2025年华师大新版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树2、（《曹冲称象》）为什么说曹冲称象的办法好？选出正确的一项。（）A.把大船当作大秤，不用造秤。B.不用赶大象。C.用石头代替大象，不用宰杀大象。3、给加点字选择正确的解释。

二月春风似剪刀（）A.似乎B.像，如同C.用于比较，表示超过4、下列成语中，（）和“万众一心”的意思相近。A.战无不胜B.多多益善C.众志成城5、理解句子的意思。

“怎么不能？我很愿意帮您做事。”（）A.我能够帮您做事，也愿意帮您做事。B.我不能够帮您做事，也不愿意帮您做事。C.我不能够帮您做事，但我愿意帮您做事。6、雷雨多出现在（）A.春节B.夏季C.秋季D.冬季7、“难道它的味道很特别吗？”下面加点词与句中的“特别”意思相同的是（）A.大象的耳朵____大。B.她喜欢打球，____是篮球。C.火车跑得____快。D.这个文具盒很____，我从来没有见过。8、下面句子中，画线词语使用恰当的一项是（）A.冬天到了，北风呼呼地刮着，到处一派____的景象。B.警察____地逮捕罪犯。C.小方的歌声无比动听，真是____。D.登山的路非常难走，大家累得____。9、“教民植五谷，造字启民智”，他们被后人尊崇为中华民族的人文初祖。他们是(______)A.炎帝、黄帝B.黄帝、尧帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、根据偏旁组字再组词。

木________11、写出反义词。

光滑—____破碎—____骄傲—____12、比一比；再组词。

公____静____要____告____

么____净____耍____显____13、看拼音，写汉字。shǒudūzhōnɡyānɡhónɡqiánɡhuángwǎzhuānɡyán____________________kuānkuòɡuǎnɡchǎnɡzhōnɡjiāndàolùshènɡkāi____________________14、区别字组词。

抓____还____挂____飘____

狐____坏____蛙____漂____15、照样子写词语。

例：开心﹣（开开心心）

。遮掩﹣_______急忙﹣_______躲藏﹣_______高兴﹣_______评卷人得分三、连线题(共1题，共2分)16、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共10分)17、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分五、其他(共1题，共5分)18、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。评卷人得分六、综合题(共1题，共9分)19、阅读《“红领巾”真好》，按课文内容填空。(1)、“红领巾”指谁？(2)、为什么说“红领巾”真好？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。2、C【分析】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《曹冲称象》这篇课文讲的是曹冲小时候想办法称象的故事.这个故事告诉我们，平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的好办法。课文中通过对比写了曹冲称象的办法好，因为用他的办法就能用石头代替大象，不用宰杀大象。故选：C。3、B【分析】考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。【解析】出自贺知章的《咏柳》，翻译：那二月里温暖的春风就像一把灵巧的剪刀。似：像，如同。故选：B。4、C【分析】考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。【解析】万众一心：千万人一条心。形容团结一致。故近义词为“众志成城”。故选：C。5、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】从“怎么不能？我很愿意帮您做事”可知，这句话是说“我能，也很愿意帮您做事”。故选：A。6、B【分析】考查了文化与文学常识，要注重学生的课外知识积累与收集，培养学生课外阅读，根据内容做题，这要求我们对读物内容非常熟悉。【解析】根据生活经验可知，雷雨多出现在夏季。故选：B。7、D【分析】考查了一词多义，一词多义一般又叫多义词，指的是一个字在不同的语境中有不同的解释，解答此题的关键在于知道词的每个意义，然后品读句子，分析语境，根据语境选择相对应的解释。【解析】“难道它的味道很特别吗？”“特别”不一般；与众不同。A．“特别”格外。B．“特别”尤其。C．“特别”格外。D．“特别”不一般；与众不同。故选：D。8、D【分析】考查了成语的正确使用，成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。【解析】A．使用错误。不能用来形容冬天；B．使用错误；和蔼可亲的面色。在这应改为“正颜厉色”；C．使用错误，引起人们的注意。D．正确。故选：D。9、A【分析】此题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记黄帝和炎帝的相关史实。【解析】结合所学知识可知，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落，从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的人文初祖。A符合题意，尧、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。故选:A。二、填空题(共6题，共12分)10、树树林【分析】【分析】树；木本植物之总名，主要由根；干、枝、叶、花、果组成。树林，指一片生长着树木的地方。

【点评】根据偏旁组字要符合题干要求，不能脱离偏旁。11、粗糙完整谦虚【分析】【分析】光滑：平滑；不粗糙。破碎：破成碎片,尤指被炸碎。骄傲：是一种内在的情绪状态；一般而言，有两大类常见的意涵。第一类，作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“光滑”理解为“平滑；不粗糙。”那么，它的反义词是“粗糙、毛糙”。平时多积累。12、公司安静需要告诉要么干净玩耍明显【分析】【分析】本题考查学生对字形的掌握和辨析。公司；企业。要么，表示在两种不同情况或事物之间选择。安静，不吵闹或无声音；干净，不脏。不要，表示拒绝。玩耍，玩闹戏耍。告诉，指诉说，申诉；向别人陈述。明显，指清楚地显露出来，容易让人看出或感觉到。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生要学会辨析好。13、首都中央红墙黄瓦庄严宽阔广场中间道路盛开【分析】【分析】首都；中国的中心城市，我国的首都是北京。中央，中心位置。红墙，红色的墙。黄瓦，黄色的瓦片。庄严，庄重严肃。宽阔，指宽敞；开阔；（思想）开阔，不狭窄。如：宽阔的河面。广场，广阔的场地。中间，中心位置。道路，宽阔的路。盛开，一般指鲜花。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。14、抓住还有挂在飘流狐狸坏人青蛙漂亮【分析】【分析】抓是提手旁；狐是反犬旁；还是走之儿，坏是提土旁；挂是提手旁，蛙是虫字旁；飘是风字，漂是三点水。抓住，擒住的意思。狐狸，一种动物，生性狡猾。还有，除了还有。坏人，与好人相反，干坏事的人，挂在，高高地悬着。青蛙，动物。飘流，飘着流着。漂亮，指的是一般解释为容貌美丽的女子。和美丽的意思相近。

【点评】主要考查学生对字形辨析的情况。学生应重点学会掌握生字词，并加强反复识记并注意辨析，同时掌握它们的组词。15、略

【分析】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用，根据平时的学习与积累完成题目。【解析】把“AB”式变为“AABB”式，据此仿写：遮遮掩掩、急急忙忙、躲躲藏藏、高高兴兴。故答案为：遮遮掩掩急急忙忙躲躲藏藏高高兴兴三、连线题(共1题，共2分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在课文中；我们可以找出，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这四个句子。

【点评】大多数学生对于这类题目较为陌生，这是因为对语言表达的感知不足，而且对课文不熟悉，因此教师应注意引导学生熟悉此类题目。四、诗歌鉴赏(共1题，共10分)17、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。五、其他(共1题，共5分)18、山公鸡|大黄牛|蜻蜓|螃蟹|蚂蚁|蚯蚓|鳝鱼【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。诗歌中写了山公鸡；大黄牛、蜻蜓、螃蟹、蚂蚁、蚯蚓、鳝鱼等动物。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的