2024年沪科版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版八年级科学下册月考试卷237考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是（）A.房间内空气的温度B.沸水的温度C.温度计内水银的温度D.什么也不表示2、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A.固态氮、干冰、冰水共存物B.稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C.液态氧、蒸馏水、透明的河水D.天然气、煤、石油3、化学与生活密切相关，下列做法合理的是（）A.油着火，用水浇灭B.电器着火，用泡沫灭火器浇灭C.用明火检查液化气罐是否漏气D.在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行4、某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧5、下列关于实验仪器使用方法的说法中，正确的是（）A.使用量筒可以用排水法测量石块的体积B.电流表和电压表都要与被测电路串联C.使用天平测量物体质量时，若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节平衡螺母D.使用温度计测量液体温度，温度计的玻璃泡必须接触容器底部6、植物体内输送水分和无机盐的通道是（）A.筛管B.导管C.叶肉细胞D.叶脉7、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的8、如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是（）A.①变红，③不变红B.④变红，③不变红C.①、④变红，②、③不变红D.④比①先变红，②、③不变红9、（2013·金华）如图是A；B两种物质的溶解度曲线；下列叙述错误的是（）

A.30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液C.B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小D.30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、有关化学式的计算：（1）根据化学式，计算____。（2）根据化学式，计算组成物质的____。（3）根据化学式，计算物质中某一元素的____。11、根能够从土壤中吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度____土壤溶液浓度。盐碱地不利于植物生长，是因为土壤溶液的浓度____根毛细胞液的浓度。（填“大于”或“小于”）12、著名的____实验有力地证明了大气压是很大的；____实验首次测定了大气压的值。13、为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果；某研究小组进行了如下探究：

（1）请写出H2O2分解的化学方程式____．

[定性探究]

（2）如图甲，可通过观察____来定性比较两者的催化效果．

[定量探究]

（3）如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是____．要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的____．

[深入探究]

（4）在FeCl3溶液中；究竟是哪种离子起催化作用呢？

猜想1：铁离子（Fe3+）起催化作用；

猜想2：____起催化作用；

猜想3：____起催化作用。

请设计实验，验证猜想1。实验操作实验现象及结论________14、海水淡化可采用膜分离技术．如图一所示；对淡化膜右侧的海水加压，在其左侧得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过．

请回答：

（1）采用膜分离技术淡化海水的原理，与化学实验中常见的____操作相似．

（2）对淡化膜右侧的海水加压后，海水中溶质的质量分数会____填“增大”；“减小”或“不变”）．

（3）海水中含有大量的氯化钠，图二是氯化钠的溶解度曲线，据此可知盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是____结晶（填“降温”或“蒸发”）．15、如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由量程为0～0.6A的电流表改装而成的，R0阻值为10Ω，电源电压为3V，Rx是规格为“20Ω1A”的滑动变阻器．当Rx的滑片处于最上端时，电路中的电流是____A，此时油量表标示为0；当油面上升时，电路中的电阻将____，电流将____（以上两空选填“增大”或“减小”）．

16、水稻生长期间，如果大部分叶片被害虫吃掉，水稻产量就会大幅度减少，这是因为水稻的叶片无法进行____.17、海豚、鲸、海豹用____呼吸，胎生、哺乳，属于____动物，不属于鱼类．18、小红的妈妈从超市买回一桶花生油，瓶上标有“5L”净含量4.5kg的字样，则花生油的密度为____kg/m3．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)25、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共1题，共7分)26、在图中；开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)27、学习“电动机”内容时；老师用图实验装置演示“磁场对通电导线作用力的方向与什么因素有关”的实验后，同学们自然想到力既有方向又有大小．那么磁场对通电导线作用力的大小与什么因素有关呢？以下是小丽．小李与小明的猜想：

小丽猜想：“可能跟磁铁的磁性强弱有关．”

小李猜想：“可能跟导线AB在磁场中的位置有关．”

小明猜想：“可能跟通过导线AB的电流大小有关．”

请你根据图所示的实验装置；帮助小明设计实验来验证他的猜想，简述你的实验方案：

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【解答】房间内空气的温度只有16℃；并不能高于这一温度，选项A不合题意；这一刻度还没有达到沸水的温度，选项B不合题意；温度计示数的变化是先使温度计内的液体温度变化，从而发生热胀冷缩，进而指示出不同示数的，选项C符合题意；这一刻度当然表示了一定的温度，选项D不合题意；故选C。

【分析】液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的，也就是说，外界的温度会先作用于温度计液泡内的液体，使液体的温度改变，从而发生热胀或冷缩的变化．2、C【分析】【分析】利用单质；化合物、混合物的概念来判断；抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成。单质是由一种元素组成的纯净物，混合物最少有两种物质组成。应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成。

【解答】A；固态氮由氮元素一种物质组成属于单质、干冰由碳和氧两种元素组成属于化合物、冰水共存物由氢和氧两种元素组成；属于化合物，故A错；

B；稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体属于混合物、氯化氢气体中含有氢和氯两种元素组成；属于化合物、液化石油气中含有氢气、一氧化碳等气体属于混合物，故B错；

C；液态氧由氧元素组成；属于单质、蒸馏水由氢和氧两种元素组成，属于化合物，透明的河水中含有水和溶进去的空气等物质属于混合物，故C正确；

D；天然气、煤、石油三大化石燃料都属于混合物；故D错。

故答案为：C3、D【分析】【解答】A；油的密度比水的小；会浮在水面，水起不到灭火的作用，故该做法错误B、电器着火，干粉灭火器灭火，故该做法错误。C、液化气具有可燃性，遇到明火可能发生爆，故该做法错误。D、用湿毛巾捂住口鼻，能防止吸入烟尘；生成的有毒的气体受热密度变小，上升聚集在高处，故要匍匐前进，寻找安全出口，故该做法正确。故选D。

【分析】与生产、生活相关的化学知识是中考热点之一，了解灭火的原理、常见意外事故的处理方法即可正确解答本题。4、B【分析】【解答】A.木炭在氧气中燃烧；生成二氧化碳气体，对集气瓶和环境没有影响，无需特殊设置，正确；B.铁丝在氧气中燃烧，生成的熔融物温度很高，容易炸裂集气瓶底，所以要在瓶底放一层细沙或水，错误；C.硫在氧气中燃烧，生成二氧化硫气体，若逸散到空气中，会对环境有影响，所以要在瓶底放一些水，用于吸收二氧化硫气体，正确；D.蜡烛在氧气燃烧，生成二氧化碳气体和水蒸气，对集气瓶和环境没有影响，无需特殊设置，正确。

【分析】不同的物质在氧气中燃烧，需要设置的条件不一样，如点燃的方式，伸入集气瓶的快慢，集气瓶中是否要放东西等。5、A【分析】【解答】解：

A；使用量筒可以用排水法测量石块的体积．此说法正确；符合题意；

B；电压表要与被测电路并联；B的说法错误，不合题意；

C；使用天平测量物体质量时；若增减砝码无法使天平横梁平衡，则应调节游码，C的说法错误，不合题意；

D；使用温度计测量液体温度；温度计的玻璃泡不能接触容器底部，D的说法错误，不合题意．

【分析】（1）在量筒里装有适量的水；读出体积，把石块浸没再读体积，两次读数之差就是石块的体积；

（2）电流表与电路串联；电压表与电路并联；

（3）用天平测质量前；要调平衡螺母使天平平衡，用天平测质量时，不能调平衡螺母，应移游码使天平平衡；

（4）用温度计测液体温度时，玻璃泡不能碰到容器壁和容器底．6、B【分析】【分析】输导组织包括导管和筛管；植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的。

【解答】植物体内主要有两条运输管道：导管和筛管。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由上而下输送到植株身体各处的管状结构；是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根；茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身；筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

故选：B7、A【分析】【分析】压力是弹力的一种；弹力的方向是指发生形变的物体恢复原状的方向。B中对桌面的压力是作用在受力物体桌面上的；C中压力与重力有时有关，有时无关，放在水平面上时，也只是压力的大小与物体的重力大小相等，而不能称压力就是重力，这是两个不同的力。D中桌面发生向下的形变，产生的压力应竖直向上。

【解答】AD；当茶杯放在水平桌面上时；由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力．故A正确．D错误．

B；茶杯对桌面的压力；是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面．故B错误．

C；茶杯对桌面的压力；施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯．两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等；故C错误；

故选A．8、D【分析】【分析】根据二氧化碳能和水反应生成碳酸；碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答．【解答】解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大．

故选：D9、B【分析】【分析】

A；根据30℃时；A物质的溶解度进行分析；

B；根据A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃；溶解度减小，会析出晶体考虑；

C；根据B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃；会析出晶体，溶质减少进行分析；

D；根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法考虑。

【解答】

A；30℃时；A物质的溶解度是20g，是在30℃时，100g水中最多溶解20gA物质，所以30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液，还有5g溶质没有溶解，故A说法正确。

B；A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃；溶解度减小，会析出晶体，仍然是饱和溶液，故B说法错误。

C；B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃；会析出晶体，溶质减少，溶剂不变，溶质质量分数减少，故C说法正确。

D；30℃时；将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂、加入溶质、降低温度等方法，故D说法正确。

故选B二、填空题(共9题，共18分)10、相对分子质量各元素的质量比质量分数【分析】【分析】

如图化学式的意义有①宏观意义：a.表示一种物质；表示一种物质；

a.b.

表示该物质的元素组成；表示该物质的一个分子；

②微观意义：a.表示该物质的一个分子；a.

b.表示物质的一个分子中各原子个数比；

表示该物质的分子构成；③量的意义：a.表示物质的一个分子中各原子个数比；

【解答】

有关化学式的计算：

⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和。

⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

⒊计算物质中某元素的质量分数。

物质中某元素的质量分数=（该元素的相对原子质量×原子个数）÷化合物的相对分子质量×100%

变形计算1.计算一定质量的中含某的质量。

某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。

2.已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量；求个数比。

各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比。

故答案为：相对分子质量；各元素的质量比；质量分数。a.11、大于大于【分析】【分析】植物细胞既可以失水；也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小。

【解答】当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时；细胞就失水，细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离。当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。因此，当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水．盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱，土壤溶液的浓度较高，土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度，因此植物细胞就会失水，导致根不能吸水而影响植物的生长。

故答案为：大于大于12、马德堡半球托里拆利【分析】【解答】能说明大气压的存在实验有很多；历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，是大气压将两半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验；

意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值；此实验运用了平衡法，即大气压大小等于水银柱产生的压强；通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值。

【分析】证明大气压存在的实验很多；而最著名的实验就是马德堡半球实验；

历史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值。13、2H2O22H2O+O2↑产生气泡的速率先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的时间氯离子（Cl﹣）水分子（H2O）取少量的过氧化氢溶液，向其中滴加氯化钠溶液，观察现象若观察到没有迅速产生气泡，说明氯离子没有催化作用，是铁离子所起的催化作用【分析】【解答】（1）过氧化氢在催化剂的作用下分解为氧气和水，故填：2H2O22H2O+O2↑；

（2）比较两种物质对过氧化氢分解速率的影响；可以观察二者产生气泡的速率；故填：产生气泡的速率；

（3）检查该装置的气密性；可先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的；催化剂的催化效果越好，反应产生气体的速率越快，可通过测量产生等体积的氧气所需要的时间来分析，所需时间越短，催化效果越好；故填：先将分液漏斗的活塞关闭，然后用双手紧握锥形瓶的外壁，然后观察注射器的活塞是否向外移动，若向外移动，说明该装置的气密性是良好的；时间；

（4）氯化铁溶液中存在铁离子、氯离子和水分子，故猜想可能是铁离子或氯离子或水分子所起的催化作用；检验是否是铁离子所起的催化作用，可以选择氯化钠溶液来进行检验．故答案为：氯离子（Cl﹣）；水分子（H2O）；

实验操作：取少量的过氧化氢溶液；向其中滴加氯化钠溶液，观察现象；

实验现象及结论：若观察到没有迅速产生气泡；说明氯离子没有催化作用，是铁离子所起的催化作用．

【分析】（1）过氧化氢在催化剂的作用下分解为水和氧气；

（2）催化效果越好；产生气泡的速率越快；

（3）根据检查装置气密性的方法以及比较催化效果的方法来分析；

（4）氯化铁溶液中存在铁离子、氯离子和水分子．要想验证是否是铁离子的催化作用，可选择其他含铁离子的可溶性盐来进行实验．14、过滤增大蒸发【分析】【解答】（1）采用膜分离技术淡化海水的原理；即海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，与化学实验中常见的过滤操作（不溶于液体的固体与液体分离）相似；

（2）对淡化膜右侧的海水加压后；海水中的水分子可以透过淡化摸，而其他各种离子不能透过，即溶质不能通过淡化膜，加压后的右侧海水中溶质不变，溶剂质量减少，海水中溶质的质量分数会增大；

（3）由图二是氯化钠的溶解度曲线；氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，盐场从海水中得到食盐晶体利用的方法是蒸发结晶，利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来．

故答案为：（1）过滤；（2）增大；（3）蒸发．

【分析】根据题意，膜分离技术的原理：对淡化膜右侧的海水加压，海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过，据此分析加压后右侧海水中溶质、溶剂、溶液的改变；结合氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，进行分析解答．15、0.1减小增大【分析】【解答】解：当油面上升时；滑动变阻器接入电路中的电阻变小，使电路中总电阻减小，电流增大，即电流表（油量表）示数增大；

当RX的滑片处于最上端时；滑动变阻器接入电路的阻值为零，故电路中的电流为：

I===0.1A．

故答案为：0.1；减小；增大．

【分析】自动测定油箱内油量的装置主要是利用了浮力和电学知识；油箱中的浮标会随着油量上下浮动，控制接入电路中的电阻变化，从而导致电流表的示数变化，所以我们可以通过观察电流表的示数判断油量的多少．

当Rx的滑片处于最上端时，滑动变阻器接入电路的阻值最大；然后根据电源电压和串联电路电阻的特点求出电路的总电阻，再利用欧姆定律即可求出电路中的电流．16、光合作用【分析】【解答】因为叶是光合作用的主要场所；如果在农作物生长期间，大部分的叶片被害虫毁掉了，则植物将无法正常进行有效地光合作用，无法储存足够的有机物．结果农作物的产量将减产．故答案为：光合作用。

【分析】绿色植物进行光合作用的主要器官是叶，叶片的叶肉内含有大量的叶绿体，是光合作用的主要场所．17、肺|哺乳【分析】【分析】（1）哺乳动物的特征有体表被毛；牙齿有门齿；臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．（2）类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：海豚、鲸、海豹用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳动物，不属于鱼类．

故答案为：肺；哺乳18、900【分析】【分析】已知质量与体积，由密度公式可以求出密度．【解答】解：油的体积V=5L=5dm3=0.005m3；

油的密度ρ===900kg/m3；

故答案为：900．三、判断题(共7题，共14分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到