2024年华东师大版五年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版五年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、用木条钉成一个活动的长方形框架，拉成平行四边形．拉成的平行四边形的面积和原来的长方形相比，（）A.相等B.变大了C.变小了2、要使25□6是3的倍数，□中最大能填（）A.9B.6C.8D.33、一个直角三角形的三条边分别是13cm，12cm，5cm，它的面积是（）cm2．A.78B.32.5C.304、5吨的（）1吨的．A.＜B.=C.＞D.不确定5、一个油桶，可以装6千克油，有32千克油，需要装（）个桶．A.4B.5C.6评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、25平方分米=____平方米。

3.5升=____升____毫升。

5100毫升=____立方厘米=____立方分米．7、一条马路长a米，已经修了5天，平均每天修b米，还剩______米没有修．当a=600，b=40时，还剩______米．8、根据15.6÷24=0.65；写出下面算式的结果．

（1）1.56÷24=____

（2）156÷2.4=____

（3）6.5×24=____

（4）15.6÷0.24=____．9、45的质因数有____．10、x的3倍比它的5倍少2.4，列方程____．11、括号里最大整数应该填几？（可以请计算器帮忙）（____）

12、水果店运来X箱苹果，每箱重10千克，卖出75千克，还剩下5千克．等量关系：______．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、一个图形只经过旋转运动，图形的位置和大小都改变了．____（判断对错）14、统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。15、6.5+3.5×9=10×9=90____．（判断对错）16、6.4是8的倍数．____．（判断对错）17、因为4×3=12，所以4是因数，3也是因数．____．（判断对错）18、4千克的和5千克的一样重．____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)19、动手操作；在图中标出下列各场所的位置．

邮局（6；5）

图书馆（3；2）

超市（2；4）

东方幼儿园（5；5）

银行（8；1）

学校（3，5）20、画出下面图形的另一半．

21、在格子图中分别画一个三角形；一个平行四边形、一个梯形；使他们的面积都与图中阴影部分长方形的面积相等．

22、（1）把下面的三角形ABC绕A点顺时针方向旋转90°；再向右平移5格，要求分别画出旋转后的图形和平移后的图形；

（2）画出右图中的轴对称图形．

评卷人得分五、操作题(共4题，共20分)23、在下面的数线上；标出0.26；0.09、0.37、0.44所在的位置．

24、在下面的方格纸上分别画一个平行四边形和一个梯形；使它们的面积与图中三角形的面积相等．（图中每个小正方形的边长都是1厘米）

25、在图上先标出A（3；5）；B（6，0）、C（2，1）三个点，再用线把这三个点连接成一个三角形．

26、你能把这个长方体木块分成3个棱长4cm的正方体吗？（在图中画出分法），分割后的总表面积比原来增加多少？请你算一算．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】把一个用木条钉成的长方形框架拉成一个平行四边形后，每条边的长度都不变，但是高变短了，于是由平行四边形和长方形的面积公式可知，它的面积变小了，据此解答即可．【解析】【解答】解：如图所示：

把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形；则。

平行四边形的底就是长方形的长；而平行四边形的高就比长方形的宽短了；

所以平行四边形的面积＜长方形的面积；

故选：C．2、C【分析】【分析】能被3整除的数的特征：各个数位上的数的和能被3整除，也可以说各个数位上的数的和是3的倍数；根据此特征计算后再选择．【解析】【解答】解：2+5+6=13

13+9=22；不能被3整除；

13+6=19；不能被3整除；

13+8=21；能被3整除；

13+3=16；不能被3整除．

故选：C．3、C【分析】【分析】据直角三角形的特征，斜边都大于两条直角边，确定了两条直角边，即三角形的底和高，根据三角形的面积=底×高÷2，代入公式计算即可．【解析】【解答】解：5×12÷2

=60÷2

=30（平方厘米）；

答：它的面积是30平方厘米；

故选：C．4、B【分析】【分析】要比较5吨的和1吨的的大小，可以通过计算进行比较．求一个数量的几分之几是多少用乘法，然后比较大小即可．【解析】【解答】解：5×=（吨）

1×=（吨）

所以5吨的（=）1吨的；

故选：B．5、C【分析】【分析】要求需要装几个桶，根据题意，也就是求32千克里面有几个6千克，用除法计算．【解析】【解答】解：32÷6=5（个）2（千克）

5+1=5（个）．

答：需要装6个桶．

故选：C．二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】把25平方分米化成平方米数；用25除以进率100；

把3.5升化成复名数；整数部分3是升数，0.5乘进率1000就是毫升数；

把5100毫升化成立方厘米数，数不变；化成立方分米数，用5100除以进率1000；即可得解．【解析】【解答】解：25平方分米=0.25平方米。

3.5升=3升500毫升。

5100毫升=5100立方厘米=5.1立方分米；

故答案为：0.25，3，500，5100，5.1．7、a-5b400【分析】解：还剩的米数：a-b×5=a-5b（米）；

当a=600，b=40时，a-5b=600-5×40=400．

答：还剩a-5b米没有修．当a=600，b=40时；还剩400米．

故答案为：a-5b；400．

本题是一个用字母表示数的题．先用字母表示出5天修了的米数，进一步求出还剩的米数；再求出当a=600，b=40时；还剩的米数．

解决此题关键是先用字母表示出修了的米数，进一步表示出还剩的米数，进而求出还剩的具体的米数．【解析】a-5b4008、略

【分析】【分析】在除法算式中；被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；

除数不变；被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；

被除数不变；除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同；

据此解答即可．【解析】【解答】解：根据15.6÷24=0.65；可得：

（1）1.56÷24=0.065

（2）156÷2.4=65

（3）6.5×24=156

（4）15.6÷0.24=65．

故答案为：0.065，65，156，65．9、略

【分析】【分析】可以先把45分解质因数，进而即可确定45的质因数有哪几个．【解析】【解答】解：因为45=3×3×5．

所以45的质因数有3；3和5．

故答案为：3、3和5．10、略

【分析】【分析】x的5倍是5x，由题意可知，5x比3x多2.4，以此为等量关系进行解答即可．【解析】【解答】解：5x-3x=2.4

2x=2.4

2x÷2=2.4÷2

x=1.2

故答案为：5x-3x=2.4．11、8【分析】借助计算器计算时，用4000÷572≈6.99,4800÷572≈8.39，在6.99~9.38之间有整数有7和8，所以最大能填8。12、每箱的重量×箱数-卖出的重量=剩下的重量【分析】解：每箱的重量×箱数-卖出的重量=剩下的重量；

10X-75=5

10X=80

X=8；

答：运来8箱苹果．

故答案为：每箱的重量×箱数-卖出的重量=剩下的重量．

先根据“每箱的重量×箱数=运来苹果的重量”；然后根据“运来苹果的重量-卖出的重量=剩下的重量”列出方程，进行解答即可．

解答此题的关键是先设出所求量，然后根据数量间的相等关系式，列出方程解答．【解析】每箱的重量×箱数-卖出的重量=剩下的重量三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动．平移不改变图形的形状和大小，只是改变位置；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转，旋转时图形位置发生变化，大小不变，形状不变．【解析】【解答】解：由分析可知：一个图形只经过旋转运动；图形的位置变了，但大小不变，所以本题说法错误；

故答案为：×．14、√【分析】【解答】统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据；说法正确。【分析】把统计得来的数据进行加工整理，可以制成统计表或统计图，统计表用表格呈现数据，条形统计图用直条呈现数据。注意知识的积累。15、×【分析】【分析】小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算的顺序相同；都是：

1；如果是同一级运算；一般按从左往右依次进行计算；

2；如果既有加减、又有乘除法；先算乘除法、再算加减；

3、如果有括号，先算括号里面的．【解析】【解答】解：6.5+3.5×9

=6.5+31.5

=38

38≠90

故答案为：×．16、×【分析】【分析】如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；这里所说的数一般指不是零的自然数，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：6.4是8的倍数；说法错误，因为6.4是小数；

故答案为：×．17、×【分析】【分析】根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；进行解答即可．【解析】【解答】解：因为4×3=12；ze12÷4=3，所以4和3都是12的因数，因数和倍数是相互依存的，不能单独存在；

故答案为：×．18、√【分析】【分析】根据求一个数的几分之几用乘法计算，分别求出4千克的和5千克的是多少，再进行比较大小．据此解答．【解析】【解答】解：4×=0.25（千克）

5×=0.25（千克）

所以4千克的和5千克的一样重．

故答案为：√．四、作图题(共4题，共40分)19、略

【分析】【分析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对在网格图中标出各设施的位置．【解析】【解答】解：在图中标出下列各场所的位置：

20、略

【分析】【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点，连接即可．【解析】【解答】解：画图如下：

21、略

【分析】【分析】根据题意可知，图中阴影部分的面积为6，那么可根据三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2确定它们各自的底、高和梯形的上底、下底、高各是多少，最后再进行作图即可．【解析】【解答】解：因为阴影部分的面积为6；

所以三角形的高和底可为：4和3；

平行四边形的高和底可为：2和3；

梯形的上底；下底、高可为：1、3和3；

据此进行作图即可：

22、略

【分析】【分析】（1）根据旋转的特征；三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形A′B′C′；再根据平移的特征，把三角形A′B′C′的各顶点分别向右移动5格，首尾连结即可得到平移后的三角形A″B″C″．

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，依次连结即可．【解析】【解答】解：（1）把下面的三角形ABC绕A点顺时针方向旋转90°（三角形A′B′C′）；再向右平移5格（三角形A″B″C″）：

（2）作轴对称图形如下：

五、操作题(共4题，共20分)23、解：在下面的数线上；标出0.26；0.09、0.37、0.44所在的位置：

【分析】

这里是数轴上一个单位长平均分成10份，每份又分成10份，即一个单位长平均分成100份，每份是0.26中26个即26份；0.09是9个即9份；同样0.37是37份，0.44是44份．

此题是考查数轴的认识、小数的意义．关键弄清每小格所示的数是多少，要表示的数有几小格．【解析】解：在下面的数线上；标出0.26；0.09、0.37、0.44所在的位置：

24、解：在下面的方格纸上分别画一个平行四边形和一个梯形；使它们的面积与图中三角形的面积相等．

【分析】

根据三形的面积计算公式“S=ah÷2”、平行四边形的面积计算公式“S=ah”、梯形的面积计算公式“S=（a+b）h÷2”；所画的平行四边形与三角形等底，高为三角形高的一半，或与三角形等高，底为三角形底的一半的平行四边形面积