2025年人民版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版七年级生物上册月考试卷604考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一同学从草履虫培养液中取草履虫时；将吸管伸进了培养液的底层，结果发现培养液中没有草履虫；另一位同学则在培养液的表层吸取培养液并发现了许多草履虫，这是因为（）

A.培养液表层含营养物质多。

B.培养液表层含氧多；草履虫的生活需要氧气。

C.培养液表层含营养物质少。

D.培养液表层含氧少；草履虫的生活不需要氧气。

2、一次性施肥过多；会引起植物“烧苗”的原因是（）

A.地温过热。

B.叶片的呼吸作用过强。

C.土壤溶液浓度大于细胞液浓度。

D.土壤溶液浓度小于细胞液浓度。

3、下列能够接受刺激、产生并传导兴奋的结构是（）A.B.C.D.4、经常吸烟的人容易得的疾病是（）A.血癌B.心脏病C.肺癌D.高血压5、常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来的”．胎儿孕育的场所是（）A.输卵管B.子宫C.胎盘D.卵巢6、植物由小长大的主要原因是()A.细胞生长，细胞分化B.细胞分化，液泡增大C.细胞分裂，细胞生长D.细胞分裂，液泡增大7、全球性的大气污染主要表现在（）

A.酸雨；温室效应、生物入侵。

B.酸雨；臭氧层破坏、含铅废物。

C.臭氧层破坏；温室效应、滥砍乱伐。

D.酸雨；温室效应、臭氧层破坏。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、光合作用的物质转变过程是指把简单的____转变成复杂的____；能量转变过程是指把光能转变为____里的能量．9、一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，与细胞的______和细胞的______有主要关系．10、人体在平静状态下呼气时，膈肌____，膈顶部____，肋骨____，这样胸廓容积就____，肺随着____，肺内的气体通过呼吸道排出体外．11、对照试验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件____外，其他条件都____的实验．所研究的这个条件就是实验中的____．12、【题文】下图为缩手反射的神经传导途径。请据图回答问题：

（1）手碰到针刺后会出现____，这种反应是神经调节的基本方式，完成该反应的神经结构叫____，该反应是____（“生来就有”/“后天形成”）的。

（2）如果用“→”表示神经冲动的传导方向，请你试着将该反射弧补充完整：[3]感受器→[2]传入神经→[1]____→[4]传出神经→[5]____。

（3）手缩回后，才感到疼痛，感受疼痛的部位在____。如果[4]____的X部位受损，对痛觉和反应会有什么影响？____。13、【题文】异型输血：在没有同型血而又情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的____血；AB血型的人，除可以输入____血外，还可以接受少量的____型血。大量输血时，仍需实行同型输血。14、右图是从天竺葵上剪下的一片叶子；在此之前已在黑暗处放置一昼夜，用不透光的纸(如图)遮住叶子一部分，然后放到阳光下照射3-4小时。

(1)将天竺葵放到黑暗外一昼夜的目的是____；

(2)用清水漂洗干净后，滴加碘酒，遮光和不遮光部分分别呈____色和____色。

(3)该实验说明光合作用产生____，光合作用需要____。15、实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放，____，观察，收镜，整理实验台．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、绿色植物的光合作用使生物圈的氧和二氧化碳处于相对平衡。（）17、在使用显微镜观察时，应先使用高倍镜，后使用低倍镜．（）18、在生态平衡的状态下，各种生物的数量和所占比例是永远不变的．（判断对错）19、因为呼吸道有洁净空气的作用，所以空气质量不会影响人的健康．______（判断对错）20、同种生物的个体之间只有竞争关系。（）21、动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。()22、所有的细胞都能生长并具有分裂能力。（）23、动植物细胞共有的能量转换器是叶绿体和线粒体（）评卷人得分四、连线题(共4题，共24分)24、将左边的疾病名称与相应的病因对应起来。A．佝偻病a.缺乏维生素CB．夜盲症b.缺钙或缺乏维生素DC．地方性甲状腺肿大c.缺乏维生素AD．坏血病d.缺碘25、把下列生物现象和生物的共同特征用线连起来（将字母代号填入括号中）：

黄雀捕蝉()A:生物需要呼吸。

跳舞草随音乐舞蹈()B:生物的生活需要营养。

植物的开花结果()C:生物能对外界刺激作出反应。

人体的排汗()D:生物能繁殖。

蘑菇由小长大()E:生物能排除体内的废物大雨过后，蚯蚓爬到地面上来（）F:生物能生长26、【题文】请找出耳的各个结构[(1)～(4)]与其功能[①～④]之间的对应关系；并将答案填在答题纸相应部位的横线上。

(1)前庭和半规管①接收声波。

(2)耳蜗②与身体平衡有关。

(3)外耳③将鼓膜的振动放大后传到内耳。

(4)听小骨④内有对声波敏感的细胞；能将声波引起的振动转变成与听觉有关的信息。

(1)—____；(2)—____；(3)—____；(4)—____。27、【题文】配伍题。

(1)把菠菜的下列部位与所属的组织合理配伍。

①叶肉【】A.分生组织。

②根尖分生区【】B.营养组织。

③导管和筛管【】C.保护组织。

④叶片表皮【】D.输导组织。

(2)把动物的下列行为与所属的类型合理配伍。

①螳螂捕蝉[]A.节律行为。

②鸟类孵卵[]B.觅食行为。

③二虎相争[]C.繁殖行为。

④鱼类涸游[]D.攻击行为评卷人得分五、其他(共1题，共7分)28、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)29、为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片。下图示蓝蓝所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞。请分析：（1）用来调节光线强弱的结构是和。（2）转动时，使镜筒的升降范围很小的结构是[]。（3）制作装片时，为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理。（4）把制作好的临时标本放上载物台后，要用标本夹压住，标本要正对的中央。甲图中，选择标有×的物镜，可观察到更大的物像；（5）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了叶绿体，少画了。30、【题文】(5分)“溱湖风景区”是经国家林业局批准设立的江苏首家；全国第二家国家级湿地公园；国家AAAA级景区。

(1)湖心小岛上的树林中有昆虫和喜鹊，其中的树属于生态系统生物成分中的____，昆虫属于生态系统生物成分中的____，喜鹊属于生态系统生物成分中的____。

(2)人类活动往往会对周围的环境造成破坏。

①请指出你在日常生活中见到的两种环境污染现象：

________

②针对上述现象提出你的改进建议：

____31、【题文】阅读下面的资料；分析回答问题：

2011年3月11日；日本本州岛附近海域发生里氏9．0级地震，随后引发了日本福岛核电站放射性物质泄漏事件。大批含有放射性物质的液体被排放到海水中，对附近海域的海洋生物造成严重威胁，海水内浮游植物；小鱼、小虾，以至大型的鲸鱼自下而上都受到了不同程度的影响。而且，据中新闻3月29日报道，日本福岛核电站泄漏的放射性物质已扩散至全球，亚洲多国和美国都检测到极微量的放射性物质。

（1）如果排放物中含有某种不易被分解的有害物质，资料中提到的几种生物，最终体内含量最多的是____。

（2）小鱼和鲸鱼的体内都有____，因此同属于脊索动物门的脊椎动物门,它们游泳时，前进的动力主要来自____。

（3）鲸鱼属于哺乳动物，而不属于鱼类，是因为鲸鱼用____呼吸，生殖方式为____。

（4）在生物圈中有着多种多样的生态系统；放射性物质被排放到海水中，会直接对。

____生态系统造成破坏。“放射性物质已扩散到全球”，从生态系统的角度分析，说明了____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

培养液的表层与空气接触；因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层；底层溶解的氧气少．草履虫的呼吸需要氧气，草履虫是靠表膜来获得水中溶解的氧气，故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，吸取培养液会发现许多草履虫．

故选：B

【解析】【答案】解答时可以从草履虫的呼吸需要氧气方面来分析．上层的水溶解的氧气多．

2、C【分析】

植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水；细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而“烧苗”．

故选C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是施肥过多会造成植物“烧苗”的原因．解答时可以从植物细胞吸水和失水的原理；土壤溶液浓度的变化方面来分析．

3、D【分析】解：A；图示为肌肉组织；主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，A错误；

B；图示为血细胞图片；属于结缔组织，具有保护、营养等功能，B错误；

C；图示为结缔组织；细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能，C错误；

D；图示为神经组织；由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋，D正确．

故选：D．

构成人体的四大基本组织的结构及功能比较：

。组织名称主要结构特征或功能上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等作用结缔组织结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能神经组织由神经细胞构成，能够接受刺激，产生并传导兴奋

人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形．【解析】【答案】D4、C【分析】解：吸烟使血液凝结加快；容易引起心肌梗塞；中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康．研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．有关医学研究表明，吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素，吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手．据统计，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍，喉癌发病率高6至10倍，冠心病发病率高2至3倍，循环系统发病率高3倍，气管类发病率高2至8倍．因此，经常吸烟的人易患的疾病是肺癌，C正确．

故选：C．

香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁；一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．吸烟有害健康，室内公共场所禁止吸烟．长期吸烟者可患呼吸道疾．

解答此类题目的关键是理解吸烟的危害，凡在公共场所吸烟的人，我们要晓以利害，坚决制止．【解析】【答案】C5、B【分析】解：精子与卵细胞在输卵管处融合为受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此胚胎发育的场所是子宫。

故选：B。

生殖是指产生生殖细胞；繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统．

此题考查了胚胎发育的过程与场所．【解析】B6、C【分析】试题分析：此题是一道基础知识题；考查的是细胞的分裂和生长．

细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程；其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了．植物体由小长大的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即细胞分裂，细胞生长．

故选：C．【解析】C7、D【分析】

全球性大气污染最主要的问题就是酸雨；温室效应和臭氧层破坏．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃烧煤；石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．酸雨的危害：使土壤的养发生变化，从而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影响鱼虾繁殖甚至死亡，危害植物的芽和叶，严重时使成片植物死亡，对各种生物和各种建筑物都造成了巨大的伤害．被称为“空中死神”．

温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加；导致地球平均温度不断上升的现象，导致冰川融化；海平面上升等一系列的问题．

臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分；其主要作用是吸收短波紫外线．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键．

故选：D．

【解析】【答案】人类活动的加剧；严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨；温室效应和臭氧层破坏．据此解答．

二、填空题(共8题，共16分)8、无机物有机物贮存在有机物【分析】【解答】由公式可知绿色植物的光合作用完成了物质和能量的转化：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把二氧化碳和水等简单的无机物转变成有机物；主要是淀粉，同时释放氧气。②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．答案为：无机物；有机物；贮存在有机物。

【分析】绿色植物的光合作用过程完成了两个转化，即物质转化和能量转化．9、分裂生长【分析】解：细胞分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁．这样，一个细胞就分裂成两个细胞了．因此细胞分裂使细胞数目增多．

新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．因此细胞生长使细胞体积增大．

细胞分化形成不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此细胞分化的结果形成了不同的组织，进而再组成各种器官，由器官进一步构成植物体．

因此一株小树苗能够长成大树；从细胞的角度看，与细胞的分裂和细胞的生长有主要关系．

故答案为：分裂；生长。

（1）新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．

（3）经过细胞分裂产生的新细胞；在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化．

解答此类题目的关键是理解掌握多细胞生物体能够由小长大的原因是细胞生长、分裂、分化的共同结果．【解析】分裂生长10、略

【分析】

吸气时：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；

呼气时：肋间外肌；膈肌舒张→肋骨下降；膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺．

故答案为：收缩；下降；向上向外移动；增大；扩张。

【解析】【答案】此题考查呼吸肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系；分析作答．

11、略

【分析】

对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是惟一变量．设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般的对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．

故答案为：不同；相同；变量。

【解析】【答案】此题考查对对照实验的理解．

12、略

【分析】【解析】人体通过神经系统，能够对外界或内部的各种刺激产生有规律的反应，这种反应就是反射，完成反射的结构基础是反射弧,它是反射过程中神经冲动传导的途径，反射弧由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个基本环节组成(这里箭头表示神经冲动传导的方向)。人体的感觉中枢在大脑皮质，4是传出神经，如果受损，那么缩手反射就不能完成，因为神经冲动传不到效应器，但不影响传到大脑，所以有痛觉，无反应。【解析】【答案】（1）迅速缩回（立刻缩回或缩手反射等）反射弧生来就有。

（2）神经中枢效应器。

（3）大脑皮层（躯体感觉中枢）传出神经有痛觉，无反应13、略

【分析】【解析】

试题分析：输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．因此，输血时应该以输入同型血为原则．异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用．因此首先考虑的应该是输同型血．

考点：输血原则【解析】【答案】O；AB；A；B；O14、将原有的淀粉运转或消耗尽不变蓝色蓝色淀粉光【分析】【解答】该实验的方法步骤：暗处理→遮盖后；光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗，加碘液→冲洗观察叶色现象。

（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存。

（2）此实验中的变量是光照；用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射，是为了设置对照，目的：看看照光的部位（对照组）和不照光的部位（实验组）是不是都能制造淀粉，这样做就确定绿叶中的淀粉只能是在光下制造的，黑暗中不能光合作用，在叶片上滴加碘液后所看到的现象是：用黑纸遮盖部位不变蓝，没有用黑纸遮盖的部位变成蓝色。

（3）分析现象；得出结论：叶片见光（未遮盖）部分，遇碘变蓝，说明叶片见光部分进行光合作用，产生淀粉，叶片遮光部分，遇碘不变蓝，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

【分析】此题一是考查绿叶在光下制造淀粉的实验，要点：叶绿体是光合作用的场所，光是制造有机物的必要条件，光合作用制造淀粉，二是考查学生设计实验能力，选出控制变量，设计对照实验、分析实验现象、预期实验结果的能力。15、对光【分析】【解答】解：实验室使用显微镜观察的顺序是：取镜和安放；对光，观察，收镜，整理实验台．

故答案为：对光．

【分析】根据使用显微镜观察的顺序分析解答．三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【解析】【答案】√17、×【分析】【解答】先用低倍镜是因为在低倍物镜下看到的物像放大倍数小；但看到的标本实际面积大，容易找到目标；与低倍物镜相比，高倍物镜下看到的物像大，同样的视野面积看到的标本的实际面积小，在装片不动的情况下，高倍物镜看到的只是低倍物镜视野的中心部分．当左眼看目镜内时，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．

故答案为：×

【分析】光学显微镜的使用步骤：

1；取镜和安放。

①右手握住镜臂；左手托住镜座．

②把显微镜放在实验台上；略偏左．安装好目镜和物镜．

2；对光。

①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离．

②把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内；右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．

3；观察。

①安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔．

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到物镜接近载玻片．这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰．最后整理实验台．据此解答．18、×【分析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量；比例不是不变、而是相对稳定．生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．但总是处于一种动态的平衡之中．

【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念．解答时可以从生态平衡的概念、特点方面来切入．19、×【分析】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官．呼吸道能阻挡灰尘，使空气清洁，但不能清除空气中的所有的有害物质，对空气的处理能力是有限的，流感病毒仍然可以由呼吸道进入人体使人患病．因此空气质量会影响人的健康．

故答案为：×

呼吸道是气体进出的通道；并对进入人体内的空气具有处理能力，但其处理能力是有限的．思考判断．

关键点：呼吸道具有清洁、温暖和湿润空气的作用，但其处理能力是有限的．【解析】×20、×【分析】试题分析：同种生物的个体之间不仅有竞争，而且还有合作、互助等关系，故本题说法不正确。考点：本题考查的知识点是同种生物之间的关系。【解析】【答案】×21、×【分析】试题分析：生物体对外界刺激做出的有规律的反应叫应激性；动物通过神经系统对外界所做出的有规律的反应叫反射。所以动植物都能对外界刺激做出反应，只是植物的叫应激性，动物的有的叫应激性，有的叫反射。考点：应激性和反射【解析】【答案】×22、×【分析】【解析】试题分析：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，所以题干的叙述是错误的。考点：细胞的分裂和分化。【解析】【答案】错23、×【分析】【解答】叶绿体和线粒体分别是绿色植物进行光合作用和呼吸作用的能量转换器；其中叶绿体是绿色植物所特有的，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．植物细胞和动物细胞都含有线粒体，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供给生命活。

【分析】本题考查的是细胞中的能量转换器，意在考查考生理解所学知识的要点，把握植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种；动物细胞内没有叶绿体，只有线粒体一种．四、连线题(共4题，共24分)24、【分析】【分析】本题主要考查各类营养物质的作用。掌握常见维生素和无机盐的作用及缺乏时症状是解题的关键。维生素【解答】维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时容易患坏血病、抵抗力下降等；a.a.人体缺乏含钙的无机盐，青少年易患佝偻病，老年易患骨质疏松症；维生素C促进钙、磷的吸收和骨骼发育，缺乏时容易患佝偻病、骨质疏松症等。可以促进人体的正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时，皮肤干燥、容易患夜盲症、干眼症等；d.含碘的无机盐是组成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿，即大脖子病。b.钙是构成骨骼和牙齿的主要成分，【解析】25、黄雀捕蝉—(B)跳舞草随音乐舞蹈—(C)植物的开花结果—(D)人体的排汗—(E)蘑菇由小长大—(F)大雨过后，蚯蚓爬到地面上来—（A）【分析】【分析】本题考查生物的基本特征，解题的关键是利用生物学的特征分析具体的生物现象。【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，黄雀捕蝉说明生物的生活需要营养物质；跳舞草随音乐舞蹈是生物能对外界刺激作出反应；植物的开花结果说明生物能繁殖；人体的排汗说明生物能排除体内的废物；蘑菇由小长大说明生物能生长；大雨过后，蚯蚓爬到地面上来说明生物需要呼吸。因此，黄雀捕蝉—B；跳舞草随音乐舞蹈—C；植物的开花结果—D；人体的排汗—E；蘑菇由小长大—F；大雨过后，蚯蚓爬到地面上来—A。【解析】黄雀捕蝉—(B)跳舞草随音乐舞蹈—(C)植物的开花结果—(D)人体的排汗—(E)蘑菇由小长大—(F)大雨过后，蚯蚓爬到地面上来—（A）26、略

【分析】【解析】

试题分析：耳的结构分为外耳；中耳和内耳；外耳包括耳廓和外耳道，耳廓收集并引导声波传至外耳道，外耳道引导声波传至鼓膜，中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜可以把声波的振动转为机械性振动，听小骨把鼓膜的振动扩大并传到内耳，内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管和前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉，前庭及半规管过敏的人，会在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等。

考点：本题考查的是耳的结构和功能，解答此题的关键是掌握耳的结构和功能。【解析】【答案】(1)——②(2)——④(3)——①(4)——③27、略

【分析】【解析】

(1)叶肉属于营养组织；根尖分生区属于分生组织，导管和筛管属于输导组织，叶片表皮属于保护组织。

(2)螳螂捕蝉属于觅食行为；鱼类涸游属于节律行为，鸟类孵卵属于繁殖行为，二虎相争属于攻击行为。

点评：

(1)本题考查的是叶的结构的知识；叶肉属于营养组织，根尖分生区属于分生组织，导管和筛管属于输导组织，叶片表皮属于保护组织。

(2)本题考查的是动物的行为的知识。螳螂捕蝉属于觅食行为，鱼类涸游属于节律行为，鸟类孵卵属于繁殖行为，二虎相争属于攻击行为。【解析】【答案】(1)①B.②A③D④C(2)①B②C③D④A五、其他(共1题，共7分)28、略

【分析】【解析】

考点：探究酸雨对农作物的生长影响．

分析：本题考查探究酸雨对农作物的生长影响的实验．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫；氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（3）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”