2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第1页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第2页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第3页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第4页
2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年鲁人版七年级数学下册阶段测试试卷889考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、已知x2+3x-7的值为-5,那么代数式3x2+9x-2的值是()A.0B.2C.4D.62、某运动员在东西走向的公路上练习跑步,跑步情况记录如下(向东为正,单位:米):1000,-1200,1100,-800,1400,该运动员跑的路程共为()A.1500米B.5500米C.4500米D.3700米3、【题文】有理数数在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为()

A.B.C.D.4、下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是A.B.C.D.5、一个整式与x2﹣y2的和是x2+y2,则这个整式是()A.2x2B.2y2C.﹣2x2D.﹣2y26、下列调査中,适合采用全面调査(普査)方式的是()A.对綦江河水质情况的调査B.对端午节期间市场上粽子质量情况的调査C.对某班50名同学体重情况的调査D.对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査7、用一副三角板不能画出()A.75°角B.135°角C.160°角D.105°角8、多项式x3-2x2y2+3y2的次数是()A.2B.3C.4D.59、C、D是线段AB上顺次两点,M、N分别是AC、BD中点,若CD=a,MN=b,则AB的长为()(A)2b-a(B)b-a(C)b+a(D)2a+2b评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、有若干个数,第一个数记为a1,第二个数记为a2,,第n个数记为an.若a1=-,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”.试计算:a2=____,a4=____.11、计算:x6•x3=____;0.252009×42010=____.12、【题文】如图,延长线段到使若则线段长是长的____倍.

13、如图,C为线段AB上一点,AC=5,CB=3,若点E、F分别是线段AC、CB的中点,则线段EF的长度为______.14、一天早晨的气温是鈭�5隆忙

中午又上升了10隆忙

半夜又下降了8隆忙

则半夜的气温是______隆忙.

15、(2014春•上杭县校级月考)如图,△ABC平移到△A′B′C′,则图中与线段AA′平行的有____;与线段AA′相等的有____.16、如果a、b互为倒数,c、d互为相反数,且则代数式____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)17、邻补角的角平分线互相垂直.____.(判断对错)18、若a=b,则.____.(判断对错)19、因为“三内角对应相等的两个三角形全等”是假命题,所以它的逆命题也是假命题.20、到角两边距离不相等的一点一定不在角平分线上.21、P为∠AOB内一点,C在OA上,D在OB上,若PC=PD,则OP平分∠AOB.22、几个有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定.____.(判断对错)23、(4x+3b)(4x-3b)=16x2-9;____(判断对错)24、两条直线相交所成的四个角中,如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直.____.(判断对错)25、判断题.

(1)x-(y-z)=x-y-z____

(2)-(x-y+z)=-x+y-z____

(3)x-2(y-z)=x-2y+z____

(4)-(a-b)+(-c-d)=-a+b+c+d____.评卷人得分四、计算题(共3题,共15分)26、计算下列各题:

-(-3)2×(-2)3;

-[(-3)]4÷(-3)4.27、【题文】(8分)计算28、已知关于x、y的二元一次方程组的解互为相反数,求m的值.评卷人得分五、作图题(共4题,共8分)29、画出△ABC绕点C顺时针旋转90°后的图象△A′B′C.30、(1)请在下面的网格中建立平面直角坐标系;使得A,B两点的坐标分别为(4,1),(1,-2);

(2)在(1)的条件下;过点B作x轴的垂线,垂足为点M,在BM的延长线上截取MC=BM.

①写出点C的坐标;

②平移线段AB使点A移动到点C,画出平移后的线段CD,并写出点D的坐标.31、图①;图②均为7×6的正方形网格;点A,B,C在格点上.在图①、②中确定格点D,并画出以A,B,C,D为顶点的四边形,使其为轴对称图形.(各画一个即可)

32、在如图所示的方格纸上;只用直尺画图.

(1)过点P作直线CD∥AB.

(2)作EB⊥AB;交直线CD于E点.

(3)过点P作出点P到直线AB的垂线段PQ;垂足为点Q,并量出点P到直线AB的距离(精确到0.1cm).

(4)比较线段BE与线段PQ的大小.评卷人得分六、综合题(共2题,共12分)33、如图;△ABC的角平分线AD;BE相交于点P;

(1)在图1中;分别画出点P到边AC;BC、BA的垂线段PF、PG、PH,这3条线段相等吗?为什么?

(2)在图2中;∠ABC是直角,∠C=60°,其余条件都不变,请你判断并写出PE与PD之间的数量关系,并说明理由.

34、如图;平面直角坐标系中,直线BD分别交x轴;y轴于B、D两点,A、C是过D点的直线上两点,连接OA、OC、BD,∠CBO=∠COB,且OD平分∠AOC.

(1)请判断AO与CB的位置关系;并予以证明;

(2)沿OA;AC、BC放置三面镜子;从O点发出的一条光线沿x轴负方向射出,经AC、CB、OA反射后,恰好由O点沿y轴负方向射出,若AC⊥BD,求∠ODB;

(3)在(2)的条件下;沿垂直于DB的方向放置一面镜子l,从射线OA上任意一点P放出的光线经B点反射,反射光线与射线OC交于Q点,OQ交BP于M点,给出两个结论:①∠OMB的度数不变;②∠OPB+∠OQB的度数不变.可以证明,其中有且只有一个是正确的,请你作出正确的判断并求值.

参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】【分析】由已知式子的值求出x2+3x的值,原式变形后,把x2+3x的值代入计算即可求出值.【解析】【解答】解:由题意得:x2+3x-7=-5,即x2+3x=2;

则原式=3(x2+3x)-2=6-2=4.

故选C.2、B【分析】【分析】该运动员跑的路程与方向无关,可列式为:|1000|+|-1200|+|1100|+|-800|+|1400|.【解析】【解答】解:该运动员跑的路程共为:|1000|+|-1200|+|1100|+|-800|+|1400|=5500米.

故选B.3、D【分析】【解析】

试题分析:由数轴可得且即可判断再根据绝对值的规律化简即可.

由数轴可得且则

所以

故选D.

考点:数轴的应用;绝对值。

点评:解题的关键是熟记绝对值的规律:正数和0的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数.【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】根据平行线的性质应用排除法求【解答】

A;∵AB∥CD;∴∠1+∠2=180°。故本选项错误。

B;如图;∵AB∥CD,∴∠1=∠3。

∵∠2=∠3;∴∠1=∠2。故本选项正确。

C;∵AB∥CD;∴∠BAD=∠CDA,不能得到∠1=∠2。故本选项错误。

D;当梯形ABCD是等腰梯形时才有;∠1=∠2。故本选项错误。

故选B。5、B【分析】【解答】解:根据题意得(x2+y2)﹣(x2﹣y2)=x2+y2﹣x2+y2=2y2.

故选B.

【分析】知道和与与一个加数,求另一个加数,用减法即可.6、C【分析】【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【解析】【解答】解:A;对綦江河水质情况的调査的调查应用抽样调查,大概知道水质情况就可以了,故此选项错误;

B;对端午节期间市场粽子质量的调查适用抽样调查,利用全面调查,就不能买了,故此选项错误;

C;对某班50名同学体重情况的调査适用全面调查,人数不多,全面调查准确,故此选项正确;

D;对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査适用抽样调查,利用全面调查,破坏性极大,就不能买了,故此选项错误.

故选C.7、C【分析】【分析】用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案.【解析】【解答】A选项:75°的角;45°+30°=75°;

B选项:135°的角;45°+90°=135°;

C选项:160°的角;无法用三角板中角的度数拼出;

D选项:105°的角;45°+60°=105°.

故选C.8、C【分析】【分析】根据多项式次数的定义求解.【解析】【解答】解:依题意得。

此题的最高次项是-2x2y2;

∴多项式的次数是4.

故选C.9、A【分析】此题考查了比较线段的长短由已知条件可知,MN=MC+CD+DN,又因为M是AC的中点,N是BD中点,则AC+BD=2(MC+DN),故AB=AC+CD+BD可求.如图所知∵MN==MC+CD+DN=b,CD=a,∴MC+DN=a-b,∵M是AB的中点,N是CD中点∴AC+BD=2(MC+DN)=2(a-b),∴AB=2(b-a)+a=2b-a.故选A.【解析】【答案】A二、填空题(共7题,共14分)10、略

【分析】【分析】根据每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”进行计算即可.【解析】【解答】解:∵每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”,且a1=-;

∴a2==;

a3==3;

a4==-;

故答案为,-.11、略

【分析】【分析】本题需先对要求的式子进行变形,再根据同底数幂的乘法法则分别进行计算,即可求出答案.【解析】【解答】解:x6•x3=x6+3=x9;

0.252009×42010=0.252009×42009×4=(0.25×4)2009×4=1×4=4.

故答案为:x9,4.12、略

【分析】【解析】

试题分析:先计算出AC的长度;再用AC的长度除以BC的长度即可得到倍数.

试题解析:∵BC=4;AB=8

∴AC=AB+BC=4+8=12

考点:线段的倍数关系.【解析】【答案】3.13、略

【分析】解:∵AC=5;CB=3,点E;F分别是线段AC、CB的中点;

∴CE=AC=CF=CB=

∴EF=CE+CF=+=4.

故答案为:4.

先根据AC=5;CB=3,点E;F分别是线段AC、CB的中点求出CE与CF的长,再由EF=CE+CF即可得出结论.

本题考查的是两点间的距离,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.【解析】414、略

【分析】解:根据题意列式为:

鈭�5+10鈭�8=鈭�13+10=鈭�3隆忙

故应填3隆忙

气温上升为正;下降为负,列出算式求解即可.

本题主要考查用正负来表示具有相反意义的量,做题时一定要注意单位.【解析】鈭�3

15、略

【分析】【分析】根据平移的性质,对应点的连线平行且相等解答.【解析】【解答】解:∵△ABC平移到△A′B′C′;

∴图中与线段AA′平行的有:BB′;CC′;

与线段AA′相等的有:BB′;CC′.

故答案为:BB′、CC′;BB′、CC′.16、略

【分析】【解析】试题分析:【解析】

由于a,b互为倒数,故c,d互为相反数,故m=-1,故所以考点:本题考查了相反数、倒数【解析】【答案】3三、判断题(共9题,共18分)17、√【分析】【分析】根据邻补角是指两个角的和是180°而且相邻,以及角平分线的意义,进行分析判定判断.【解析】【解答】解:因为邻补角的大小关系是;这两个角和是180度;

所以两个角的平分线组成的角,就是×180°=90°.

由于邻补角互补又相邻;故邻补角的角平分线互相垂直,是正确的.

故答案为:√.18、×【分析】【分析】根据等式的性质,两边都除以m,而m的值是否为零无法确定,判断为错误.【解析】【解答】解:a=b两边都除以m,当m=0时,和都无意义.

故答案为:×.19、×【分析】本题主要考查真假命题的概念以及全等三角形的性质定理.先写出这个命题的逆命题:全等三角形的三个内角对应相等.这是全等三角形的性质,所以逆命题是真命题.【解析】

“三内角对应相等的两个三角形全等”的逆命题是“全等三角形的三个内角对应相等”故逆命题是真命题.故答案:×.【解析】【答案】×20、√【分析】本题主要考查角平分线的性质的逆定理:到角的两边的距离相等的点在角的平分线上.因为到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,据此作答.【解析】

∵到角的两边的距离相等的点在角的平分线上,∴到角两边距离不相等的一点一定不在角平分线上,是正确的.故答案为:√.【解析】【答案】√21、×【分析】本题主要考查角平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.注意点到直线的距离是垂线段的长度.根据题意画图,注意举反例画图【解析】

如图,符合题干中的所有条件,但很明显OP没有平分∠AOB.故答案:×.【解析】【答案】×22、×【分析】【分析】根据几个不为0的有理数相乘,积的符号由负因数的个数决定,即可得出答案.【解析】【解答】解:因为几个不为0的有理数相乘;积的符号由负因数的个数决定;

所以本题错误.

故答案为:×.23、×【分析】【分析】原式利用平方差公式计算得到结果,即可做出判断.【解析】【解答】解:(4x+3b)(4x-3b)=16x2-9;×;

正确解法为:(4x+3b)(4x-3b)=16x2-9b2;

故答案为:×24、√【分析】【分析】由于有三个角相等,根据对顶角相等得到四个角都为90°,则可判断这两条直线互相垂直.【解析】【解答】解:两条直线相交所成的四个角中;如果有三个角相等,那么这两条直线互相垂直.

故答案为√.25、×【分析】【分析】根据去括号法则和乘法分配律即可选择.注意括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.【解析】【解答】解(1)没有编号;故×;

(2)正确;故√;

(3)2没有和每一项相乘;故×;

(4)括号前是+号;不应变号,故×;

故答案为:×,√,×,×.四、计算题(共3题,共15分)26、略

【分析】【分析】第一个算式算计算乘方运算;再计算乘法运算即可得到结果;

第二个算式先计算乘方运算,再计算除法运算即可得到结果.【解析】【解答】解:原式=-9×(-8)

=72;

原式=-34÷34

=-1.27、略

【分析】【解析】此题考查根式的运算。

思路:将每项分别计算出来。

解:原式

点评:此题属于低档题,但计算要小心。【解析】【答案】028、解:根据题意得:x+y=0,即y=﹣x,代入方程组得:

可得18m+9=2m+1;

解得:m=﹣.【分析】【分析】根据方程组的解互为相反数,得到y=﹣x,代入方程组计算即可求出m的值.五、作图题(共4题,共8分)29、略

【分析】【分析】利用网格特点和旋转的性质画出点A、B的对应点A′、B′即可得到△A′B′C.【解析】【解答】解:如图;△A′B′C为所作.

30、略

【分析】【分析】(1)根据A;B两点的坐标分别为(4,1),(1,-2),建立直角坐标系即可;

(2)①根据题意找出点C的位置;然后即可写出点C的坐标;

②先找出平移规律,然后按照平移规律找出B点平移后的对应点,然后写出点D的坐标即可.【解析】【解答】解:(1)建立直角坐标系;如下图所示;

(2)①所画图形如下所示;点C的坐标为(1,2);

②平移后的线段CD如下所示;点D的坐标为(-2,-1).

31、解:(1)有以下答案供参考。

(每个图画对得(2分),共4分)【分析】【分析】先思考什么四边形是轴对称图形,再画,比如可画一个等腰梯形,或画一个关于直线BC的点A的对称点为D的四边形.32、略

【分析】【分析】(1)利用网格特点;找出格点D作CD∥AB;

(2)利用网格特点;作EB⊥AB交CD于E;

(3)利用网格特点;作PQ⊥AB于Q,并度量PQ的长;

(4)利用平行线的距离相等求解.【解析】【解答】解:(1)如图;CD为所作;

(2)如图;BE为所作;

(3)如图;PQ为所作,点P到直线AB的距离1.1cm;

(4)BE=PQ.

六、综合题(共2题,共12分)33、略

【分析】【分析】(1)PF;PG与PH;3条线段相等,理由为:因为AD为∠BAC的平分线,PF垂直于AC,PH垂直于AB,根据角平分线定理得到PF=PH,同理BE为∠ABC的平分线,PG垂直于BC,PH垂直于AB,得到PG=PH,等量代换即可得证;

(2)PE=PD,理由为:过P作PF垂直于AC,PG垂直于BC,由∠PDG为△ADC的一个外角,根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角之和,得到∠PDG=∠C+∠CAD,又∠CAB=30°,AD为∠CAB的平分线得到∠CAD=∠CAB,求出∠PDG的度数,同理∠PEF是△ABE的一个外角,即可求出∠PEF的度数,发现两角相等,再由垂直得到一对直角相等,由第一问得到PF=PG,根据“AAS”即可得到三角形PEF与三角形PDG全等,根据全等三角形的对应边相等即可得证.【解析】【解答】解:(1)PF=PH=PG;理由如下:

∵AD平分∠BAC;PF⊥AC,PH⊥AB;

∴PF=PH;

∵BE平分∠ABC;PG⊥BC,PH⊥AB;

∴PG=PH;

∴PF=PH=PG;

(2)PE=PD.

证明:∵∠ABC=90°;∠C=60°;

∴∠CAB=30°;

∵AD平分∠BAC;BE平分∠ABC;

∴∠CAD=∠BAD=∠CAB=15°,∠ABE=∠CBE=∠ABC=45°;

过点P作PF⊥AC;PG⊥BC,垂足分别为F;G;

则∠PFE=∠PGD=90°;

∵∠PDG为△ADC的一个外角,

∴∠PDG=∠C+∠CAD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论