江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试卷(含答案)_第1页
江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试卷(含答案)_第2页
江苏省苏州市吴江区2024-2025学年七年级上学期1月期末生物试卷(含答案)_第3页
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文档简介

2024~2025学年第一学期初一期末阳光调研试卷生物2025.01注意事项:1.本次考试满分为50分,考试时间50分钟。答题前,考生务必将自己的姓名、考号填涂在答题卡上。2.答卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.考生答题必须在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效。一、单项选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于生物学的认识错误的是()A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学B.生物及其与环境关系都是生物学研究的内容C.生物学学习重在对生物学理论知识的背诵和掌握D.生物学是农业、医药、环境等科学和技术的基础2.如图是植物细胞和动物细胞立体结构模式图,下列说法正确的是()A.⑤与光合作用有关B.④能控制物质进出细胞C.③对细胞起支持和保护作用D.细胞的遗传信息库位于①中3.袁隆平院士培育出的优质高产水稻为世界粮食问题做出了巨大的贡献。为提高水稻产量,应该采取相应措施,尽量减少水稻田里的杂草数量,这体现了水稻和杂草的关系是()A.互利共生 B.捕食 C.寄生 D.竞争4.长江江豚是国家一级保护动物,形似海豚,胎生,喜食浮游动物。2023年3月,摄影爱好者在长江首次拍到怀孕的长江江豚,体长超过1米,前肢和后肢呈鳍状,可以通过回声定位探测环境。上述信息中,能说明长江江豚是生物的依据是()A.主要分布在长江中 B.成年江豚身体庞大C.能繁殖后代 D.用回声定位探测环境5.“乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。”这首诗中描写的乳鸦和梧桐的结构和功能的基本单位是()A.细胞核 B.细胞 C.叶绿体 D.器官6.宋代诗人杨万里在《小池》一诗中写到:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷与蜻蜓这两种生物的细胞中都具有的基本结构是()A.细胞膜、细胞壁、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞核、细胞质 D.细胞膜、细胞壁、细胞质7.莲藕是苏州一带著名的食材。藕折与出现“藕断丝连”现象,其中的每一根藕丝都由3~8根导管构成。这些“丝”属于()A.输导组织 B.薄壁组织C.机械组织 D.保护组织8.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖上盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开.A.③④②⑥⑤① B.③②⑥⑤④① C.①②③④⑤⑥ D.④②①③⑤⑥9.某兴趣小组探究不同植被对环境湿度的影响,得到如下实验数据。以下判断不正确的是()A.实验应选择在水源丰富的地方进行B.测量灌木丛中的湿度时,不要把干湿表靠近地面C.根据数据分析,中午的空气湿度最小D.单位空间中灌丛植物种类更丰富,增加周围环境的湿度的作用更明显10.迄今为止,科学家探测到地球是宇宙中唯一有生命的星球,我们只有一个生物圈。生物圈是所有生物共同的家园。它的范围包括()A.大气圈、水圈的大部和岩石圈的上层B.大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层C.大气圈的上层、水圈的上层和岩石圈D.大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部11.下图是某草原生态系统的食物网,该生态系统中的能量最终来自()A.甲 B.乙 C.丁 D.太阳12.如果要探究“光照对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择下列哪种实验装置?()A. B.C. D.13.生态系统具有一定的自我调节能力,下列系统调节能力最弱的是()A.农田生态系统 B.湿地生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统14.如图是植物细胞分裂过程图,下列叙述错误的是()A.首先进行分裂的是细胞质B.该过程中变化最明显的是染色体C.分裂后在原细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁D.该过程实现细胞数目的增加15.以下语句中所蕴含的食物链书写正确的是()A.鹬蚌相争,渔翁得利:蚌→鹬→人B.梁上有双燕,青虫不易捕:植物→青虫→燕子C.草尽兔狐愁:草→兔→狐→细菌D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物←虾←小鱼←大鱼16.开展生物学实验时,应按照规范的步骤进行操作,以确保实验安全和成功。下图所示实验方法中,属于规范操作的是()A. B. C. D.17.小明同学制作了一个生态瓶(如图所示),参加学校科技节生物学项目的评选。下列对此生态瓶的分析不正确的是()A.该生态瓶应放在阳台上B.该生态瓶中能制造有机物并储存能量的是水草C.影响生态瓶里小鱼生活的非生物因素只有水和泥沙D.该生态瓶中的一条食物链可表示为水草→食草小鱼18.壁虎断尾再生过程中,断尾处细胞通过分裂不断增多,此时细胞内发生的变化不包括()A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁19.如图是克隆羊多莉的诞生过程示意图。以下说法正确的是()A.多莉是有性生殖的结果 B.多莉的性状最像丙绵羊C.遗传物质位于细胞核内 D.允许随意克隆动物和人20.如图是番茄果实与人体小肠的结构模式图。下列说法错误的是()A.番茄果实和小肠都属于器官B.番茄果肉细胞与小肠的肌肉细胞都含有细胞膜、细胞质、细胞核C.番茄表皮细胞与小肠上皮细胞的形成都需要经过细胞的分裂、分化D.番茄表皮细胞中控制物质进出的是细胞壁,小肠上皮细胞中则是细胞膜21.一个受精卵发育成一个可爱的小宝宝,让我们看到了生命的神奇过程。下列有关其发育过程的叙述错误的是A.图中①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化B.人体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体C.人体的生长发育依赖于细胞的分裂、生长和分化D.细胞分化的结果是使细胞数量增多,且细胞形态结构和功能发生变化22.水稻是江南地区主要的农作物之一,构成水稻植物体的结构层次,按照从微观到宏观的排列顺序,正确的是()A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体23.下列选项中,属于植物组织的是()A.杨树的树叶 B.杜鹃花 C.蚕豆叶表皮 D.小麦幼苗24.水稻和小麦是我国主要的粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分配关系如下表所示。据表推断,下列叙述错误的是()门被子植物门纲单子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目蔷薇目科禾本科豆科属稻属小麦属大豆属种水稻小麦大豆A.表中所列的最大分类单位是门 B.水稻和小麦的亲缘关系比较近C.水稻与小麦的共同特征比水稻与大豆的少 D.蔷薇目所含的生物种类数量远比大豆属多25.熟透的桃子果皮很容易剥下来,桃子的果皮和“果肉”分别属于()A.基本组织、保护组织 B.保护组织、营养组织C.机械组织、保护组织 D.保护组织、输导组织26.月季是常见的观赏植物,下面为某校园内月季的标牌,下列叙述正确的是()A.学名用斜体的英文字母表示B.Rosa为种名C.花是进行分类的重要依据之一D.蔷薇属的所有植物都是月季27.下列是人体结构从微观到宏观层次排序,其中正确的是()①神经细胞②大脑③神经组织④神经系统⑤人体A.①→②→③→④→⑤ B.①→③→②→④→⑤C.②→①→③→④→⑤ D.②→④→①→③→⑤28.仙人球是一种多年生草本植物,也是一种常见的观赏植物。其植物上的“刺”是它的()A.根 B.茎 C.叶 D.机械组织29.下图是小东在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞,其中a是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核30.为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应,某学生做了这样一个实验(如图):在甲、乙两块载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并把两滴培养液连通,然后在甲载玻片右侧培养液边缘放一小粒食盐,在乙载玻片右侧培养液的边缘滴一滴肉汁。下列相关叙述错误的是()A.实验中选取的草履虫培养液应从培养液的表层吸取B.乙中的草履虫向肉汁方向运动,说明草履虫能对外界刺激作出反应C.为了便于观察,可以放几丝棉花纤维,限制草履虫的运动D.草履虫靠表膜在水中旋转前进31.人体细胞很小,直径5~200微米(1米=1000000微米),主要原因是()A.生物体内没有足够大的容纳空间B.有利于抵御外界的不良环境C.更易于保证与外界进行物质交换D.细胞经过分裂后,细胞个体自然很小32.单细胞生物种类较多,广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。下列有关单细胞生物的叙述,正确的是()A.草履虫有专门的呼吸器官——食物泡B.变形虫不能独立完成生殖活动C.草履虫对污水有一定的净化作用D.眼虫不能自己制造有机物生活33.小红在学习了细胞分裂的相关知识后,计算5个细胞同时分裂,经过连续5次分裂后可形成的细胞数目是()A.160个 B.100个 C.32个 D.25个34.如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系,下列描述正确的是()A.图中共有4条食物链B.图中的虫、鸟、细菌等属于消费者C.鸟吃虫,利用了虫体内的全部能量D.各生物成分之间相互依存、相互制约35.下表是同学们日常生活中比较熟悉的四种农作物,根据这四种植物的分类地位,共同特征最多的是()门种子植物门种子植物门种子植物门种子植物门纲单子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲双子叶植物纲目禾本目禾本目锦葵目豆目科禾本科禾本科锦葵科豆科属小麦属稻属棉属大豆属种小麦水稻陆地棉大豆A.小麦和水稻 B.小麦和陆地棉C陆地棉和大豆 D.水稻和大豆二、组合题(每小题只有一个选项符合题意,回答第36~40题)36.在生物课上经常使用到显微镜。有的同学只用了3~5分钟就完成了实验操作,清晰看到图像;有的同学遇到了各种各样的困难,请你帮助他们分析或解决这些困难。完成下面小题。(1)“观察细胞结构”的实验课上,老师建议大家自带感兴趣的实验材料进行观察,小蔡同学找到了古老的植物“地钱”想要在显微镜下看一看。制作成临时装片时他应该先在玻片上滴一滴()A生理盐水 B.清水C.碘液 D.不需要滴任何液体(2)小李同学制作装片的时候直接用手盖盖玻片,观察时发现装片上有很多气泡。正确盖盖玻片应使用“镊子”这一工具,还要注意方法。以下四种盖法正确的是()A. B.C. D.(3)细胞是生命起源的标志和生物进化的起点。所有细胞均具有的结构是()A.细胞壁 B.成形的细胞核C.叶绿体 D.细胞膜(4)当你发现显微镜镜头不干净时,除去污物的正确方法是()A.用纱布擦 B.用擦镜纸擦C.用纸巾擦 D.用手擦(5)小姚同学制作了人口腔上皮细胞的临时装片,在显微镜下观察时他发现染色不充分,只能浅浅看到细胞的轮廓,并不能看清楚细胞内部结构。此时,她可以进行的操作是()A.改用凹面镜,放大光圈B.改用凹面镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,放大光圈三、双选题(每小题有两个选项符合题意)37.显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操作及现象分析错误的是()A.要将图1中的甲细胞移动到视野中央,应向右上方移动玻片标本B.要想观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是图2中的②③C.图1中洋葱鳞片叶内表皮细胞所具有的能量转换器是叶绿体和线粒体D.若视野中出现一黑色污点,转动目镜和移动玻片污点均不动,则污点在物镜上38.下图为两种生物的细胞结构图,对其结构和功能叙述正确的是()A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲图中的①与细胞内外物质的进出无关C.乙图中的②是生命活动的主要场所D.甲、乙细胞中都有线粒体,与呼吸作用有关39.古诗词或谚语是优秀中华文化,其中蕴含着一定的科学道理。以下是某同学对诗词谚语中科学道理的解读,其中表达正确的是()A.“碧玉妆成一树高,万千垂下绿丝绦”描述植物能繁殖B.“野火烧不尽,春风吹又生”体现生态系统具有自我调节能力C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”中蕴含的食物链是:蝉→螳螂→黄雀D.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”体现的是非生物因素对生物的影响40.下表是对四种生物结构特征的对比(表中“√”表示有,“×”表示无),其中对哪些生物特征的描述是完全正确的()细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体A.流感病毒√√√√×B.变形虫×√√√√C.衣藻√√√√√D.草履虫√√√√×A.A B.B C.C D.D41.曲线a、b、c与某草原生态系统中构成食物链的三种生物相对应,分析正确的是()A.a代表的生物成分是生产者B.能量在沿食物链流动的过程中逐级递减C.若b灭绝,则c的数量先下降后上升D.该生态系统由a、b、c及非生物成分共同

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