二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识-青岛版(含答案)_第1页
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识-青岛版(含答案)_第2页
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识-青岛版(含答案)_第3页
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识-青岛版(含答案)_第4页
二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识-青岛版(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………二年级上册数学单元测试-5.除法的初步认识一、单选题1.知道柿子树的棵数和共收柿子的千克数,求每棵柿子树的产量,是求(

)的题目.A.

总产量

B.

单产量

C.

工效

D.

数量2.不计算,直接写出“”的商是(

)位数.A.

B.

C.

D.

四3.被除数末尾有0,商的末尾也一定有0。()A.

B.

错4.学校把480本书平均分给三年级的4个班,每个班有8个小组,平均每个小组可以分到(

)本书。A.

28

B.

25

C.

15

D.

20二、判断题5.140人乘40座位的客车去参观,至少需要4辆这样的客车。6.7.除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是10。8.在除法算式中,0可以做除数.三、填空题9.5份巧克力蛋糕50元,8份草莓蛋糕64元,请问购买一份巧克力蛋糕和一份草莓蛋糕需要花________元。10.计算

180÷36=________11.李大伯有980千克苹果,送给我们60千克,剩下的还能装________筐?

12.每组有________人.全班需要________张课桌.

四、解答题13.送小猫回家。五、应用题14.林林浇了3行花,晶晶浇的花的行数是林林的2倍,他们俩一共浇了144棵花,平均每行有多少棵花?15.一本故事书有684页,小明计划4天读完,那么,他每天需要读多少页?

参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】知道柿子树的棵数和共收柿子的千克数,求每棵柿子树的产量,是用柿子的千克数除以柿子树的棵树,求的是单产量。

故答案为:B。【分析】根据题意可知,是把柿子的总产量平均分,求的是每棵柿子树的产量,就是单产量,据此解答。2.【答案】B【解析】【解答】被除数的前两位数字大于除数,商是两位数.

故答案为:B【分析】四位数除以两位数,被除数的前两位数字大于或等于除数,商就是三位数,被除数的前两位数字小于除数,商就是二位数.3.【答案】B【解析】【解答】10÷5=2,所以商的末尾不一定有0,故选B。【分析】本题考查学生对整数的除法及应用的计算方法的运用,关键学生思维要灵活。4.【答案】C【解析】【解答】解:480÷4÷8

=120÷8

=15(本)

故答案为:C【分析】用总数除以4求出每班分的本数,用每班分的本数除以8求出平均每个小组可以分到的本数.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】40×4=160>140

【分析】根据整数的除法及应用,即得至少需要4辆这样的客车。6.【答案】错误【解析】【解答】商应该是一位数,原题计算错误,正确的竖式:

故答案为:错误

【分析】除数是两位数,从最高位除起,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.7.【答案】错误【解析】【解答】除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是1。

【分析】根据整数的除法及应用,即得除数是两位数的除法,如果有余数,余数最小是1。8.【答案】错误【解析】【解答】解:在除法算式中,0不可以做除数;

所以题干说法错误.

故答案为:错误.

【分析】在除法算式中,0做除数无意义,但0可以做被除数,当被除数为0时,商就为0.三、填空题9.【答案】18【解析】【解答】一份巧克力蛋糕的价钱:50÷5=10(元)一份草莓蛋糕的价钱:64÷8=8(元)一份巧克力蛋糕的价钱和一份草莓蛋糕的价钱总和:10+8=18(元)【分析】根据整数的除法及应用计算一份巧克力蛋糕的价钱和一份草莓蛋糕的价钱,再根据整数四则混和运算算出总价钱。10.【答案】5【解析】【解答】180÷36=5

故答案为:5.

【分析】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答.11.【答案】23【解析】【解答】解:(980-60)÷40=920÷40=23(筐)答:剩下的还能装23筐。

故答案为:23。

【分析】本题先根据减法的意义,求出剩下苹果质量,根据份数=总数÷每份数,列出综合算式解答,即可求出剩下的还能装多少筐。12.【答案】12;24【解析】【解答】48÷4=12(人)

48÷2=24(张)

故答案为:12;24。

答:每组有12人.全班需要24张课桌

【分析】根据把一个数平均分成几份用除法计算,一个数里有几个另一个数,用除法计算,据此解答即可。四、解答题13.【答案】解:【解析】【解答】90÷3=30;400÷8=50;360÷6=60;120÷4=30;320÷8=40;2700÷3=900;560÷7=80;7000÷7=1000.【分析】先弄清整数除法规则,然后再进一步计算.此题主要考查整数的除法及应用,然后根据运算顺序进一步解答.五、应用题14.【答案】解:144÷(3+3×2)

=144÷9

=16(棵)答:每行有16棵花.【解析】【分析】用乘法求出晶晶浇花的行数,然后用花的总数除以两人一共浇花的行数即可求出平均每行花的棵数.15.【答案】解:小明先每天读600÷4=150页,再每天读84÷4=21页,最后小刚每天读150+21=171页

答:小刚每天需要读171页【解析】【分析】本题考察学生对整数的除法及应用的计算方法的运用,关键学生思维要灵活。二年级上册数学单元测试-6.表内除法一、单选题1.判断大小:35÷5()80÷8A.

B.

C.

D.

无法比较2.三位数除以两位数的商()。A.

一定是两位数

B.

一定是一位数

C.

可能是一位数,也可能是两位数

D.

无法确定3.48÷4的商的最高位在(

)位上。

A.

个位

B.

百位

C.

十位

4.一根绳子长24米,对折后再对折,每段长(

)。A.

8米

B.

6米

C.

4米

D.

2米二、判断题5.140人乘坐40座的大客车去参观,至少需要4辆这样的大客车。6.计算726÷59时,可以把59看作60来试商.7.936÷24=498.一个三位数除以8,商可能是三位数,也可能是两位数。三、填空题9.5589是27的________倍.10.最大能填几?

(1)16×________<158(2)24×________<32011.填上“>”、“<”或“=”3×3________6

5+6________5×6

1×1________1+18÷2________2×2

24÷4________24÷6

16÷4________4×412.24÷8=________

表示把________

平均分成________

份,一份是________

还表示________

里面有________

个8;

还可以表示________

是________

的________

倍.13.小马虎计算除法时,把除数18看成81,结果得到商是9,还余9.想一想,正确的商应是________?四、解答题14.医生建议一个人平均每天吃盐最多5克。算一算:一袋盐(500克)乐乐一家五口人至少能吃多少天?15.看图回答(1)两家共摘了多少个石榴?(2)小文家比小亮家平均每人少摘多少个石榴?五、应用题16.小军读一本故事书,已经读了84页。剩下的页数是已读页数的2倍,如果要把剩下的页数在8天内读完,平均每天读多少页?17.培训中心报名参加电脑学习班的人数是写作班的16倍,比书法班多24人,电脑学习班有288人报名,写作班有多少人报名,书法班有多少人报名.

参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】35÷5=7

80÷8=10

7<10【分析】根据整数的除法及应用,两个数相除即得结果然后进行比较。2.【答案】C【解析】【解答】999÷33=30150÷30=5【分析】根据整数的除法及应用、商的变化规律,即得例证。3.【答案】C【解析】【解答】48÷4的商的最高位在位上。

故答案为:C。【分析】两位数除以一位数,如果被除数的最高位是大于除数的数,商在十位,如果被除数的最高位小于除数,那么商再个位上,据此解答。4.【答案】B【解析】【解答】解:24÷4=6(米)

故答案为:B【分析】对折1次,每段是原来长度的一半,再对折一次就相当于把总长度平均分成4份,用总长度除以4即可求出每段的长度.二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】40×4=160>140

【分析】根据整数的除法及应用,即得需要至少需要4辆大客车。6.【答案】正确【解析】【解答】因为59接近60,所以可以把59看作60来试商,原题说法正确.

故答案为:正确

【分析】除数是两位数,计算时可以把除数看作整十数来试商,要根据除数的大小运用四舍五入的方法把除数看作整十数.7.【答案】错误【解析】【解答】49×24≈1000,原题计算错误.

故答案为:错误

【分析】此题估算除法时不太容易,可以用商乘除数,估算出被除数,然后与原来的被除数比较后做出判断即可.8.【答案】正确【解析】【解答】解:一个三位数除以8,三位数的最高位大于或等于8,商就是三位数,最高位小于8,商就是两位数;原题说法正确.

故答案为:正确【分析】三位数除以一位数,被除数的最高位数字大于或等于除数,商就是三位数,被除数的最高位数字小于除数,商就是两位数.三、填空题9.【答案】207【解析】【解答】5589÷27=207

故答案为:207

【分析】求一个数的另一个数的几倍,用除法计算;由此根据整数除法的计算方法计算:除数是两位数,用两位数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,就试除前三位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.10.【答案】(1)9

(2)13【解析】【解答】1、16×9<158

2、24×13<320【分析】解答此题可以根据积除以一个数等于另一个因数解答,如用158除以16,如果有余数,那么商就是最合适的数,如果整除,那么最合适的数要比商少1。11.【答案】>;<;<;=;>;<【解析】【解答】解:3×3=9,所以3×3>6;5+6=11,5×6=30,所以5+6<5×6;1×1=1,1+1=2,所以1×1<1+1;

8÷2=2×2=4;24÷4=6,24÷6=4,所以24÷4>24÷6;16÷4=4,4×4=16,所以16÷4<4×4。

故答案为:>;<;<;=;>;<【分析】根据加减乘除的计算方法直接口算出得数,然后再比较大小即可。12.【答案】3;24;8;3;24;3;24;8;3【解析】13.【答案】41【解析】【解答】81×9+9=738

738÷18=41计算时把除数18错写成81,可先将错就错,根据“商×除数+余数=被除数”求出被除数,然后根据“被除数÷除数=商”解答即可。

【分析】计算时把除数18错写成81,可先将错就错,根据“商×

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论