2025年苏人新版七年级科学上册月考试卷_第1页
2025年苏人新版七年级科学上册月考试卷_第2页
2025年苏人新版七年级科学上册月考试卷_第3页
2025年苏人新版七年级科学上册月考试卷_第4页
2025年苏人新版七年级科学上册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏人新版七年级科学上册月考试卷321考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、在1∶45000000的地图上,量得北京到东京的距离约为4.5厘米,如果乘飞机以时速800千米飞行,大约需()A.1.5小时B.2.5小时C.3.5小时D.4.5小时2、冬天坐在火炉旁取暖,主要利用的是()A.可见光B.紫外线C.红外线D.超声波3、在对麻雀、蚯蚓、鲫鱼、蝙蝠进行分类时,有位同学将麻雀和蝙蝠归为一类,鲫鱼和蚯蚓归为一类,他的分类依据是()A.卵生或胎生B.会飞或不会飞C.陆生或水生D.有羽毛或没有羽毛4、小明学习了汽化和液化后,对书本练习的第3题“用纸盒可以烧开水”感到疑问,于是他回家动手实验,发现水烧开了可纸盒却没有烧着.关于纸盒没有烧着,以下解释正确的是()A.水的沸点高于火焰温度B.水的沸点低于纸的着火点C.纸的着火点高于火焰温度D.纸的着火点低于水的沸点5、下列现象属于凝固的是()A.初春,冰雪消融汇成溪流B.仲夏,烈日炎炎土地干涸C.深秋,清晨草地出现白霜D.严冬,寒风凛冽湖水结冰6、发掘已有千年的古莲子,1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花。古莲子在泥炭层中未萌发,下列解释错误的是()A.缺乏充足的氧气B.缺乏适宜的温度C.缺乏充足的水分D.缺乏充足的光照7、兰州的白兰瓜香甜多汁,这些汁液主要来自于细胞的哪个结构()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.液泡评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、蕨、葫芦藓和胎生枸杞都不开花,它们可以用____(填“种子”或“孢子”)进行繁殖。9、用学过的物理知识;仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整。

。现象或情景现象形成解释示例:夏天,从冰箱中拿出的瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠。矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。水杯中的热水冒出“白气”。____樟脑丸用久了会变小。____用湿布擦黑板,一会儿后黑板上的水消失了。____10、在体育中考50m短跑测试中,小明看见终点线快速向他靠近,这时他是以____为参照物的(选填“自己”或“终点线”).最终他跑出8s的成绩,则他的平均速度是____m/s.11、如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的____;毽子被踢出后,由于____会继续向上运动.

12、纬度的划分是从赤道开始向南向北各分为____.评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)14、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。15、所有植物细胞中都含有叶绿体。16、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。17、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。19、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。评卷人得分四、作图题(共1题,共7分)21、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共1题,共9分)22、一束光线从空气中斜射入玻璃砖(如图).请在图中画出进入玻璃的折射光线.

如图;在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图.

评卷人得分六、解答题(共4题,共32分)23、下图表示多细胞生物体的结构层次;请你填写完整:

24、小月同学平常眼睛近视;却一直没配戴眼睛,致使近视得越加厉害.通过这次探究,她感受到戴眼镜的重要性,于是就在同学的陪同下到眼镜店配了一副眼镜,竟然500度!她走出眼镜店,戴上眼镜刚下台阶,猛地一个趔趄差点摔倒.小马问她:“你怎么越戴眼镜越看不清路了?”她说:“你不知道,我一戴眼镜猛然发现地面似乎变高了!”

请你帮她解释一下这是为什么?25、寒冷的冬天,人们在外面活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”,请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因。26、如图所示;在两个完全相同的物体上方铺放一张白纸,两物体间隙中间用吹风机水平吹风,白纸会下凹,简述白纸下凹的原理.

参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、B【分析】【解答】地图中;根据比例尺=图上距离/实地距离,掌握基本的地理计算。先计算处实地距离=4.5÷(1/45000000),得出实地距离是:2520千米。2520÷800=2.5小时。故选:B.

【分析】本题主要考查的是日本的相关知识。2、C【分析】【分析】红外线在生活中的应用很广泛;可以做成遥控器;红外线探测仪等,它还具有热效应.本题考查学生对红外线和紫外线性质的掌握情况,要知道红外线的具体应用,还要了解紫外线的基本常识。

【解答】解:红外线具有热效应强的特点;所以冬天坐在火炉旁取暖,主要利用的是红外线来取暖.

故选:C.3、B【分析】【分析】自然界中的动物多种多样,我们要对其进行分类,动物的分类依据很多,注意要灵活分。【解答】动物是多种多样的;目前已知的大约有150万种,我们要对其进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,这也是在动物分类中常用的分类依据。麻雀和蝙蝠的体内有脊柱,会飞,分为一类,鲫鱼和蚯蚓不会飞,分为一类,则他进行分类的依据是会飞或不会飞。

故选:B4、B【分析】【解答】若火焰温度低于水的沸点;水就不可能烧开(沸腾),选项A错误;

因为水的沸点低于纸的着火点;纸盒从火焰吸收的热量被水迅速吸收,通过水汽化放出大量热量,使纸盒的温度始终低于纸的着火点,选项B正确;

纸遇火易燃;着火点低于火焰温度,选项C错误;

若纸的着火点低于水的沸点;水没烧开纸就着火了,选项D错误;

故选B。

【分析】理解水沸腾时吸热,温度不变。5、D【分析】【解答】冰雪消融是物质由固态变为液态的熔化过程;选项A不符合题意;土地干涸是蒸发造成的,属于汽化现象,选项B不符合题意;“霜”是水蒸气放热凝华形成的,选项C不符合题意;湖水结冰是水由液态变为固态的凝固现象,选项D符合题意;故选D。

【分析】凝固现象是物质由液态转变为固态;关键是知道变化前后物质所处的状态。6、D【分析】【解答】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度;适量的水分和充足的空气;自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。1951年对其进行育苗试验,1953年夏首次开花.表明古莲子具备萌发的自身条件。古莲子“沉睡百年不萌发”说明古莲种子没有得到其萌发的外界条件适量的水分、适宜的温度和充足的空气。而与缺乏充足的光照无关。故选D。

【分析】本题考查种子萌发的环境条件,意在考查考生结合实际对种子萌发条件的理解。7、D【分析】【解答】解:A;细胞壁具有保护和支持作用.不符合题意;不符合题意.

B;细胞膜能控制物质的进出;也有保护作用,不符合题意.

C;细胞质具有流动性;能加速细胞内外物质的交换,不符合题意.

D;液泡中含有细胞液;有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,符合题意;

故选:D

【分析】1;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡;不同结构有不同的功能特点.

2;植物细胞图如下:

二、填空题(共5题,共10分)8、孢子【分析】【分析】自然界中的植物多种多样;根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类。

种子植物包括裸子植物和被子植物;被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。

孢子植物包括藻类植物;苔藓植物、蕨类植物。

【解答】孢子植物一般用孢子繁殖后代;包括藻类植物;苔藓植物、蕨类植物.因此苔藓植物、蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物。

故答案为:孢子9、水杯中的热水蒸发变成水蒸气上升到杯口,遇冷液化成小水球樟脑丸升华变成气态水蒸发变成水蒸气【分析】【解答】(1)水杯中的热水冒出“白气”;是水杯中热的水蒸气遇到周围冷空气液化而形成的小水珠;(2)生活中樟脑丸用久了会变小,是樟脑丸发生了升华现象,(3)用湿布擦黑板,一会儿后黑板上的水消失了,是水发生了汽化现象。

【分析】物质由气态变为液态的过程叫做液化;物质由固态直接变成气态的过程叫做升华;物质由液态变成气态的过程叫做汽化。10、自己6.25【分析】【解答】解:

①由题意可知;在测试过程中,小明看见终点线快速向他靠近,说明他是以自己为参照物判断的结果;

②整个过程的平均速度v===6.25m/s.

故答案为:自己;6.25.

【分析】①解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准;即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;

②已知距离和时间,利用v=得到速度.11、运动状态惯性【分析】【解答】解:小孩将落下的毽子向上踢出;改变了毽子运动的方向,说明力可以改变物体的运动状态;

由于惯性;毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动.

故答案为:运动状态;惯性.

【分析】(1)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的形状.物体由静到动;由动到静,以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变;

(2)一切物体都有惯性.12、90°【分析】【分析】纬度的划分是以赤道(0°纬线)为起始线;向北向南各分了90°.纬度的变化规律是:从赤道向北度数越大,北极是北纬90°,赤道向南度数越大,南极是南纬90°.赤道以北的纬度是北纬,用字母“N”表示,赤道以南的纬度是南纬,用字母“S”表示.【解答】解:纬度的划分是以赤道(0°纬线)为起始线,向北向南各分了90°.赤道以北的纬度是北纬,用字母“N”表示,赤道以南的纬度是南纬,用字母“S”表示.

故答案为:90°.三、判断题(共8题,共16分)13、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。14、B【分析】【解答】在画生物图时;一般用3H的绘图铅笔,根据观察到的物像,轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。图中比较暗的地方,要用铅笔细点表示,而不能涂阴影。较暗的地方,细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解,生物图与其它图的画法稍有差别,应予以特别注意。15、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。16、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。

【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。19、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。

【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物四、作图题(共1题,共7分)21、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点;箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中:重力的大小为80牛;方向是竖直向下(试卷上应该是垂直纸的边缘向下)

支持力的大小为60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛;方向是沿着斜面(与斜面平行)向上。

【解答】如下图。

五、其他(共1题,共9分)22、解:(1)

(2)

【分析】【解答】解:(1)第一次折射:先过入射点O垂直玻璃砖上表面作出法线;再在玻璃砖内部法线的另一侧作出折射光线,注意折射角小于入射角;

第二次折射:先过O′点垂直玻璃砖下表面作出法线;再在玻璃砖的下侧空气中作出折射光线,注意折射角大于入射角,折射光线与玻璃砖上表面的入射光线平行,如图所示:

(2)篮球受重力的作用点在其重心O上;方向是竖直向下的,表示符号为G,如图所示:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论