2024年沪教版选择性必修2生物上册阶段测试试卷含答案

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A.t2时，亚洲鲤鱼的数量达到了当地的环境容纳量B.t3与t1时，亚洲鲤鱼的年龄结构均为增长型C.t4时，说明亚洲鲤鱼作为入侵物种在美国得到了有效的控制D.t4后，亚洲鲤鱼的次级生产量始终保持为04、将某稻田等分为互不干扰的若干小区，均种上水稻苗(28株/m2)和3种杂草(均为1株/m2)；随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后，测得各物种日均密度增长率如下图所示。下列叙述不正确的是（）

A.调查鸭舌草种群密度的常用方法是样方法B.水生花的种群密度能准确反应种群数量变化趋势C.中密度处理小区福寿螺种群的出生率大于死亡率D.水稻和杂草互为竞争关系5、下列对生物多样性的理解不正确的是（）A.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础B.植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性C.过度的人为干扰会导致生物多样性降低D.种群在生态系统中所占据的位置变化可以提高物种的多样性6、下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（）A.裸岩和弃耕农田上的群落演替都必将经历草本阶段、灌木阶段和乔木阶段B.裸岩上的群落演替速度慢，与缺乏土壤、植物繁殖体等因素有关C.一般来说，发生在裸岩上的群落演替比发生在弃耕农田上的群落演替经历的阶段多D.这两种演替过程中，群落结构逐渐复杂化，群落对空间和资源的利用更充分评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、北京平谷区盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，2017年1月，当地政府启动了“生态桥”治理工程，将废弃枝条和落叶集中进行资源化处理，加工成优质有机肥后再施加到果园土壤中，减轻污染的同时提高了桃的产量。下列叙述不正确的是（）A.果园生态系统中能量流动和物质循环的渠道包括食物链和食物网B.“生态桥”工程的实施，使果园生态系统的营养结构变得更复杂C.果园属于人工生态系统，其自我调节能力低于当地自然生态系统D.流入果园生态系统的能量就是果树光合作用固定的能量和有机肥中的化学能8、种群在理想环境中呈“J”形曲线增长（如下图中甲曲线）；在有环境阻力的条件下；呈“S”形曲线增长（如下图中乙曲线）。结合下图分析，下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（）

A.为保护鱼类资源，捕捞的最佳时机应选择在e点B.若乙表示草履虫种群增长曲线，则e点后增长速率为0C.若乙表示蝗虫种群增长曲线，则虫害防治应在c点之前D.K值是环境容纳量，一般不随环境的变化而改变9、某农田生态系统的主要食物链由“农作物→蝗虫→青蛙”构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下，单位是J·hm-2·a-l（计算时保留一位小数）。若蛇迁入了该生态系统，下列有关叙述正确的是（）

A.食物链的营养关系一般不可逆转，这决定了能量流动的单向性B.青蛙是次级消费者，其流向分解者的能量小于6×105J/（hm2·a）C.蛇的迁入增加了该农田生态系统中蝗虫及其天敌的数量D.如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物10、为观察生态系统的稳定性，某生物兴趣小组设计了4个密闭、透明的生态缸，各缸内的组成和条件见下表。下列相关叙述错误的是（）。生态系统组成水草藻类浮游动物小鱼泥沙泥沙生态缸编号①-+++-+②++++-++③+++++++④++++

注：“+”表示有；“-”表示无。A.生态缸②③④应置于太阳光能直射的地方B.生态缸②中的氧气含量应该高于生态缸④C.生态缸②的稳定性最强D.实验说明消费者和生产者是该生态系统不可缺少的成分11、如图是有关种群特征的概念图，下列有关分析正确的是（）

A.①表示种群数量，是制约种群增长的因素之一B.图中④⑤均可以影响①C.春运期间，辽宁省的人口数量变化主要取决于②③D.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤12、下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，一定偏小的是（）A.探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管B.标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落C.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯D.用样方法调查草地中的蒲公英数量时，未统计在样方线上的个体13、塑料是“白色污染”的“主要元凶”，降解塑料微生物的筛选有助于解决该难题。如图1是研究人员从蜡螟消化道中分离高效降解聚乙烯细菌的操作流程，图2是菌种筛选的结果。下列有关叙述正确的是（）

注：聚乙烯是某些塑料的主要成分，菌种筛选所用固体培养基中因含有聚乙烯微粒而不透明。A.应选择菌落A1进行扩大培养B.扩大培养应选择固体培养基C.培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源D.与焚烧相比，利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点14、下列不符合生态工程基本原理的说法是（）A.矿区生态环境的恢复工程中，关键是土壤微生物群落的构建和植被恢复B.超载放牧导致草地退化，主要违背自生原理C.城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是循环原理D.退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是给人类提供游览胜地15、下列属于人口增长对生态环境造成的负面影响的是（）A.大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张B.大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减C.大量种植优质杂交水稻，减少成本，增加产量D.大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高不稳评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)16、请回答关于群落演替的问题：

（1）在光裸的岩石上开始的演替和从森林被全部砍伐的地方开始的演替中，哪个属于初生演替，哪个属于次生演替______________？

（2）一般来说，若要演替到相对稳定的森林阶段，上述两个演替中次生演替所需的时间短，分析其主要原因______________。

（3）据调查，近5万年以来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌丛取代，这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌丛出现了荒漠化，该现象表明：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度________（填“未发生改变”、“变慢”或“变快”），演替的方向_______________（填“发生改变”或“未发生改变”）17、人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的_______和_______进行。（砍伐森林、填湖造地、捕杀动物；退耕还林、还草、还湖）18、动物的_______，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即_______可以体现为行为信息。如雄鸟在求偶是会进行复杂的________。19、我国生物多样性的保护，可以概括为_______（例如建立_______）和_______（例如建立_______）两大类。此外，建立精子库、种子库等，利用_______对濒危物种的_______进行保护，也是对濒危物种保护的重要措施。20、种群数量变化增长曲线的两种类型是“J”型和“S”型。

（1）“J”型增长曲线：是无限增长曲线，呈指数增长的曲线。条件是在食物和_______条件充裕；气候适宜、没有敌害等条件下；种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍。

（2）“S”型增长曲线:种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定的增长曲线。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，_______就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就会使种群的出生率______，死亡率______。当死亡率增加到与出生率相等时，种群的增长就会______________，有时会稳定在一定的水平。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为_______，又称K值。21、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。22、能量在食物链中流动的形式：______评卷人得分四、实验题(共2题，共4分)23、三化螟是水稻害虫；危害严重时可导致水稻颗粒无收。利用人工合成的信息素诱杀是防治三化螟的方法之一。为了检验该方法在防治三化螟时的作用效果，科研小组选择两块相同的稻田进行试验，实验组放置信息素，对照组不放置，结果如下图，请回答下列问题：

（1）图中白色柱是__________（填“实验组”或“对照组”）的测定结果；信息素诱杀雄性个体能降低害虫种群密度的原因是_____________________________________。

（2）三化螟成虫在春季将卵产于水稻叶片上；但产卵时的温度必须达到16℃以上。由此可见，_______________________________________________________离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是____________。

（3）除了利用信息素诱杀外，还可以通过引入天敌等方式来提高________________以降低三化螟的种群数量。防治过程中应将三化螟种群数量控制在K/2以下，理由是_________________。24、某生物小组的同学在做“光线对鼠妇生活的影响”实验时；设计了一组实验：在纸盒内均匀地铺上潮湿的泥土，一边用书遮住，另一边不用书遮住（如下图）。同时放2只鼠妇在纸盒中央，观察鼠妇的活动。

（1）该实验提出的问题是：__________

（2）作出假设：_________

（3）若要获得比较准确的实验结果；请指出实验中的两处不足并加以改正。

①不足：__________改正：__________

②不足：__________改正：__________

（4）如果实验结果与假设出现矛盾，下列哪种做法是错误的？（）。A．修改假设B．修改实验数据C．重新进行实验D．进一步查找相关资料（5）实验结束后，我们应当怎样处理鼠妇？__________。评卷人得分五、综合题(共2题，共6分)25、下图表示我国湿润的森林地区及山地植被分布情况；据图回答下列问题：

（1）此图表示的是群落中的各种生物在空间上的_________状况。

（2）在水平方向上，大多数群落中的生物呈_________分布或表现为__________________状分布。

（3）与森林一样，海洋中生物的分布也表现出一定的特点，如海洋上层多为绿藻，中层多为褐藻，下层多为红藻。影响海洋中藻类植物分布的主要因素是_________。随着水体深度的增加，_________逐渐减弱，水域中所分布的藻类植物的种类也就随之出现差异。26、“绿水青山就是金山银山”。2020年的联合国大会上我国宣布在2030年实现碳达峰（CO2排放量达到峰值），2060年前实现碳中和（CO2排放量与减少量相等）；以此为建设生态文明作出贡献。下图为某生态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。回答下列问题∶

(1)生态系统的物质循环是指_____，用图中的数字可将碳中和量的关系构建成数学模型，即_____。

(2)生态系统的功能包括_____。生物圈在物质上可以自给自足，原因是_____。

(3)蝗虫喜欢温暖干燥的环境，我国古代有“早极而蝗”的记载。全球变暖，尤其冬季温度上升，有利于蝗虫越冬卵的存活。蝗虫呈两种生活状态，数量多时是群居型，体色较深，背部黑色；数量少时是散居型，体呈绿色。蝗灾主要是由群居型蝗虫引起的，严重干旱时，群居型蝗虫不易被天敌捕食，而散居型蝗虫易被大山雀等鸟类捕食。从生物与环境相适应的角度分析，散居型蝗虫易被捕食的原因是_____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】

"S"型增长曲线：当种群在一个有限的环境中增长时；随着种群密度的上升，个体间由于有限的空间；食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧，以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率降低，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，有时会在K值保持相对稳定。

【详解】

A；将绵羊引入一新环境中；在一定时期内，食物空间充足，种群可能出现“J”型增长，A正确；

B；受环境容纳量限制；绵羊增长到一定数量时可能会保持相对稳定，呈现“S”型增长，B正确；

C；绵羊种群的迁入率和迁出率也会影响其种群密度；C错误；

D；病原微生物的传播速度会随着绵羊种群密度的增加而增加；D正确。

故选C。2、D【分析】【分析】

秋季的光照时间短于夏季；且温度与夏季相比也较低，因此若要使得菊花在夏季开花，应该为其营造类似秋季的环境，识记生态系统中各类信息的种类是本题的解题关键。

【详解】

A；夏季光照时间已经比秋季长；因此不需要补充光照，A错误；

B；夏季的温度要高于秋季；提高温度不利于菊花开花，B错误；

C；补充水分并不属于提供化学信息；C错误；

D；秋季光照时间短；因此需要在夏季适当遮光，使光照时间缩短，这属于物理信息，D正确。

故选D。

【点睛】3、B【分析】【分析】

据图分析可知：该种群增长速率先增加后减少，属于S型增长，t2种群增长速率最大，种群数量为K/2，t4时达到K值。

【详解】

A、t2时；亚洲鲤鱼的数量达到了当地的环境容纳量的一半，A错误；

B、t3与t1时；种群增长速率均大于0，亚洲鲤鱼的年龄结构均为增长型，B正确；

C、t4时；说明亚洲鲤鱼达到了环境容纳量，C错误；

D、t4后；亚洲鲤鱼种群数量稳定在K值，次级生产量不为0，D错误。

故选B。4、B【分析】【分析】

题图分析：自变量是福寿螺的不同密度；纵坐标代表水稻；水花生、鸭舌草、狐尾草和福寿螺五种生物在不同密度小区的日均密度增长率。

【详解】

A、植物种群密度的调查常用样方法，A正确；

B；种群密度不能准确反应种群数量变化趋势；通过年龄组成才能预测种群数量变化趋势，B错误；

C；看福寿螺一组图可知；中密度处理小区福寿螺种群的日均密度增长率大于0，日均密度增长率与增长率呈正相关，增长率=出生率-死亡率。说明出生率大于死亡率，C正确；

D；水稻和杂草都是绿色植物；都需要水分、无机盐、光照等条件，所以互为竞争关系，D正确。

故选B。5、B【分析】【详解】

试题分析：A；生物多样性是人类赖于生存和发展的基础；故保护生物多样性能实现社会可持续发展；故A正确．

B；生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性；故B错误．

C；过度的人为干扰会导致生物多样性降低；生态系统稳定性降低；故C正确．

D；种群在生态系统中所占据的位置变化可能导致长期地理隔离；进而形成新物种，可以提高物种的多样性；故D正确．

故选B．

考点：生物的多样性；生物多样性形成的影响因素．6、A【分析】【分析】

初生演替是指一个从来没有被植被覆盖的地面；或者原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原有的植被虽然不存在，但是原有的土壤条件还基本保留，甚至还保留有植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。群落的演替是群落内部因素与外界环境因素综合作用的结果，演替往好的方向发展过程中，一般会使群落结构更复杂，物种数目更多，从而使群落更能充分利用阳光和土地资源。

【详解】

A；裸岩发生的演替属于初生演替；弃耕农田发生的演替属于次生演替，若条件不允许，裸岩和弃耕农田上的群落演替不一定能到乔木阶段，A错误；

B；裸岩上的群落演替属于初生演替；裸岩是一个从来没有被植被覆盖的地面，地衣出现后才慢慢有土壤条件，演替速度较慢与缺乏土壤、植物繁殖体等因素有关，B正确;

C；裸岩发生的演替属于初生演替；弃耕农田发生的演替属于次生演替，一般来说，发生在裸岩上的群落演替比发生在弃耕农田上的群落演替经历的阶段多，C正确；

D；这两种演替过程中；群落结构逐渐复杂化，群落对空间和资源的利用更充分，D正确。

故选A。二、多选题(共9题，共18分)7、B:D【分析】【分析】

1；与传统农业相比；生态农业的优点有实现对物质再循环利用；实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率；有利于生态环境的保护等。

2；生态系统组分多；食物网复杂，自我调节能力强，生态系统的抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低。

【详解】

A；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这个渠道进行的，A正确；

B；“生态桥”工程的实施；改变了土壞中微生物种类和数量，主要改变分解者结构，不改变果园生态系统的营养结构，B错误；

C；生态系统结构越复杂；其自我调节能力越强，果园属于人工生态系统，结构没有当地自然生态系统复杂，其自我调节能力低于当地自然生态系统，C正确；

D；流入果园生态系统的能量包括果树光合作用固定的能量和其它生产者所固定的能量；D错误。

故选BD。

【点睛】8、B:C【分析】【分析】

据图分析；甲表示J型曲线，乙代表S型曲线，曲线中的两个关键点：c点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值；“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况；“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，表示食物；空间都有限、有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K值，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。

【详解】

A；捕鱼的最佳时机应选择在c点之后、e点之前；捕捞后的种群数量应该维持在K/2，因为c点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强，有利于保护鱼类资源，A错误；

B；若乙表示草履虫种群增长曲线；则e点达到K值，e点后增长速率为0，B正确；

C；若乙表示蝗虫种群增长曲线；则c点之前种群数量较少，增长速率较慢，故虫害防治应在c点之前，即种群数量越少越好，C正确；

D；K值是环境容纳量；会随环境的变化而改变，D错误。

故选BC。9、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的能量传递效率为下一营养级的同化能与上一营养级的同化能之比；影响种群密度的直接因素是出生率与死亡率和迁出率及迁入率；种群密度的调查方法主要有样方法和标志重捕法；动物的同化能的去向包括呼吸作用消耗和用于生长；发育和繁殖的能量；用于生长、发育和繁殖的能量主要包括流向下一营养级、流向分解者和未被利用。

【详解】

A；食物链的营养关系是长期进化的结果；一般不可逆，这决定了能量流动的单向性，A正确；

B、青蛙捕食蝗虫，是次级消费者，其同化量去向有呼吸作用散失、暂时未被利用和流向下一营养级的能量，据图可知其同化量为2.25×107J/（hm·a），其中呼吸量为2.18×107J/（hm·a），暂时未被利用的为1×107J/（hm·a），则流向分解者和下一营养级的6×105J/（hm·a），故流向分解者的能量小于6×105J/（hm·a）；B正确；

C；蛇的迁入会对青蛙的捕食增多；青蛙减少，则该农田生态系统中蝗虫数量会增加，其天敌青蛙的数量减少，C错误；

D；在生态系统中；有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，故如果该食物链受到难分解有毒物质的污染，体内有毒物质积累最少的是农作物，D正确。

故选ABD。10、A:B:D【分析】【分析】

生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力；成分齐全（具有生产者；消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。

【详解】

A；生态缸②③④应置于散射光下；不能置于直射光下，A错误；

B、生态缸②中的氧气含量应该低于生态缸④，因为前者泥沙中分解者的分解作用会消耗氧气，因此其中的溶解氧含量低，B错误；

C；生态缸③中成分齐全；而生态缸④中缺乏分解者（泥沙），生态缸②中成分齐全，且消费者数量较少，因此，生态缸③较生态缸④稳定性强，生态缸②稳定性最强，C正确；

D；生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物物质和能量（光能）；由于四个生态缸都具有消费者，因此不能说明消费者是该生态系统不可缺少的成分，D错误。

故选ABD。11、B:D【分析】【分析】

分析题图：图示为种群的各个特征之间的关系图。种群的数量特征包括种群密度；生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例；其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，因此图中①为种群密度、②为出生率，③为死亡率，④为年龄结构，⑤为性别比例。

【详解】

A；①种群最基本的数量特征是种群密度；A错误；

B；图中④是年龄结构；⑤是性别比例均可以影响①种群密度，B正确；

C；辽宁省春节期间；人口种群密度变动很大的主要原因主要是图中的迁入率和迁出率，C错误；

D；利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫；破坏了害虫种群正常的⑤性别比例，D正确。

故选BD。

【点睛】12、C:D【分析】【分析】

1；标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数．被标志的动物身上的标志物脱落或被捕后变得狡猾不易被重捕都会导致第二次捕获中被标记的个体数量偏小；则计算值与实际值相比，数值会偏大。

2；用血细胞计数板计数酵母菌数量时要先振荡试管；让酵母菌分布均匀取样．统计方格内的菌体时，边线上的菌体要计算两条相邻的两边。

3；采用样方法调查蒲公英种群密度时；应随机取样，对于边界线上的个体，要计相邻两条边及夹角中的数目。

4；土壤小动物具有趋湿、趋黑、避高温的特性；所以可以用诱虫器采集小动物，并且打开电灯。

【详解】

A；培养酵母菌时；酵母菌多沉淀于培养液底部，若不振荡试管，直接从上层吸出培养液计数，获得数值偏小，直接从下层吸出培养液计数，获得数值偏大，A错误；

B；若部分鲤鱼身上的标记物脱落；则会引起重捕中被标记的个体数偏小，最终导致实验所得数值比实际数值大，B错误；

C；土壤小动物具有趋湿、趋暗、避高温、避光等特性；用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，会导致实验所得数值偏小，C正确；

D；用样方法调查蒲公英种群密度时；应随机取样，对于样方线上的个体，要计相邻两条边及夹角上的数目；若未统计在样方线上的个体，则会使实验所得数值偏小，D正确。

故选CD。13、A:C:D【分析】【分析】

按照物理状态对培养基进行分类；可以分为固体培养基；半固体培养基和液体培养基，一般在固体培养基上进行选择、鉴定等操作，液体培养基用于扩大培养，增加目的菌浓度。

【详解】

A、降解聚乙烯的细菌将固体培养基中的聚乙烯微粒分解后，培养基中会出现透明圈，透明圈直径与菌落直径之比越大，分解塑料的能力越强，因此应选择菌落A1进行扩大培养；A正确；

B；扩大培养应选择液体培养基；B错误：

C；聚乙烯是某些塑料的主要成分；培养基中聚乙烯的作用是筛选目的菌和为目的菌提供碳源，C正确：

D；与焚烧相比；利用目的菌降解聚乙烯塑料具有不造成二次污染的优点，D正确。

故选ACD。14、B:D【分析】【分析】

生态工程以生态系统的自组织；自我调节功能为基础；遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。

1；自生生态系统具有独特的结构与功能；一方面是源于其中的“生物“，生物能够进行新陈代谢、再生更新等；另一方面是这些生物之间通过各种相互作用（特别是种间关系）进行自组织，实现系统结构与功能的协调，形成有序的整体。

2；遵循整体原理；首先要遵从自然生态系统的规律，各组分之间要有适当的比例，不同组分之间应构成有序的结构，通过改变和优化结构，达到改善系统功能的目的。其次，人类处在一个社会一经济-自然复合而成的巨大系统中。进行生态工程建设时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。

【详解】

A；矿区的土壤条件被严重破坏；因此矿区生态环境的恢复工程中，恢复生态环境的关键是植被的恢复及其所必需的土壤微生物群落的重建，A不符合题意；

B；超载放牧；生物数量超过环境承载力（环境容纳量）的限度，导致草地退化，主要违背协调原理，B符合题意；

C；城市生活垃圾实现废物资源化；使得物质能在生态系统中循环往复，分层分级利用，依据的是循环原理，C不符合题意；

D；退耕还湿地和建立自然保护区的主要目的是为了保护野生动植物；D符合题意。

故选BD。15、A:B:D【分析】【分析】

人口增长对环境的影响：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③环境污染加剧；④水；矿产资源短缺；⑤植被破坏。

【详解】

A；大量使用私家车等交通工具；造成石油等化石燃料供应紧张，属于人口增长对生态环境造成负面影响，A符合题意；

B；大量占用耕地建设住宅；造成耕地面积锐减，属于人口增长对生态环境造成负面影响，B符合题意；

C；大量种植优质杂交水稻．减少成本、增加产量；这不属于人口增长对生态环境造成负面影响，C不符合题意；

D；大量破坏植被导致耕地退化；农作物产量不高、不稳，属于人口增长对生态环境造成负面影响，D符合题意。

故选ABD。三、填空题(共7题，共14分)16、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面；或者是原来存在过植被；但被彻底消灭了的地方进行的演替；而次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方进行的演替。

（2）次生演替原有土壤条件基本保存；甚至保留了植物的种子或其他繁殖体，所以演替过程所需的时间短。

（3）群落之外的环境条件，诸如气候、地貌、土壤和火等，常可成为引起演替的重要条件。由于人类过度开垦，破坏了土壤表土层及耕作层的结构，导致局部灌丛出现了荒漠化，使得该地区群落的演替速度变快，演替的方向未发生改变。【解析】光裸的岩石上开始的演替是初生演替，森林被全部砍伐的地方开始的演替是次生演替形成森林需要一定的土壤条件，上述次生演替起始时既具备该条件，而从裸岩开始的演替要达到该条件需要漫长的时间变快未发生改变17、略

【解析】①.速度②.方向18、略

【解析】①.特殊行为②.生物的行为特征③.求偶炫耀19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】就地保护自然保护区和风景名胜区易地保护植物园、动物园；濒危物种繁育中心生物技术基因20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】空间种内竞争降低增高停止环境容纳量21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】化学能四、实验题(共2题，共4分)23、略

【分析】试题分析：本题主要考查种群的数量变化和生态系统的信息传递。要求学生熟知种群密度的调查方法；种群数量的变化特征及信息传递在生态系统中的作用。

（1）三化螟是水稻害虫；会导致水稻减产，据此可判断图中白色柱是对照组的测定结果；利用人工合成的信息素诱杀三化螟属于生物防治，信息素诱杀雄性个体破坏了三化螟种群正常的性别比例，进而影响种群的出生率，最终达到降低害虫种群密度的目的。

（2）三化螟成虫在春季将卵产在水稻的叶片上；但产卵的温度必须达到16℃以上。说明生物种群的繁衍离不开信息的传递。三化螟虫卵不能移动，可采用样方法调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度。

（3）在稻田引入三化螟的天敌，增加了三化螟种群增长的环境阻力。种群数量在K/2时，增长速率最大。因此，控制种群数量低于K/2既防止种群增长过快又使种群数量较低。【解析】对照组信息素破坏了三化螟种群正常的性别比例，影响种群的出生率，使种群密度降低生物种群的繁衍样方法环境阻力K/2时种群增长速率最大，控制种群数量低于K/2既防止种群增长过快又使种群数量较低24、略

【分析】【分析】

（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（1）

在纸盒里放上一层湿润的土壤；某生物小组的同学把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是形成以光照为唯一变量的对照实验。所以实验提出问题是：光会影响鼠妇的生活吗？

（2）

应作出的假设：假设是对问题肯定或否定的解答；根据问题应作出的假设光会影响鼠妇的生活。

（3）

本实验的不足之处①是鼠妇的数量太少；这样的实验结果会具有偶然性，不能令人信服。为避免实验的偶然性，实验时应多放几只鼠妇。

②不足之处是：实验次数太少；改为多次重复实验。

（4）

如果实验结果与假设出现矛盾；可以修改假设，重新进行实验，进一步查找相关资料，不能修改实验数据，ACD正确，B错误；

故选B。

（5）

实验结束后；需要将鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。

【点睛】

实验中，