第2课时-图形和数字的排列规律-授课课件

第七单元找规律第2课时图形和数字的排列规律RJ

一年级下册课前预习找规律第一步旧知回顾第二步新知引入图形可以按照形状、颜色、大小的不同进行排列，如果是数字，会按照怎样的形式进行的排列呢？看教材第86~87页。23找规律，填数。我发现，也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以3的后面分别填2和3。

232323碗的排列规律是按重复排列。第三步精读教材直接看数字就是1、3为一组重复出现。131313找规律，填数。小鸡的排列规律是按重复排列。绿色圃中小学教育网36912＋3＋3＋36912说一说你发现了什么？36912＋3＋3＋336912＋3＋3＋3＋3＝6＝9＝12？12＝15＋3＋3182118从左到右相邻两数之间依次＋3。11975－2－2（）你又有什么发现？括号中应该填什么？11975－2111975－2－2＝＝（）－2＝？－2－2975－2＝3－2－2从左到右相邻两数之间依次－2。3

242016128＋553530＋5＋5＋()＋5＋5－()－4404－4－()－4－44依次＋5依次－4510152025下面每组数字都呈现什么规律,后面横线上应填几？说一说你发现了什么，并展示你们发现的规律。下面的数都是40。90－50＝4070－30＝4060－20＝40上面两个数的差是下面的数。40＋50＝9040＋30＝70右边的数与下边的数的和是左边的数。40＋20＝60右边的数与下边的数合成左边的数。5040903040702040601.图形和数字的排列规律是相对应的，图形排列有什么样的规律，相对应的数字排列就有什么样的规律。2.解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。第四步我的收获1．按照规律画一画，填一填。 (1)

(2)

56画图略画图略42第五步小试牛刀2．找规律填数。 (1)

(2)4442428323334283．找规律填数。

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第2课时图形和数字的排列规律RJ

一年级下册7找规律探究点1图形和数字的简单排列规律找规律，填数。232323（1）1313（2）自主观察，找出规律，填出相应的数字。找规律，填数。232323（1）1313（2）2313提示：可以借助观察直观的图形的变化规律来找出对应数字的变化规律，这种方法叫做数形结合。探究点2稍复杂的图形和数字变化规律你能快速的向下填吗？你找的规律是什么？151821找规律，填数。+3+3+3+3+3+312369－（）11975－2－2231你发现什么规律了？提示：可以借助于图形或者通过计算相邻两数的差找出规律。（1）510152025＋553530现在没有图形了呀，怎么办呢？这组数的排列有什么规律？＋5＋5＋（）＋5＋5找规律，填数。找规律，填数。－（）是呀，不过这次是依次少4了！这一组数也有规律吗？我们一起把后面的填完吧！（2）242016128－4404－4－（）－4－44找规律，填数。这次又有什么规律呢？先独立观察，然后把你的想法说给同桌听一听。1.摆一摆，填一填。432.找规律填数。111527313536302418

192312601.图形和数字的排列规律是相对应的，图形排列有什么样的规律，相对应的数字排列就有什么样的规律。2.解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。第2课时稍复杂数字之间的规律第7单元找规律RJ1年级下册知识点

由图形过渡到数字之间的变化规律1．按规律画一画，填一填。(1)(2)25642．找规律填数。(1)(2)42444283234