《室内环境质量检测与治理》学习领域课程标准

《室内环境质量检测与治理》学习领域课程标准一、课程简介（一）课程名称：《室内环境质量检测与治理》（二）适用专业：建筑装饰工程技术专业（三）课程性质：《室内环境质量检测与治理》学习领域是建筑装饰施工技术专业的限选课程之一。（四）开发思路：本课程是根据实际工程和家居、环保出发，是实践性较强的一门学科，在教学中从基础理论入手，重点掌握解决实际问题的能力，为走向社会打下良好的基础。（五）课程特色：《室内环境质量检测与治理》重点讲述了室内环境检测的方法及应用、在教学中，以应用为主线，将其理论知识融会贯通于室内环境检测的应用。二、课程目标（一）知识目标：理解室内环境质量检测与治理的基本知识、原理和内容，掌握控制有害气体的规范及国家标准；了解各种装饰材料存在有害气体对室内环境的危害。（二）专业能力目标：1．了解各种装饰材料存在有害气体的危害。2.掌握测试有害气体的方法。3.掌握控制有害气体的规范及国家标准。（三）方法能力和社会能力目标：要具有严谨的工作作风、实事求是的工作态度；吃苦耐劳的工作精神；培养学生科学的思维方式；培养学生独立分析问题、解决问题的能力；培养学生与人沟通与人协作的能力。三、课程内容和要求（一）《室内环境质量检测与治理》学习领域《室内环境质量检测与治理》学习情境表（36学时）序号学习情境工作任务（项目、课题、单元）1人造板材中甲醛的危害及测定（6学时）掌握人造板材中甲醛的危害及测定方法、了解甲醛控制限量的国家标准。2油漆中苯和二甲苯的危害及测定（6学时）掌握油漆中苯和二甲苯的危害及测定方法、了解苯和二甲苯控制限量的国家标准。3室内涂料中TVOC的危害及测定（6学时）掌握室内涂料中TVOC的危害及测定方法、了解TVOC控制限量的国家标准。4石材氡的危害及测定（6学时）掌握石材氡的测定的危害及测定方法、了解石材氡控制限量的国家标准。5胶粘剂氨气的危害及测定（6学时）掌握胶粘剂氨气的危害及测定方法、了解胶粘剂氨气控制限量的国家标准。6有害气体的治理（6学时）掌握室内环境检测与治理方法。四、学习情境教学方案设计（一）《人造板材中甲醛的危害及测定》的学习情境学习情境1（6学时）能力描述技术点：了解室内环境检测的国家标准。技能点：掌握室内环境检测的方法。目标知识目标：1．了解人造板材中甲醛存在有害气体的危害；2．学习测试人造板材中甲醛有害气体的方法；3．学习控制人造板材中甲醛有害气体的规范及国家标准。能力目标：1.掌握测试人造板材中甲醛有害气体的方法。2.掌握控制人造板材中甲醛有害气体的规范及国家标准。主要内容人造板材中甲醛的危害及测定。教学媒体参考教材、检测仪器。教学方法讲述法、项目教学法、六步教学法。学生应具备知识和基本能力运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、认真负责的工作态度教师安排专职教师1人教学场所建筑装饰材料检测室及合堂教室考核评价方式学习态度20%、出勤率20%、能力考核60%，五级评分考核时间平时技能训练+期末考试（二）《油漆中苯和二甲苯的危害及测定》学习情境学习情境2（6学时）能力描述技术点：了解室内环境检测的国家标准；技能点：掌握室内环境检测的方法。目标知识目标：1．了解油漆中苯和二甲苯存在有害气体的危害；2．学习测试油漆中苯和二甲苯有害气体的方法；3．学习控制油漆中苯和二甲苯有害气体的规范及国家标准；能力目标：1.掌握测试油漆中苯和二甲苯有害气体的方法；2.掌握控制油漆中苯和二甲苯有害气体的规范及国家标准。主要内容油漆中苯和二甲苯的危害及测定。教学媒体参考教材、检测仪器。教学方法讲述法、项目教学法、六步教学法。学生应具备知识和基本能力运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、认真负责的工作态度。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰材料检测室及合堂教室。考核评价方式学习态度20%、出勤率20%、能力考核60%，五级评分。考核时间平时技能训练+期末考试。（三）《室内涂料中TVOC的危害及测定》的学习情境学习情境3（6学时）能力描述技术点：了解室内环境检测的国家标准。技能点：掌握室内环境检测的方法。目标知识目标：1．了解涂料中TVOC存在有害气体的危害；2．学习测试涂料中TVOC有害气体的方法；3．学习控制涂料中TVOC有害气体的规范及国家标准。能力目标：1.掌握测试涂料中TVOC有害气体的方法。2.掌握控制涂料中TVOC有害气体的规范及国家标准。主要内容室内涂料中TVOC的危害及测定。教学媒体参考教材、检测仪器。教学方法讲述法、项目教学法、六步教学法。学生应具备知识和基本能力运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、认真负责的工作态度。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰材料检测室及合堂教室。考核评价方式学习态度20%、出勤率20%、能力考核60%，五级评分。考核时间平时技能训练+期末考试。（四）《石材氡的危害及测定》的学习情境学习情境4（6学时）能力描述技术点：了解室内环境检测的国家标准。技能点：掌握室内环境检测的方法。目标知识目标：1．了解石材氡存在有害气体的危害；2．学习测试石材氡有害气体的方法；3．学习控制石材氡有害气体的规范及国家标准。目标能力目标：1.掌握测试石材氡有害气体的方法。2.掌握控制石材氡有害气体的规范及国家标准。主要内容石材氡的危害及测定。教学媒体参考教材、检测仪器。教学方法讲述法、项目教学法、六步教学法。学生应具备知识和基本能力运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、认真负责的工作态度。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰材料检测室及合堂教室。考核评价方式学习态度20%、出勤率20%、能力考核60%，五级评分。考核时间平时技能训练+期末考试。（五）《胶粘剂氨气的危害及测定》的学习情境学习情境5（6学时）能力描述技术点：了解室内环境检测的国家标准。技能点：掌握室内环境检测的方法。目标知识目标：1．了解胶粘剂氨气存在有害气体的危害；2．学习测试胶粘剂氨气有害气体的方法；3．学习控制胶粘剂氨气有害气体的规范及国家标准能力目标：1.掌握测试胶粘剂氨气有害气体的方法。2.掌握控制胶粘剂氨气有害气体的规范及国家标准。主要内容胶粘剂氨气的危害及测定。教学媒体参考教材、检测仪器。教学方法讲述法、项目教学法、六步教学法。续前表学生应具备知识和基本能力运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、认真负责的工作态度。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰材料检测室及合堂教室。考核评价方式学习态度20%、出勤率20%、能力考核60%，五级评分。考核时间平时技能训练+期末考试。（六）《有害气体的治理》的学习情境学习情境6（6学时）能力描述技术点：了解室内环境检测的国家标准。技能点：掌握室内环境检测的方法。目标知识目标：1．了解有害气体的危害；2．学习测试有害气体的方法；3．学习控制有害气体的规范及国家标准。能力目标：1.掌握测试有害气体的方法。2.掌握控制有害气体的规范及国家标准。主要内容有害气体的治理。教学媒体参考教材、检测仪器。教学方法讲述法、项目教学法、六步教学法。学生应具备知识和基本能力运用计算机文字编辑能力、识别文件材料能力、良好的敬业精神、认真负责的工作态度。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰材料检测室及合堂教室。考核评价方式学习态度20%、出勤率20%、能力考核60%，五级评分。考核时间平时技能训练+期末考试。五、课程考核每个学习情境均要设五级考核评价方式。课程考核要点主要完成知识目标、专业能力目标、方法能力和社会能力