2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷_第1页
2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷_第2页
2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷_第3页
2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷_第4页
2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科新版八年级科学下册月考试卷149考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、在如图所示的电路中;灯泡的亮度可由滑动变阻器调节,若变阻器的滑片P向右端滑动时灯泡的亮度逐渐变暗,则下列接法正确的是()

A.M接C,N接BB.M接A,N接BC.M接C,N接DD.M接B,N接D2、分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理.下列处理方法中正确的是()A.把电流表看成是断路的B.把电流表看成是一个大电阻C.把电压表看成是断路的D.把电压表看成是一根导线3、通过一年的学习;同学们对化学有了一些初步认识,你认为下列说法中不正确的是()

​A.自然界中的元素是有限的,但组成的物质却是无限的B.宏观上相对静止的物体,其构成微粒也是静止的C.物质都具有两面性,既可以造福人类,也可能造成危害D.化学变化是有规律可循的,如化学变化往往伴随着能量的变化4、地壳中含量最高的金属元素是()A.FeB.SiC.AlD.O5、欲将98%的浓硫酸配置成20%的稀硫酸,下列仪器可不选用的是()A.量筒B.胶头滴管C.天平D.玻璃棒6、小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡。其原因是()A.水分过多,根无法进行吸收作用B.水分过多,根无法进行呼吸作用C.水分过多,使细菌大量繁殖D.根吸收的水分过多7、白蚁内部不同成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于()A.社会行为B.取食行为C.繁殖行为D.防御行为8、张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距;并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛;透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是()

A.凸透镜的焦距是40cmB.图乙中烛焰成的是倒立放大的像C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D.将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,烛焰可在光屏上成清晰的像9、一些科学家测算;由于现代工业的发展,大量燃烧煤;石油、天然气向大气中排放二氧化碳日益增多.二氧化碳能大量吸收地面放出的热量,进而使全球气温有明显变暖的趋势.为了防止这种现象,适宜的方法有()

①立即停止使用煤;石油、天然气等燃料。

②积极开发使用新能源。

③植树造林;保护好现有的原始森林。

④扩大海洋面积,调节气温.A.①④B.①③C.②④D.②③评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、意大利科学家____最早测出大气压的数值.一个标准大气压p0=​____Pa.11、碘是紫黑色晶体;可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液.

(1)碘的汽油溶液中,溶质是____.

(2)甲、乙、丙三个同学分别画出示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出).根据你在实验中观察到的现象,____(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合溶液中溶质分散的实际情况.

12、一个质量为160g、体积为的物体,将它完全浸没在水里,松手后,物体将____(选填“上浮”“悬浮”或“下沉”).(g取10N/kg)13、在实验室里,硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中,这是因为硝酸银很不稳定,在光照条件下易分解,生成银、二氧化氮和氧气。写出此反应的化学方程式:____。14、在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关?”的活动中,同学们将新鲜萝卜浸没在水中松手后,萝卜都上浮直至漂浮在水面上,如图所示.为了使漂浮的萝卜沉下去,小明将一根铁钉全部插入萝卜中,小华也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝卜浸没水中松手,结果两只萝卜均沉入水底.从物体受力的角度来看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变____力的大小,从而使浮力小于重力;从他们探究的方法来看,____(小明/小华)的方法更合理,理由是____。15、一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A,B叠放、分别用弹簧测力计去拉,当甲中A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b示数为110N,则A,B间的滑动摩擦力为____N;弹簧测力计a、b示数不相等的原因为____或____。

16、如图所示电流表的读数为____;电压表的读数为____;电阻箱的读数是____Ω。

评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)17、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共8分)23、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。24、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线,把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题,共27分)25、通电螺线管下方自由转动的小磁针静止后如图所示;请在图中标出螺线管的N;S极和螺线管中的电流方向.

26、画出图中电源的“+”极。

27、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题,共8分)28、安全用电至关重要,如小明家某天正在煮饭,突然跳闸,所有电器不通电,请帮他分析出现的可能原因并提出合理建议.参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、A【分析】【解答】滑动变阻器的滑片右移时,灯泡变暗,功率变小,根据P=I2R;电路中电流变小.电源电压不变,电流变小,说明变阻器接入电路的电阻变大,则滑动变阻器接入电路的电阻丝变长.则若M接C时,N应接A或B.

故选A.

【分析】灯泡亮度变暗,功率变小,根据P=I2R;电路中电流变小.电源电压不变,电流变小,电阻变大,滑动变阻器接入电路的电阻丝变长.

滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱,哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的,它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分.2、C【分析】【解答】由于电压表内阻较大;分析电路时把电压表当成断路;由于电流表内阻较小,分析电路时把电流表当成短路(或导线)。

【分析】简化电路时,把电流表当成导线,把电压表当成断路。3、B【分析】【解答】A;物质是由元素组成的;一种元素可以组成不同的单质,不同的元素可以组成多种物质,故A正确;

B;构成物质微粒是在不断的运动的;故B错误;

C;物质都具有两面性;利用好了可以造福人类,利用不好就会造成危害,故C正确;

D;化学变化存在规律性;化学变化的过程中常伴随着能量变化,故D正确;

故选:B.

【分析】A;从一种元素可以组成不同的单质;不同的元素可以组成多种物质去分析解答;

B;根据构成物质微粒的特性去分析解答;

C;根据物质的两面性及合理利用去分析解答;

D、根据化学变化的实质及伴随的现象去分析解答.4、C【分析】【解答】地壳含量较多的元素(前四种)按含量从高到低的排序为:氧;硅、铝、铁;其中含量最多的金属元素是铝元素.

A;地壳中含量最多的金属元素是铝;不是铁,故选项错误;

B;硅是非金属元素;地壳中含量最多的金属元素不是硅,故选项错误;

C;地壳中含量最多的金属元素是铝;故选项正确;

D;氧是非金属元素;地壳中含量最多的金属元素不是氧,故选项错误;

故选:C.

【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断.5、C【分析】【解答】将98%的浓硫酸配置成20%的稀硫酸;采用的是加水稀释的方法,步骤是:计算;量取、混匀.

A;量筒用于准确量取浓硫酸和水;故选项不符合题意;

B;胶头滴管用于和量筒一起准确量取浓硫酸和水;故选项不符合题意;

C;由于不需要进行称量;无需使用天平,故选项符合题意;

D;玻璃棒用于混匀时的搅拌;故选项不符合题意;

故选:C.

【分析】将98%的浓硫酸配置成20%的稀硫酸,采用的是加水稀释的方法,步骤是:计算、量取、混匀,据此进行分析判断.6、B【分析】【解答】花的根被淹;土壤中没有氧气,根进行无氧呼吸,产生酒精。酒精对花根有毒害作用,会导致根腐烂。

【分析】考查植物的7、A【分析】【解答】社会行为要求群体内部不同成员之间分工合作;共同维持群体的生活。社会行为的重要特征是群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体还形成等级。

【分析】本题考查识记能力,记住社会行为的特征。8、B【分析】【分析】(1)根据凸透镜对光线的折射作用知:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点;然后可知其焦距;(2)根据图中表示的焦距与物距,利用凸透镜成像的规律可以确定成像的性质;(3)当u>2f时,成倒立缩小的实像,应用于照相机;(4)凸透镜成实像时,物距增大,像距减小.本题主要考查了测量焦距的方法和凸透镜的成像规律.凸透镜成实像时如果物距变小,那么像距变大,像的大小也变大,凸透镜成虚像时,如果物距变小,那么像距变小,像的大小也变小.

【解答】解:A;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于点F;点F即为此透镜的焦点,从焦点到透镜中心的距离即为焦距,则透镜的焦距为40cm-30cm=10cm,故本选项错误;

B;图乙中;物距u=12cm,像距v=23cm,像距大于物距,由凸透镜成像规律可知,图乙中烛焰成的是倒立放大的实像,故本选项正确;

C;由凸透镜成像规律可知;当u>2f时,成倒立缩小的实像,应用于照相机.故本选项错误;

D;因为凸透镜成实像时;物距增大,像距减小,所以将蜡烛远离凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,则在光屏上不能成清晰的像,要想在光屏上成清晰的像,应将光屏向靠近透镜的方向移动,故本选项错误.

故选B.9、D【分析】【分析】防止全球气候变暖的最根本的方法是减少二氧化碳的排放量;比如说减少人口,减少化石燃料的使用;多实用新型能源;多种植绿色植物,以加快二氧化碳的吸收和氧气的生成.

【解答】解:一些科学家预测;由于现代的工业的发展,大量燃烧煤;石油、天然气,向空中排放二氧化碳日益增多,导致温室效应,使全球气候有明显变暖的趋势.为了防止这一现象,方法有:积极开发使用新能源;植树造林,保护好现有的原始森林等.

故选:D.二、填空题(共7题,共14分)10、托里拆利1.013×105【分析】【解答】解:最早测出大气压数值的科学家是意大利的托里拆利,后来以他的名字命名了这一著名的实验.因为大气压是变化的,所以后来在此基础上规定了1个标准大气压的大小为1.013×105Pa.

故答案为:托里拆利;1.013×105.

【分析】1644年,意大利科学家托里拆利最早利用玻璃管和水银,测出了大气压强的值,并在此基础上规定了1标准大气压的具体数值.11、碘甲【分析】【解答】一种或几种物质分散到另一种物质里;形成均一的;稳定的混合物叫做溶液.能溶解其它物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质.

(1)碘是固体;汽油是液体,所以碘是溶质,汽油是溶剂;

(2)由于溶液是均一的所以甲图正确;

故答案为:(1)碘;(2)甲.

【分析】根据溶液、溶剂、溶质的概念和溶质、溶剂的判断方法作答即可.12、上浮【分析】【解答】将物体浸没在水中,物体受到的浮力:物体重:物体将上浮.故答案为:上浮.

【分析】将物体浸没在水中,排开水的体积等于物体的体积,利用阿基米德原理求物体受到的浮力;知道物体的质量,利用重力公式求物体受到的重力,再利用物体的浮沉条件及其应用判断物体的浮沉.13、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根据题意知;在光照的条件下发生分解反应生成,首先写出反应物;生成物以及反应条件:,再用“奇数配偶法”配平该化学方程式,最后标出生成物的状态。

【分析】本题考查了书写化学方程式。14、重|小明|小明将一根铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时浮力几乎不变(控制变量)【分析】【分析】要探究物体的沉浮条件;就需要知道浮力和重力,铁钉中插入铁钉改变重力,就应该采用控制变量法控制浮力不变.此题考查了使用控制变量法探究物体的沉浮条件.【解答】解:在萝卜中插入铁钉,萝卜的重力增大;当重力大于浮力时,物体就会下沉;

小明将一根铁钉全部插入萝卜;在改变重力的同时浮力是不变的;

小华没有将铁钉全部插入萝卜;在改变重力的同时,萝卜排开液体的体积增大,根据F浮=ρ液V液g可知浮力变大,无法找到浮力和重力的关系.

故答案为:重;小明;小明将一根铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时浮力几乎不变(控制变量).15、60A与水平面还有摩擦力弹簧测力计b没有做匀速直线运动【分析】【分析】(1)二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上;对物体B进行受力分析,并结合二力平衡的条件判断出A、B间的滑动摩擦力.(2)对A进行受力分析,A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面;B分别对A向左的摩擦力;当物体没有做匀速直线运动时;受力就不平衡.本题考查了二力平衡的条件的应用;关键是对物体进行正确受力分析,然后根据物体的状态和二力平衡的条件判断测力计的示数与摩擦力的关系.

【解答】解:(1)对B进行受力分析,当A被拉动时,B受到A对B向右的摩擦力和弹簧测力计a对B向左的拉力,由于B处于静止状态,因此弹簧测力计a的示数等于A、B两物体间的滑动摩擦力,即f=60N;(2)如果物体A做匀速直线运动,则物体A受到弹簧测力计b对A向右的拉力作用和地面、B分别对A向左的摩擦力;并且弹簧测力计b的示数等于两个摩擦力之和,故弹簧测力计a、b示数不相等;

如果物体A没有做匀速直线运动,则弹簧测力计b的示数范围就比较大,也可导致弹簧测力计a、b示数不相等.

故答案为:60;A与水平面还有摩擦力;弹簧测力计b没有做匀速直线运动.16、0.14A2.5V7408【分析】【分析】掌握物理中出现的各种测量工具的读数方法;注意量程和分度值,属于基础性的知识,(1)电流表的读数:首先确定使用量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;(2)电压表的读数:首先确定使用量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数;(3)变阻箱的读数:数字乘以对应的倍数,然后相加。

【解答】(1)电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,则电流表示数是0.14A;

(2)电压表使用0~3V量程,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,则电压表示数是2.5V;

(3)变阻箱的读数是:1000×7Ω+4×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=7408Ω;三、判断题(共8题,共16分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共2题,共8分)23、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论