2025年岳麓版选修4历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版选修4历史下册阶段测试试卷407考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、华盛顿在《告别辞》中说道：“我应当退出政坛，而且，爱国心也容许我这样做。”华盛顿提出退休要求的主要着眼点是A.国家的民主政治建设B.完善美国的总统制C.总统连任不得超两届D.权力的制约与平衡2、某高二历史选修班学生在评价华盛顿时；写道：“华盛顿为美国的民主建设作出了卓越贡献”。下列史料中，能够为他们这一论断提供依据的有。

①大陆会议发表的《独立宣言》

②回复部下的信件；坚决表示拒绝王位。

③1796年华盛顿发表的《告别演说》

④1799年国会发表的哀悼词中被称为“战争时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞心目中的第一人”A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③3、贞观时，起居注中描写的唐太宗完全是一代明君的形象，而对玄武门之变的情况则轻描淡写、模糊不清。同时，魏征负责编写的《隋书》中详细记载了隋炀帝的暴政以及隋末的动乱。据此可以推断A.官修史书不能准确反映历史事实B.唐朝君臣全面否定了隋朝的制度C.唐太宗有意塑造理想的君主形象D.谏官制度无法有效制约君主专制4、下列活动属于康熙的是。

①削平三藩；巩固统一。

②反击侵略；签订条约。

③设立安西都护府管辖新疆。

④南巡曲阜，题“万世师表”A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5、在马克思的著作中，创立剩余价值学说，揭露资本主义制度和资本家剥削秘密的是A.《共产党宣言》B.《资本论》C.《法兰西内战》D.《唯物史观》6、下列不属于地质力学理论运用的活动是A.勘探石油B.研究地震的生成和预测C.寻找铀矿D.为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址7、马克思说：随着人类第一次社会大分工，劳动生产率有了提高，使人的劳动能够生产出超过维持劳动者生活所必需的产品，吸收新的劳动力成为人们向往的事情。据此可知第一次社会大分工A.瓦解了原始的氏族公社制度B.推动了文明间交流互鉴C.提供了私有制产生的物质前提D.促进了商品经济的发展8、国家的正义就是国家的三个阶层各司其职，治国者依靠智慧把国家治理好，卫国者凭借勇敢把国家守护好，劳动者以节制搞好生产，从而使国家处于安全稳定之中。体现这一思想主张的是（）A.《理想国》B.《政治学》C.《神学政治论》D.《政府论》评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)9、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误10、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误11、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共6题，共12分)12、阅读材料；完成下列要求。

材料斌椿（1804—1871年）；字有松，满族，科举入仕。1866年初，总税务司赫德准备回国，建议总理衙门派同文馆学生随他到英国观光，清政府决定派出斌棒率四人组成非正式考察团赴外旅游考察外国风情，打开与西方各国的外交“隔膜”。当时，出国被认为是不体面的苦差，斌椿时年六十有三，亲友同声劝阻：“人云风涛险，恐君不堪此”，“或云虎狼秦，待人以刀姐”，但他生性好游，乐求新知，以“天公欲试书生胆，万里平波作坑坎”的豪气与决心，欣然受命。按照总理衙门的要求，斌椿将游历见闻遂一记载，编成《乘槎笔记》。他以“据事直陈，不少增饰”的客观态度，描绘了一幅中国人前所未见的欧洲图景。斌椿一行在不到四个月的游历中，所见所闻，虽非欧洲全貌，却是真真切切的事实，使国人眼界大开。

——摘编自张良俊《论斌棒的欧洲之行》（1）根据材料并结合所学知识；分析斌椿赴欧考察的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，概括斌椿的历史功绩。13、王充和汉代思想。

东汉王充出身“细族孤门”；年幼家贫读不起书，经自学努力，终博览群书，成为学识渊博的学者。经30年的努力写作，成《论衡》一部，其中表达了反谶纬迷信；批判唯心主义哲学的理论观点。王充否认“天”有意志，认为天只是一种自然的存在，所谓的“灾异”无非是一些自然现象，与人事无关。因此，他批判了谶记纬书中所捏造的一些神怪故事，指出：没有什么天生具有“达视洞听之聪明”的圣人，更无人有“先知之见”，人要获得知识，就要学习。人们通过感觉器官耳、目、口、鼻与外界接触，获得知识。他还反对人死为鬼的说法，认为鬼、神观念“皆存想虚致，未必有其实也”

——摘编自林剑鸣赵宏《秦汉简史》（1）阅读材料；依据所学知识简述王充生活年代主流社会思想。

（2）依据材料简述和评价王充的思想。14、阅读材料，回答问题材料张思德（1915年－1944年）出生于四川省仪陇县一个穷苦农民家庭。1933年参加红军，不久加入共青团。1937年加入中国共产党。1940年，为了粉碎国民党顽固派对陕甘宁边区的经济封锁，张思德奉命率一个班到距延安60多里的黄土沟，在荒无人烟的深山老林中奋战了3个月，完成了烧炭8万多斤的任务。1941年，张思德又投入了大生产运动，开垦南泥湾、纺线织布，用自己的劳动所得，解决了生存、生活问题，渡过了难关。1944年，他带领战士们在陕北安塞县执行烧炭任务时，即将挖成的窑洞突然塌方，他奋力把战友推出洞去，自己却被埋在窑洞中，牺牲时年仅29岁。中共中央直属机关为张思德举行了追悼大会。毛泽东亲笔题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，并亲自作了《为人民服务》的讲演，指出“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志”。自此，张思德精神成为全党全军的一面光辉旗帜。——张荣华《论张思德精神》

（1）依据材料并结合所学知识；简要说明张思德所体现的精神内涵。

（2）依据材料并结合所学知识，简析毛泽东强调“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的”的时代意义。15、阅读材料，完成下列要求。材料一王艮（王艮（14831541—）认为“孝者，人之性也，天之命也，国家之元气也”。于是他写下《孝悌箴》作为自家的家规；又作《淮扬乡约》，以资乡风民俗。《淮扬乡约》内容节选如下：务须父慈子孝，兄爱弟敬，夫和妇随，长惠幼顺。毋以强凌弱，毋以众暴寡，毋以奸欺良，毋轻易忿争。小心奉官法，勤谨办国课，恭俭以守家业，谦和以处乡里。见善互相劝勉，见恶互相劝诫，务兴礼仪之习，永为良善之民。慈善为怀，扶助鳏寡孤独。仗义疏财，赈济水旱灾荒。——摘编自林子秋《王艮与泰州学派》晚清时期的家训往往以家书为主要形式。左宗棠在给长子孝威的信中说：“试看近时人才，有一从八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈见庸下。”李鸿章在《示儿》中说：“（清）受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”材料二晚清时期的家训往往以家书为主要形式。左宗棠在给长子孝威的信中说：“试看近时人才，有一从八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈见庸下。”李鸿章在《示儿》中说：“（清）受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”

(1)根据材料一；概括王艮所作家规乡约中的思想；结合所学知识分析影响其形成的因素。

(2)根据材料二，指出晚清中国家训的新特点；结合所学知识分析其原因。16、【历史选修4：中外历史人物评说】材料林则徐是慢慢觉悟了的。他到了广东以后，知道中国军器不如西洋，所以他竭力买外国炮，买外国船，同时他派人翻译外国所办的刊物。他将在广东所搜集的材料，给了魏默深。魏后来把这些材料编入《海国图志》。林则徐是慢慢觉悟了的。他到了广东以后，知道中国军器不如西洋，所以他竭力买外国炮，买外国船，同时他派人翻译外国所办的刊物。他将在广东所搜集的材料，给了魏默深。魏后来把这些材料编入《海国图志》。林虽有这种觉悟，他怕清议的指摘.——摘编自蒋廷黻《半新不旧不中用》

（1）根据材料；概括林则徐学习西方的成就和局限。

（2）根据材料并结合所学知识，分析林则徐不肯公开提倡改革的原因。总不肯公开提倡改革。他让主持清议的士大夫睡在梦中，他让国家日趋衰弱，而不肯牺牲自己的名誉去与时人奋斗。林文忠公无疑是中国旧文化最好的产品。他尚以为自己的名誉比国事重要，别人更不必说了。士大夫阶级既不服输，他们当然不主张改革。17、【历史——选修4：中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料徐达（1332—1385），明朝开国军事统帅。元末参加了朱元璋领导的起义军，先后大败陈友谅、消灭张士诚地方割据势力。1367年任征虏大将军，与副将军常遇春一起挥师北伐中原，次年攻入大都，推翻了元朝的统治，后又连年出兵打击元朝残余势力。官至右丞相，封魏国公。他为人谨慎，善于治军，戎马一生，建立了不朽的功勋，为明朝开国第一功臣，死后大明帝国开国皇帝明太祖朱元璋追封其为中山王。徐达一生骁勇有谋，战功及筑边皆功劳显赫，被朱元璋誉为“万里长城”。他话语较少而思虑精深，在军中，军令一旦发出便不改变。各位将领遵奉其令都凛然畏惧，而在太祖面前则恭敬谨慎像不敢讲话一样。善于安抚将士，与下级同甘共苦，将士无不感激他的恩德愿意报效尽力，因此，兵锋所向无不克敌制胜。他更能严格约束部队，所攻克的大都会、省会、府城县城等，均市井安然，百姓不受战乱之苦。——摘编自陈梧桐《明朝第一开国功臣徐达》

(1)根据材料并结合所学知识；概括徐达的主要功绩。

(2)根据材料并结合所学知识，简析徐达能够建功立业的原因。评卷人得分四、论述题(共4题，共20分)18、阅读材料；回答问题。

材料一。

林伯渠铜像。

林伯渠（1886—1960）生于湖南临澧；1905年加入同盟会，参加过辛亥革命；二次革命等。1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作。他参加过南昌起义、长征等。1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长。10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长。林伯渠铜像矗立在三级台阶上，代表他经历了旧民主主义革命、新民主主义革命和社会主义革命三个历史阶段。

——整理自林伯渠故居相关文字介绍等材料二早在大革命时期，林伯渠已经是国民党中常委，很有声望了，但作为一名普通共产党员，他严格参加所在支部的组织生活，对党组织所布置的任务，他总是不折不扣地努力去完成。当时他每月工资300余元，很大部分都交了党费。主政陕甘宁边区政府期间，他积极培育延安作风，在日记中写道“一、遵守党纪。二、戒骄傲自满。三、必须有系统的进行监督。四、坚持马列主义教育”。1949年党的七届二中全会召开后，林伯渠又为自己拟定继续保持艰苦奋斗作风的《入城守则》：不做旧诗；不持手杖；不吸纸烟；每天挤时间读书报；每天挤时间散步；尽可能地接近实践与实践。六条“守则”充分体现了一名老共产党员的初心和执着的精神追求。——摘编自王相坤《从国民党中常委到新中国开国大典主持人》等（1）毛泽东曾评价林伯渠：“在历史进程中；你总站在革命的最前线”。结合材料及所学，对此进行解读。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述完整。）

（2）概括林伯渠身上体现出的共产党员的优秀品格。19、历史人物和时代特征。

张謇事迹年表

阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)20、阅读材料；完成下列要求。

请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法，并结合所学历史知识加以论述（论题符合题干要求，史实充实，逻辑清晰）21、阅读材料，完成下列要求完成表美国学者麦克哈特所撰《影响人类历史进程的100名人排行榜》中的部分。序号人物备注2牛顿（1642〜1727）历史上最伟大最有影响力的科学家。4孔子（前551〜前479）中国古代伟大的哲学家、思想家。6蔡伦（？〜121）中国造纸术的重大改进者。8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧洲。9哥伦布（1451—1506）发现美洲新大陆。10爱因斯坦（1879〜1955）20世纪最伟大的科学家。11马克思（1818〜1883）和恩格斯一起创立了马克思主义学说。18秦始皇（前259〜前210）开创了中国政治和文化统一的格式。20毛泽东（1893〜1976）领导共产党夺取政权并在以后的27年中，对这个大国进行相当规模的改造。23马丁路德（1483〜1546）发动了宗教改革运动。24哥白尼（1473〜1543）发表《天体运行论》，推翻地心说，建立日心说。25瓦特（1736〜1819）蒸汽机的重大改进者。27乔治华盛顿（1732〜1799）领导美国独立战争的胜利，担任美国首届总统。38爱迪生（1847〜1931）有数量巨大的一千多种发明。73卢梭（1712〜1778）提出“社会契约”和“人民主权”学说。

影响人类历史进程的力量是多元的。从上表中任选三位或三位以上杰出人物，自行拟定一个具体论题，并就所拟论题进行阐述（要求：论题明确，史论结合，言之成理。）评卷人得分五、简答题(共5题，共50分)22、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。23、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。24、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。25、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。26、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

华盛顿提出退休要求，是为了防止因个人威望走向独裁，保证民主运行机制的正常运转，故A正确；华盛顿提出退休要求的主要目的并非完善美国的总统制，排除B；C材料信息无法体现，排除；华盛顿提出退休要求，是为了防止因个人威望走向独裁，与权力的制约与平衡无关，排除D。2、D【分析】发表的《独立宣言》体现的是华盛顿的“民族意识”，与民主没关系，可以排除①；②中“坚决表示拒绝王位”体现出他反对专制的思想，有利于民主建设，是正确的；发表《告别演说》表明他不在担任总统一职的决心，同样体现出他的民主思想，是正确的；④选项主要讲的是别人对华盛顿的评价，没有体现民主，可排除；所以②③正确，故选D。3、C【分析】【详解】

唐太宗详细记录隋炀帝的劣迹反衬自己的英明，同时对玄武门之变模糊描写，企图遮盖自己逼父轼兄的行为，想将自己塑造成明君形象。故C项正确。A项说法过于绝对，官修史书能较为详细真实的反映历史。故A项错误。B项，“全面否定”的说法过于绝对，唐代继承了隋朝许多制度。故B项错误。D项，材料并未涉及谏官制度。故D项错误4、B【分析】【分析】

【详解】

清朝初期平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠发动反清叛乱。1681年，即康熙二十年，清军最终平定三藩之乱，维护了国家统一，故①符合；1685年—1688年，中国军队两次雅克萨之战，打败了沙俄侵略者。康熙二十八年（1689年）中俄达成《中俄尼布楚约》，故②符合；唐太宗贞观十四年9月（640年），唐朝在交河城设安西都护府，时间不符，故③排除；康熙第一次南巡到曲阜时，向孔庙行三跪九叩之礼，亲书“万事师表”，悬于大成宝殿，故符合。故选①②④组合，故排除ACD，选B。5、B【分析】【详解】

结合所学可知，马克思在《资本论》中，创立剩余价值学说，揭露资本主义制度和资本家剥削秘密，故选B；《共产党宣言》标志着马克思主义诞生，与剩余价值学说无关，排除A；CD都不符合“创立剩余价值学说”，排除。6、D【分析】【详解】

结合所学内容可知，为成昆铁路选线和攀枝花钢厂选址主要考虑区位因素，和地质力学理论无关，故选D；ABC中的活动都要应用到地质力学，不符合题意，排除。7、C【分析】【详解】

根据“使人的劳动能够生产出超过维持劳动者生活所必需的产品，吸收新的劳动力成为人们向往的事情”可得出，马克思强调，生产力的进步会产生更多的多余的商品，这些多余的商品就是私人的财产，因此其说明第一次社会大分工提供了私有制产生的物质前提，C项正确；材料中并没有涉及到氏族制度，排除A；材料与文明间的疚无关，排除B；材料强调的是生产力的进步，而没有强调商品经济的发展，排除D。8、A【分析】【详解】

结合所学可知，柏拉图在他的《理想国》一书中指出国家的正义就是国家的三个阶层各守其职、各安本分，治国者靠智慧把国家治理好，卫国者凭勇敢保卫好疆土，劳动者以节制搞好生产，从而使国家处于安全稳定之中，因此A选项正确。B选项错误，《政治学》是古希腊哲学家亚里士多德创作的法学著作，并未体现这一思想主张；C选项错误，《神学政治论》是十七世纪荷兰杰出的唯物主义哲学家和无神论者斯宾诺莎主要著作之一，并未体现这一思想主张；D选项错误，约翰·洛克的《政府论》最早详尽阐发了自由主义的基本观点,被视作自由主义理论的奠基之作，并未体现这一思想主张。故正确答案为A选项。二、判断题(共3题，共6分)9、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。10、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。11、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共6题，共12分)12、略

【分析】【详解】

（1）原因：据材料“1866年初；总税务司赫德准备回国，建议总理衙门派同文馆学生随他到英国观光，清政府决定派出斌棒率四人组成非正式考察团赴外旅游考察外国风情”可知，这是赫德的邀请及洋务运动的需要；结合所学可知，两次鸦片战争清政府对西方认识的变化，认识到西方技术的先进；据材料“斌椿时年六十有三，亲友同声劝阻：‘人云风涛险，恐君不堪此’，‘或云虎狼秦，待人以刀姐’，但他生性好游，乐求新知，以‘天公欲试书生胆，万里平波作坑坎’的豪气与决心，欣然受命。”可知，斌椿的个性和胆识。

（2）功绩：据材料“按照总理衙门的要求，斌椿将游历见闻遂一记载，编成《乘槎笔记》”并结合所学可知，其著作对当时和后世都是重要文献；据材料“他以‘“据事直陈，不少增饰”’的客观态度，描绘了一幅中国人前所未见的欧洲图景”可知，客观的描绘了欧洲图景，打开了国人的视野；加深了中国对西方的认识。【解析】（1）原因：赫德的邀请；洋务运动的推动；清政府对西方认识的变化；斌椿的个性和胆识。

（2）功绩：其著作对当时和后世都是重要文献；打开了国人的视野；加深了中国对西方的认识。13、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知；王充是东汉的思想家，因此可结合起来所学得出，此时儒家思想已经取得正统地位；结合所学可得出汉代儒学宣扬“君权神授”和“天人感应”的理论；根据“其中表达了反谶纬迷信；批判唯心主义哲学的理论观点”得出谶纬迷信流行，认为天象和人事之间有一种神秘的对应关系。

（2）王充的思想：根据“其中表达了反谶纬迷信、批判唯心主义哲学的理论观点。王充否认“天”有意志，认为天只是一种自然的存在”可得出王充反对天人感应和谶纬神学，认为天只是自然的存在和运行，与人事无关；根据“没有什么天生具有“达视洞听之聪明”的圣人，更无人有“先知之见”，人要获得知识，就要学习。”可得出否定人有“先知之见”，认为人是通过感官和学习获得知识。根据“他还反对人死为鬼的说法，认为鬼、神观念“皆存想虚致，未必有其实也””可得出反对神鬼迷信的说法，否认鬼神的存在。评价：结合所学可得出王充是唯物主义思想家，其思想体现出独立思考和敢于斗争的精神。【解析】（1）王充所生活汉朝儒家思想已经取得正统地位；汉代儒学宣扬“君权神授”和“天人感应”的理论；谶纬迷信流行；认为天象和人事之间有一种神秘的对应关系。

（2）王充的思想：王充反对天人感应和谶纬神学；认为天只是自然的存在和运行，与人事无关。否定人有“先知之见”，认为人是通过感官和学习获得知识。反对神鬼迷信的说法，否认鬼神的存在。

评价：王充是唯物主义思想家。体现出独立思考和敢于斗争的精神。14、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）精神内涵：根据“1933年参加红军；不久加入共青团。1937年加入中国共产党”得出坚定正确的政治方向；根据“开垦南泥湾；纺线织布，用自己的劳动所得，解决了生存、生活问题，渡过了难关”得出解放思想、实事求是的思想路线；根据“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的”得出全心全意为人民服务的根本宗旨；根据“投入了大生产运动，开垦南泥湾、纺线织布，用自己的劳动所得，解决了生存、生活问题，渡过了难关”得出独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

（2）时代意义：联系所学抗日战争的时代背景；从加强党和人民军队的思想建设；促进军民团结、树立为人民服务的宗旨、巩固抗日民族统一战线、扩大中共的政治影响力等角度分析总结。

【点睛】【解析】（1）精神内涵：坚定正确的政治方向：解放思想；实事求是的思想路线：全心全意为人民服务的根本宗旨：独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神。

（2）时代意义：有利于加强党和人民军队的思想建设，增强凝聚力和战斗力：有利于促进陕甘宁边区的军民团结：有利于全党全军树立为人民服务的宗旨和原则：有利于巩固抗日民族统一战线，推动抗日战争的进行：有利于扩大中共的政治影响力。15、略

【分析】【详解】

（1）思想：根据材料“务须父慈子孝；兄爱弟敬，夫和妇随，长惠幼顺仗义疏财，赈济水旱灾荒。”可分析出家规乡约中的思想为仁爱孝悌尊卑有序奉公守法勤俭持家提倡重学风气强调社会责任。因素：结合当时时代背景可知，专制政权的需要自然经济的影响儒家思想的熏陶。

（2）新特点：根据材料“往往以家书为主要形式”可分析出以家书为主要形式强调经世致用；结合材料“试看近时人才，有一从八股出身者否？八股愈做得入格，人才愈见庸下。”可分析出反对八股主张学习西方；根据材料“（清）受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。”可分析出主张发展工商业。原因：结合当时时代背景民族危机加深西方思想传入。【解析】(1)思想：仁爱孝悌尊卑有序奉公守法勤俭持家提倡重学风气强调社会责任。

因素：专制政权的需要自然经济的影响儒家思想的熏陶。

(2)表现：以家书为主要形式强调经世致用；反对八股主张学习西方，发展工商业。

原因：民族危机加深西方思想传入。16、略

【分析】【详解】

（1）成就：概括材料“竭力买外国炮；买外国船，同时他派人翻译外国所办的刊物”“所搜集的材料，给了魏默深”可知，购买西方舰炮，增强军事实力；翻译外国刊物，增加对西方的了解；搜集材料，编撰书籍等；局限：概括材料“不肯公开提倡改革”“以为自己的名誉比国事重要”可知，不肯公开提倡改革，自己的名誉比国事重要。

（2）原因：概括材料“他怕清议的指摘”可知官僚集团内部清议之风的压力；概括材料“士大夫阶级既不服输，他们当然不主张改革”可知士大夫阶层整体固步自封，缺乏对世界局势的了解；结合所学知识可知，“天朝上国”观念的影响，视西方为蛮夷；西方对中国的入侵尚未危及统治基础；【解析】（1）成就：购买西方船炮；提高军事实力；翻译外国刊物，进一步了解西方；帮助魏源撰写《海国图志》。

局限：更加重视个人名誉；不肯公开提倡改革。

（2）原因：官僚集团内部清议之风的压力；传统思想根深蒂固：天朝上国观念的影响：中国士大夫阶层整体固步自封；西方侵略未危及清政府统治。17、略

【分析】【详解】

（1）本题是特点类材料分析题。时空是：元末明初（中国）。据材料“元末参加了朱元璋领导的起义军；先后大败陈友谅；消灭张士诚地方割据势力”可知，参加朱元璋领导的农民起义军，为建立明朝、消灭地方割据势力立下汗马功劳；据材料“与副将军常遇春一起挥师北伐中原，次年攻入大都，推翻了元朝的统治”可知，北伐中原，推翻元朝统治；据材料“后又连年出兵打击元朝残余势力筑边皆功劳显赫”可知，镇守边关，巩固明朝统治；据材料“他更能严格约束部队，所攻克的大都会、省会、府城县城等，均市井安然，百姓不受战乱之苦”可知，善于治军，建立了良好的社会秩序。

（2）本题是背景类材料分析题。时空是：元末明初（中国）。据材料“元末参加了朱元璋领导的起义军”可知，元末农民起义提供了机遇；据材料“徐达一生骁勇有谋，战功及筑边皆功劳显赫”可知，骁勇善战；据材料“各位将领遵奉其令都凛然畏惧，而在太祖面前则恭敬谨慎像不敢讲话一样”可知忠于朱元璋；据材料“他话语较少而思虑精深，在军中，军令一旦发出便不改变。各位将领遵奉其令都凛然畏惧”和“他更能严格约束部队，所攻克的大都会、省会、府城县城等，均市井安然”可知，为人谨慎，治军严整。【解析】(1)功绩：参加朱元璋领导的农民起义军；为建立明朝；消灭地方割据势力立下汗马功劳；北伐中原，推翻元朝统治；镇守边关，巩固明朝统治；善于治军，建立了良好的社会秩序。

(2)原因：元末农民起义提供了机遇；骁勇善战；忠于朱元璋；为人谨慎；治军严整。四、论述题(共4题，共20分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）旧民主主义革命时期：根据“1905年加入同盟会；参加过辛亥革命；二次革命等”，结合所学，可从20世纪初，民族矛盾、阶级矛盾加剧，林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命、二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着等方面进行概括。新民主主义革命时期：根据“1921年1月加入上海共产党早期组织，1922年负责国民党改组工作1937年任陕甘宁边区政府主席。1949年9月任新政协筹备会代理秘书长”，结合所学，可从受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义、长征等；全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献等，分析说明林伯渠为新民主主义革命的胜利做出贡献。社会主义革命时期：根据“10月1日主持开国大典。新中国成立后，任中央人民政府委员会秘书长，全国人民代表大会常务委员会副委员长”，结合所学，可从1949林伯渠主持新中国的开国大典，建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等，继续为新中国政权巩固、经济恢复奉献着等方面进行总结概括。最后总结说明，林伯渠为中国的民族的复兴、民主主义革命的胜利、新中国的建立及建设贡献了一生，他是中国共产党员的杰出代表，是青年学习的榜样。

（2）品格：根据“继续保持艰苦奋斗作风”得出艰苦奋斗；根据“坚持马列主义教育”得出立场坚定；根据“不吸纸烟”得出勤俭节约；根据“必须有系统的进行监督”得出平等民主；根据“《入城守则》”得出以身作则；根据“戒骄傲自满”得出谦虚谨慎；不骄不躁；根据“他每月工资300余元；很大部分都交了党费”得出无私奉献等。

【点睛】【解析】（1）旧民主主义革命时期：20世纪初；民族矛盾；阶级矛盾加剧，推翻清政府，建立共和国成为时代潮流。林伯渠加入同盟会、参加辛亥革命。革命失败后参加反对专制维护共和的二次革命等，为资产阶级民主革命奋斗着。

新民主主义革命时期：五四运动标志着无产阶级登上了历史舞台；受十月革命影响的林伯渠成为中国共产党最早的一批党员，为国共合作搭建桥梁；大革命失败后，他走上武装反抗国民党的道路，参加南昌起义；长征等。全面抗战期间，他主政陕甘宁边区政府，带头培养延安精神；解放战争胜利前夕，他参与政治协商会议，为筹建新中国做贡献。

社会主义革命时期（新中国）：1949林伯渠成为新中国的开国大典的主持人；建国后，他担任新中国政府秘书长，人大副委员长等继续为新中国政权巩固；经济恢复奉献着。

总之；在民族危难之际，在党和人民需要之时，正如毛泽东对林伯渠的评价“总是站在革命的最前线”。他为民族的复兴，为民主主义革命的胜利，为新中国的建立及建设贡献了一生。他是中国共产党员的杰出代表，是青年的榜样。（此部分可以渗透在不同时期表述）

（2）品格：艰苦奋斗、立场坚定、勤俭节约、平等民主、以身作则、谦虚谨慎、不骄不躁；无私奉献等19、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看，联系当时的社会性质，可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点，最后进行归纳总结。【解析】示例：

论点：近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。

19世纪末20世纪初，在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下，张謇放弃状元的身份，毅然投入到中国兴办实业的浪潮中，其中在1903年去日本的考察过程中，张謇对日本明治维新的成果赞赏有加，归国之后，在中国主张立宪制，发展实业及请愿活动，助推了中国的近代化历程。辛亥革命后，张謇在国民政府中出任要职，对民族工业发展采取积极措施，是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为，张謇辞去公职，致力于实业的发展，成为近代中国著名的“状元实业家”，由于中国的特殊社会性质，张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。20、略

【分析】【详解】

首先根据表格中的内容和所学知识；列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面：第一，两者的平等内涵不一致，卢梭强调的是权利的平等，主张建立社会契约以保障平等，而马克思的平等观强调社会成员普遍平等，主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二，两者观念产生的时代背景不一致，18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位，采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施，为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图，提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张；而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的，这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三，两者的影响不一样，卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器，而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

其次；列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性，两者都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。

最后，依据同、异点归纳出主题。示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念，平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例：追求平等是近现代社会发展中的重要理念；平等观的变化反映了时代的变迁。

卢梭强调权利的平等；主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映，国王与贵族维持自身的特权地位，并打击上升中的资产阶级和市民阶层；启蒙运动中，思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图，符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。

马克思的平等观强调社会成员普遍平等；主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大；阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的；也反映了工业革命深入发展的时代特征。马克思的平等观为国际社会主义运动提供了科学的理论武器，也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。

卢梭和马克思的平等观虽然不同，但都抓住了特定时代的基本矛盾，并提出了解决方案，具有鲜明的进步性。21、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，言之有理即可。本题要围绕“影响人类历史进程的力量是多元的”这一中心拟定论题，如：杰出人物能够推动人类历史发展进程，可从牛顿、毛泽东和马丁•路德的历史贡献来说明杰出人物对人类历史发展起先导作用；如：科技创新推动人类历史进程，可以从蔡伦、瓦特和爱迪生的贡献为例，说明科技创新深刻影响人类社会发展；如思想创新促进人类历史进程，可以从孔子、马克思和卢梭等人为例，说明思想创新促进了人类文明的进步。【解析】示例一：杰出人物能够推动人类历史发展进程。

1687年；牛顿出版了经典力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起一个完整的力学理论体系，标志着人类科学时代的开始。毛泽东领导中国共产党和人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，确立了社会主义制度，并开始探索社会主义建设的道路。改变了中国近代历史的发展方向，为中华民族的振兴奠定了坚实基础。马丁•路德用人文主义宗教观挑战天主教会的权威，创立了新教，拉开了欧洲宗教改革的序幕，推动欧洲社会思想解放。

综上所述；杰出人物对人类历史发展起先导作用。

示例二：科技创新推动人类历史进程。

蔡伦改进了造纸术；对人类文化传播和世界文明进步作出了杰出贡献。瓦特改良了蒸汽机，推动了工业革命开展，使人类社会进人蒸汽时代。爱迪生的发明促进了电的广泛应用，推动了第二次工业革命开展，改变了人类生活。

综上所述；科学技术是第一生产力，科技创新深刻影响人类社会发展。

示例三：思想创新促进人类历史进程。

孔子是中国古代伟大的哲学家；教育家、思想家；所创立的儒家学说成为中国两千多年的主流思想，对中华文明和世界文明产生深远影响。马克思创立了马克思主义学。

说；成为国际无产阶级的思想武器，促进了工人运动