2025年湘教新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、我们日常食用的米面等食物中；含量最多的营养物质是（）

A.蛋白质。

B.脂肪。

C.糖类。

D.维生素

2、饮食结构不合理就可能引起维生素缺乏症，如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患（）A.角膜炎，坏血病B.脚气病，坏血病C.夜盲症，骨质疏松症D.夜盲症，角膜炎3、生态系统的组成包括（）A.生产者、消费者B.生产者、消费者、分解者C.阳光、植物、动物D.生物部分和非生物部分4、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是()A.新鲜的B.干燥的C.薄而透明的D.完整的5、下列动物中属于鱼类的是（）A.墨鱼B.鲫鱼C.鲸鱼D.鱿鱼6、酸奶是一种有益的乳酸制品，泡菜也是特色小吃，它们都是用（）的发酵作用．A.大肠杆菌B.乳酸菌C.曲霉D.霉菌7、与维护自然界生态平衡相违背的做法是（）

A.在沙漠边缘地带植树造林。

B.在草原上实行牛羊圈养。

C.禁止厂矿排放废水污染物。

D.开垦荒山种植农作物。

8、某人正在看书，远处有人叫他，他戴上眼镜看清此人面孔，请问这个人戴的是（）A.凸透镜B.凹透镜C.平面镜D.太阳镜9、【题文】对食物中脂肪、蛋白质和糖类都能产生消化作用的是（）A.胰液B.胃液C.胆汁D.唾液评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、地球上最大的生态系统是____．生态系统中，影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是____因素，另一类是____因素．蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能____环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能____环境．生物多样性指____多样性、____多样性、____多样性．11、气孔是蒸腾作用的“窗口”，它由一对_________________围成的。12、发芽的马铃薯不能食用，但长有霉点的面包去掉霉变部分仍可食用．____．13、青春期的男孩有时在睡梦中精液自尿道中排出的现象，称为；女孩出现月经，第一次月经称为，这些都是正常的生理现象。14、科学探究的基本方法有：____、____、____、____．探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的某种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做____．15、【题文】开花和结果是一个连续的过程。（）16、【题文】人体消化和吸收的主要场所在小肠。（）17、如图为模拟膈肌的运动示意图；据图回答：

（1）图____表示呼气状态．

（2）图B状态中，膈肌处于____（填“收缩”或“舒张”）状态．此时，膈的顶部____（填“上升”或“下降”）运动，胸腔的体积____（填“增大”或“减小”）

（3）A、B过程合起来表示肺与____进行气体交换的过程．

（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响____（填“图A”或“图B“）所示生理过程。

（5）人的呼吸系统是由____和____组成的．其中呼吸道不仅可以保证气体顺畅通过，而且还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润和____

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)18、生物圈是地球上最大的生态系统，它不仅是人类的繁荣家园，也是地球上所有生物的共同家园．19、消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．20、在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明温度对植物分布的影响。（判断对错）21、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用．______（判断对错）22、做菜时多加盐，吃起来才有味道．23、人和动物细胞都没有细胞壁，细胞质中也没有叶绿体．()评卷人得分四、简答题(共1题，共8分)24、俗话说“人是铁饭是钢；一顿不吃饿的慌。”食物给人的生命活动提供了能量。据图分析回答有关问题。

（1）食物中的糖类；______和______是供能物质。a过程表示营养物质通过消化道壁进入循环系统；它代表的生理活动是______，能进行此生理活动的消化器官主要是______。

（2）c代表肺泡与外界环境之间进行的气体交换；它是通过我们做______运动完成的。血液流过肺部毛细血管网后由______血变成______血。

（3）血液运输的氧气和养料最后都进入______里，经过一定的变化释放出能量，用于人体的各项生命活动。评卷人得分五、其他(共1题，共3分)25、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质，蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，脂肪主要从猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类和硬果类中获得；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分，糖类主要从食糖、谷类、豆类和根茎类等食物中获得；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用，维生素的种类很多，不同种类的维生素其食物来源不同．因此我们日常食用的米面等食物中，含量最多的营养物质是糖类．

故选：C

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

2、C【分析】【解答】人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可知缺乏维生素A易患夜盲症；皮肤粗糙等．缺乏维生素D易患骨质疏松症和佝偻病．

故选：C．

【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．据此解答．3、D【分析】【解答】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

故选：D

【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．据此解答．4、C【分析】试题分析：此题考查的知识点是临时装片的制作．解答时可以从显微镜的成像原理方面来切入．

显微镜是利用光学原理成像的；光线必须通过观察材料反射到物镜；目镜、眼内才能形成物像．因此观察材料必须是薄而透明的．如观察材料不透明就不能形成清晰的物像．

故选C．【解析】C5、B【分析】【分析】本题考查鱼的特征。掌握鱼的种类及特点是解题关键。【解答】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。墨鱼、鱿鱼属于软体动物，鲸鱼属于哺乳动物，鲫鱼属于鱼类。故B符合题意。故选B。

【解析】B6、B【分析】解：酸奶是以鲜牛奶为原料；加入乳酸菌发酵而成，牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．泡菜也是美味的小吃，制泡菜也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，可见B符合题意．

故选：B

微生物的发酵在食品的制作中有重要的作用；如制酸奶；泡菜用乳酸菌，据此解答．

了解发酵技术在食品的制作中的应用以及原理，掌握常见的微生物与食品制作的例子，即可解答．【解析】B7、D【分析】

大力植树造林；不仅能够美化环境，改善气候，还会使鸟类等动物的种类和数量增加，使生态系统建立起新的生态平衡；而开垦荒山种植农作物虽然在短时间提高了经济收入，但对环境造成了严重的破坏．

故选：D

【解析】【答案】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态；这种现象就叫做生态平衡；但是生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡，如果外界干扰或压力超过了它所能承受的极限，其自我调节能力也就遭到了破坏，生态系统就会衰退，甚至崩溃，生态平衡就会被破坏．

8、B【分析】近视眼能看清近处的而看不清远处的，看书离得近，因此不戴眼镜就能看清，远处有人叫他，看不清，必须戴上眼镜，说明这个人是近视眼，戴的是凹透镜。【解析】【答案】B9、A【分析】【解析】

试题分析：唾液里面含有唾液淀粉酶；能对糖类进行初步的化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对糖类和蛋白质；脂肪进行化学性消化，故选A。

考点：本题考查的是食物的消化和营养物质的吸收过程。【解析】【答案】A二、填空题(共8题，共16分)10、生物圈生物非生物影响适应物种遗传生态系统【分析】【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统；海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统；

影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．

生物与环境是相互适应和影响的；现在生存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的这种适应性是普遍存在的．所以蚯蚓可以疏松土壤，说明生物能影响环境，在荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，说明生物能适应环境；

生物多样性的内涵通常包括三个方面；即生物种类的多样性；遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．

故答案为：

生物圈；生物；非生物；影响；适应；物种；遗传；生态系统．

【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容）；包括大气圈的底部；水圈和岩石圈的上部（范围），是地球上最大的生态系统，是所有生物的家；

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光；温度、水、空气等非生物因素；另一类是生物因素．可概括为如下图：

据此解答．11、略

【分析】试题分析：气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，所以说气孔能够调节植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用。考点：本题考查的是气孔的功能，解本题的关键是明确叶片的结构和各部分的功能。【解析】【答案】保卫细胞12、略

【分析】

马铃薯中含有龙葵素；它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，芽眼，芽根和变绿，溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种发芽的马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象．严重者还可因心肺麻痹而死亡．因此吃发芽的马铃薯会中毒．长有霉点的面包主要是霉菌形成的霉菌属于真菌，有营养菌丝和直立菌丝构成，营养菌丝深入面包内部，吸收营养，霉菌在生长过程中，会分泌一些有害物质如黄曲霉素，因此去掉霉变部分指是去掉了直立菌丝，而营养菌丝和分泌物还在面包内，因此食用会造成中毒现象．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的知识点是食品安全．解答时可以从霉菌的结构和分泌物方面来切入．

13、略

【分析】试题分析：进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天．遗精和月经都是正常的生理现象，我们要正确对待．故答案为：遗精；初潮考点：青春期的发育特点．【解析】【答案】遗精；初潮14、略

【分析】

科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．

（1）观察：科学观察可以直接用肉眼；也可以借助放大镜；显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论．

观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础．

（2）探究实验的一般过程：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（3）调查：①要明确调查目的和调查对象；②制订合理的调查方案；③要如实记录；④要进行整理和分析；⑤要用数学方法进行统计．

（4）分析资料：①资料的形式包括文字；图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析；从中寻找答案和探究线索．

对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

故答案为：观察法；实验法；调查法；资料分析法；对照实验。

【解析】【答案】此题考查对科学探究的基本方法和对照实验中实验变量的概念的理解．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：植物的花蕾发育成熟后；首先花被渐渐张开，然后雌蕊雄蕊伸长，柱头分泌黏液，同时花药裂开，花粉散出，当花粉散落到柱头上在分泌黏液刺激下生出花粉管，花粉管到达胚珠，释放出精子，与卵细胞融合为受精卵，从而完成受精，以后子房发育为果实，所以开花和结果是一个连续的过程。

考点：开花和结果的过程。

点评：此题是基础题，较易，熟记植物开花和结果的过程，进行解题。【解析】【答案】对16、略

【分析】【解析】因为小肠具有以下特点：小肠很长，小肠内表面有许多环形的皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这样大大增加了小肠消化和吸收的内表面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，所以小肠是消化和吸收的主要场所。【解析】【答案】√17、A收缩下降增大外界B呼吸道肺清洁【分析】【解答】（1）吸气过程．吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．图A膈肌顶部升高，肺缩小，表示呼气，图B膈肌顶部下降，肺扩张，表示吸气．

（2）图B处于吸气状态；所以膈肌处于收缩状态，膈肌顶部下降．肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大，肺随之扩大，这是肺内气压低于大气压，外界空气通过呼吸道进入肺（肺泡），进行吸气．

（3）图A；图B分别表示呼气和吸气过程；吸气和呼气合起来共同构成了肺与外界的气体交换过程．

（4）因为肋间肌和膈肌收缩时；胸廓体积增大，进行吸气，古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，影响了胸廓的扩张，故会影响B吸气过程．

（5）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺是气体交换的场所．鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用．

故答案为：（1）A（2）收缩；下降；增大（3）外界；（4）B；（5）呼吸道；肺；清洁。

【分析】图中膈肌向下运动表示膈肌收缩，向上运动表示膈肌舒张，气球代表肺，气球充足气体代表吸气，气球瘪代表呼气．可见A表示呼气，B表示吸气．三、判断题(共6题，共12分)18、A【分析】【解答】生物圈包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境；是最大的生态系统，它为人类和其它生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：√

【分析】此题是关于生物圈的判断题，思考答题．19、A【分析】【解答】解：小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的．

故答案为：正确。

【分析】各段消化道对食物的消化能力和营养物质的吸收能力是不同的，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．20、A【分析】【解答】解：非生物因素﹣温度对植物的分布有着重要影响．不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境；常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带，寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带，高山草甸适于生长在寒冷的高山高原．海拔每升高1千米气温下降6度左右，因此在高山上海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔越低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方．

故答案为：正确。

【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括：种内关系和种间关系．21、×【分析】解：人体的消化腺有唾液腺；胃腺、肝脏、肠腺和胰腺；其中唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外．唾液腺分泌的唾液通过导管流入口腔，把淀粉分解成麦芽糖；胃腺分泌胃液对蛋白质进行初步消化；小肠分泌肠液，肠液通过粘膜表面小凹直接分泌到消化道内，含有消化糖类、蛋白质和脂肪等的酶，可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化；胰腺分泌的胰液通过胰管流入小肠，可以对糖类、蛋白质和脂肪等进行彻底的消化；肝脏分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，但可以乳化脂肪，促进脂肪的消化．

故答案为：×

回答此题要明确各种消化腺的位置和其分泌消化液的去向和作用．

根据消化腺的名称、作用、功能等是中考考查的重点内容，相关问题同学们一定要了然于心．【解析】×22、×【分析】【解答】盐是生命不可缺少的东西；人缺了盐，生理平衡就会紊乱，会有头昏等现象，甚至死亡，但是多吃食盐容易患高血压；心肌梗塞和癌症等，高盐饮食会增加胃癌的发病率，长期食用就会慢性中毒，使人短寿、提前衰老，严重的可导致人体器官突变、畸形，有致癌的危险．因此饭菜多加盐，虽然菜有味道但不利于健康．

故答案为：×

【分析】盐，即氯化钠，其中钠是人体必不可少的物质，但人体所需的钠量极少，正常情况下，每天只需0.5g钠，医学研究发现，日常进食盐量过多，容易引起心血管疾病，因而提倡低盐饮食．23、A