2025年北师大版高一生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版高一生物下册月考试卷80考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】某DNA分子的一条链（A+G）/（T+C）=2；这种比例在其互补链和整个DNA分子中分别是：

A.2、2B.0.5、2C.0.5、1D.2、12、【题文】果蝇的刚毛和截毛这对相对性状是由X和Y染色体上的一对等位基因控制，则控制果蝇该性状的基因型有（）A.4种B.5种C.6种D.7种3、【题文】下列有关ATP和ADP的叙述不正确的是。

A.ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带。

B.植物光反应产生的ATP是植物各项生命活动的直接能源物质。

C.ATP和ADP的元素组成相同；都只含有C；H、O、N、P五种元素。

D.叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动，ATP则向相反方向运动4、烟草花叶病毒、烟草和噬菌体中含有的碱基种类依次是（）A.4、5、4B.4、4、4C.4、8、4D.5、5、55、用碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中含三大类有机物，颜色反应如表，其中“+”的数量代表颜色反应的深浅程度，下列叙述错误的是（）。试剂。

种类碘液苏丹Ⅲ双缩脲甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.甲种子中主要含蛋白质B.碘液、苏丹Ⅲ和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C.在观察颜色时有可能用到显微镜D.这三种试剂在使用时均不需要水浴加热评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、健康人一次性吃糖过多会出现糖尿；而空腹一般不会出现糖尿，糖尿病患者空腹也会出现糖尿．某同学想验证糖尿病患者的尿液中含还原糖，请帮助完成下面的实验：

（1）部分材料用具：试管；量筒、健康人饮食后1h的尿液和空腹时的尿液；糖尿病患者饮食后1h的尿液和空腹时的尿液，斐林试剂甲液（质量浓度为0.1g/mlNaOH溶液），斐林试剂乙液（质量浓度为0.05g/mlCuSO4溶液）．

（2）实验原理：____

（3）实验步骤：

①取两支试管，分别编号为A、B．向A中加入2ml糖尿病患者____尿液，向B中入____尿液．

②取另一支试管，向试管中加入____．

③再向A、B两支试管中分别加入____．

④对比观察两支试管中溶液的颜色变化．

（4）预测实验结果。

实验结果：A试管中____；B试管中____

（5）另一位同学想检验糖尿病患者的尿液中是否含有蛋白质，却无双缩脲试剂，则应在步骤②中进行如下操作：____，步骤③中改为____7、胰岛素是一种蛋白质分子；它含有2条多肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸；两条多肽链间通过2个二硫键（二疏键是由2个﹣﹣﹣SH连接而成的）连接；在A链上也形成了1个二硫键，如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图，请据此回答：

（1）氨基酸的结构通式可表示为____．

（2）胰岛素分子中含有肽键____个，肽键可表示为____．

（3）从理论上分析胰岛素分子至少有____个﹣NH2，至少有____个﹣COOH．

（4）这51个氨基酸形成胰岛素后，分子量比原来减少了____．

8、人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器；其内部的pH为5左右．下图表示细胞内溶酶体的部分功能．请分析并回答：

（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中____上合成的，经相应结构加工后转至____中进行再加工和分类；最后以囊泡形式转运到溶酶体中．

（2）图中表示当结构乙衰老时，会由____（结构甲）包裹后与溶酶体结合，进而被分解．此过程反映了生物膜在结构上具有____的特点．分解后的产物如氨基酸等可以通过溶酶体膜上的____转运进入细胞质基质供细胞代谢使用；其余废物则排出细胞外．

（3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是____．

（4）研究表明，少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤．分析其主要原因是____

9、根据如图不完整的呼吸作用示意图；解答下列问题：

①有氧呼吸的途径是____．

②其中产能最多的是____阶段．

③产氢的阶段是____．

④氧气参与____阶段的反应．10、分析以下图解；回答下列问题：

（1）图中B物质是生物体内一种重要的单糖，C是一种含有氮元素的物质；则A表示____，B表示____，C表示____，G表示____．

（2）由于____（用字母表示）的不同，D有____种．

（3）图中D和E的关系是____．

（4）一般地说，1个H含有____个F．

（5）____（用字母表示）排列顺序代表着遗传信息．

（6）H是E的____，E是____的F片段．11、原产欧洲南部的二倍体植物喷瓜（一个体细胞中染色体数为2n）存在雌雄同株，雌株和雄株三种性别类型．其由复等位基因决定的性别类型和基因型的关系如下表所示．。性别类型基因型雄性植株aDa+、aDad两性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad雌性植株adad请根据相关信息回答下列问题：

（1）决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循____定律，此定律所涉及的事件发生在喷瓜的____过程中．喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目分别是____和____．

（2）控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是____．自然条件下不存在aDaD基因型喷瓜的最可能原因是____．

（3）某人欲利用自然条件下已经存在的品种培育基因型为aDaD的喷瓜．请将以下操作步骤补充完整．

步骤一：种植雄性喷瓜直至成熟开花．

步骤二：用成熟雄性喷瓜的花粉进行____；得到单倍体喷瓜．

步骤三：用____处理单倍体喷瓜的____，得到二倍体喷瓜．这些二倍体喷瓜可能的基因型是____．

步骤四：选择二倍体喷瓜中性别类型为____性的植株便获得了基因型为aDaD的喷瓜．

（4）喷瓜的花冠形状有轮状和阔钟状两种表现型，分别由一对等位基因B和b控制，已知控制花冠形状的基因和控制性别类型的基因位于同一条染色体上．现有基因型为aDa+Bb的花冠形状为轮状的雄性喷瓜，若要探究B基因是和aD基因在同一条染色体上还是和a+基因在同一条染色体上，则应该用此雄性喷瓜与基因型为____的纯合雌性植株杂交，若后代表现型及比例为____，则亲代雄株中B基因是和aD基因在同一条染色体上；若后代表现型及比例为____，则亲代雄株中B基因是和a+基因在同一条染色体上．12、实验测得某些细胞周期持续时间（t/h）如表，请回答有关问题：。细胞类型分裂间期分裂期（M期）细胞周期蚕豆根尖分生区细胞15.3217.3人的肝细胞21122人的宫颈癌细胞20.51.522分析表格中的数据，可得出的结论是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、动植物细胞共有的糖类是葡萄糖、核糖、脱氧核糖。（）14、构成细胞膜、细胞质和细核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要．15、兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状．()____16、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关．17、胞吐过程一定会发生分泌泡与细胞膜的融合()T：正确F：错误18、生物界与非生物界在元素组成的种类和含量上基本都相同。（）19、用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖不能引起植物细胞发生质壁分离。（）评卷人得分四、识图作答题(共4题，共12分)20、下图是细胞膜结构示意图；请回答下列有关问题：

(1)细胞膜的最基本的部分是_____，由这个最基本部分组成的膜称为_______。图中a和c中亲脂的是____（填字母）(2)该结构具有的结构特点是_____(3)细胞间的识别与图中（）___________有关21、下图所示五个细胞（A〜E）来自同一个体不同分裂的示意图。请分析完成：（1）图示生物的体细胞染色体数最多为__________条，细胞D产生的子细胞名称是__________。（2）染色体和核DNA分子数的比例为1:1的是图中的__________（用图中字母表示），基因分离定律发生于__________（用图中字母表示）（3）若该个体有两对等位基因（YyRr）分别位于两对同源染色体上，则与图甲中D细胞相对应的基因组成可能为_____________________________。22、下图表示小肠上皮细胞亚显结构示意图，请回答下列问题（括号中填数字编号，横线上填文字）:（1）该图中①是______________，②是____________，④是________________，②③④⑤的膜构成__________。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP，产生ATP的结构主要是[]____________。ATP的结构简式是_________________。（2）该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛，微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上_____________数量，有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。（3）细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有_____________功能。图中的四种膜蛋白功能不同，其原因是_____________。（4）新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的抗体方式是________。23、人类中男人的秃头（S）对非秃头（s）是显性，女人在S基因为纯合时才为秃头。褐眼（B）对蓝眼（b）为显性，现有秃头褐眼的男人和非秃头蓝眼的女人婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿和一个非秃头褐眼的儿子。（1）这对夫妇的基因型分别是__________、__________。（2）他们若生下一个非秃头褐眼的女儿基因型可能是_____________。（3）他们新生的儿子与父亲具有相同基因型的几率是__________。（4）这个非秃头褐眼的儿子将来与一个蓝眼秃头的女子婚配，若生一个秃头褐眼的儿子的几率是__________。若连续生三个都是非秃头蓝眼的女儿的几率是__________。评卷人得分五、探究题(共1题，共5分)24、图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2溶液的浓度与酶促反应速率关系图；图2是实验过程中的一个装置图．请分析回答下列问题：

（1）生物体内酶的化学本质是______．

（2）图1中AB段说明反应速率大小主要与______有关．

（3）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，则产生的气泡很少，原因是______．

（4）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是______．

（5）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是______．评卷人得分六、解答题(共4题，共40分)25、假设某一蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，在形成该蛋白质分子时脱去水的分子量为1746，则组成该蛋白质分子的肽链数是以及肽键数是多少？26、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？27、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？28、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【解析】DNA中A＝T、G＝C，所以互补链中（A+G）/（T+C）＝0.5，整个DNA分子中（A+G）/（T+C）＝1。【解析】【答案】C2、D【分析】【解析】略【解析】【答案】D3、B【分析】【解析】

试题分析：ATP是细胞中放能反应和吸能反应的纽带；A正确；植物光反应产生的ATP用于暗反应，B错误；ATP和ADP的元素组成相同，都只含有C；H、O、N、P五种元素，C正确；叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体运动，ATP则向相反方向运动，D正确。

考点：本题考查ATP相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】烟草花叶病毒遗传物质是RNA，不含有DNA，所以胡四种碱基，烟草是高等植物，细胞内既有DNA，也有RNA，共有5种碱基，噬菌体是DNA病毒，体内无RNA，所以有4种碱基，所以A选项正确。B、C、D选项错误。5、A【分析】【解答】解：A；甲种子与碘液的颜色反应最深；而碘液是用于鉴定淀粉的，可见甲种子中主要含淀粉，A错误；

B；碘液与淀粉发生反应变蓝色；苏丹Ⅲ与脂肪反应变橘黄色，双缩脲试剂与蛋白质反应变紫色，B正确；

C；在观察脂肪颗粒时需要用到显微镜；C正确；

D；碘液鉴定淀粉、苏丹Ⅲ鉴定脂肪、双缩脲试剂鉴定蛋白质时都不需要水浴加热；D正确．

故选：A．

【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．二、填空题(共7题，共14分)6、糖尿病患者空腹时出现糖尿，其在50﹣65℃水浴加热条件下与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；健康人空腹时不出现糖尿，无相应反应空腹时等量的健康人空腹时等量的斐林试剂甲液和乙液，混合均匀1ml新配置的斐林试剂，并将试管放入50﹣65℃温水中水浴加热2分钟出现砖红色沉淀不出现砖红色沉淀将一定量的斐林试剂乙液稀释至0.001ml先加入1ml斐林试剂甲液，摇匀，再分别滴加【分析】【解答】（2）验证尿糖的实验原理是糖尿病患者空腹时出现糖尿；其在50﹣65℃水浴加热条件下与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；而健康人空腹时不出现糖尿，所以与斐林试剂不会产生砖红色沉淀．

（3）验证尿糖的实验的主要步骤是：①取两支试管；分别编号为A；B．向A中加入2ml糖尿病患者空腹时尿液，向B中入等量的健康人空腹时尿液．②取另一支试管，向试管中加入等量的斐林试剂甲液和乙液，混合均匀．③再向A、B两支试管中分别加入1ml新配置的斐林试剂，并将试管放入50﹣65℃温水中水浴加热2分钟．④对比观察两支试管中溶液的颜色变化．

（4）由以上实验过程产生的实验结果是：A试管中出现砖红色沉淀；B试管中不出现砖红色沉淀．

（5）双缩脲试剂和斐林试剂的主要化学试剂都是氢氧化钠和硫酸铜；所以在没有双缩脲试剂的前提下，若检验糖尿病患者的尿液中是否含有蛋白质，可以将步骤②中一定量的斐林试剂乙液稀释至0.001ml，步骤③中改为先加入1ml斐林试剂甲液，摇匀，再分别滴加．

【分析】糖尿病患者的尿液中出现了葡萄糖，葡萄糖是一种还原糖，可以用斐林试剂鉴定，会出现砖红色沉淀；而正常人的尿液中没有葡萄糖，与斐林试剂反应不会出现砖红色沉淀．7、49﹣CO﹣NH﹣22888【分析】【解答】解：（1）氨基酸的结构通式可表示为：

（2）由题意可知；胰岛素分子含有51个氨基酸，2条肽链，则该胰岛素分子中含有肽键数目=氨基酸数目﹣肽链条数=51﹣2=49个．肽键的化学结构为﹣CO﹣NH﹣．

（3）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数；应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基，因此该蛋白质分子至少含有2个氨基和2羧基．

（4）由于51个氨基酸形成胰岛素的过程中脱去49个水；同时还有3个二硫键中的6个氢，所以这51个氨基酸形成胰岛素后，相对分子质量比原来51个氨基酸的总分子量减少了18×49+1×6=888．

故答案为：

（1）

（2）49﹣CO﹣NH﹣

（3）22

（4）888

【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接；同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：

（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；

（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数；应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；

（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．8、核糖体高尔基体内质网流动性载体蛋白消化吞入细胞的细菌细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低【分析】【解答】解：（1）溶酶体中的水解酶是在细胞中的核糖体合成的；经相应结构加工后转至高尔基体中进行再加工和分类，最后以囊泡形式转运到溶酶体中．

（2）如图表示当线粒体衰老时；由内质网包裹后与溶酶体结合，进而被分解．此过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点．分解后的产物如氨基酸等可以通过主动运输方式进入细胞质基质供细胞代谢使用，其余废物则排出细胞外．

（3）由图还可推断出溶酶体具有的另一功能是杀死侵入细胞的细菌．

（4）溶酶体中的液体pH在5左右；是溶酶体内的水解酶的最适pH．而细胞质基质的pH在7左右，水解酶泄漏到细胞质之后，由于水解酶所处环境的pH升高而导致活性降低，所以分解能力减弱，少量的酶不会引起细胞损伤．

【分析】本题解答关键是结合图解并通过所学相关知识解题．图中甲为内质网；乙为线粒体，图中看到内质网的膜将衰老的线粒体包裹并与溶酶体发生融合，通过溶酶体中水解酶的作用进行水解；并且细菌也可以被细胞吞噬并被溶酶体中的水解酶水解．

溶酶体成为是细胞的“消化系统”，内含多种水解酶，能分解多种物质．9、ACD|D|AC|D【分析】【解答】解：①A是有氧呼吸的第一阶段；C是有氧呼吸的第二阶段，D是有氧呼吸的第三阶段，ACD是有氧呼吸途径．②细胞呼吸过程中产生能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段，即图中D．③丙酮酸酵解阶段和有氧呼吸第二阶段都产生[H]，即图中A；C阶段．④氧气参与的是有氧呼吸的第三阶段，即图中D．

故答案为：①ACD②D③AC④D

【分析】分析题图可知，该图是细胞呼吸的方式和物质变化，图中的长方框是丙酮酸，A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的过程，B是丙酮酸转化成乳酸过程，C是有氧呼吸的第二阶段，D是有氧呼吸的第三阶段；E是细胞无氧呼吸产生酒精和二氧化碳的过程．10、磷酸脱氧核糖碱基蛋白质C4基因是由成百上千个D（脱氧核苷酸）组成1D（或C）载体有遗传效应【分析】【解答】（1）据题图可知；图中A；B、C三者为脱氧核糖、碱基和磷酸中的某一种，B物质是生物体内一种重要的单糖，故为，脱氧核糖，C是一种含有氮元素的物质，故为含氮碱基；则A表示磷酸，B表示脱氧核糖，C表示碱基，染色体由DNA和蛋白质构成吗，故G表示蛋白质．

（2）脱氧核苷酸由于含氮碱基（A；T、C、G）的不同而分为4种．

（3）基因的具有遗传效应的DNA片段；基因是由成百上千个D（脱氧核苷酸）组成．

（4）一般地说；1条染色体含有一个DNA分子，DNA复制后，1条染色体含有2个DNA分子．

（5）啊脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息．

【分析】1；分析题图：染色体主要由DNA和蛋白质组成；故G为蛋白质，一分子脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸构成．故图中A、B、C三者为磷酸、脱氧核糖和碱基．

2；染色体的主要成分是DNA和蛋白质；染色体是DNA的主要载体；

3；基因是有遗传效应的DNA片段；是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．

4、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．11、基因分离定律减数分裂nnaD＞a+＞ad无基因型为aD的雌配子离体培养秋水仙素幼苗aDaD、a+a+、adad雄性adadfa_questions_shengwu_temp轮状雄株：阔钟状两性植株=1：1轮状两性植株：阔钟状雄株=1：1【分析】【解答】（1）分析表格可知；喷瓜性别由一对等位基因控制，决定喷瓜性别类型的基因在遗传中遵循基因分离定律，发生在喷瓜的减数分裂过程中．喷瓜的一个单倍体基因组和一个染色体组含有的染色体数目是n．

（2）分析表格可知，控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是aD＞a+＞ad，由于雌性植株不存在aD，不产生基因型为aD的雌配子，故自然条件下不存在aDaD基因型喷瓜．

（3）步骤一：种植雄性喷瓜直至成熟开花．

步骤二：用成熟雄性喷瓜的花粉进行离体培养；得到单倍体喷瓜．

步骤三：用秋水仙素处理单倍体喷瓜的幼苗，得到二倍体喷瓜，由于成熟雄性喷瓜的花粉的基因型为aD、a+、ad，这些二倍体喷瓜可能的基因型是aDaD、a+a+、adad．

步骤四：选择二倍体喷瓜中性别类型为雄性的植株便获得了基因型为aDaD的喷瓜．

（4）因为B基因和aD在同一条染色体上，所以aD和B，a+和b总是同时出现．即测交后子代基因型为aD_B_或a+_b_；所以轮状雄性：阔钟状两性=1：1

若B基因和a+在同一染色体上，则a+和B，aD和b总是同时出现．即子代基因型是a+_B_或aD_b_；所以是轮状两性植株：阔钟状植株=1：1

【分析】阅读题干和题图知，本题是孟德尔遗传定律的应用，根据问题涉及的具体内容和题干信息分析综合，做出解答12、不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．【分析】【解答】由表中数据可知；不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．

故答案为：不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞；其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．

【分析】分析表格：表中为不同细胞的细胞周期持续时间，根据表中数据可知，不同物种的细胞分裂周期的时间长短不同；同一物种的不同细胞，其细胞分裂周期时间长短可能不同；一个细胞分裂周期中，分裂间期所占的时间比例最大．三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】核糖；脱氧核糖分别是核糖核酸和脱氧核糖核酸的组成成分；是动植物细胞中都含有的一类单糖，葡萄糖也是动植物细胞共有的一类单糖。故上述说法正确。

【分析】本题要求学生识记动植物共有的糖类，唤起学生对知识点的记忆，难度不大，但容易混淆。14、B【分析】【解答】解：水和无机盐与糖类；脂肪、蛋白质等有机物一起参与建构细胞．

故答案为：×

【分析】阅读题干可知，该题的知识点是水和无机盐在建构细胞方面的功能，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．15、B【分析】【解答】根据相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型可判断：兔的白毛与黑毛符合“同种生物”和“同一性状”；属于一对相对性状；狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，应该是狗的长毛与短毛；直毛与卷毛，才分别属于相对性状．

故答案为：错误。

【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题．16、A【分析】【解答】研究表明人类的大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，基因是内因，生活方式和环境是外因，大多数疾病是内因与外因综合作用的结果．

故答案为：√

【分析】本题是人类遗传病类型及危害的考查，回忆相关知识点，然后进行判断．17、T【分析】【分析】本题考查物质跨膜运输相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解答】胞吐过程是通过分泌泡与细胞膜融合，将物质排出细胞，此题正确。故选T。【解析】T18、B【分析】解析【解答】通过组成地壳和组成细胞的部分元素含量表中可以看到；组成生物体的化学元素在无机自然界中都能够找到，没有一种元素为细胞所特有的，这体现出生物界与非生物界的统一性。但是这些化学元素，在生物体内和地壳中的含量相差很大，这就体现出生物界与非生物界的差异性。

【分析】本题主要考查学生对生物界与非生物界的统一性的理解，要求学生对该知识点进行巩固，难度不大，但容易混淆。19、B【分析】【解答】渗透作用的原理是具有半透膜和膜两侧溶液存在浓度差。用高浓度的氯化钠溶液代替蔗糖溶液，原生质层两侧仍存在浓度差，因为氯化钠溶液浓度大于细胞液浓度，因此能够引起细胞质壁分离的，所以上述说法错误。【分析】本题主要考查学生对渗透作用原理的理解和掌握，意在提高学生的理解能力和运用知识的能力。四、识图作答题(共4题，共12分)20、（1）脂双层单位膜a

（2）流动性

（3）e糖蛋白

【分析】【分析】本题考查细胞膜的相关知识，理解并识记相关知识是解题的关键。【解答】（1）细胞膜的最基本的部分是脂双层，由这个最基本部分组成的膜称为单位膜。图中a和c中亲脂的是a（疏水性的尾部）。（2）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。

（3）细胞间的识别与细胞膜上的e糖蛋白有关。

【解析】（1）脂双层单位膜a

（2）流动性

（3）e糖蛋白

21、（1）8精细胞

（2）ADB

（3）YYRR、YYrr、yyRR、yyrr【分析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂等知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确答题。据图分析：A细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；C细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；E细胞含有同源染色体，且同源染色体两两配对，处于减数第一次分裂前期。【解答】（1）图中A细胞（含有8条染色体）所含染色体数目是体细胞的2倍，因此该生物得体细胞含有4条染色体，在有丝分裂后期达到最多，为8条；由以上分析可知，细胞D处于减数第二次分裂后期，根据B细胞的均等分裂可知，该生物的性别为雄性，则细胞D为次级精母细胞，其产生的子细胞为精细胞。（2）着丝点断裂后，染色体和核DNA分子数的比例为1:1，即图中的AD，基因分离定律发生于减数第一次分裂后期，即B细胞中。（3）减数第一次分裂间期，DNA进行复制，导致细胞中基因数目加倍。由于减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此与图中D细胞相对应的基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr。

【解析】（1）8精细胞（2）ADB（3）YYRR、YYrr、yyRR、yyrr22、（1）核糖体高尔基体细胞膜生物膜系统⑥线粒体A-P～P～P

（2）载体蛋白（膜蛋白A）

（3）生物催化（或催化）组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同

（4）胞吞【分析】【分析】本题考查细胞结构与功能相适应的结构特点，不同细胞器的形态结构和功能，蛋白质结构多样性与功能多样性，蛋白质结构多样性与功能多样性的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合题干信息综合解答问题的能力。分析题图可知，图中①是核糖体，②是高尔基体，③是内质网，④是细胞膜，⑤是核膜，⑥是线粒体。【解答】（1）根据分析可知，该图中①是核糖体，②是高尔基体，④是细胞膜；该图中构成生物膜系统的结构有②高尔基体、③内质网、④细胞膜、⑤核膜、⑥线粒体，②③④⑤的膜构成生物膜系统。动物细胞为细胞生命活动提供能量的物质ATP主要来源于线粒体，即图中的⑥结构。ATP的结构简式是A-P～P～P。

（2）分析题图可知；小肠绒毛上皮细胞细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，该微绒毛的基本骨架是磷脂双分子层。微绒毛不仅可以增加膜面积，还可以增加细胞膜上载体蛋白的数量，这一结构特点是与吸收功能相适应的。

（3）由题意知；有的膜蛋白能水解双糖，说明膜蛋白具有催化生物化学反应的功能。图示四种膜蛋白功能不同，原因是蛋白质的结构不同，蛋白质结构不同的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类；数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同。

（4）母乳中的免疫球蛋白是大分子物质，进入细胞的方式是胞吞。【解析】（1）核糖体高尔基体细胞膜生物膜系统⑥线粒体A-P～P～P

（2）载体蛋白（膜蛋白A）

（3）生物催化（或催化）组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及多肽链的空间结构不同

（4）胞吞23、略

【分析】【分析】本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确判断这对夫妇及儿子的基因型，能熟练运用逐对分析法计算相关概率，属于考纲理解和应用层次的考查。【解答】据题得，秃头褐眼的男人（S_B_）和蓝眼非秃头的女人（_sbb）婚配，生下一个蓝眼秃头的女儿（SSbb）和一个非秃头褐眼的儿子（ssB_），由此可推知，秃头褐眼男人的基因型为SsBb，蓝眼非秃头女人的基因型为Ssbb，非秃头褐眼儿子的基因型为ssBb；据此答题。（1）由以上分析可知，这对夫妇的基因分别是SsBb、Ssbb。

（2）这对夫妇的基因型为SsBb、Ssbb，他们生下非秃头褐眼女儿的基因型为_sBb，可能是SsBb或ssBb。

（3）这对夫妇的基因型为SsBb、Ssbb，他们新生儿子的基因型与父亲相同的几率为1/2×1/2=1/4。（4）由以上分析可知这个非秃头褐眼儿子的基因型为ssBb，其将来与一个蓝眼秃头的女子（SSbb）婚配，后代的基因型为SsBb、Ssbb，若是男孩则表现为褐秃、蓝秃；若是女孩则表现为褐非秃、蓝非秃；他们生一个秃头褐眼（SsBb）的儿子的几率是1/2×1/2=1/4；他们连续生三个都是非秃头蓝眼的女儿的几率是(1/2×1/2)3=1/64。【解析】（1）SsBbSsbb（2）SsBb或ssBb（3）1/4（4）1/41/64五、探究题(共1题，共5分)24、略

【分析】解：（1）酶绝大多数是蛋白质；少数是RNA．

（2）图1中AB段说明反应速率大小主要与H2O2浓度有关．

（3）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，由于高温处理后，H2O2酶失活；因此实验现象是产生的气泡很少（或不产生气泡）．

（4）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是土豆片的数量不同（酶量不同）．

（5）曲线b在B点后反应速率不再增加，此时受H2O2酶达到饱和；反应速率不再增加．

故答案为：

（1）蛋白质或RNA

（2）H2O2溶液的浓度。

（3）高温破坏了酶的空间结构，使H2O2酶失活。

（4）土豆片的数量。

（5）受H2O2酶浓度的限制。

1；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA．

2；本题主要考查影响酶活性的因素．在最适温度（pH）下；酶的活性最高；当温度（pH）低于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而增强；当温度（pH）高于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而减弱．还要注意，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复．高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复．

本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．【解析】蛋白质或RNA；H2O2溶液的浓度；高温破坏了酶的空间结构，使H2O2酶失活；土豆片的数量；受H2O2酶浓度的限制六、解答题(共4题，共40分)25、设组成该蛋白质的肽链数为x，11054=128×（97+x）-18×97，解得x=3。100个氨基酸脱水缩合形成三条肽链；形成的肽键数为100-3=97个。

【分析】【解答】蛋白质的相对分子质量=氨基酸数×氨基酸相对分子质量-脱去的水分子数×18。题干中该蛋白质在形成时脱去水的分子量为1746，由此可知脱去的水分子数为97，设组成该蛋白质的肽链数为x，而蛋白质分子的分子量为11054，20种氨基酸的平均分子量为128，即11054=128×（97+x）-18×97，由此得出x为3。100个氨基酸脱水缩合形成三条肽链，形成的肽键数为100-3=97个。【分析】本题主要考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，从而提高学生理解、应用知识的能力。26、798个肽键，12个氨基是10个羧基【分析】【解答】根据氨基酸的结构通式可知；每个氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，800个氨基酸，即有800个氨基和800个羧基连接在碳原子上，题干中氨基总数为810个，羧基总数为808个，由此可知10个氨基和8个羧基位于R基上。800个氨基酸脱水缩合形成两条肽链，则会形成800-2=798个肽键，两条肽链至少含有两个氨基和两个羧基，再加上R基上的氨基和羧基，所以该多肽中有12个氨基和10个羧基。

【分析】本题主要考查学生对氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程中的相关计算，从而提高学生理解、应用知识的能力。27、1；