、略

【分析】（1）依据材料中“1880年”并结合所学从晚清政治局势；民族危机以及西方思想传入以及民族经济发展等角度思考回答。

（2）依据材料中“务使上下无扦格之虞，臣民泯异同之见”的信息并结合所学从否定君主专制以及思想启蒙的积极作用和消极作用两个角度思考回答。【解析】（1）列强入侵；民族危机加深；洋务运动的弊端日趋显现；中外交流增多，西方政治思想传入；民族资本主义出现，资产阶级产生；清朝专制制度日趋腐朽。

（2）否定了君主专制统治，顺应了历史发展的潮流，具有进步意义；启迪了近代维新变法思想的发展，促进了思想启蒙；未能完全摆脱“尊君崇上”的传统观念，具有一定的历史局限性。15、略

【分析】【详解】

（1）措施：根据材料“克伦威尔提交《航海法》并获得议会通过”可归纳出颁布《航海条例》；排斥荷兰的中转贸易；根据材料“另一条路就是打败荷兰，取得海上主导权”可归纳出英荷战争爆发；根据材料“与瑞典签订的条约给予英国人进入瑞典港口的权利。权力的确立意味着利益”可归纳出同瑞典；丹麦、葡萄牙等强国签订商约。影响：结合上述分析和所学知识可知，主要体现为巩固了英国的海上权威与商业利益，英国开始踏上争夺海上霸权的道路。

（2）措施：根据材料“因为要使这种封锁行之有效，就必须把整个欧洲大陆联合起来”和所学知识可知，拿破仑的措施是颁布大陆封锁令，绝对禁止欧洲大陆与英国人的通商。原因：可从两国的经济发展水平、制海权的把握及欧洲大陆的联合程度等方面进行分析即可。【解析】（1）措施：颁布《航海条例》；排斥荷兰的中转贸易；英荷战争爆发；同瑞典；丹麦、葡萄牙等强国签订商约。

影响：巩固了英国的海.上权威与商业利益；英国开始踏上争夺海上霸权的道路。

（2）措施：颁布大陆封锁令；绝对禁止欧洲大陆与英国人的通商。

原因：法国经济实力大大落后于英国；法国未能掌握制海权；法国未能有效联合整个欧洲大陆。16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）第一小问主张；根据材料中“代议政体者，封建之变相”可知其反对实行代议制；第二小问理由，根据材料中“代议政体者，封建之变相。其上置贵族院，非承封建者弗为也不悟彼之去封建近，而我之去封建远。”可知其理由为中国封建制早已废除，根据材料中“美之丁口七千有余万，视震旦（中国）五不当一，其地三千万方里，视清所据疆土四分而三”说明其理由为中国人口众多；地域辽阔，根据材料中“若就民生主义计之，凡法自上定者，偏于拥护政府；凡法自下定者，偏于拥护富民。”可知其理由为代议制难以维护平民利益，根据材料中“若一日分为联州，其逖（远）离则愈甚，而南北美之战争将亟见于汉土，于民族主义甚反矣若就民生主义计之，凡法自上定者，偏于拥护政府；凡法自下定者，偏于拥护富民。民权不借代议以伸，而反因之埽地，他且弗论。”可知其理由为代议制不利于实现三民主义政治纲领。

（2）根据材料中章太炎对代议制弊端的论述，从对清政府预备立宪的影响和对辛亥革命的影响两个角度进行分析认识即可。进步性：其对西方代议制弊端的担忧，有利于避免重蹈西方社会的悲剧；其主张有揭露清政府伪预备立宪的意图，有利于推翻清王朝的封建专制统治。局限性：章太炎对西方代议制缺乏全面的了解，其主张容易造成思想混乱，不利于资产阶级革命的开展；代议制的确立是历史的巨大进步，其主张容易倾向专制政体，违背了历史发展的潮流。【解析】（1）主张：反对实行代议制。

理由：中国的分封制早已废除；没有条件实行代议制；中国地域辽阔人口众多，不适合实行代议制；议会立法被统治者垄断，难以维护平民利益；代议制不利于实现三民主义政治纲领。

（2）认识：其主张有一定的进步性。其对西方代议制弊端的担忧，有利于避免重蹈西方社会的悲剧；其主张有揭露清政府伪预备立宪的意图，有利于推翻清王朝的封建专制统治。其主张有一定的局限性。章太炎对西方代议制缺乏全面的了解，其主张容易造成思想混乱，不利于资产阶级革命的开展；代议制的确立是历史的巨大进步，其主张容易倾向专制政体，违背了历史发展的潮流。17、略

【分析】【详解】

（1）根据材料一“晁公武；出身书香世家，自幼耽书嗜学，虽家藏书大多毁于兵火，但仍‘心志不衰’”可得出优良家风的熏陶；个人的兴趣，知识渊博；根据“终以其毕生精力，完成了《郡斋读书志》的编撰”可得出长期的坚持不懈和严谨的精神；根据“井度罢官后，将藏书五十箧赠予晁氏。”可得到出友人的馈赠等。

（2）根据“《郡斋读书志》收入的图书达1492部，基本上包括了宋代以前各类重要的典籍”可得出保存了大量的文化典籍；根据“每书有解题，从而形成了一个严谨完备的体系”形成了完备的编撰体例，根据“《郡斋读书志》是我国现存最早的、具有提要内容的私藏书目，对于后世目录学影响很大。”可得出推动了宋代目录学的发展；为后世目录学的发展提供借鉴。【解析】（1）优良家风的熏陶；个人的兴趣；知识渊博；长期的坚持不懈和严谨的精神；友人的馈赠等。

（2）保存了大量的文化典籍；形成了完备的编撰体例，推动了宋代目录学的发展；为后世目录学的发展提供借鉴。18、略

【分析】【详解】

（1）事迹：由材料“1426年以御史职随明宣宗平定汉王朱高煦之乱后”可归纳为平定内乱；由材料“在任期间；于谦创行义仓；平准仓，无偿货给贫民大量粮会；允许百姓到巡抚衙门申诉冤屈”可归纳为关心民众疾苦，解决百姓诉讼问题；由材料“为了加强边防以资边用”可归纳为加强边防经济收入和建设；由材料“使得瓦刺无计可施，最终释放英宗；之后于谦积极备战、又遣兵出关屯守，边境得以安中”可归纳为解决边境战争问题。

（2）评价：结合材料中于谦的事迹可从积极和局限两方面入手分析。积极方面，由材料中于谦对民众疾苦的关系及对贪官的惩治可知，他是爱民的清官，惩治贪官深得民众爱戴，一定程度上能起到缓和社会矛盾的作用；由材料中于谦的边疆措施可知，他是爱国的英雄，致力于边疆稳定，起到了维护国家统一的作用；由材料中于谦对英宗事件的解决可知，他提出了“重社稷，轻君王”的思想主张；由材料中于谦的诗句可知，于谦在文学领域，还有不朽建树；局限性，于谦尽管多有作为，但其人身处封建社会中，个人的作用还是有限的。【解析】（1）事迹：平定内乱；关心民众疾苦；解决百姓诉讼问题；加强边防经济收入和建设；解决边境战争问题。

（2）评价：爱民的清官，惩治贪官深得民众爱戴，一定程度上能起到缓和社会矛盾的作用；爱国的英雄，致力于边疆稳定，起到了维护国家统一的作用；提出“重社稷，轻君王”的思想主张；文学领域的不朽建树；但在封建社会中，个人的作用还是有限的。19、略

【分析】【详解】

（1）业绩：根据材料“增强了‘戚家军’的战斗力”并结合所学可概括出训练出英勇善战；纪律严明的戚家军；根据材料“抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患”可概括出肃清东南沿海倭寇；根据材料“抗击北方蒙古部族内犯十余年，保卫了北部疆域的安全和边民的生产生活”可概括出防范北方蒙古人南侵，守卫北部边疆；根据材料“戚继光在作战之余，写下了十八卷本《纪效新书》和十四卷本《练兵实纪》等著名兵书”可概括出留下大量练兵作战的军事著作；根据材料“还改造；发明了各种火药武器”“创造性地在长城上修建空心敌台，进可攻退可守，是极具特色的军事工程”可概括出改造发明了军事进攻火器和军事防御工程等。

（2）原因：根据材料可知时间为明朝中期，再结合明朝时期中国和世界的时代背景进行概括，如新航路开辟，西方早期殖民活动；日本国内政局动荡，大批武士和破产者流落海外谋生，或充当海盗打家劫舍；明朝实行海禁政策，终止正常贸易活动；少数沿海不法官员和商人利令智昏，与海盗勾结等。【解析】(1)业绩：训练出英勇善战；纪律严明的戚家军；肃清东南沿海倭寇；防范北方蒙古人南侵，守卫北部边疆；留下大量练兵作战的军事著作；改造发明了军事进攻火器和军事防御工程等。

(2)原因：新航路开辟，西方早期殖民活动；日本国内政局动荡，大批武士和破产者流落海外谋生，或充当海盗打家劫舍；明朝实行海禁政策，终止正常贸易活动；少数沿海不法官员和商人利令智昏，与海盗勾结等。20、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据“19世纪中叶的伦敦”；结合所学得出工业革命加快英国城市化进程；根据“系列致命的霍乱流行病，使19世纪中叶的伦敦遭遇极大的恐慌”得出伦敦流行病频发，引发社会恐慌；根据“约翰·斯诺（1813-1858）是一位信守经验论的英国医生。他的开创性研究都致力于改善公共卫生”得出斯诺具有专业医学知识和强烈的社会责任感；根据“收集这种疾病爆发和传播路径的详细数据”得出英国积累了丰富的科学研究方法和成果。

（2）影响：根据“斯诺对水体传染疾病的发现，引发了伦敦市公共供水、排水系统的通盘变革”得出加深了人类对流行病传播途径的认识，增强了防控流行病扩散的能力；根据“世界其他城市也纷纷效法伦敦，做出了相同的改进”得出推动了英国乃至世界各地城市治理变革；根据“斯诺以‘现代流行病学之父’之名传世”得出使斯诺获得人们的赞誉。【解析】（1）原因：工业革命加快英国城市化进程；伦敦流行病频发；引发社会恐慌；斯诺具有专业医学知识和强烈的社会责任感；英国积累了丰富的科学研究方法和成果。

（2）影响：加深了人类对流行病传播途径的认识，增强了防控流行病扩散的能力；推动了英国乃至世界各地城市治理变革；使斯诺获得人们的赞誉。21、略

【分析】【详解】

（1）思想：从材料“杜佑编撰《通典》的目的在于使天下学者；士人读后有所启迪；使他们能知天下事实，通达人间情理，与帝王一起共同来关心国家的命运。”中可以获取信息以为政治服务做为著述目的；“他强调人类社会是在一刻不定地变化，并在这些变化中不断地前进。”中可以得出信息进化与发展的历史观；材料中“他对儒家经书并不盲从，而是勇于疑古，善于求是。”体现了杜佑求实的史学精神。

（2）原因：根据材料“杜佑年轻时见到了开元盛世，也经历了安史之乱。他的一生主要活动在安史叛乱以后唐帝国由盛开始走下坡路时期。”说明他生活于唐朝由盛转衰时期，唐朝社会发生深刻变化，出现藩镇割据、社会阶级矛盾激化。儒家知识分子关心国家命运，力图实现王朝兴盛，他们在思想上也更加注重实际，所以出现求实的史学精神，加之杜佑自身阅历丰富，和个人才能。【解析】(1)思想：为政治服务做为著述目的；进化与发展的历史观（或唯物主义思想）；求实的史学精神。（其他答案言之有理亦可赋分）

(2)原因：唐朝由盛转衰，社会发生深刻变化；社会矛盾尖锐；传统知识分子爱国敬业的优良品格；重视史书编修传统的影响、阅历丰富，杰出的个人才能。四、论述题(共3题，共18分)22、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要从材料所给的简介及黎塞留生活的时代背景进行解读即可。黎塞留不但是伟大的政治家，还是杰出的行政管理者；他当政期间，大力保护文学艺术，创建了法兰西学院，鼓励商业发展，建立了强大的海军，并大大拓展了法国在海外的殖民据点。黎塞留是法国专制制度的奠基者，他也因此而饱受责难；但他的对外政策得到毫无保留的赞赏和同情。他不仅为法兰西的荣耀而战，同时也为欧洲的文明而斗争。【解析】黎塞留是法国专制制度的奠基人。在他当政期间，法国王权专制制度得到完全巩固，为路易十四时代的兴盛打下了基础，同时也是将法国改造成现代国家的伟大改革家。他在任内筹建了法国海军部，因此被誉为“法国海军之父”。黎塞留奉行“国家至上”的理论，被认为是现代实用唯利主义外交的开创者，在西方有“现代外交学之父”之称23、略

【分析】【详解】

根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物，可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物，结合其事迹展开论述，如林则徐，19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例：论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:（任选两个英雄人物）

林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。

厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。

杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡；匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。

黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。

美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。

或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。

或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。

总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答，结构要完整，层次分明，史实到位，此题可得高分。24、略

【分析】【详解】

首先；根据材料列出马克思的结论。由材料可知，马克思的结论主要有两处：其一，是西方会衰落，并且首先发生革命，建立社会主义国家；其二，殖民地会实现工业化，从而变得繁荣昌盛，进而影响西方局势。

其次；根据马克思的结论作颠倒处理得出观点。就马克思的第一个结论可颠倒为资本主义国家社会改革成果显著，西方并未建立社会主义国家；第二个结论可颠倒为殖民地即第三世界并没有实现工业化。

第三；就两种观点选择一种，结合史实进行评述分析。如谈论第一个观点时，可结合所学从政治上工人政治地位的提升；经济上福利制度的出现、社会上社会保障制度的建立与完善等角度展开评述。