《计算机辅助设计3dsMax9及V-ray》学习领域课程标准

《计算机辅助设计3dsMax9及V—ray》学习领域课程标准一、课程简介（一）课程名称：《计算机辅助设计3dsMax9及V—ray》（二）适用专业：建筑装饰与环境艺术设计类专业（三）课程性质：《计算机辅助设计3dsMax9及V—ray》学习领域是建筑装饰工程技术专业的技能基础课程之一。（四）开发思路：课程的主要是通过本课程的理论和实践教学，使学生掌握3dsMax9绘制建筑装饰三维立体效果图的操作方法，将绘制建筑装饰虚拟空间强大功能展示给学生。（五）课程特色：以理论知识与上机演示相结合，将3dsMax9及V—ray软件在建筑装饰表现图绘制方面的强大功能展示给学生，使学生能独立绘制建筑装饰表现图。二、课程目标（一）知识目标：本课程简单实用，灵活性强。其任务在于通过学习3dsMax9及V—ray进行三维图形设计的基础知识，掌握三维图形设计的基本流程和一些常用技巧，拓宽学生的知识面，增加学生学习的兴趣。（二）专业能力目标：掌握三维图形设计的基本概念和基础知识，掌握三维图形设计的一些简单技巧；掌握力方面，应使学生能够将所学的3dsMax9及3dsMax9及V—ray基础知识进行综合运用，根据具体要求设计并制作简单的三维图形作品；掌握学方法上，采用课堂教学与上机实习相结合的方式，以理论知识为基础，通过完成多个简单的三维图形作品，培养学生的实际动手能力和对知识的综合运用能力。（三）方法能力和社会能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生科学的思维方式，严谨的工作作风、实事求是的工作态度，团队合作和承受挫折的能力，具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。三、课程内容和要求（一）《计算机辅助设计3dsMax9及V—ray》学习领域《计算机辅助设计》（第三学期）—3dsMax9及V—ray学习情境表（68学时）序号学习情境工作任务（课题、单元）13dsMax9工作界面的基本操作与修改（14学时）3dsMax9的初步认识，专业化界面的设置。2创建物体与场景（24学时）利用所学设计原理，训练比例感，尺度感。了解虚拟现实的概念。3材质编辑（V—ray）（12学时）控制调整材质纹理，方向，大小等细部参数。4灯光与渲染（V—ray）（12学时）布置灯光及调整参数，渲染场景出图。复习机动（6学时）四、学习情境教学方案设计（一）《工作界面的基本操作与修改》学习情境学习情境1（14学时）能力描述了解常用命令的使用，掌握建筑装饰工程专业的操作界面设置，熟悉各个标签命令的相互联系，为渲染透视表现图制作打好基础。目标培养学生具有良好的操作习惯，提高工作效率的方法。主要内容软件介绍，界面介绍，命令讲解。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。（二）《创建物体与场景》学习情境学习情境2（24学时）能力描述了解3dsMax9建模方法，熟练建模命令，能够独立完成建筑室内及室外的场景建立。目标熟练掌握3dsMax9建模命令，熟练掌握3dsMax9建模快捷键的使用。主要内容1.创建物体及场景；2.编辑命令讲解。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。（二）《材质编辑》学习情境学习情境4（12学时）能力描述了解3dsMax9及V—ray材质编辑器的操作过程，掌握控制调整材质纹理，方向，大小等细部参数的方法。目标熟练掌握3dsMax9及V—ray材质编辑器的命令，赋予场景与场景中的物体色彩与纹理。主要内容1.材质编辑器的操作过程、2.协调材质与物体的关系。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%。考核时间分阶段技能试卷考核。（四）《灯光与渲染》学习情境学习情境4（12学时）能力描述重点建模，材质，灯光的使用。掌握摄像机与渲染方法。目标熟练掌握灯光工具的应用，能独立完成绘制完整的室内外效果图。主要内容综合运用3dsMax及V—ray的应用工具，摄像机的焦距调节及3dsMax及V—ray渲染器的使用。教学媒体录像、教学课件。教学方法讲述法、案例教学法、上机操作法。学生应具备知识和基本能力Windows系统基础操作、计算机硬件基础知识、良好的敬业精神。教师安排专职教师1人。教学场所建筑装饰设计技术实训室。考核评价方式平时学习态度20%、出勤率20%、单项操作考核30%、试卷考核30%考核时间分阶段技能试卷考核。五、实施要求（一）每个学习情境按五级评定单独打分，每个学习情境不及格者重新补做。（二）本课程结业成绩由每个学习情境作业成绩30%、平时学习态度20%、出勤率20%、试卷考核30%，评定等级为五级记分，为优、良、中、及格、不及格。六、课程管理（一）课程管理委员会