2025年北师大新版必修2英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版必修2英语下册月考试卷383考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、Thenationalparkhasalargecollectionofwildlife,______frombutterfliestoelephants.A.torangeB.rangedC.rangingD.beingranged2、Thetrain________atthepresentspeeduntilitreachesthefootofthemountainataboutnineo’clocktonight.A.willbegoingB.hasbeengoingC.goesD.went3、Theycanwarnyouearlyonifthereissomethingabnormalorifyouhaveacriticalillness,suchas________,andpotentiallysaveyourlife.A.coldB.cancerC.feverD.stomachache4、AlthoughIusedtodreamabouttravelingabroadtoseegreatcanyonsandmountains,nowI’mdeterminedto_______thebeautyofourmotherland.A.appreciateB.blameC.distractD.suspect5、Theminister________aspeechoninternationalaffairsat9:00tomorrow.A.willgiveB.willbegivingC.hasgivenD.isgiving6、Auniversityisaneducationalinstitutionwhich________degreesandcarriesoutresearch.A.rewardsB.awardsC.promotesD.presents7、We____tofinishtheworkbeforedark,buttheheavyrainheldusup.A.meantB.wasmeaningC.hadmeantD.wouldmean评卷人得分二、句型转换(共1题，共2分)8、假定你是新华中学学生李津；通过新闻得知天津正在实行垃圾分类制度。请你代表学生会写一份演讲稿呼吁大家积极配合。内容如下:

(1)垃圾分类的好处；(2)我们应该怎么做。

参考词汇:垃圾分类garbagesorting有害垃圾hazardouswaste

【小题1】审题:体裁:________人称:________时态:_______

【小题2】为了我们城市健康的发展；我代表学生会呼吁公众支持垃圾分类这个活动。(汉译英)

______________________________

【小题3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash.Itisbeneficialtoenvironmentalprotection.(用非限制性定语从句改写)

______________________________

【小题4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdiseaseandimprovesourlivingconditions.(用分词做状语改写)

______________________________

【小题5】Ourcitywillbecomemorebeautifulwhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironment.(only置于句首的部分倒装改写)

______________________________评卷人得分三、用单词的适当形式完成(共5题，共10分)9、阅读下面材料；在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。

YoumaynotknowthenameJohnSmithPemberton,butyoumustknowthenameofhis____(invent):Coca-Cola.PembertonwasaUSchemist.WhenhewaswoundedintheCivilWar,lieusedmedicinetoeasethepainandgraduallygot____(addict)toit.Tolighttheaddiction,hecreatedhisowndrinkby____(use)leavesofcocaandnutsofkola.Henamed____，“Pemberton’sFrenchWineCoca”.Inthesameyear,thelocalgovernmentpassedabanonalcohol.Pembertonhadtochangetherecipetoremovethealcohol.In1886,PembertoninvitedWillisVenabletohelphimperfecthisnewrecipe.Theyusedcarbonatedwaterandfinallyinventedanewdrink.Ithadnoalcohol____couldstilleasepainandclearthemind.Pembertondecidedtosellit____adrinkratherthanamedicine.In1887,PembertonsoldpartofthestockofhiscompanytoAsaCandler,____latercreatedtheCoca-ColaCompany.Nowadays.Coca-Colahasbecomeoneofthemostpopular____(drink)intheworld.Thecompanyonlyofferssemi-finishedproductstopartnersandwon’tsellthe____(origin)ingredients(成分).ItssecretrecipewaskeptintheSunTrustBankinAtlantafor86yearsuntiltheendof2011.Sincethen,it____(keep)intheWorldofCoca-ColacenterinAtlanta.10、Onthelastdayofourweek-longstay，wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，_____(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.（用单词适当形式填空）11、Justimaginethistimenextyear,we________(lie)inthesuninSanya.(所给词的适当形式填空)12、【题文】Thereisonepoint________Imustinsiston.（用适当的词填空）13、【题文】Don’tphonemebetween10:00and11:30tomorrowmorning.I________ameetingthen.(have)(所给词的适当形式填空)评卷人得分四、短文改错(共3题，共18分)14、文中共有10处语言错误；每句中最多有两处，每处错误涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线()划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

Ropeskippingisasportsuitableforpeopleofallage.Peopleskipropeforfunandexercise.Everystudentareabletolearntoskip.Youcanskipaloneorwithyourclassmates.Ifyouskipalone,youwillneedshortropeaboutdoublethelengthofyourhigh.Youshouldturntheropeslowsothatyoucanskipsafely.Itmighthelpwithifyoucansingarhymewhileskips.Whenyouskiprope,yourheartbeatsfastthanusualandyourbodyisstressed.Therefore,stopforarestafteryouinjureyourself.So,pickuparope,findingasillyrhymeandstartskipping.15、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

Thissummerholiday,Igotoaseasidecitywithmyfamily.Wegottherebyair.Itisaverybeautifulandmoderncity,whereimpressedusalot.Onthefirstday,wetookabustoaplacecallingtheSeaPark.ThereweresuchmanydifferentkindsoffishesthatIcouldn’tbelieveinmyeyes.Onthesecondday,wewentswimming,andweallenjoyedourselves.Duringthenexttwodays,wewenttosometouristspot,shoppingandtakingphotos.Severaldayslate,weleftthecity.Althoughweweretiringonourwayhome,wefelthappilyabouttheholiday.Whatunforgettableexperience!16、假定英语课上老师要求同桌之间变换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有l0处语言错误；每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改；在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Iloverunning.Istartedrunningin2016,lookforwardtobuildingupmybody.EveryweekdayIstayactivelybyrunningonthetrackwithotherstudent.Onweekends,incompanybymyfather,ItypicallygetouttoexploretheneighborhoodinthatIlive.Iftheweatherisbad,Iusuallytakemyadvantageofthetreadmill(跑步机)athome．TheotherdayIgofora22-kmrun.Iwasveryexciting，“Wow,I'vebeenrunningsuchlongdistance，”Iwillplantokeepincreasingthedistanceoverthenextfewweeks,butI'msureIwillmakeit.评卷人得分五、概要写作(共2题，共10分)17、阅读下面短文；根据其内容写一篇60词左右的内容概要。

Manyteenagersinhighschooltodaytryoutforsportsbecausetheythinkitwillmakethempopularwiththeirfriends.Butthereareofcoursemanyotherbenefitstobegainedfromsportsinschool.Withhomecomputers,videogames,andTVsbecomingmoreandmorepopular,ithasbecomesomucheasierforteenstobebythemselvesratherthangoingoutwithfriends.Teensusedtogohangingoutatthemallordrivearoundtown,butnowtheyjustsitathome.Whiletheymaynotfindanewbestfriendwhengoingout,theywilllearnhowtointeractwithfellows,whichtheywillfindusefullaterinlife.Therefore,gettingteensintoasportgivesthemanopportunitytogooutandsocialize.Oneofthebiggestproblemsinoursocietytodayisobesity(肥胖),anditisnotjustaproblemwithadults.Moreandmoreteensarebecomingoverweightduetopooreatinghabitsandalackofexercise.Joininginasportwillhelpthemgooutandtakesomeexercisewithoutfeelingpressuredtoloseweightorgetinshape.Sportsalsoprovidesparentswithagreatwaytobondwiththeirchildrenbyshowinguptosupportthematgamesandhelpingthemwiththeirpractices.Thesedays,itisbecomingharderforparentstoshowloveandsupporttoteens.Throughsports,theycannotonlyspendtimewiththeirkidsandtalktothem,butalsohaveachancetochatwiththeirfriendsandlearnaboutwhotheyarehangingoutwith.Parentsmaythink“butmykidisn’tgoodenoughtomaketheirschoolteam”.Actually,thereareplentyofotherplacesbesidesschoolstoplaysports.Justtakealookaroundtheareaanditiscertainlynothardtofindmanysportingactivitiessuitableforteenstojoinin._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.

“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Oneimportantreasonisthatthemarriageageisrising,aconditionthatmakeshomeanditspleasantnessparticularlyattractivetoyoungpeople,whichissecondtoskyrocketinghousingcoststowhichyoungpeoplefindtheirwingsattached.Besides,ahighdivorcerateandadecliningremarriageratearesendingeconomicallypressedandemotionallyhurtsurvivorsbacktoparentalshelters.Forsome,theexpenseofanaway-from-homecollegeeducationhasbecomesogreatthatmanystudentsnowattendlocalschools.Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.Hermotheragreed,“Itisridiculousforthekidstopayallthatmoneyforrent.Itmakessenseforkidstostayathome.”Butsharingthefamilyhomerequiresadjustmentsforall.Therearethequarrelsoverbathrooms,telephonesandprivacy.Somefamilies,however,managethedelicatebalancingact.Butforothers,itprovestoodifficult.MichelleDelTurco,24,hasbeenhomethreetimes—andleftthreetimes.“WhatIconsideredasocialdrink,mydadconsideredanalcoholproblem,”sheexplains.“HeneverlikedanyoneIdated,soIeitherhadtohideawaytomeetthematfriends’houses.”Itisreallyhardtosayhowlongadultchildrenshouldlivewiththeirparentsbeforemovingon.Nevertheless,itiscommonlyrecognizedthatlengthyhomecomingsareamistakeandtheyaccidentallydestroytheadvantageofbriefvisitsthatwillstrengthentherelationshipbetweenparentsandchildren.Children,strugglingtoestablishseparateidentities,canendupwith“asenseofinadequacy,defeatandfailure.”Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.评卷人得分六、汉译英（整句）(共2题，共12分)19、明天这个时候，我们正在公园里骑自行车。（cycle）（汉译英）20、在我看来，保持健康的最好方法是均衡饮食。（inmyopinion，eatabalanceddiet）（汉译英）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

考查现在分词作状语。句意：国家公园里有许多的野生动物，包括从蝴蝶到大象等等。这句话中谓语动词为has，所以空格处的填非谓语动词。“rangefromto”意为“从到（的范围）”，与其逻辑主语alargecollectionofwildlife之间是主动关系，所以用现在分词作状语。故选C。2、A【分析】【详解】

考查时态。句意：火车将以现在的速度行驶，直到今晚9点左右到达山脚下。根据后文“untilitreachesthefootofthemountainataboutnineo’clocktonight”可知，表示将来某一时刻某一动作正在进行，或往往是因为已经做好准备，认为某事肯定会发生，应用将来进行时。故选A。3、B【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：如果出现异常情况，或者你患有癌症等危重疾病，他们可以提前警告你，并有可能挽救你的生命。A.cold感冒；B.cancer癌症；C.fever发烧；D.stomachache胃痛。根据“acriticalillness”可知，此处指严重的疾病，cancer符合题意。故选B。4、A【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：虽然我曾经梦想着出国旅游，看看伟大的峡谷和山脉，现在我决心欣赏我们祖国的美丽。A.appreciate欣赏；B.blame责备；C.distract使分心；D.suspect怀疑。根据从句可知，描述旅游看看峡谷和山脉，因此推断主句为欣赏祖国的美丽，故选A。5、B【分析】【详解】

考查动词时态。句意：部长明天九点将就国际事务发表演讲。根据句中时间状语“at9:00tomorrow”可知，本句表示将来某一时刻正在进行的动作，应用将来进行时。故选B。6、B【分析】【详解】

考查动词词义辨析。句意：大学是授予学位和进行研究的教育机构。A.rewards奖赏；B.awards授予；C.promotes提升；D.presents呈现。根据“degreesandcarriesoutresearch.”可知，大学是授予学位的。故选B。7、C【分析】【详解】

考查动词时态和语态。句意：我们本打算在天黑前完成工作，但大雨耽搁了我们。根据held可知，句子时态为一般过去时态，空格处的动作发生在“耽搁”之前，表示“过去的过去”，为过去完成时态，需用haddone的结构；且动词和主语之间为主动关系，所以为hadmeant。故选C项。二、句型转换(共1题，共2分)8、略

【分析】【小题1】结合题干要求“假定你是新华中学学生李津；通过新闻得知天津正在实行垃圾分类制度。请你代表学生会写一份演讲稿呼吁大家积极配合。”可知这是一篇演讲稿体裁写作，且经过分析可知应主要以第一；二人称为主，同时时态应用一般现在时和一般将来时。

【小题2】考查固定短语。固定短语onbehalfof“代表”；thestudents'union“学生会”；appealto“呼吁”；garbagesorting“垃圾分类”。结合汉语意思可知应用一般现在时，主语为I，谓语动词用原形。故翻译为I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.。

【小题3】考查非限定性定语从句。本句为非限定性定语从句修饰上文整个句子，且从句中缺少主语，故用which引导。故填Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.。

【小题4】考查非谓语动词。分析句子结构可知improve在句中做非谓语动词，且与整个前句内容构成主动关系，故用现在分词作结果状语。故填Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.。

【小题5】考查部分倒装。“only+状语/状语从句”位于句首时，句子的主语和谓语或主句中的主语和谓语要部分倒装。故填Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful.。【解析】【小题1】演讲稿:一；二一般现在时、一般将来时。

【小题2】I,onbehalfofthestudents'union,appealtoeverystudenttosupportthegarbagesortingforthehealthydevelopmentofourcity.

【小题3】Garbagesortingseparatesrecyclabletrashfromothertrash,whichisbeneficialtoenvironmentalprotection.

【小题4】Pickingouthouseholdfoodandhazardouswastepreventsthespreadofdisease,improvingourlivingconditions.

【小题5】Onlywhenwesupportthiscampaigntoprotecttheenvironmentwillourcitybecomemorebeautiful三、用单词的适当形式完成(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。记叙了可口可乐的发明过程。

【小题1】考查名词。句意：你可能不知道JohnSmithPemberton,的名字；但你一定知道他的发明:可口可乐。根据上文his为形容词性物主代词，故应填名词invention。

【小题2】考查固定短语。句意：当他在内战中受伤时；他使用药物来缓解疼痛，并逐渐上瘾。短语getaddictedto“上瘾；沉迷于”。故填addicted。

【小题3】考查非谓语动词。句意：为了减轻毒瘾，他用古柯叶和科拉果做成了自己的饮料。by为介词后跟动名词做宾语；故填using。

【小题4】考查代词。句意：他命名它,”Pemberton的法国葡萄酒可口”。此处指代上文drink；故填代词it。

【小题5】考查连词。句意：它不含酒精，但仍能减轻疼痛，使头脑清醒。根据上下文语境为转折关系，故填but。

【小题6】考查介词。句意：Pemberton决定将其作为饮料而不是药物出售。根据句意可知表示“作为；当做”应填介词as。

【小题7】考查连接词。句意：Pemberton把自己公司的部分股票卖给了AsaCandler；这就是后来成立可口可乐公司的原因。分析句子结构可知为定语从句修饰上文整个句子，且从句中缺少原因状语，故应填why。

【小题8】考查名词的数。句意：可口可乐已经成为世界上最受欢迎的饮料之一。短语oneof后跟名词复数形式，表示“其中之一”，故填drinks。

【小题9】考查形容词。句意：该公司只向合作伙伴提供半成品，不出售原配料。修饰名词ingredients应用形容词，故填original。

【小题10】考查动词时态语态。句意：从那时起，它一直保存在亚特兰大可口可乐中心的世界。根据上文sincethen可知应用现在完成时，且主语与谓语动词构成被动关系应用被动语态，故填hasbeenkept。【解析】【小题1】invention

【小题2】addicted

【小题3】using

【小题4】it

【小题5】but

【小题6】as

【小题7】why

【小题8】drinks

【小题9】original

【小题10】hasbeenkept10、略

【分析】【详解】

考查非谓语。句意：在我们为期一周的逗留的最后一天，我们被邀请参加在北海岸一个美丽的农场举行的私人音乐会，在星空下听音乐家演奏，并结识有趣的当地人。本句谓语动词为“wereinvited”，所以空格处动词listen应用非谓语动词形式。听音乐这个动作是由we发出的，所以是主动语态，同时由and前后连接两个并列的结构，and后meetinginterestinglocals为现在分词形式，故填listening。【解析】listening11、略

【分析】【详解】

考查时态。句意：想象一下，明年的这个时候，我们将正躺在三亚的阳光下。结合语意，“躺”这一动作在“明年的这个时候”正在进行，表示动作在将来的某一时刻正在进行，应用将来进行时。故填willbelying。【解析】willbelying12、略

【分析】【解析】

【详解】

考查定语从句。句意：有一点我必须坚持。分析句子可知，这是定语从句，先行词为onepoint，从句中缺少宾语成分，应用that或which来引导。故填that/which。【解析】that|which|不填13、略

【分析】【解析】

【详解】

考查将来进行时。句意：明天上午10点到11点半之间不要给我打电话。那时我要开会。根据句意可知，句中的then指的是明天上午10点到11点半那段时间，所以谓语动词应用将来进行时willbehaving，表示将来某段时间内一直发生的动作，故填willbehaving。【解析】【答案】willbehaving四、短文改错(共3题，共18分)14、略

【分析】【分析】

这是一篇说明文。跳绳是一项老少皆宜的运动。人们跳绳是为了娱乐和锻炼。同时作者说明了跳绳需要的一些方法和注意事项。

【详解】

1.考查名词的数。句意：跳绳是一项老少皆宜的运动。age是可数名词；由all修饰，应用复数形式。故age改为ages。

2.考查主谓一致。句意：每个学生都能学会跳绳。主语Everystudent为单数，故谓语应用第三人称单数形式。故are改为is。

3.考查冠词。rope为可数名词，此处泛指“一根短绳”，short是以辅音音素开头的词；应使用不定冠词a。故need后添加冠词a。

4.考查名词。句意：如果你独自跳绳，你需要的短绳长度是你身高的两倍。your为形容词性物主代词；修饰名词。故high改为height。

5.考查副词。turn为动词；需要副词修饰，故slow改为slowly。

6.考查介词。句意：如果你能边跳边唱一首押韵诗；也许会有帮助。help后没有宾语，因此不需要介词，故去掉with。

7.考查非谓语动词。本句已经存在谓语动词；且句中没有连词，故skip只能做非谓语动词与逻辑主语构成主谓关系，用现在分词。故skips改为skipping。

8.考查形容词比较级。句意：当你跳绳时，你的心脏会比平时跳得快，你的身体会感到压力。根据下文than可知应用形容词比较级形式。故fast改为faster。

9.考查连接词。句意：因此，在你受伤之前，停下来休息一下。根据句意，表示“在之前”应用before。故after改为before。

10.考查祈使句。句意：所以，拿起一根绳子，找一个可笑的押韵，开始跳。根据上文pickuparope可知，本句为祈使句，动词要用原形。故finding改为find。【解析】15、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。文章讲述了作者和家人暑假去一个海滨城市度假的故事。

【详解】

1.考查一般过去时。句意：这个暑假；我和我的家人去了一个海滨城市度假。全文用的都是一般过去时，所以这句话也应使用一般过去时。故将go改为went。

2.考查非限制性定语从句。句意：这是一个非常美丽又现代的城市，给我们留下了深刻的印象。这是一个非限制性定语从句，从句缺少主语，且先行词应该为前边整句话，所以关系词应用which。故将where改为which。

3.考查过去分词作定语。句意：第一天；我们乘公共汽车去了一个叫海洋公园的地方。

根据句意，这里的aplace被叫作“SeaPark”；因此应该使用过去分词作作定语。故将calling改为called。

4.考查副词。句意：这儿有如此多不同种类的鱼以至于我不能相信自己的眼睛。在sothat和suchthat句型中；名词前有many,much,few,little修饰时只能用so...that，不能用such...that。故将such改为so。

5.考查实义动词。句意同上。believeinsb.表示“相信某人的品行或能力”。believesb.表示“相信某人说的话”。can’tbelieveone’seyes/ears相当于can’tbelievewhatonesees/hears，表示“不相信自己所看到的或所听到的”。故将believe后的in去掉。

6.考查名词的数。句意：接下来的两天内；我们去了一些旅游景点，购物，拍照片。spot是可数名词，其前面有some修饰，故应用spot的复数形式。故将spot改为spots。

7.考查副词。句意：几天后，我们离开了那座城市。late表示“迟的；晚的”；later常与一个表示具体时间的名词连用，指从过去或将来某一时间算起的“后”“过了”。根据句意，故将late改为later。

8.考查形容词。句意：尽管回家的路上，我们很累，但是我们为这次旅游感到很开心。tiring令人感到疲倦；tired某人感到疲倦。表示“在回家的路上，我们很累。”，故将tiring改为tired。

9.考查形容词作表语。句意同上。本句中的feel是系动词；表示“感到”，其后应用形容词，形成系表结构。故将happily改为happy。

10.考查不定冠词。句意：多么难忘的经历。分析句子结构可知，这是一个感叹句。experience是作“经历”讲时，是可数名词，所以这里应加上定冠词，unforgettable是元音音素开头，故要用an。故在unforgettable前加an。【解析】1.第一句：go→went

2.第三句：where→which

3.第四句：calling→called

4.第五句：such→so

5.第五句：去掉in

6.第七句：spot→spots

7.第八句：late→later

8.第九句：tiring→tired

9.第九句：happily→happy

10.第十句：unforgettable前加an16、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。主要记叙了作者从2016年开始跑步；希望锻炼身体，介绍了自己的跑步计划。

【详解】

1.考查非谓语动词。句意：我从2016年开始跑步，希望锻炼身体。本句中短语lookforwardto做非谓语动词；与逻辑主语I构成主动关系应用现在分词。故loo改为looking。

2.考查形容词。句意：每个工作日；我和其他学生一起在跑道上跑步，保持活跃。stay为系动词，后跟形容词作表语。故actively改为active

3.考查名词的数。句意同上。student为可数名词，由other“其他的”修饰应用复数形式。故student改为students。

4.考查固定短语。句意：在周末，我和父亲一起出去探索我居住的社区。固定短语incompanywithsb.“和某人一起”，故by改为with。

5.考查定语从句关系词。句意同上。本句为“介词+关系代词”结构定语从句修饰先行词neighborhood；且做介词in的宾语，指“社区”，应用关系代词which。故that改为which。

6.考查固定短语。句意：如果天气不好；我通常会利用家里的跑步机。固定短语takeadvantageof“利用”，故my去掉。

7.考查动词时态。句意：前几天我去跑步了22公里。根据上文theotherday“前几天”可知应用一般过去时；故go改为went。

8.考查形容词。句意：我非常激动。此处修饰人的感情应用-ed结尾形容词；故exciting改为excited。

9.考查冠词。句意：哇；我跑了这么远的距离。distance为可数名词，此处表示泛指“一段长距离”应用不定冠词，且long为辅音音素开头的单词，故such后加a。

10.考查连词。句意：我计划在接下来的几周内继续增加距离，我相信我能做到。结合上下文语境可知为承接关系，故but改为and。【解析】1．look→looking;

2．actively→active;

3．student→students;

4．by→with

5．that→which;

6．my去掉；

7．go→went;

8．exciting→excited;

9．such后加a；

l0．but→and五、概要写作(共2题，共10分)17、略

【分析】【分析】

本文是一篇概要写作。主要内容是体育运动的好处。

【详解】

第一步：阅读。

认真阅读给定的原文材料；如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。

划出那些能概括文章主题思想的单词；短语或短句子；决定原文中哪些部分重要；哪些部分次重要，对重要的部分的主要观点进行概括。

简要记下主要观点——主题；标题、细节等你认为对概要写作重要的东西。

第二步：写作步骤。

浏览课文；找出主题：青少年进行体育运动的好处。

分析文章的结构，把它分成几个部分，找出每个部分的主要思想，用自己的文字简短地写出来，本文分为五个部分。第一部分（总括）：Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.第二部分：First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.第三部分：Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.第四部分：Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.第五部分（总结）：Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.

第三步：修改成文。

与原文比较看是否把所有重要的观点都概括了；概要写作中的观点是否与原文中的完全一致。再检查拼写；语法和标点符号的错误。

【点睛】

范文较为简洁地将原文进行概括；并且抓住了文章整体的主题和各段的主旨，其中不乏高级句型和词汇：

逻辑衔接词：first,second,next,allinall.

定语从句：sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.

whether引导的状语从句：everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.【解析】Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.18、略

【分析】【分析】

本文是一篇议论文；主要论述的是成年后的孩子回到父母家里和父母同住的利与弊。

【详解】

要点摘录。

①“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.

②Analystsraisedavar