2025年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级化学下册阶段测试试卷90考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列可以完成加热“铜绿”实验的一组仪器是rm{(}rm{)}A.酒精灯、烧杯、铁架台B.试管、酒精灯、试管夹C.滴管、酒精灯、试管D.漏斗、铁架台、酒精灯2、与下列化学用语中数字“rm{2}”含义相符的是rm{(}rm{)}A.rm{MgCl_{2}}氯化镁中镁元素显rm{+2}B.rm{Fe^{2+}}一个铁离子带两个单位正电荷C.rm{2N}rm{1}个氮分子由rm{2}个氮原子构成D.rm{2H}rm{2}个氢分子3、下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是rm{(}rm{)}A.淀粉遇碘水会变蓝B.蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性C.油脂能在人体内氧化分解，释放出热量D.葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素4、下列实验操作不正确的是()A.加热液体B.验纯氢气C.滴加液体D.rm{O_{2}}验满5、实验能够达到目的是rm{(}rm{)}A.

除去rm{CO}中的rm{CO_{2}}B.

探究rm{MnO_{2}}对反应速率的影响C.

探究可燃物燃烧的条件D.

探究影响物质溶解性的因素6、在一定条件下，下列物质不能和氧化铜反应的是（）A.碳单质B.一氧化碳C.稀硝酸D.氢氧化钠溶液7、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（）A.水是由氢、氧两种元素组成B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、（2012秋•云龙区校级期中）如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们分别是H2、O2、CO2中的一种．下列关于这三种气体的说法中，正确的是____

A．根据集气瓶的放置方法判断，瓶①②存放的是H2、CO2

B．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2

C．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2

D．用点燃的木条放入③中，若气体燃烧，则存放的是O2．9、化学就在我们身边，我们身边处处有化学rm{.}根据你所学过的化学知识；回答下列问题．

rm{(1)}走进厨房；小明发现厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍，你认为可能的原因是______．

rm{(2)}走进超市；小明来到食品区发现一些装食品的塑料袋内充满了气体，气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”．

rm{垄脵}充气体的作用是______．

rm{垄脷}小明猜想塑料袋内充的气体是氮气；理由是______．

rm{垄脹}薯片暴露在空气中一段时间后会发现薯片变软了；说明空气中含有______．

rm{(3)}夜晚城市；看见不断闪烁的霓虹灯，常用于填充霓虹灯的气体是______．

rm{(4)}走进药房，发现有些物品可以用来替代实验仪器，如眼药水瓶可以代替的仪器是______；注射器可以代替的仪器是______．10、生活中处处有化学．

（一）请用下列物质的序号填空：

①小苏打②干冰③活性炭④熟石灰⑤硝酸钾⑥碳酸钙。

（1）常用作人工降雨的是____，（2）可用作补钙剂的是____；

（3）常用来改良酸性土壤的碱是____，（4）可用作复合肥的是____；

（5）可用于净化自来水的是____，（6）常用作发酵粉的是____．

（二）盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱；其发动机既可以使用汽油，也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油．在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油．

（1）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为____．

（2）关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是____（填序号）．

A．乙醇属于不可再生能源B．乙醇汽油是纯净物。

C．使用乙醇汽油可减少大气污染D．使用乙醇汽油可节省石油资源。

（三）盐城机场航站楼使用了钢架结构。

（1）钢属于____（“纯净物”或“混合物”）

（2）铁锈蚀是铁与空气中的____（填化学式）等物质作用的结果，防止钢铁锈蚀可采用的方法有____（写任意一种）．

（3）图中，可表示金属铁的是____．

11、在20℃时，向100g水中加入40g氯化钾，充分搅拌，形成134g氯化钾溶液．则该溶液中氯化钾的质量分数为____；20℃时氯化钾的溶解度是____g．12、回答下列问题．

（1）20世纪80年代，有人制造一个“水变油”的骗局．骗局制造者称：只要在水中加入一些“神秘”催化剂，水就可以变成能燃烧的汽油（主要含C、H元素）．请你解释水不能变成汽油的原因：____．

（2）在A；B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中；分别滴入酚酞溶液3滴；另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水（氨水呈碱性）．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图）．

几分钟后，观察到的现象是：烧杯A____，烧杯B____．上述现象说明了什么？（从分子的角度回答）____．

（3）从分子原子的角度说明水蒸发与水通电分解两种变化的本质区别是________．13、根据化学方程式2H2O22H2O+O2↑；填写下表：

。化学方程式提供的信息类别信息的表述反应条件参加反应和生成的各粒子数之比反应物和生成物之间的质量比14、利用如图装置进行A、B两组实验，将滴管a中的少量溶液滴入b中，待完全反应后打开止水夹d．a、b、c中的物质如下表所示，请填写表中的空格：。实验a中物质b中物质c中物质实验现象化学方程式A盐酸碳酸钠溶液紫色石蕊试液c中：c中：B氢氧化钠浓溶液二氧化碳澄清石灰水b中：b中：评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、在没有试管等玻璃仪器时，可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．____．（判断对错）16、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度线在刻度线的最上边．____（判断对错）17、酒精灯内装的酒精不能超过容积的，最好也不少于．____．18、判断下列说法是否正确，在____填写“∨”或“╳”表示正确与错误．

（1）铁的导电能力比铜强____．

（2）铝能制成很薄的铝箔是由于铝具有良好的展性____．

（3）铁栏杆外层涂料的“银粉”大多是金属银的粉末____．

（4）人们佩带的金银首饰、金属纽扣等是利用金属具有美丽的色彩和光泽____．

（5）人体中含量最多的金属元素是铝____．

（6）我国古代选用金、银、铜作为钱币，从化学角度来看，主要是由于它们的化学性质不活泼____．19、量筒口处有一“缺口”其作用是便于倾倒液体____．20、量筒口处有一“缺口”其作用是便于倾倒液体____．21、用烧杯给固体；液体加热时要垫石棉网．

判断：____．改正____．评卷人得分四、计算题(共2题，共6分)22、有一天；某学习小组进行野炊活动，所带的物品如表：

。食物大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐调料食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油用品铁锅、锅铲、碗、筷子、肥皂（1）在讨论中餐食谱时；它们认为所带调料中，不含有机物的是______（填字母编号）。

A．酱油B．蔗糖C．食盐D．食用油。

（2）到了目的地；同学们发现忘了给装食盐和碱面（主要成分是碳酸钠）的瓶子做标记，认为可用所带物品______来鉴别。

（3）野炊过程中，小科烧了一道“糖醋排骨”的菜，组员告诉小科“糖醋排骨”不能长时间放在铁锅内，因铁会与食醋中的醋酸发生反应。已知醋酸的化学性质与盐酸相似，醋酸的化学式可用HAc来表示。若与醋酸反应的铁的质量为2.8克，则产生氢气的质量为______克。23、（2006•成都）人体所需的元素从食物中摄取不足时；可通过食品添加剂和保健药剂以补充．如制成补钙；补锌的保健药剂或制成加碘食盐等，来增加对这些元素的摄入量．

（1）从上面提到的补钙剂；补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指______（填选项字母）．

A．单质；B．原子；C．离子；D．元素。

（2）碳酸钙是一种价廉高钙补钙剂；虽然碳酸钙难溶于水，但服用后可转化为可溶性钙盐被人体吸收，其中的道理是（用化学方程式表示）______．因此，碳酸钙在医疗上还可以用来治疗______症．

（3）为了提高补钙效果；服用这种补钙剂时常需配合服用维生素D，据此可推知维生素D的功能是______．维生素D属于六大类营养素中的______．

（4）碳酸钙的相对分子质量是______；碳酸钙中的钙元素的质量分数是______．

评卷人得分五、探究题(共2题，共16分)24、（8分）铁盒罐头过期会出现“胖听”现象（内部产生大量气体，底和盖向外鼓胀），一般分为两类：（1）化学性“胖听”：一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生气体．（2）生物性“胖听”：一般是罐内物质腐败所致．用金属针头钉入罐头内，将气体导出进行如下实验，请填写下列实验报告：。实验内容实验现象化学方程式属于何种“胖听”（1）点燃导出气体，罩上玻璃杯玻璃杯内壁有出现（2）导出气体通入澄清的石灰水中石灰水变25、如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置：

rm{(1)}实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是______，常用来收集氧气的装置是______rm{(}填字母序号rm{)}．

rm{(2)}小李要配制rm{50g}质量分数为rm{10%}的rm{NaCl}溶液；并装入试剂瓶备用．

rm{垄脵}要完成该实验，如图中还缺少的仪器是______rm{(}填名称rm{)}．

rm{垄脷}该实验过程中；玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}用试纸测定溶液rm{pH}值的方法是：将小片rm{pH}试纸放在洁净的玻璃片上，______，与标准比色片比较，读出rm{pH}若rm{pH}试纸事先用水湿润，测出的食醋rm{pH}值______rm{(}填“偏大”、“偏小”或“没有影响”rm{)}．评卷人得分六、实验题(共1题，共4分)26、某兴趣小组活动中；同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

[查阅资料]白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．

[交流与讨论]白烟对人体健康有害；该实验装置必须改进．

[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将F表补充完整．。现象解释a试管中白磷燃烧；热水中的白磷没有燃烧．

B试管中红磷没有燃烧．b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①____，②____．[反思与评价]（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是：____．

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是：____．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】解：加热“铜绿”实验的一组仪器是试管；酒精灯、试管夹；

故选：rm{B}．

根据常见仪器的用途和名称解答．

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．【解析】rm{B}2、A【分析】解：rm{A}标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，rm{overset{+2}{Mg}Cl_{2}}中数字“rm{2}”表示氯化镁中镁元素的化合价显rm{+2}价；故选项说法正确．

B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，rm{Fe^{2+}}中数字“rm{2}”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷；故选项说法错误．

C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2N}中数字“rm{2}”表示氮原子的个数为rm{2}故选项说法错误．

D、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2H}中数字“rm{2}”表示氢原子的个数为rm{2}故选项说法错误．

故选：rm{A}．

A；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值．

B；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

C；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

D；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{A}3、D【分析】解：rm{A}淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，常用来检验淀粉rm{.}正确．

B；重金属盐可以使蛋白质变性；失去原来的生理活性，正确．

C；油脂在人体内消化；在水和酶的作用下，氧化分解生成脂肪酸分子和甘油分子，同时释放出热量，所以正确．

D；葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出能量；所以错误．

故选D

根据淀粉；蛋白质、油脂、葡萄糖的化学性质及在人体内的生理功能进行分析解答．

呵护生命，保障健康，是现代人追求的永恒主题，六大营养素及化学元素与人体健康知识也就成为考查热点，要重点掌握营养素及化学元素的生理作用、代谢过程等内容．【解析】rm{D}4、C【分析】略【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}一氧化碳会与氧化铜分液生成铜和二氧化碳；除去了主要物质，故A错误；

B；验证二氧化锰对反应速率的影响；需要控制过氧化氢溶液的质量分数相同，故B错误；

C；铜片上的白磷燃烧；红磷不燃烧，可以验证燃烧需要温度达到着火点；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可以验证燃烧需要燃烧需要氧气，故C正确；

D；探究影响物质溶解性的因素；需要控制溶质的种类相同，故D错误．

故选：rm{C}．

A；根据一氧化碳会与氧化铜分液生成铜和二氧化碳进行分析；

B；根据控制变量法的具体操作进行分析；

C；根据题中白磷和红磷的现象进行分析；

D；根据控制变量法的具体操作进行分析．

本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】A；根据碳单质具有还原性；进行分析判断．

B；根据一氧化碳具有还原性；进行分析判断．

C；根据酸能与金属氧化物反应；进行分析判断．

D、根据碱不能与金属氧化物反应，进行分析判断．【解析】【解答】解：A；碳单质具有还原性；在高温条件下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故选项错误．

B；一氧化碳具有还原性；在加热条件下能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故选项错误．

C；酸能与金属氧化物反应；稀硝酸能与氧化铜反应生成硝酸铜和水，故选项错误．

D；碱不能与金属氧化物反应；氧化铜不能与氢氧化钠溶液反应，故选项正确．

故选：D．7、D【分析】【分析】A；根据水的组成进行分析；

B；根据硬水和软水的鉴别方法考虑；

C；根据生活中可用煮沸的方法降低水的硬度分析；

D、根据过滤的原理分析．【解析】【解答】解：A；水是由氢、氧两种元素组成；故A说法正确；

B；向待测水中加入肥皂水；泡沫多浮渣少的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水，故B说法正确；

C；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；故C说法正确；

D；过滤可以除去水中难溶性的杂质；但不能除去可溶性杂质，故D说法错误．

故选：D．二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】A；根据氢气、氧气、二氧化碳这三种气体的密度来解答；

B；根据二氧化碳的检验方法解答；

C；根据二氧化碳的特性来解答；

D、根据氧气的检验方法来解答．【解析】【解答】解：A、由于H2密度比空气小，应倒置；O2、CO2的密度比空气都大，应正放，故瓶①②存放的是O2或CO2，而不一定就是CO2；故A错误；

B；氢气能够燃烧并发出蓝色火焰；氧气有助燃性，只有二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧；故B正确；

C；二氧化碳溶于水没有颜色变化．故C错误；

D；由于氧气有助燃性；能使带火星的木条复燃，但本身并不燃烧，氢气能够燃烧并发出蓝色火焰，故D错误．

故选B．9、略

【分析】解：rm{(1)}厨房里用久的酱油和醋瓶的商标上有一些污渍；我认为是倾倒时商标没有朝向手心，残留液体玷污标签，脏手；灰尘等属于次要原因；

rm{(2)垄脵}充气包装食品理由是空气中含有氧气；氧气的性质较活泼，易使食品腐败变质，充气体的作用是防止膨化食品在运输；储存时发生挤压或变质；

rm{垄脷}氮气的化学性质不活泼；且无毒，可用作食品保护气；

rm{垄脹}薯片在空气中放置一段时间后变软；是因为吸收了空气的水蒸气，说明空气中含有水蒸气；

rm{(3)}稀有气体在通电时能发出不同颜色的光；所以可制成霓虹灯；

rm{(4)}眼药水瓶可以代替胶头滴管；医用注射器有刻度，可量度液体的体积，所以能代替量筒；注射器可吸取或滴加液体，与滴管的用途有相同之处，所以可代替滴管；注射器可控制加入液体的量，分液漏斗上有开关，也可控制液体药品的加入和加入进度，所以可代替分液漏斗．

故答案为：rm{(1)}倾倒时商标没有朝向手心；rm{(2)垄脵}防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质；rm{垄脷}氮气的化学性质不活泼；rm{垄脹}水蒸气；rm{(3)}稀有气体；

rm{(4)}胶头滴管；量筒；滴管；分液漏斗．

rm{(1)}根据取用液体药品时的注意事项进行分析；

rm{(2)垄脵}根据充入食品包装袋中的气体的主要目的是防止食品缓慢氧化变质；

rm{垄脷}根据氮气的化学性质进行分析解答；

rm{垄脹}根据空气中的成分；各成分的性质与用途进行分析解答即可；

rm{(3)}根据稀有气体的化学性质稳定；且通电后会发光进行分析；

rm{(4)}根据滴管；量筒、分液漏斗、导管的使用原理；以及注射器的结构、使用原理、相应作用进行分析．

实验基本操作是中考必考题型，与生产生活相结合是一个比较流行的考查方式，更能体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的学科特点．【解析】倾倒时商标没有朝向手心；防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质；氮气的化学性质不活泼；水蒸气；稀有气体；胶头滴管；量筒，滴管，分液漏斗10、略

【分析】【分析】（一）（1）从由于干冰升华时吸收周围大量热量；会使周围温度降低去分析解答；

（2）从碳酸钙可以和人的胃酸的主要成分盐酸反应生成可以溶于水；且能被人吸收的氯化钙去分析解答；

（3）从熟石灰是碱性的物质；价格便宜，腐蚀性小，能够中和酸性土壤里面的酸去分析解答；

（4）从由于硝酸钾中含有钾元素和氮元素；含有两种营养元素去分析解答；

（5）从由于活性炭具有吸附性可以吸附水中的色素及异味去分析解答；

（6）从小苏打可以和发面过程中产生的有机酸反应生成二氧化碳气体；从而使蒸的馒头松软不酸去分析解答；

（二）（1）从乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧；是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水去分析解答；

（2）A；从乙醇是以高粱、玉米等粮食为原料通过发酵产生的；是可再生能源去分析解答；

B；从乙醇汽油是乙醇和汽油组成的混合物不是纯净物去分析解答；

C；从使用乙醇汽油可有效的降低汽车尾气排放；减少大气污染去分析解答；

D；从乙醇燃烧时也产生热量；所以使用乙醇汽油可节省汽油去分析解答；

（三）（1）从钢是含碳0.03%～2%的铁的合金；由多种物质组成是混合物去分析解答；

（2）从铁锈蚀是铁与空气中氧气；水分相互作用发生的一系列复杂的化学反应；防止钢铁锈蚀可采用的方法是去除钢铁生锈的条件之一；刷漆可以隔绝氧气和水分，所以可以防止铁生锈；回收废钢铁的目的是，把废钢铁充分利用从而减少对新的铁矿的开采去分析解答；

（3）从铁是由铁原子构成的去分析解答．【解析】【解答】解：（一）（1）由于干冰升华时吸收周围大量热量；会使周围温度降低；故答案为：②；

（2）碳酸钙可以和人的胃酸的主要成分盐酸反应生成可以溶于水；且能被人吸收的氯化钙；故答案为：⑥；

（3）熟石灰是碱性的物质；价格便宜，腐蚀性小，能够中和酸性土壤里面的酸；故答案为：④；

（4）由于硝酸钾中含有钾元素和氮元素；含有两种营养元素；故答案为：⑤；

（5）由于活性炭具有吸附性可以吸附水中的色素及异味；故答案为：③；

（6）小苏打可以和发面过程中产生的有机酸反应生成二氧化碳气体；从而使蒸的馒头松软不酸；故答案为：①；

（二）（1）乙醇（C2H5OH）在空气中充分燃烧，是和空气中的氧气反应生成二氧化碳和水，故其化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

故答案为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）A；乙醇是以高粱、玉米等粮食为原料通过发酵产生的；是可再生能源；故A错误；

B；乙醇汽油是乙醇和汽油组成的混合物不是纯净物；故B错误；

C；使用乙醇汽油可有效的降低汽车尾气排放；减少大气污染；故C正确；

D；乙醇燃烧时也产生热量；所以使用乙醇汽油可节省汽油；故D正确；

由于题目中选出不正确的；故答案为：AB．

（三）（1）钢是含碳0.03%～2%的铁的合金；由多种物质组成是混合物；故答案为：混合物；

（2）铁锈蚀是铁与空气中氧气；水分相互作用发生的一系列复杂的化学反应；防止钢铁锈蚀可采用的方法是去除钢铁生锈的条件之一；刷漆可以隔绝氧气和水分，所以可以防止铁生锈；

故答案为：O2；H2O；刷漆（其他合理答案也可）；

（3）铁是由铁原子构成的．

A；所表示的物质是由分子构成的；且一个分子由三个原子构成；故A错误；

B；是由多种分子组成的混合物；故B错误；

C；是由同种原子构成的；故C正确；

D；是由同种原子构成的分子构成的；故D错误；

故选：C．

故答案为：

（一）（1）②（2）⑥（3）④（4）⑤（5）③（6）①

（二）（1）C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

（2）AB；

（三）（1）混合物；（2）O2H2O，刷漆（其他合理答案也可）；（3）C11、略

【分析】【分析】根据题意知，有部分氯化钾不溶解；根据溶质的质量分数的计算公式：溶质的质量分数=×100%即可求得该溶液中氯化钾的质量分数；【解析】【解答】解：已知溶液的质量为134g；溶剂的质量为100g；

则已经溶解的硝酸钾的质量为：134g-100g=34g；

则该溶质的质量分数=×100%=×100%=25.4%；

设在20℃时氯化钾的溶解度为S；

则×100%═25.4%；

解得：S=34g．

故答案是：25.4%；34．12、略

【分析】

（1）根据质量守恒定律中物质发生化学反应前后元素种类不变的规律可知；只含有氢；氧元素的水是不能生成含有碳元素的油的．

故答案为：根据质量守恒定律；化学反应前后元素的种类不变，水中只含氢元素和氧元素，不能生成含有碳元素的油．

（2）C烧杯中的浓氨水具有挥发性；挥发出来的氨气运动到A烧杯中溶于水形成的氨水呈碱性，使酚酞试液变红了；而B烧杯置于大烧杯外，故其中的酚酞试液不能接触到碱性物质，所以不变红，仍为无色．A；B两个烧杯中的物质没有混合，但B烧杯中的酚酞试液却变红了，说明分子是在不断运动的．

故答案为：溶液慢慢变红；溶液仍为无色，分子是在不断运动的。

（3）水蒸发是物理变化；而水通电分解是化学变化，两者在本质上的区别从宏观上来讲是否有新物质生成，从微观上来讲是构成物质的微粒本身是否发生了变化．

故答案为：水蒸发是由于温度升高；分子之间的间隔变大而分子本身并没有变化；而水通电分解是水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子．

【解析】【答案】（1）质量守恒定律向我们揭示：物质在发生化学反应的前后；元素的种类，原子的种类；数目、质量以及物质的总质量是不变的，改变是物质的种类以及分子的种类．

（2）A；B烧杯中的酚酞试液具有遇碱性物质变红的性质；是一种常用的酸碱指示剂，我们常用它来检验碱性的物质．

（3）水蒸发是指液态的水在受热的条件下变成气态；没有新物质生成是物理变化，水通电分解是在通电的条件下水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子；氧原子重新组合成氧分子，分子发生了变化也就是生成了新物质是一个化学变化．

13、略

【分析】

由化学方程式2H2O22H2O+O2↑可知；反应条件是：二氧化锰作催化剂．

反应物和生成物微观粒子个数比为：2：2：1

反应物和生成物的质量比为反应物和生成物的相对分子质量和之比；即过氧化氢；水和氧气的相对分子质量和之比，具体数值为：68：36：32=17：9：8

【解析】【答案】可以根据化学方程式表示的含义方面进行分析；判断；从而得出正确的结论．

14、略

【分析】试题分析：A、盐酸与碳酸钠溶液会反应，生成二氧化碳二氧化碳会与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性能使紫色的石蕊试液变红；B、二氧化碳能与氢氧化钠的溶液反应生成碳酸钠与水，导致b中压强减小，石灰水会倒吸，并进而与二氧化碳反应出现浑浊现象。故答案为：实验现象化学方程式有气泡冒出，紫色石蕊试液变红CO2+H2O＝H2CO3c瓶中的石灰水倒吸入b瓶内，溶液变浑浊CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2ONa2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓+2NaOH考点：考查酸的化学性质；证明碳酸盐；二氧化碳的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质【解析】【答案】。实验a中物质b中物质c中物质实验现象化学方程式A盐酸碳酸钠溶液紫色石蕊试液c中：____c中：____________B氢氧化钠浓溶液二氧化碳澄清石灰水b中：____________________b中：____________________________________三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】根据制取二氧化碳需要固体石灰石和稀盐酸反应，不需要加热分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固体石灰石和稀盐酸反应；不需要加热，所以可以用酸奶瓶代替试管做制取二氧化碳的反应仪器．

故答案为：√．16、×【分析】【分析】量筒从下到上刻度增大，根据量筒的构造分析解答【解析】【解答】解：因为量筒从下到上刻度增大；并且量筒没有0刻度线，所以说法错误。

故答案为：×17、√【分析】【分析】根据酒精灯的使用方法、注意事项等进行分析判断即可．【解析】【解答】解：酒精灯内酒精太少，则灯壶内酒精蒸汽过多，易引起爆炸；灯内酒精量过多，易造成灯内酒精被引燃，可能出现灯内酒精发生燃烧而爆炸，故给酒精灯添加酒精时，最好不要超过酒精灯容积的，最好也不少于．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】（1）银的导电性最强其次是铜；

（2）铝具有良好的展性；

（3）铝通常用作金属外面的涂料；俗称“银粉”；

（4）金属具有美丽的色彩和光泽；

（5）人体中各种元素前几位的排序为：氮；碳、氢、氮、钙、磷、钾；

（6）金、银、铜由于它们的化学性质不活泼，不易锈蚀．【解析】【解答】解：（1）银的导电性最强其次是铜；所以铁的导电能力比铜弱；故错．

（2）铝具有良好的展性所以铝能制成很薄的铝箔；故对．

（3）用于铁栏杆外层涂料的“银粉”；主要成分是铝粉，铝可以形成一层致密的氧化物保护膜，有利于保护内部金属；故错．

（4）金属具有美丽的色彩和光泽所以人们佩带的金银首饰；金属纽扣等；故对．

（5）人体中各种元素前几位的排序为：氮；碳、氢、氮、钙、磷、钾；所以人体中含量最多的金属元素是钙；故错．

（6）金；银、铜由于它们的化学性质不活泼；不易锈蚀所以我国古代选用金、银、铜作为钱币；故对．

故答案为：×、√、×、√、×、√．19、√【分析】【分析】根据量筒的构造进行分析判断即可．【解析】【解答】解：量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器；量筒口处有一缺口，当溶液需要移到其他容器内时，可以将量筒口朝向有突出缺口的一侧倾斜，即可顺利的将溶液倒出．故说法正确；

故答案为：√20、√【分析】【分析】根据量筒的构造进行分析判断即可．【解析】【解答】解：量筒是用来量取液体的一种玻璃仪器；量筒口处有一缺口，当溶液需要移到其他容器内时，可以将量筒口朝向有突出缺口的一侧倾斜，即可顺利的将溶液倒出．故说法正确；

故答案为：√21、×【分析】【分析】加热底面积较大的玻璃容器时要垫石棉网，烧杯不能用于固体加热．【解析】【解答】解：使用烧杯给液体加热时应垫上石棉网；防止烧杯受热不均而炸裂．但烧杯不能用于固体加热．

故答案为：×；烧杯不能用于固体加热．四、计算题(共2题，共6分)22、C食醋0.1【分析】解：（1）在讨论中餐食谱时；它们认为所带调料中，不含有机物的是食盐，酱油中含有氨基酸，食用油中含有油脂，氨基酸；蔗糖、油脂都是含有碳元素的化合物，都是有机物。

故填：C。

（2）可用所带物品食醋来鉴别；这是因为食醋中的醋酸能和碳酸钠反应生成醋酸钠；水和二氧化碳，不能和氯化钠反应。

故填：食醋。

（3）设食醋氢气质量为x。

2HAc+Fe=Fe（Ac）2+H2↑；

562

2.8gx

=

x=0.1g；

故填：0.1。

有机物是含有碳元素的化合物；无机物是不含有碳元素的化合物。

判断一种物质是否属于有机物时，不但要看化合物中是否含有碳元素，还要看这种物质是否是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐，因为一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是性质和无机物相似，属于无机物，要注意理解。【解析】C食醋0.123、略

【分析】

（1）钙；铁、锌等营养元素都是以化合态的形式存在于人体或食物中；补钙剂、补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘都是指元素；

（2）含钙的物质一般难溶；但由于胃液中有盐酸，能够把难溶性的钙变成可以被吸收的钙．同时消耗了胃酸，也治疗了胃酸过多的症状；

（3）维生素D可以促进钙；磷的吸收；

（4）碳酸钙的相对分子质量是40+12+16×3=100；碳酸钙中的钙元素的质量分数是=40%．

故答案为：（1）D；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；胃酸过多；

（3）帮助钙的吸收；维生素；（4）100；40%．

【解析】【答案】（1）补钙剂；补锌剂和加碘食盐中的钙、锌、碘是指元素；

（2）胃酸的成分是盐酸；可治疗胃酸过多；

（3）维生素D可以促进钙；磷的吸收；

（4）根据相对分子质量的计算公式；元素质量分数的计算公式．

五、探究题(共2题，共16分)24、略

【分析】试题分析：铁皮与罐内酸性物质反应产生氢气具有可燃性，生成水，依据此判断是否属于化学性“胖听”，物质腐败一般会有二氧化碳产生，通过通入澄清的石灰水中，看石灰水的变化，来判断是否属于生物性“胖听”。考点：氢气与二氧化碳气体的检验与化学方程式的书写考查。【解析】【答案】。实验内容实验现象化学方程式属于何种“胖听”（1）点燃导出气体，罩上玻璃杯玻璃杯内壁有水珠出现2H2+O22H2O化学性“胖听”（2）导出气体通入澄清的石灰水中石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O生物性“胖听”25、略

【分析】解：rm{(1)}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是rm{2K