第3单元 珍爱我们的生命 【单元测试·基础卷】 （解析版）

第三单元珍爱我们的生命

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考

证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4．测试范围：第三单元。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求

的）

1．一曲《荷塘月色》脍炙人口。与荷叶、鱼儿等生命相比，人的生命的独特性突出表现在（）

A．个性品质不同B．是自然界的主宰C．拥有自己独特的语言D．最具有智慧

【答案】D

【解析】本题考查生命的特点的相关知识。

A：荷叶、鱼儿这些生命也具有各自的特点，人的个性品质虽然各不相同，但这不是与其他生命的主要区别，

故A说法错误；

B：人类虽然最具有智慧，但是也应当尊重和关爱其他生命，与其他生物和谐共处，故B说法错误；

C：人类的语言只是人类智慧的表现之一，并不能代表人的生命的独特性，故C说法错误；

D：人的生命独特性表现在人最具有智慧性，荷叶、鱼儿等虽然各不相同，但是没有人类那样的智慧，故D

说法正确；

故本题选D。

2．今年12月2日，是第十二个“全国交通安全日”。公安部等八部门日前联合下发通知，部署各地以“文明

交通你我同行”为主题积极开展122“全国交通安全日”主题活动。以下做法符合这一活动主题的是（）

A．在马路上追逐打闹B．红灯停，绿灯行

C．开车时打电话聊天D．喝酒后执意开车

【答案】B

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【解析】本题考查树立生命至上的观念。

B：“红灯停，绿灯行”是遵守交通规则的行为，也是珍爱生命的表现，故B说法正确；

ACD：“马路上追逐打闹”、“开车时打电话”、“酒后开车”等都是不遵守交通规则的行为，也是不珍爱生命的

表现，故ACD说法错误；

故本题选B。

3．每年的12月3日是国际残疾人日，各地纷纷举行关爱残疾人爱心行动。关爱残疾人（）

①会让人们获得社会荣誉②是关注关怀生命的表现

③是对生命的敬畏和尊重④体现了生命是有接续的

A．①③B．②③C．②④D．③④

【答案】B

【解析】本题考查敬畏生命。

①：关爱残疾人，是无私奉献的行为，不是为了获得社会荣誉，故①说法错误；

②③：关爱残疾人，是关注关怀生命的表现，是对生命的敬畏和尊重，故②③说法正确；

④：生命的接续与关爱残疾人无关，故④不符合题意；

故本题选B。

4．小博说：“我将来要做一名科学家，为国家的科技事业作贡献。”小宇说：“我将来要做一名医务工作者，

为人类健康而奋斗。”小杰说：“我将来要成为一名作家，为人类的灵魂摇旗呐喊。”这说明，在人类生命的

接续中（）

A．人的生命是偶然的，只能听天由命

B．我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命

C．我们无能为力，只能顺其自然

D．我们都能正确的认识和面对自己的生命

【答案】B

【解析】本题考查生命有接续。

B：小博、小宇、小杰都在为自己的未来设定目标，准备在社会中扮演一定的角色并做出贡献，体现了我们

总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，能更好地认识和面对自己的生命，故B符合题意；

A：虽然人的生命可能是偶然的，但这并不意味着我们只能听天由命，人类有能力和潜力通过自己的努力和

行动来改变和塑造自己的命运，故A说法错误；

C：尽管有些事情可能超出了我们的控制范围，但在很多情况下，我们可以通过努力和奋斗来实现自己的目

标和理想，故C说法错误；

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D：“都”说法绝对化，人们的认知和行为受到多种因素的影响，可能导致不同的认识和态度，所以不会都

能正确的认识和面对自己的生命，故D说法错误；

故本题选B。

5．经历了新冠疫情，我们对“生”与“死”有了不一样的认识。下列对“生”与“死”的理解正确的有（）

①我们要热爱生命，从容面对生命的不可知

②死亡不可免，要及时行乐

③我们要感激生命的获得，珍爱生命

④每个人都无法抗拒生命发展的自然规律

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

【答案】D

【解析】本题考查生命有时尽。

①③④：经历了新冠疫情，让我们对生命有了不一样的认识，我们应该认识到生命的可贵，要热爱生命，

意识到生命是不可预知的，从容面对生命的不可知；我们要感激生命的获得，意识到生命是可贵的，要珍

爱生命；每个人都无法抗拒生命发展的自然规律，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故①③④

符合题意；

②：死亡是不可避免的，所以我们要更加珍惜生命，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，不能及

时行乐，故②说法错误；

故本题选D。

6．中国香港视障歌唱演员萧凯恩，3个月大时，因眼癌摘除眼球，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背

诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追

逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。她的事迹给我们的启示是（）

①要增强生命的韧性，做更好的自己

②当别人需要帮助时，要付出自己的爱心

③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动

④只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸

A．①③B．①④C．②③D．②④

【答案】A

【解析】本题考查增强生命的韧性、做更好的自己、实现梦想的途径。

①③：分析题文，萧凯恩在面对巨大的身体障碍时，没有放弃，而是通过不断努力学会弹钢琴和唱歌，并

取得优异成绩，这启示我们要增强生命的韧性，在困难面前不低头，做更好的自己；她为了实现音乐梦想，

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付出了大量的努力和实践，这表明少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①③符合题意；

②：材料主要强调的是萧凯恩自身为实现梦想的努力，而非他人对她的帮助，故②不符合题意；

④：“只要坚持努力，就一定能到达梦想的彼岸”说法过于绝对，努力只是实现梦想的重要条件之一，但不

是唯一条件，故④说法错误；

故本题选A。

7．某小区高层住宅起火致伤；便利店超市凌晨突发火灾；后厨着火，消防员转移出十几个煤气罐……小安和

同学们开展了防火知识的交流讨论，你认为不恰当的是（）

A．煤气罐着火关闭厨房门窗隔断空气

B．电器着火时候立即关闭电源或拉下电闸

C．身上着火不要奔跑，就地打滚压灭火苗

D．室内起火时可用湿毛巾捂住口鼻匍匐前进

【答案】A

【解析】本题考查自救自护的方法。

B：电器着火时，首先应立即关闭电源或拉下电闸，以防止电气火灾蔓延，故B说法正确；

C：身上着火时奔跑会加速火势蔓延，正确的做法是就地打滚，压灭火苗，故C说法正确；

D：室内起火时，会产生大量有毒烟雾，用湿毛巾捂住口鼻可以防止吸入有害气体，匍匐前进则是因为热气

和有毒气体会上升，贴近地面的地方相对安全，故D说法正确；

A：煤气罐着火时，应该迅速关闭气源阀门，并用湿毛巾或灭火器扑灭火焰。如果关闭门窗，可能会导致煤

气泄漏积聚，增加爆炸的风险，故A说法错误；

本题为逆向选择题，故本题选A。

8．“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。”这启示我们（）

①生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事

②要及时调整自己，积极面对挫折

③挫折只会让人消沉，阻碍继续前进的步伐

④挫折孕育着成功，挫折越多越好

A．①②B．①③C．②④D．③④

【答案】A

【解析】本题考查战胜挫折。

①②：“断崖是山的挫折，却产生了壮丽的瀑布。”这启示我们生活难免有挫折，经历挫折不一定是坏事，

要及时调整自己，积极面对挫折，战胜挫折，故①②符合题意；

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③：选项没有认识到挫折的积极影响，只看到了挫折的消极影响，故③错误；

④：挫折孕育着成功，但挫折不是越多越好，故④错误；

故本题选A。

9．“感动中国”2023年度人物萧凯恩在3个月大的时候因病摘除眼球。后来，她通过摸盲文点字乐谱和听录

音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。萧

凯恩的成功，是因为她（）

A．增加知识储备，终生都在学习B．磨砺坚强意志，勇敢追逐梦想

C．培养创新意识，激发创新潜能D．真诚面对自我，拒绝不良诱惑

【答案】B

【解析】本题考查少年有梦、增强生命的韧性。

B：分析题文，萧凯恩身残志坚，在黑暗中追逐音乐梦想，赢得超70个音乐比赛奖项。因此，萧凯恩的成

功，是因为她磨砺坚强意志，勇敢追逐梦想；故B符合题意；

ACD：观点不符合题干的主旨；故ACD不符合题意；

故本题选B。

10．如果你被邀请为学校禁毒活动的宣讲者，针对新型毒品容易被伪装成饮料和零食的现象，你会警示同

学们（）

①不要去购买饮料和零食②增强辨识毒品的能力

③切勿因好奇去尝试毒品④留存证据并及时报警

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】D

【解析】本题考查养成健康的生活方式。

①：新型毒品容易被伪装成饮料和零食，但不能因此就不去购买正常的饮料和零食，说法过于绝对；故①

错误；

②③④：分析题文，针对新型毒品容易被伪装成饮料和零食的现象，同学们应该增强辨识毒品的能力，

了解新型毒品的伪装形式和特点；切勿因好奇去尝试毒品，要明确毒品的危害是巨大且不可逆转的；如果

发现可疑情况，留存证据并及时报警，以便相关部门及时采取措施，打击毒品犯罪；故②③④符合题意；

故本题选D。

第Ⅱ卷

二、分析说明题

11．【警号重启时】

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每一个警号，都代表了一位人民警察的职责；而每一个被封存的警号背后，都是一位警察的壮烈牺牲。

当一位警察牺牲时这唯一的警号就会被封存，而重启的方法只有一个——由同样成为警察的至亲血脉来继

承！

4月3日上午，甘肃省兰州公安民警怀着无限崇敬之情，深情悼念为兰州公安事业永远倒下的战友。

在这个特殊时刻，李刚烈士之子李俊杰向组织申请，重启父亲生前的警号012241。李钢烈士生前是兰州市

公安局便衣侦查支队反盗车大队民警，2016年11月在堵截盗车团伙时，被犯罪分子驾车撞击，壮烈牺牲，

年仅48岁。李钢用生命谱写了警察荣光，他的精神，似黑夜里的白虹，指引着全体战友奋勇向前，也照亮

了儿子的从警情怀。在警号重启仪式上，李俊杰坚定地说：“我将视012241警号为终生荣誉，继承父亲遗

志，续写警察荣光。”在归队后，李俊杰和网安支队的战友们齐声表示，“我们将传承精神、忠诚履职、

团结奋斗、砥砺前行”。

新中国成立以来，兰州市公安机关共有8人被评为烈士，自1979年以来，共有45名民辅警因公牺牲、

殉职。对公安英烈事迹的每一次重温，都是思想的提纯和精神的洗礼，都是初心的感悟和信念的传承。

(1)从上述感人的材料中，我们可以体会到生命的哪些特点？

(2)“警号重启”，让你生命的接续有哪些深刻的感悟？

【答案】(1)生命是短暂的。生命是脆弱的。生命是有接续的。生命是崇高的（生命是伟大的）。生命是永恒

的。

(2)①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命；还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。②在生命

的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。③生命的接续，使得每个人的生命不仅

仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。⑤

在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。

【解析】考点考查：生命的特点；生命有接续

能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力

核心素养：健全人格

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为警察，需要运用生命可以永恒吗的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：2016年11月在堵截盗车团伙时，李刚被犯罪分子驾车撞击，壮烈牺牲，年仅48岁→可链接生

命是短暂的、生命是脆弱的；

关键词②：李刚烈士之子李俊杰向组织申请，重启父亲生前的警号012241，继承父亲遗志，续写警察荣光

→可链接生命是崇高的（生命是伟大的）；生命是永恒的；生命有接续。

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第三步：整合信息，组织答案。

（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为学生，需要运用生命可以永恒吗的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：李刚烈士之子李俊杰向组织申请，重启父亲生前的警号012241，继承父亲遗志，续写警察荣光→

可链接生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命；还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；对生命

的接续的正确认识。

第三步：整合信息，组织答案。

12．生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，通过阅读关于生命的经典语句来感悟生命。

(1)结合所学知识，将表格补充完整。

经典语句体现的生命特点

每个人的生命是在无数的偶然性中产生的①

人生不售来回票，一旦动身绝不能复返②

人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已③

每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代④

(2)“仁者爱人”“推已及人”，启发我们怎样敬畏生命?

【答案】(1)①生命来之不易。②生命是不可逆的。③生命是短暂的。④生命是独特的。

(2)①坚持生命至上，既珍视自己的生命,也珍视他人的生命;②既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生

命;③谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

【解析】考点考查：生命的特点、敬畏生命

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格、道德修养

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是公民，需要运用生命的特点的知识，从体现类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词①：生命是在无数的偶然性中产生的→可链接生命来之不易；

关键词②：人生不售来回票，一旦动身绝不能复返→可链接生命是不可逆的；

关键词③：人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已→可链接生命是短暂的；

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关键词④：每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代→可链接生命是独特的；

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查如何敬畏生命，结合课本知识进行回答。

13．【圆梦续航】

2024年2月10日，神舟十七号航天员乘组在“太空家园”里，度过了一个充实丰富的龙年春节。航天

员们与全国人民一起欢度温馨美好的春节，以崭新面貌迎接新的挑战。

“十年磨一剑”，成功没有捷径。汤洪波、唐胜杰、江新林三名航天员通过上百门科目考验，每门几乎

都是生理和心理极限的挑战。他们不断加强针对性和适应性训练，增强生命的韧性，持之以恒地从身体、

心理、知识、技能各方面做了最充分的准备，出色地完成了祖国的挑选。

(1)请你结合航天员成长经历回答，青少年为什么要增强生命的韧性?

(2)初中的学习和生活中不可避免的会遇到挫折，我们应该怎样增强生命的韧性来战胜遇到的挫折?

【答案】(1)增强生命的韧性，有利于提高青少年战胜挫折的能力；有利于培养自己面对困难的勇气和坚强

的意志；有助于增强我们的生命力量；有利于培养青少年自强不息的精神等。

(2)①需要发现、发掘自己的生命力量；②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③发掘自身的力

量并不排斥借助外力。我们要学会向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。

【解析】考点考查：增强生命的韧性。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：道德修养、健全人格。

（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为青少年，需要运用增强生命的韧性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：三名航天员通过上百门科目考验，每门几乎都是生理和心理极限的挑战→可链接有利于提高青

少年战胜挫折的能力；有利于培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

关键词②：不断加强针对性和适应性训练，增强生命的韧性，持之以恒地从身体、心理、知识、技能各方

面做了最充分的准备→可链接有助于增强我们的生命力量；有利于培养青少年自强不息的精神。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查如何增强生命的韧性，可结合教材知识作答。

14．情境现场题

时间：2024年1月12日。

地点：河北省辛集市一所幼儿园。

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