2025年人教新起点必修1英语下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点必修1英语下册月考试卷139考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、Poorboy!His________looksand________handssuggestedhewasveryafraid.A.frightful;tremblingB.frightened;tremblingC.frightening;trembledD.frightening;trembling2、Thegovernmenttrieditsbestto_____thepeople’sneeds,butthepeoplewerestillnot______.Infact,whatthegovernmentdidwasnot_______.A.satisfy;satisfied;satisfyingB.satisfy;satisfying;satisfiedC.satisfied;satisfied;satisfyingD.satisfying;satisfied;satisfied3、InsomepartsofLondon,missingabusmeans__________foranotherhour.A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting4、ZhangBolihasdevotedallhislifeto________TraditionalChineseMedicine,forwhichhe________thetitle“People’sHero”.A.promoting;impressesB.promote;illuminatesC.promote;concludesD.promoting;deserves5、AccordingtoareportreleasedbytheUSNationalResearchCouncil,theamountofspacejunkflowinginEarth’sorbithasreachedacriticallevel________futurespacemissionsmaybecometoodangeroustofly.A.thatB.whereC.ofwhichD.which6、Belovedbypeopleofallclasses,Nerudaisoneofthemostwidelyreadandrespectpoetsinhistory.Hewasonce________asthePicassoofpoetry.A.referedtoB.relatedtoC.referredtoD.connectedto7、Moreover,whatmadeCunninghamgreatwashis_______tophotography.A.makeoverB.fashionC.stereotypeD.devotion8、It’smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecauseit’sawkwardand________,orwethinkit’s________andunnecessary.A.challenging;annoyingB.challenging;annoyedC.challenged;annoyingD.challenged;annoyed9、WangHuaissaid______anewcomputerprogrammerecently,butIdon’tknowwhenshewillfinishit.A.todesognB.tobedesigningC.tohavebeendesigningD.tohavedesigned评卷人得分二、其他(共5题，共10分)10、语法填空Anintelligentfertilizer-pesticidedistributor,____(assist)bytheBeiDouNavigationSatelliteSystemandbigdatatechnology,hasbeenworkinginthewheatfieldinHancunvillageinJiangducounty,eastChina’sJiangsuProvince.Self-drivingtractorsandunmannedfarmingvehicles____(base)ontheBDSsystemhavebeenusedtoexploreprecisionfarminginnorthwesternXinjiangUygurAutonomousRegion,northeasternHeilongjiangProvince,andatanautomatedfarmineasternJiangsuProvince.ByApril,2019,theBDSsystemhadservedmorethan50,000piecesofagriculturalmachinery,____(save)10percentoffuel.11、指出下面句子的从句类型。

【小题1】Iwonderedifitwouldgrowanylarger.

【小题2】Wewereputintoapositioninwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess.

【小题3】Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeadmitted.

【小题4】Wordcamethathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier.

【小题5】Truefriendsarewhoshareyourhappinessaswellassadness.

【小题6】Afterthat,whathappenedtotheAmberRoomremainsamystery.

【小题7】Thejudgedoesn'tconsiderwhateacheyewitnesslookslike.

【小题8】Nativespeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.12、WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirstto____theproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”

Whatdotheunderlinedwords“embarkon”meaninparagraph7?。A．Improve.B．Oppose.C．Begin.D．Evaluate.13、StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.Abby’sdad,Jasondrillsholes1.5inchesdeepintothetrunksofmaplesinthewoods.Sugarmakerstaponlyoldertrees.Theseareusuallyatleast40yearsoldand10inchesthickatchestheight.Theystickatapintoeachhole,usuallyonepertree.Tapsmadeofplasticareusedforsaptoflowthrough.Theywillcomeoutattheendoftheseason,andtheholeswillreturntohealth.

WhatdidAbbyhelpdoonweekends?。A．Collectmaplebranches.B．Drillholesinthewoods.C．Boilthethicksweetsyrup.D．Getsapfrommapletrees.14、Manypeoplebelievethatworkingtothemaximumisthesecrettosuccess,butresearchhasfoundthatmoderation(适度)alsogetsresultsonthejob.InastudyledbyEllenLangerofHarvardUniversity,researchersaskedpeopletotranslatesentencesintoanewamade-uplanguage.Subjectswhopracticedthelanguagemoderatelybeforehandmadefewererrorsthanthosewhopracticedextensivelyornotatall.Highlevelsofknowledgecanmakepeopletooattachedtotraditionalwaysofviewingproblemsacrossfieldsthearts,sciences,andpolitics.Highconscientiousnessisrelatedtolowerjobperformance,especiallyinsimplejobswhereitdoesn’tpaytobeaperfectionist.Howlongwestayontheclockandhowwespendthattimeareundercarefulexaminationinmanyworkplaces.Theyoungbankerwhoeatslunchathisdeskisprobablyseenasa____,whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.“Peoplefromculturesthatvaluerelationshipsmorethanoursdoesareshockedbythethoughtofeatingaloneinfrontofacomputer”,saysArtMarkman,aprofessorofpsychologyattheUniversityofTexas,Austin.Socialinteractionhasbeenshowntoliftmood(情绪)andgetpeoplethinkinginnewdirectionsandinwaysthatcouldhelpimproveanypost-luncheffort.Markmanalsopromotesoff-tasktime.“Partofbeingagoodthinkerisexperiencingthingsthatareseeminglyunrelatedtowhatyouareworkingonatthemomentbutgiveyoufreshideasaboutyourwork,”hesays.“Also,thereisalotofresearchshowingthatapositivemoodleadstohigherlevelsofproductivityandcreativity.So,whenpeopledothingstoincreasetheirlifesatisfaction,theyalsomakethemselvesmoreeffectiveatwork.”

Theunderlinedword“go-getter”inparagraph3referstosomeoneWho________.。A．isgoodathandlingpressureB．workshardtobecomesuccessfulC．ahasanaturaltalentforhisjob.D．getsonwellwithhisco-workers评卷人得分三、短文改错(共8题，共16分)15、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线()划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意：1；每处错误及其修改均仅限一词。2、只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

DearTom,

I’mgladtohearthatyouareconsideringmakeupwithPeter.IfIamyou,Iwouldconsiderabikeasabirthdaypresentforhim.AsfarasIknow,Peterisalwaysonpoorhealth,soheshouldtakemoreexercisesbyridingabiketohavehisbodybuildup.Inthemeanwhile,youcanoftengooutbybiketogether,whichishelpfulinrebuildingyourfriendship.Besides,takingabikeisenvironmentallyfriendlymeansoftransport.Itisconvenienttogetaroundaswell.Apartfromgivinghimagift,andyoucanalsoadoptothermeans,suchastraveling,seeingamovie,havingdinnerandgoingshopping.Nomatterhowyoudo,beingsincerewasthemostimportant.Don’thesitate,andtrytotakeaction.Ireallyhopethatwecanmakeupandbegoodfriendsforever.Yours,LiHua16、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线（）划掉。

修改:在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

I'msorrytoknowthatyoufeelupsetabouthavingtroubleinfitintotheclassinthenewschool.Oneofthereasons,Ibelieve,isthatyoumightbeveryshytotalkconfidentlywithyourclassmates.Maybeyouareafraidthatyourclassmateswillmakefunyouraccent.However,itisnaturalforyoutofeellonelyoccasionally.AsfarasIwasconcerned,withyoureffort,youcanmanagetoovercomeyourdifficulties.Tostartwith,youmayaswelllearntospeakMandarin,whichcanbegoodunderstoodbyalltheChinese.Besides,comparingnotewithyourclassmatesfrequentlyisagoodwayforyoutomakenewfriends.Lastbutnotleast,youhadbettertakethepartinmoreschoolclubactivities,thatyoucanexpressyourideasandknowaboutothers.Idohopewecanadapttothenewschoollifeassoonaspossible.Bestregards.17、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：(1)每处错误及其修改均仅限一词；

(2)只允许修改10处；多者(从第11处起)不计分。

Doyoubelieveloveisthemostimportant?Intheearlytwentycentury,homelesspeoplewereoftenbroughtupinorphanages,inthattheyreceivedlittlelove.Atonetime,Dr.Skeelstooktwelvechildrenfromanartorphanageorhadayounggirllookthemeachday.Healsostudiedanothertwelvechildrenwhoareleftintheorphanagealldaylong.Hefollowedthesechildrennotuntiltheygrewup,andtheresultswereshocked.Thechildrenstayingalldayintheorphanagewereeitherdeadorsufferingfromseriousillnesses.However,thetwelvechildrenlovedbythegirlwereallhealthyandindependently.Theonlydifferencebetweenthelifeofthesechildren—thelove,madeagreatdifferencetous.18、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号（∧）；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线（）划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处；多者（从第11处起）不计分。

Lastyear,whenIwastryingtodecideiftostudyoverseas,Italkedtomyfriend.ThiswasthebetterthingIcouldhavedone.ThiswasabigdecisionformebecauseIhadeverbeenoverseasonmyownandIwasnotsureifIcoulddoit.Shehadstudiedoverseaspreviousyear.ShetoldmeaboutthechallengesandopportunityImightcomeacrossandhelpmemaketherightdecision.Iwentanditwasamazed.WheneverIfacewithanimportantdecision,Iseekadvicefromanother.Inthisway,Iamwell-informedbuthavethebenefitoftheirideasandexperiences.19、此题要求改正所给短文的错误；把多余的词用斜线（）划掉；缺一个词，在缺词处加一个漏字符号（∧），在下面写出该加的词；该行错一个词，在错的词下划一横线，在下面写出改正后的词。

It’sastorythathappenedfiveyearsago.LiHua,whichlivedinthecity,cametovisitheruncleinourvillage.SheandIbecamegoodfriend.Oneday,Iwenttoheruncle’stodohomeworkwithher.Butshewasn’tin.Ifoundbeautifulclockonherbed.ItwasthefirsttimethatIhaveseenaclock.Ibecameverycuriouslyandtookittohavealook.SinceIhadneverseenaclockbefore,Itouchedithereandthere.Butsuddenly,Ifoundtheclockwasn’tworking.Ifeltupsetandfounditdifficulttocalmitdown.Latethatday,ItoldLiHuaIhadbrokenherclock.Shesmiled,sayinghislittlecousinhaddroppeditontothegroundthismorningandithadstoppedworkingsincethen.Shepersuadedmeintoforgetit.20、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误；每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)；并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线()划掉。

修改：在错的词下划一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Ourschoolarrangesdifferentkindofsocialpracticeeveryyear.ThatimpressedmemostwasoneIjoinedlastyear.OneSunday,wewereaskingtogatheratPeopleˈsPark.Mytasksweretohelpcleanthegarbageandadvisepeoplenottolitter.Webegintopickouttherubbishthemomentwhenwearrived.SoonIfoundmoreandmorepeoplecametohelp.Beside,almostallthepeoplefollowedouradviceafterwetalkedtothem.Seenthecleanpark,wesmiled.Protectingourenvironmentiseveryoneresponsibilityandonlywhenweallreallytakeactionandstartsmallcanweeventualachieveourgoal.21、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文；请你修改你同桌的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号∧；并在其下面写出该加的词。

删除：多余的词用斜线(＼)划掉。

修改：在错的词下画一横线；并在该词下面写出修改后的词。

注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。Asweallknow,worldheritagesitesaresignificantinhistory.However,atpresent,it’sreportedthatsomeworldheritagesitesareinthedanger,whichhasarousedpublicattention.We’vefoundthatsomesitesarebeingseriouslydamaging,whichisverysadtous.AsfarasIamconcerned,itispollutionandtourismwhichcontributetotheproblem.Sosomethingmustbedonetoprotectingtheheritagesites.Foremost,weshouldremindpeopletoraiseourawarenessofprotection.Apartfromthis,thegovernmentrecommendsthateveryoneplaysaroleinprotectingthembecausetheyareourprecioustreasure.Inaword,actionsspeakloudthanwords.Apparent,itisofvitalimportanttotakeactionanddosomething.Onlydoingsocanthingsbeimproved.22、假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加；删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。Lastweek,ourschoolorganizedaTraditionalCultureFestival.Uponhearingthisnews,myclassmatesandIwereexcitinganddecidedtomakeHanfuwithnewspapers.First,wesurfedInternetforHanfu’soriginalcultureanddifferentstyle.Withmuchinformationcollecting,westartedtodesignourownHanfuandgotdowntowork.Wecutthenewspapers,stickthepiecestogetherandevencolouredit.Finally,whenourshowtimecame,wewalkedalongtherunwaywearourbeautifulHanfuandtheaudiencecheeredandapplaudedwildly.Thisactivitygavetousastrongsenseofachievement.Moreimportant,wedevelopedalotofproudforourtraditionalculture.评卷人得分四、选用适当的单词或短语(共3题，共12分)23、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.24、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!25、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!评卷人得分五、完成句子(共3题，共24分)26、________wasthathewasillinbed.

他不能到那里去的原因是他卧病在床。27、Haveyoutoldtheteacher________?

你告诉老师你迟到的原因了吗?28、新的科技馆正在哪里建造?

Where________thenewsciencemuseum________?参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【详解】

考查形容词和非谓语动词。句意：可怜的男孩！他害怕的神情和颤抖的手表明他非常害怕。第一空修饰looks（表情），故填frightened；手是颤抖的，手和颤抖之间是主谓关系，故填trembling，故选B。2、A【分析】【详解】

考查动词短语和形容词词义辨析。句意：政府努力满足人们的需要，但是人们仍然感到不满意。事实上，政府所做的并不令人满意。tryone’sbesttodosth尽力做某事，故第一空用动词原形satisfy；形容词satisfied意为“感到满意的”，修饰人，satisfying意为“令人满意的”，修饰物，第二空主语是people，指人，故用satisfied；第三空主语是主语从句，指物，故用satisfying。故选A项。3、A【分析】【详解】

考查动名词。句意：在伦敦的某些地方，错过一辆公共汽车就意味着再等一辆。meandoing意味着做，符合句意。故选A。4、D【分析】【详解】

考查非谓语动词和动词词义辨析。句意：张伯立毕生致力于中医药事业的推广，他理应获得“人民英雄”的称号。A.promoting发扬；impresses使铭记；B.promote发扬；illuminates阐明；C.promote发扬；concludes推断；D.promoting发扬；deserves应得到。第一空：固定短语devotetodoingsth.“致力于做某事”，第一空要用动名词，所以选项B、C错误；第二空：固定搭配deservethetitle“应得到称号”。故选D。5、B【分析】【详解】

考查定语从句。句意：根据美国国家研究委员会发布的一份报告，在地球轨道上流动的太空垃圾的数量已经达到了一个临界水平，未来的太空任务可能会变得过于危险而无法飞行。分析句子结构可知，此处为连词引导的定语从句修饰先行词level，从句中不缺主语和宾语，先行词表示地点的抽象名词，故使用关系副词where。故选B项。6、C【分析】【详解】

考查动词短语辨析。句意：聂鲁达（Neruda）深受各阶层人民的爱戴，是历史上最广泛阅读和最受尊敬的诗人之一。他曾被称为诗坛的毕加索。B.(be)relatedto与相关；C.(be)referredto(as)被称为；D.(be)connectedto与有联系；refer的过去式和过去分词都是referred，故排除A项；再根据句意可知，聂鲁达被称为诗坛的毕加索。故选C项。7、D【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：此外，Cunningham的伟大之处在于他对摄影的热爱。A.makeover打扮转变；装饰；B.fashion时尚；C.stereotype模式化观念；D.devotion热爱、奉献。分析句意可知，此处用名词devotion指对摄影的“热爱”符合语境。故选D项。8、A【分析】【详解】

考查形容词。句意：更有可能的是，我们没有人开始交谈，因为这很尴尬，很有挑战性，或者我们认为这很烦人，没有必要。challenging“有挑战性的”，challenged“受到挑战的”，annoying“令人生气的，烦人的”，annoyed“生气的”。句中it代指conversation，指物，所以用-ing形式形容词。故选A。9、C【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：据说王华最近一直在设计一个新的计算机程序，但我不知道她什么时候能完成。固定短语besaidtodosth.表示“据说做某事”，根据时间状语recently及“butIdon’tknowwhenshewillfinishit”可知，应用不定式的tohavebeendoing形式，表示动作发生在过去，一直进行到现在，还有可能继续下去。故选C。二、其他(共5题，共10分)10、略

【分析】【导语】

这是一篇说明文。文章主要介绍了北斗卫星导航系统对农业提供的帮助；节省了人力和燃料。

【小题1】

考查非谓语动词。句意：在北斗卫星导航系统和大数据技术的协助下，一种智能化肥农药分配器一直在中国东部江苏省江都县韩村的麦田里工作。分析句子可知，句中有谓语动词“hasbeenworking”，故空格处应用非谓语动词，“assist”意为“协助”，动词词性，“fertilizer-pesticidedistributor”和“assist”为逻辑上的动宾关系；故应用“assist”的过去分词“assisted”作状语。故填assisted。

【小题2】

考查非谓语动词。句意：基于北斗卫星导航系统的自动驾驶拖拉机和无人驾驶农用车已经在新疆维吾尔自治区西北部、黑龙江省东北部和江苏省东部的一个自动化农场进行了探索。分析句子可知，句中有谓语动词“havebeenused”，故空格处应用非谓语动词，“base”意为“以为基础”，动词词性，“unmannedfarmingvehicles”和“base”为逻辑上的动宾关系，故应用“base”的过去分词“based”作后置定语。故填based。

【小题3】

考查非谓语动词。句意：截至2019年4月，北斗卫星导航系统已服务超过5万台农业机械，节省10%的燃料。分析句子可知，句中有谓语动词“hadserved”，故空格处应用非谓语动词，“save”意为“节省”，动词词性，句中应用“save”的现在分词“saving”作状语，表示自然而然的结果。故填saving。【解析】【小题1】assisted

【小题2】based

【小题3】saving11、略

【分析】【小题1】

考查宾语从句。句意：我想知道它是否会变得更大。分析句子结构可知，从句位于谓语动词wondered之后，从句部分为ifitwouldgrowanylarger作宾语。故答案为宾语从句。

【小题2】

考查定语从句。句意：我们被置于这样一种境地：要么接受自己不那么重要的事实，要么为成功而奋斗。分析句子结构可知，从句部分为inwhichwehadeithertoacceptwewerelessimportant,ortostruggleforsuccess，为inwhich引导的定语从句，修饰先行词position表虚拟地点。故答案为定语从句。

【小题3】

考查定语从句。句意：只有达到既定标准的运动员才会被允许参加比赛。分析句子结构可知，从句部分为whohavereachedtheagreedstandardfortheirevent，为定语从句，修饰先行词athletes，who在句中作主语。故答案为定语从句。

【小题4】

考查同位语从句。句意：有消息说他在战争中为救另一个士兵而牺牲了。分析句子结构可知，从句部分为thathelosthislifeinthewartosaveanothersoldier，用于解释主语Word“消息”。故答案为同位语从句。

【小题5】

考查表语从句。句意：真正的朋友会与你同甘共苦。分析句子结构可知，从句位于be动词are之后，从句部分为whoshareyourhappinessaswellassadness作表语。故答案为表语从句。

【小题6】

考查主语从句。句意：在那之后，琥珀屋发生了什么仍然是个谜。分析句子结构可知，从句部分为whathappenedtotheAmberRoom，位于谓语动词remains之前；作主语。故答案为主语从句。

【小题7】

考查宾语从句。句意：法官不会考虑每个目击证人的长相。分析句子结构可知，从句部分为whateacheyewitnesslookslike，位于谓语动词doesn'tconsider之后；作宾语。故答案为宾语从句。

【小题8】

考查状语从句。句意：以英语为母语的人可以相互理解，即使他们说的不是同一种英语。分析句子结构可知，从句部分为eveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish，引导词为evenif“尽管”表让步。故答案为让步状语从句。【解析】【小题1】宾语从句（Objectclause）

【小题2】定语从句（Attributiveclause）

【小题3】定语从句（Attributiveclause）

【小题4】同位语从句（Appositiveclause）

【小题5】表语从句（Predicativeclause）

【小题6】主语从句（Sbjectclause）

【小题7】宾语从句（Objectclause）

【小题8】让步状语从句（Adverbialclauseofconcession）12、略

【分析】【导语】

这是一篇记叙文。文章主要介绍了WendyWilson开展了一个项目；希望该项目能给人们带来益处和乐趣。

【详解】

词义猜测题。根据画线短语后句“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”（居民们非常欢迎这个项目的想法和创意。我们期待着这个项目能给这里的人们带来的益处和乐趣。）可知，WendyWilson期待着这个项目能给这里的人们带来益处和乐趣，由此可知，他是第一批着手该项目的人之一，期待项目能有好的结果，“Begin”意为“开始”，能够表达画线短语在句中所要表达的意思。故选C项。【解析】C13、略

【分析】【导语】

这是一篇说明文。主要讲述了AbbyGagne一家人制作枫糖浆；介绍了制作枫糖浆的过程以及美国人制作枫糖浆的历史。

【小题1】

细节理解题。根据第一段“StartinginearlyJanuary,15-year-oldAbbyGagnespentsomeweekendswalkingthroughsnowinthe330acresofwoodsaroundherhouse“tapping”trees.Abby’sfamilyaresugarmakers.Forfivegenerations,herfamilyhavecollectedsapfrommapletrees.TheyboilitdownintothethicksweetsyrupthatNorthAmericanslovetoapplyontheirpancakes.”（从1月初开始，15岁的艾比·加涅花了几个周末在她家周围330英亩的树林里徒步“敲打”树木。艾比的家人都是制糖商。她家五代人都在收集枫树的汁液。他们把它熬成北美人喜欢涂在煎饼上的浓糖浆）可知，AbbyGagne在周末帮助父母收集树液来热制枫糖浆。故选D项。【解析】D14、略

【分析】【详解】

词句猜测题。根据划线单词下文“whilehiscolleagueswhochatoverarelaxedconference-roommealgetdirtylooksfromthecorneroffice.(而他那些在会议室吃饭时闲聊的同事们则在角落办公室里得到不屑的目光。)”可知，while前后是对比关系，那些在会议室吃饭时闲聊的同事会得到别人不屑的目光，即被认为不努力工作，相反，那些在办公桌前吃午饭的年轻银行家可能被视为是一个努力工作以求成功的人，由此可知，划线单词go-getter，指的是那些努力工作以求成功的人，故选B。【解析】B三、短文改错(共8题，共16分)15、略

【分析】【分析】

这是一篇应用文。作者给自己的朋友如何和彼特和好提出建议。

【详解】

1.考查非谓语动词。句意：听说你考虑和彼得和好，我很高兴。consider为动词；意为“仔细考虑；细想”，后面接动名词作宾语。所以此处应用make的动名词形式making。故将make改为making。

2.考查if引导的虚拟条件句。句意：如果我是你，我会考虑把自行车当作生日礼物送给他。这里是if引导的虚拟条件句，与现在事实相反时，从句为if+主语+动词过去式，其中be动词一般用were。故将am改为were。

3.考查介词。句意，：据我所知，Peter总是身体不好，所以他应该多骑自行车来锻炼身体。短语beinpoorhealth“健康不佳”；故on改为in。

4.考查名词。exercise意为“锻炼”时，为不可数名词，没有复数形式。根据句意，故将exercises改为exercise。

5.考查固定搭配。“have+宾语+宾语补足语”为固定搭配，且body与buildup之间构成被动关系，所以此处应用build的过去分词形式built。故将build改为built。

6.考查冠词。句意：此外，骑自行车是一种环保的交通方式。mean作“方式”将为可数名词，这里泛指“一个；一种”，且后面的environmentally以元音音素开头，所以应使用不定冠词an。故在environmentally之前添加an。

7.考查连词。句意：除了给他礼物，你还可以采取其他的方式，比如旅游，看电影，吃饭和购物。apartfromgivinghimagift是介词短语；并不是完整的句子，而and是并列连词，连接两个句子。本句后面应该是简单句而非并列句，所以不需要and。故将and删除。

8.考查让步状语从句。句意：无论你做什么；真诚是最重要的。do在这里是及物动词，后面缺少宾语，所以此处引导词要在从句中作宾语。因此应用what。故将how改为what。

9.考查动词时态。句意：无论你做什么；真诚是最重要的。此处是提出建议，且结合文章整体的时态，可知此处应用一般现在时。故将was改为is。

10.考查人称代词。句意：我真的希望你们能和好，永远都是好朋友。本文是李华写给Tom的信，信里提供了一些建议，希望Tom和Peter能够和好；所以此处站在写信人李华的角度应该是you而不是we。故将we改为you。

【点睛】

考短文改错考点层次一般而言可依次分为词法的测试；句法的测试和语篇的测试三个层面。考点层次越高；就越能测试出考生运用语言的能力。低层次的考点往往侧重于语法方面的考查，而高层次的考点往往侧重于考生对文章意义方面的理解。

一；词法改错。

词法的测试包括：定冠词和不定冠词的用法；名词的单复数和名词的所有格；动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词等；人称代词、人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；介词的搭配；并列连词、从属连词的用法；形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；固定搭配和习惯用法。如小题4，考查名词。exercise意为“锻炼”时，为不可数名词，没有复数形式。故正确答案为将exercises改为exercise。

二；句法改错。

句法的测试包括：主谓语在数上的一致性；名词性从句；定语从句和强调句；句子结构的连贯性、完整性、对等性和逻辑性。

三；语篇改错。

语篇的测试包括：上下文的时态是否一致；上下文中的代词指代是否一致；上下文中的逻辑关系是否一致【解析】1.make→making；

2.am→were

3.on→in

4.exercises→exercise

5.build→built

6.environmentally前加an

7.and去掉。

8.how→what

9.was→is

10.we→you16、略

【分析】【分析】

这是一篇应用文。文章就如何融入新学校的生活提出了一些建议。

【详解】

第一处：考查动名词。havetroubleindoingsth.意为“做某事有困难”；其中，in是介词，后面接动名词作宾语，故将fit改为fitting。

第二处：考查固定句式。句意：其中一个原因是你可能太害羞了以至于不能和同学们自信地交谈。该题考查tooto结构，意为“太而不能”。故将very改为too。

第三处：考查介词。makefunofsb.是固定短语，意为“取笑某人”，故在fun和your之间加上of。

第四处：考查副词。句意：或许你害怕你的同学们会取笑你。因此，对你来说，偶尔感到孤独是自然的。前后句之间是因果关系。however表转折。故将However改为Therefore。

第五处：考查时态。根据上下文可知；该句应用一般现在时态。故将was改为am。

第六处：考查副词。修饰动词understand；应用副词。故将good改为well。

第七处：考查名词。note是可数名词；前面无限制词，故应用复数，故将note改为notes。

第八处：考查冠词。takepartin是固定短语；意为“参加”，故the多余，应去掉。

第九处：考查定语从句。activities后面是非限制性定语从句，修饰activities，引导词在从句中作抽象地点状语，应用关系副词where引导该从句。故将that改为where。

第十处：考查代词。句意：我希望你能适应新学校的生活。根据上文可知，该句是指上文中的“I”希望“you”适应新学校的生活。故将we改为you。【解析】17、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。二十世纪对孤儿院孩子的实验表明；爱是很重要的，爱对我们产生了很大的影响。

【详解】

1.考查固定短语。句意：在二十世纪初，无家可归的人经常在孤儿院长大，因为他们很少得到爱。短语“inthe+序数词+century”表示“在世纪”；此处表示“在二十世纪”，二十的序数词是twentieth。故twenty改为twentieth。

2.考查定语从句连接词。在定语从句中；介词后边不能用that引导。故that改为which。

3.考查连词。句意：Skeels从孤儿院领养了12个孩子，每天让一个女孩照看着。上下文为并列的谓语动词，所以用and。故or改为and。

4.考查固定短语。短语lookafter"照顾，照看"。故look后添加after。

5.考查动词时态。句意：他还研究了另外12名整天被留在孤儿院的儿童。根据上文studied可知为一般过去时，故are改为were。

6.考查连词。句意：他跟随这些孩子直到他们长大。until"直到时"；notuntil为“直到才”，根据句意“他跟随这些孩子直到他们长大”，故去掉not。

7.考查形容词。句意：他跟踪这些孩子直到他们长大；结果令人震惊。shocking形容词"令人惊讶的"修饰物，结果令人惊讶，所以用shocking。故shocked改为shocking。

8.考查形容词。句意：然而；女孩爱的12个孩子都很健康和独立。分析句子可知此处是用形容词做表语。independent是形容词"独立的"。故independently改为independent。

9.考查名词的数。句意：这些孩子的生活中唯一的不同——爱；对他们产生了很大的影响。life是可数名词"生活"，这里指孩子们的各自的生活，故life改为复数形式lives。

10.考查代词。根据语境这里是指爱给这些孩子们很大的不同，所以用them。故us改为them。【解析】18、略

【分析】【分析】

本文是一篇记叙文。作者出国留学时和朋友交谈。作者每当面临一个重要的决定时都会向他人寻求建议。通过这种方式；作者很有见地，并受益于他们的想法和经验。

【详解】

1.考查连接词。句意：去年，当我在决定是否出国留学时，我和我的朋友交谈。固定搭配：whethertodosth.“是否做某事”，故把if改成whether。

2.考查最高级。句意：这是我能做的最好的事情。根据the再结合句意，可知句子用最高级，故把better改成best。

3.考查副词。句意：这对我来说是一个重大的决定，因为我从来没有独自出国过，我不确定我是否能做到。结合句意可知把ever改成never。

4.考查定冠词the。句意：她前一年出国留学过。此处表示特指，故在previous前加the。

5.考查名词复数。句意：她告诉我可能遇到的挑战和机会，帮助我做出正确的决定。根据challenges可知opportunity与之构成并列关系，用名词复数，故把opportunity改成opportunities。

6.考查并列谓语。句意：她告诉我可能遇到的挑战和机会；帮助我做出正确的决定。此处help与told构成并列关系，是表示并列的谓语动词，故把help改成helped。

7.考查情感形容词。句意：我去了并感觉棒极了。amazing“令人惊讶的”；结合句意可知把amazed改成amazing。

8.考查及物动词。句意：每当我面临一个重要的决定时；我都会向他人寻求建议。结合句意可知此处face“面对”，是及物动词，后面直接跟宾语，故把face后面的with去掉。

9.考查不定代词。句意：每当我面临一个重要的决定时，我都会向他人寻求建议。another“另一个”；others“其他人”。结合句意可知把another改成others。

10.考查并列连词。句意：通过这种方式，我很有见地，并受益于他们的想法和经验。此处是并列的递进关系，故把but改成and。【解析】第四处有误，应在previous前加the，即thepreviousyear19、略

【分析】【分析】

这是一篇记叙文。作者在朋友家看到一个漂亮的闹钟；正在看的时候发现闹钟不走了。作者以为是自己弄坏的，便告诉朋友自己弄坏了她的闹钟。结果朋友说闹钟是她的堂弟弄坏的。她说服作者忘记这件事。

【详解】

第一处：考查定语从句。whichlivedinthecity是非限制性定语从句；修饰LiHua，引导词在从句中作主语，指人，应用关系代词who引导该从句。故将which改为who。

第二处：考查名词。friend是可数名词。she和I互为朋友，故该处应用名词复数形式。故将friend改为friends。

第三处：考查冠词。clock是可数名词。她的床上应该有“一个漂亮的闹钟”，故应在found和beau