福建省南平市建瓯南雅第一中学高二生物期末试题含解析

福建省南平市建瓯南雅第一中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关生态内容的叙述中，错误的是(

)A.在果园中适当增加食物链，能提高该生态系统的稳定性B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值参考答案：D2.下图依次为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindIII以及BglII的辨识序列，箭头表示每种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合

A．BamHI和EcoRI,

B．BamHI和HindIII

C．BamHI和BglII

D．EcoRI,和HindIII参考答案：B略3.关于人体内环境的叙述，正确的是A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水

B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响参考答案：D4.如图表示某种二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是A.图中共存在4对等位基因B.图中甲染色体上的碱基数肯定是A=T、G=CC.图中茎高和花色这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律D.在该生物体内，甲染色体上所有的基因控制的性状定能全部观察到参考答案：B图中共存在4对基因，但只有3对是等位基因，A错误；图中甲染色体上含有一个双链DNA分子，而双链DNA分子中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且互补配对的碱基两两相等，因此甲染色体上的碱基数肯定是A=T、G=C，B正确；控制茎高和花色这两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循自由组合定律，C错误；在该生物体内，甲染色体上显性基因控制的性状定才能观察到，D错误。5.神经调节的基本方式是A．兴奋

B.刺激

C.反射

D.条件反射参考答案：C6.下列叙述中，正确的选项有几项（

）①“多莉”的诞生说明在胚胎和个体发育中，细胞质有调控细胞核发育的作用；②限制性核酸内切酶能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切割点将相应碱基之间的化学键断开从而使DNA分子切断；③生产基因疫苗时，为减少排斥反应，通常用人体细胞作为受体细胞；④转基因植物的目的基因通过花粉的传播转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡；⑤运用基因工程技术让牛合成人白蛋白，该技术将导致定向变异；⑥胚胎干细胞能分化成各种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因；⑦在培养胚胎干细胞时，为了抑制其分化，需加一层滋养层细胞；⑧转抗虫基因的植物，不会导致昆虫群体抗性基因频率增加。A.三项

B.四项

C.五项

D.六项参考答案：A7.当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是 ①大脑皮层兴奋产生渴觉 ②下丘脑渗透压感受器兴奋③摄水量增加 ④垂体释放抗利尿激素增加⑤减少尿的排出A.①→②→③→④→⑤ B.②→①→④→③→⑤参考答案：D8.在一个阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，这些生物共同构成了一个（

）A．生物群落

B．种群

C．生态系统

D．生物群体参考答案：A9.将人的生长激素基因导入鲫鱼，培育出能快速生长的鲫鱼新品种。该育种方法属于（）A．诱变育种

B．转基因技术

C．单倍体育种

D．杂交育种参考答案：B10.下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是（）实验目的实验材料实验试剂A．探究生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂B．用高倍显微镜观察叶绿体菠菜叶健那绿、清水C．通过模拟实验探究膜的透性猪的膀胱膜质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水D．探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液A．A B．B C．C D．D参考答案：C【考点】1K：检测还原糖的实验；2F：观察线粒体和叶绿体；3A：探究影响酶活性的因素．【分析】1、观察显色反应时，为了防止颜色干扰，应该选择无色或接近白色的实验材料．2、观察叶绿体和线粒体实验的原理：（1）叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态．（2）线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．（3）健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．【解答】解：A、柑橘组织有颜色，这会影响实验现象的观察，A错误；B、观察叶绿体不需要染色，观察线粒体需要用健那绿染色，B错误；C、通过模拟实验探究膜的透性时，可以猪的膀胱膜为实验材料，用质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水作为试剂，C正确；D、过氧化氢本身的分解受温度影响，因此探究温度对酶活性的影响时，不能用3%过氧化氢溶液，D错误．故选：C．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察线粒体和叶绿体实验、模拟实验探究膜的透性等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．11.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是（

）A.DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C.DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同参考答案：B有丝分裂形成的两个子细胞DNA相同，减数第一次分裂形成的两个子细胞DNA也相同，即C1与C2相同，S1与S2相同，A错误、C错误；有丝分裂形成的两个子细胞遗传信息完全相同，减数第一次分裂形由于非同源染色体的自由组合，所形成的两个次级精母细胞遗传信息不相同，C1与C2相同，S1与S2不同，B正确、D错误；【考点定位】减数分裂以及有丝分裂过程中染色体和DNA的规律性变化12.随着环境污染的不断加剧，可能引起海洋表层浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室效应，这是因为浮游植物死亡会A.使大气中二氧化碳增加 B.使大气中臭氧增加C.使海洋表层无机物增加 D.使海洋表层含氧量增加参考答案：A13.对基因组文库的描述，不正确的是（

）

A．含有某种生物的全部基因

B．基因中含有启动子和内含子

C．文库的基因是通过受体菌承载的

D．文库中的全部基因可以在物种间交流参考答案：D14.在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，应得到的结果是(

)A．小容器的乳酸比大容器的多B．小容器的乳酸比大容器的少C．大容器的葡萄糖比小容器的少D．大容器与小容器内的乳酸的量相等参考答案：A15.如图表示植物光合作用的一个阶段，下列各项叙述正确的是()

A．该反应的场所是叶绿体的类囊体B．C3生成(CH2O)需要[H]、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进(CH2O)的生成

D．无光条件有利于暗反应进行参考答案：B16.某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人大脑受伤的区域可能是（

）A．运动性言语区（S区）

B．书写性言语区（W区）

C．视觉性言语区（V区）

D．听觉性言语区（H区）参考答案：A17.ATP的正确简式是A.A-P-P-P

B.A-P～P～P

C.A-P-P～P

D.A～P～P～P参考答案：B18.细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是

A．减数第二次分裂前期

B．有丝分裂前期

C．减数第一次分裂结束时

D．有丝分裂末期参考答案：B19.下列有关孟德尔的“假说一—演绎法”的叙述中错误的是A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容D.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法参考答案：D据假说内容和其实验图解，“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容，应理解为F1能产生数量相等的两种雌配子和两种雄配子，所以A正确；孟德尔利用测交试验对其假说内容进一步进行了验证，并且成功，所以B正确；据孟德尔的假说内容，C正确；等位基因是细胞遗传学的研究结果，孟德尔并没有提出，因其实质孟德尔也不清楚，所以D错误。答案选D。20.下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是A.甲状腺激素的分泌

B.生物节律C.维持身体平衡

D.细胞外液渗透压的稳定参考答案：C试题分析：下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。可见，下丘脑可通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素；下丘脑能够维持生物节律性；下丘脑能维持细胞外液的渗透压稳定。而维持身体平衡的中枢是小脑。故选C考点：本题考查下丘脑的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。21.下列关于物质跨膜运输的说法，错误的是（）A.葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗ATPB.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗ATPC.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性D.温度会影响物质跨膜运输的速率参考答案：B试题分析：葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，需要载体蛋白，但不消耗能量，故A正确；甘油进入细胞的方式是自由扩散，不消耗ATP，故B错误；细胞膜对离子的吸收方式是主动运输，具有选择透过性，故C正确；温度能影响分子运动和有氧呼吸酶的活性，故能影响物质跨膜运输的速率，故D正确。考点：本题考查物质跨膜运输的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22.同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体和DNA分子数之比为

A．1:2和1:2

B．1:1和1:1

C．1:2和1:1

D．1:1和1:2

参考答案：C23.某社区全部人口刚好男女各500人，居委会进行红绿色盲普查，发现女性中有15人患色盲，12名未生育女性是红绿色盲基因携带者，18名色觉正常妇女的儿子患色盲，男性中共有42人不能区分红色和绿色。那么，这个群体中红绿色盲的基因频率为A.6.8﹪

B.5.1﹪

C.10.2﹪

D.8.7﹪参考答案：A24.右图中曲线a、b表示物质跨（穿）膜运输的两种方式，下列表述正确的是A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响参考答案：C25.关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中有错误的是（

）A．盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B．每种实验材料测定成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的另种实验材料C．从加入HCl或NaOH后的变化来说，生物材料比水更像缓冲溶液D．根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴参考答案：D26.为了解决粮食生产和环境保护问题，实现农业可持续发展，当前科学、有效的途径是

（

）①合理开发海洋，寻找新的粮食资源②控制人口增长，协调人与自然和谐发展③增加化肥和农药的使用，提高作物产量④开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术，培育具有较高光合效率的作物品种A.①②③

B.①②⑤

C.①③④

D.③④⑤参考答案：B27.将人体红细胞分别放在蒸馏水、0.9%生理盐水、浓盐水、0.01%葡萄糖溶液中，一段时间后，下列对红细胞形态变化的叙述不正确的是A．蒸馏水中的红细胞无变化

B．0.9%生理盐水中的红细胞无变化C．浓盐水中的红细胞皱缩

D．0.01%葡萄糖溶液中的红细胞胀破参考答案：A28.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体参考答案：B29.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。图是该病毒在细胞内增殖的示意图，下列有关叙述正确的是（）A.酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核B.+RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.过程①中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸D.过程②与过程③发生碱基互补配对的方式有差异参考答案：B【分析】病毒不能独立生活，需要在宿主活细胞中完成繁殖，图中显示脊髓灰质炎病毒的正链RNA在宿主细胞内控制相应的病毒的衣壳蛋白和酶，再经过两步复制得到+RNA，然后衣壳蛋白和复制的+RNA组装成子代脊髓灰质炎病毒。【详解】酶X用于催化RNA的复制，是RNA聚合酶，在核糖体中合成，在细胞质中发挥作用，A错误。从图中可以看出，+RNA复制产生子代+RNA的过程需要两步才能完成，+RNA→-RNA→+RNA，按着碱基互补配对的原则，嘌呤与嘧啶配对，则消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，B正确。过程①中的+RNA上三个相邻的碱基有的代表终止密码子，终止密码子是不决定氨基酸的，C错误。过程②与过程③发生碱基互补配对的方式都是A与U配对，C与G配对，D错误。【点睛】正确解读题图是做本题的关键。本题的易错项是C，因为不知道密码子的特点而出错。密码子64种，其中3种终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子是61种，其中包括起始密码子。30.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（

）A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B31.右图是关于生长素发现的相关实验过程，下列说法错误的是（

）A．实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段B．实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过C．实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激（物质）可以透过琼脂块D．实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激（物质）发生横向运输参考答案：D32.周期性共济失调症是一种由于编码细胞膜上钙离子通道蛋白的基因发生突变，其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短使通道蛋白结构异常而导致的遗传病．下列有关该病的叙述正确的是（）A．翻译的肽链缩短说明编码的基因一定发生了碱基对的缺失B．突变导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变C．该病例说明了基因能通过控制酶的合成来控制生物的性状D．该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现参考答案：D【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系；94：基因突变的原因．【分析】1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．2、分析题文：“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”说明翻译的肽链缩短是由于编码的基因发生了碱基对的替换，导致终止密码子提前出现．【解答】解：A、根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，翻译的肽链缩短说明编码的基因发生了碱基对的替换，A错误；B、突变不会导致基因转录和翻译过程中碱基互补配对原则发生改变，B错误；C、该病例说明了基因能通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状，C错误；D、根据题干信息“其mRNA的长度不变，但合成的肽链缩短”可知，该病可能是由于碱基对的替换而导致终止密码子提前出现，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因、蛋白质和性状的关系、基因突变等知识，要求考生识记基因突变的概念；识记基因控制性状的两条途径；识记遗传信息转和翻译的过程，能结合题中信息准确判断各选项．33.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞参考答案：B34.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构，引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是A.温度

食物

B.温度

光照

C.温度

温度

D.光照

食物参考答案：D试题分析：对于植物来说，争取较多的光照，可以进行较好的光合作用，因此引起森林植物的垂直分层现象的主要原因是光照，对于动物而言，植物的分层为动物提供了不同的栖息空间和食物种类，动物也随之出现分层现象。故答案选D。考点：本题考查群落结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。35.下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是A．染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中

B．在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体

C．染色体和质粒均与生物的遗传有关

D．染色体和质粒的化学本质相同参考答案：C36.内环境的稳态是指A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体在神经系统的调节下，通过各种器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态D．正常机体在神经系统--体液--免疫的调节下，通过各种器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态参考答案：D37.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（

）A．酶的水解产物都是氨基酸

B．大肠杆菌的遗传物质是RNAC．油脂和水都是生物体内的能源物质D．蔗糖和麦芽糖的水解产物中都含有葡萄糖参考答案：D38.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(1.8%NaCl溶液)对患者进行治疗。其原理是

()A．升高细胞外液的离子浓度

B．促进抗利尿激素的分泌C．降低细胞内液的离子浓度

D．减少细胞外液液体总量参考答案：A39.下列与人体免疫有关的叙述，正确的是

A．抗原再次侵入人体内不能被浆细胞识别B．记忆细胞由造血干细胞直接分化而来

C．吞噬细胞不参与细胞免疫过程

D．免疫系统有防御功能，而没有调节功能参考答案：A40.下列关于如图所示细胞中所含染色体的叙述正确的是A．A代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含一条染色体B．B代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含两条染色体C．C代表的生物一定是二倍体，其每个染色体组含三条染色体D．D代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含四条染色体参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.火鸡的性别决定类型为ZW型，雌性火鸡的性染色体组成是ZW，雄性火鸡的性染色体组成是ZZ。某火鸡种场孵化的一批雏火鸡中出现了一只罕见的白化羽雌火鸡，为研究火鸡的羽色遗传，为该白化羽雌火鸡选配了若干正常羽雄火鸡，结果F1均为正常羽。F1火鸡多次相互交配，后代中均有白化羽出现，白化羽火鸡都是雌性。通过F1的雄火鸡与此白化羽雌火鸡杂交，先后得到4只白化羽雄火鸡。控制火鸡羽色的基因用B、b表示。请分析回答：（1）表现型为正常羽的雏火鸡中，雄性的基因型是________________，雌性的基因型是________（2）F1的雄火鸡与白化羽雌火鸡杂交，得到白化羽雄火鸡的概率为________（3）若选择________________羽的雄火鸡与________________羽的雌火鸡杂交，就可通过体色直接判断出子代火鸡的性别。参考答案：（1）.ZBZB、ZBZb（2）.ZBW

（3）.1/4

（4）.白化

（5）.正常【分析】人类和哺乳动物都是XY型性别决定的生物，性染色体为XX为雌性，性染色体为XY为雄性，鸟类和娥蝶类都是ZW性别决定的方式，性染色体为ZZ的为雄性，性染色体为ZW的为雌性。由题意分析可知，白化羽与性别相关联，而且子代雌雄个体均出现了白化羽，所以有关基因位于Z染色体上。【详解】（1）由分析可知基因位于Z染色体上，所以表现型为正常羽的雏火鸡中，雄性基因型为ZBZB、ZBZb、雌性的基因型ZBW（2）F1的雄火鸡的基因型为ZBZb，白化羽雌火鸡的基因型为ZbW。ZBZb×ZbW→ZBZb（正常羽雄火鸡）：ZbZb（白化羽雄火鸡）：ZBW（正常羽雌火鸡）：ZbW（白化羽雌=1：1：1：1，白化羽雄火鸡的概率为1/4。（3）要通过体色直接判断出子代火鸡的性别，则可以用ZbZb、ZBW杂交，即白化羽的雄火鸡与正常羽的雌火鸡杂交，这样子代雌雄个体的表现型不同。【点睛】本题的知识点是性别决定和伴性遗传，位于性染色体上的基因的遗传总是与性别相关联，即伴性遗传，先依据题干信息判断基因的显隐性关系以及基因的位置，写出相关个体的基因型，然后根据亲本基因型解答问题。42.右图是植物体细胞杂交过程示意图，据图分析回答：（1）图中的①过程是__________，目前最常用的方法是__________。（2）②过程的发