2024年沪科版九年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪科版九年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、钛是航空、军工、电力等领域的重要原料．工业上用钛酸亚铁（FeTiO3）冶炼钛（Ti）的过程是：①2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2FeCl3+6CO②在氩气环境中，2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2，下列判断不正确的是（）A.反应②属于置换反应B.反应②中氯化物的总质量保持不变C.反应①、②中钛元素的化合价都改变D.反应②中，氩气只作为保护气并不参加反应2、下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（）A.天然气乙醇CH4B.纯碱氢氧化钠NaOHC.熟石灰氢氧化钙CaOD.苏打碳酸钠Na2CO33、某化合物是由氢、氧及另一种元素组成，下列对该化合物判断正确的是（）A.可能是盐B.可能是氧化物C.一定是碱D.不可能是酸4、医生给危重病人吸氧、点滴葡萄糖，归根结底是让病人获得生命活动所需要的（）A.能量B.二氧化碳C.有机物D.无机盐5、判断某种病是不是传染病的主要依据是（）A.传染性和流行性B.传染性和爆发性C.爆发性和流行性D.流行性和遗传性6、草木灰的主要成分是一种钾肥．当向一定量的草木灰中加入盐酸时，会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体．你认为草木灰主要成分的化学式是（）A.K2CO3B.Na2CO3C.CaCO3D.KOH评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、地球上最大的生态系统是____，它包括了____以及____。8、某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是____J，水平推力的功率是____W。9、小丽利用如图所示的装置做“研究动能大小与物体质量大小关系”的实验，在这个实验中自变量是____，不变量是____．

10、我国家庭照明电路的电压为____V；接在照明电路中的一盏电灯，正常发光25h耗电1kW•h，其额定功率为____W．11、神奇的化学变化﹣﹣光合作用与燃烧反应；如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图．

请据图并结合你学过的知识；回答下列问题：

（1）从物质组成的角度看，葡萄糖和纤维素均属于____（填“无机物”或“有机物”）．

（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于（填“物理”或“化学”）的____变化．光合作用的化学方程式为____，碳不完全燃烧的化学方程式为____．

（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是____，而木炭燃烧时能量转化的方程式是____．

（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有____．12、小华同学用60N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其做匀速直线运动．若该物体在10s内移动了5m，则在此过程中它的速度为____m/s，小华做的功是____J，功率是____W．13、一个滑轮组机械效率的高低与滑轮组所提升重物的重力大小____．（选填“有关”或“无关”）评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共28分)15、请在图中画出滑轮最省力的绕法．

16、为了使轻质杠杆AB在如图所示位置静止，请你在杠杆上画出所施加最小力F1的示意图．

17、请作出图中：①物体A所受重力G的示意图；②力F的力臂l．

18、如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图．当水箱内的水达到一定深度时，浮标带动杠杆压住入水口，停止上水．请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2；O为支点．

评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)19、（2015•金华）已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳．而Na2CO3受热不分解．现有某工厂生产出的一批。

NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3，某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数；设计了下列两种实验方案。

方案一：样品测定生成CO2的质量。

（1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是____。

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下，____（填“能”或”不能“）准确测定样品中NaHCO3的质量分数。

方案二：样品测定剩余固体质量。

具体操作步骤如下：

①取一只洁净的坩祸；称得质最为21.2克。冉向其中加入样品，称得总质量为41.2克；

②加热盛有样品的坩埚；

③将坩埚充分冷却；称量坩埚和剩余固体的质量；

④多次重复步骤②和③至恒重；称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。

（3）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次。其目的是____。

（4）根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数，写出计算过程。（已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

20、（2015•温州）钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动；如图是钓鱼示意图。

（1）钓鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越____

（2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米，在这一过程中，他克服鱼的重力做功为____焦。

21、如图所示，正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受重力的示意图。

22、在如图所示电路图中的“○”内填上合适的电表（电流表或电压表），使开关闭合后灯泡发光．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】A；置换反应是单质和化合物反应生成另一种单质和化合物的反应；

B；据钛的相对原子质量为48；等于两个镁原子的相对原子质量判断；

C；化合物中元素化合价的正负总数和为0；显+2价的铁元素在化合物中读作亚铁；

D；据反应②的反应条件分析回答；本题考查学生利用题目给出的信息并结合所学相关知识分析解答问题的能力；因此要注意平时基础知识的理解和记忆．

【解答】解：

A、反应②TiCl4+2MgTi+2MgCl2是由一种单质Mg，和一种化合物TiCl4，反应生成另一种单质Ti，和另一种化合物MgCl2；属于置换反应，正确；

B；化学反应前后物质的总质量不改变；钛的相对原子质量为48，等于两个镁原子的相对原子质量，所以反应前后②中氯化物的总质量保持不变，B正确；

C；反应①中钛元素的化合价反应前后都是+4价；反应②中由+4价变为0价；C不正确；

D；反应②需在氩气环境中进行；这里氩气是作为保护气不参加反应，故正确．

故选C．2、D【分析】【分析】根据物质的名称；俗称，化学式来回答．要把物质的俗称或主要成分-化学式-学名对应起来．本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

【解答】解：A．天然气的主要成分是甲烷；而不是乙醇，故错误；

B．纯碱是碳酸钠的俗称；而不是氢氧化钠，故错误；

C．熟石灰是氢氧化钙的俗称，化学式为：Ca（OH）2；故错误；

D．碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为：Na2CO3；故正确．

故选D．3、A【分析】【解答】A；某化合物是由氢、氧及另一种元素组成；可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，故A正确；

B；某化合物是由氢、氧及另一种元素组成；不可能是氧化物，因为氧化物中只含有两种元素，故B错误；

C；某化合物是由氢、氧及另一种元素组成；可能是盐，例如硝酸铵就属于盐，也可能是酸，例如硫酸，故C错误；

D；某化合物是由氢、氧及另一种元素组成；可能是酸，例如硫酸就属于酸，故D错误；

故选A．

【分析】氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素；酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物，据此分析．4、A【分析】【解答】细胞中的线粒体可以将细胞中的一些有机物；通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。但这个过程中大多需要氧气的参与。因此，给病人吸氧即提供氧气，给病人点滴葡萄糖即提供有机物，因此，这项活动的作用即是让葡萄糖这种有机物中的化学能释放出来，供给病人利用。

【分析】本题主要考查学生对线粒体释放有机物中化学能的理解。5、A【分析】【分析】传染病指有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点。

【解答】解：由分析知道：传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点。

故答案为：A6、A【分析】【分析】根据题意可知草木灰中一定含有钾元素；与盐酸反应产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体；说明含有碳酸根．

【解答】解：根据题意：草木灰是一种常用钾肥；则排除B；盐酸与草木灰反应产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体，说明反应生成二氧化碳，所以可以确定草木灰中含有碳酸根；

故选：A．二、填空题(共7题，共14分)7、生物圈地球上的全部生物它们所生活的环境中的非生物因素【分析】【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分；生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统。

【解答】生态系统是指在一定的地域内生物与环境构成的统一的整体。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存环境；是一个统一的整体，是最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物圈包括大气圈的底部；岩石圈的表面和水圈的大部，这三部分里面都有生物的生存。因此生物圈又可以进一步划分为大气生态系统、陆地生态系统和海洋生态系统。荒漠在岩石圈的表面即陆地上，因此属于陆地生态系统。

故答案为：生物圈；地球上的全部生物；它们所生活的环境中的非生物因素8、100050【分析】【解答】水平推力F=100N；物体在力方向上移动的距离S=10m，所以推力做的功W=FS=1000J；

物体的速度为v=0.5m/s，所以推力功率

【分析】做功的二个必要因素，一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离；用W=Fs计算功；本题中告诉的是运动速度，故功率可用变形公式计算功率。9、钢球的质量钢球的运动速度．【分析】【解答】研究动能大小与物体质量大小关的实验中；应该控制钢球的运动速度相同，改变钢球的是质量．

故答案为：钢球的质量；钢球的运动速度．

【分析】动能大小与质量和速度都有关系，研究与质量的关系时，要采用控制变量法的方法，控制钢球的运动速度相同，改变钢球的质量．10、22040【分析】【解答】我国家庭照明电路的电压为220V；这盏电灯的功率：因电灯正常发光，故其额定功率为．

【分析】我国家庭照明电路的电压为220V；知道电灯25h消耗的电能，根据求出这盏电灯的功率．11、有机物化学6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O22C+O22CO光能转化为化学能化学能转化为内能C、H、O【分析】【解答】（1）葡萄糖和纤维素是含碳元素的化合物；属于有机物；故填：有机物；

（2）光合作用及葡萄糖转化为纤维素都是有新物质生成，属于化学变化；光合作用是二氧化碳和水在光照的作用下，在叶绿体中合成葡萄糖，并释放出氧气；碳不完全燃烧生成一氧化碳；故填：化学；6CO2+6H2OC6Hl2Ｏ6+6O2；2C+O22CO；

（3）植物进行光合作用时；消耗光能，产生化学能，故是将光能转化为化学能；木炭燃烧时消耗化学能，产生内能，故是将化学能转化为内能；故填：光能转化为化学能；化学能转化为内能；

（4）在图中光合作用与燃烧反应过程中参与循环的元素有碳；氢和氧元素；故填：C、H、O．

【分析】（1）含碳元素的化合物叫有机化合物；一氧化碳；二氧化碳和碳酸盐除外；

（2）根据物质变化的过程来分析判断并书写化学方程式；

（3）断出每个过程中消耗了哪种形式的能；进而产生了哪种形式的能是解决该题的关键；

（4）根据图示进行分析解答．12、0.530030【分析】【解答】解：

物体的速度：v===0.5m/s；

小华做的功：W=Fs=60N×5m=300J；

小华的功率：P===30W．

故答案为：0.5；300；30．

【分析】根据速度公式v=即可算出物体的速度；

根据功的计算公式W=Fs即可算出小华做的功；

根据功率公式P=即可算出小华做功的功率．13、有关【分析】【分析】提高滑轮组机械效率的方法：一是减轻动滑轮质量；加润滑油减小摩擦；这些方法可以减少额外功，提高机械效率；二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率．据此分析．

【解答】解：

被提升物体重力的大小；在动滑轮；摩擦不变的情况下，即额外功不变的情况下，有用功改变了，所以机械效率就随之改变．

所以滑轮组机械效率的高低与滑轮组所提升重物的重力大小有关．

故答案为：有关．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共28分)15、解：由分析可知；绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即五股绕线的方法．具体图形如下：

【分析】【分析】（1）滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数；也就是看有几段绳子连着动滑轮，段数越多越省力．

（2）对由两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组，滑轮组上的滑轮都使用，可绕线方法有四股和五股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一．16、在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下，最省力，即动力臂最长，由图知OB比OA长，所以OB做动力臂最长，过B点与OB垂直向上作垂线就得到动力F1的方向是斜向上的力．如图所示：

【分析】【分析】使用杠杆时，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长，越省力；因此只需找出使动力臂最长的动力作用点，然后作动力臂的垂线即可．17、解：

①过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段；并用符号G表示；

②过O点向F的作用线做垂线；垂线段的长就是该力的力臂；如图所示：

【分析】【分析】①重力的作用点在物体的重心；重力的方向竖直向下；

②力臂指从支点到力的作用线的垂线段．过支点O作F作用线的垂线段即可．18、【分析】【解答】解：

过支点O分别作动力作用线和阻力作用线的垂线段（即动力臂L1和阻力臂L2）．如图所示：

．

【分析】力臂是指支点到力的作用线的距离．已知支点、动力和阻力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即可．五、解答题(共4题，共12分)19、（1）浓硫酸（2）不能（3）使碳酸氢钠完全反应（4）84%【分析】【分析】（1）根据碱石灰会吸收水分和二氧化碳进行分析。

（2）根据碱石灰是碱性干燥剂；盐酸具有挥发性进行分析。

（3）根据实验时需要重复“加热；冷却、称量”操作多次；可以使碳酸氢钠完全分解进行分析。

（4）根据实验过程中减少的质量是水和二氧化碳的质量进行分析。

【解答】解：（1）碱石灰会吸收水分和二氧化碳；实验在用碱石灰吸收二氧化碳之前，需要将气体干燥，C中盛放的物质是浓硫酸。

（2）碱石灰是碱性干燥剂，盐酸具有挥发性，会对所测数据造成影响，所以不能准确测定样品中NaHCO3的质量分数。

（3）实验时需要重复“加热；冷却、称量”操作多次；可以使碳酸氢钠完全分解。

（4）实验过程中减少的质量是水和二氧化碳的质量；固体减少质量为：41