2025年西师新版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版七年级化学下册阶段测试试卷508考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是rm{(}rm{)}

A.该反应是化合反应，rm{d}可能是催化剂B.rm{a}rm{b}两种物质中元素种类一定与rm{c}物质中元素种类相同C.rm{b}物质可能是单质D.反应后rm{a}物质的质量为rm{3g}2、下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是rm{(}rm{)}A.将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有水分子B.可用小刀将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C.蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说明白烟具有可燃性D.石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水3、电解水时，当与电源正极相连的试管中得到rm{l6mL}气体时；同时在与电源负极相连的试管中，可得到气体。

rm{(}rm{)}A.rm{8mL}B.rm{16mL}C.rm{24mL}D.rm{32mL}4、下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.原子中的核外电子离核越近，能量越高B.rm{pH=5}的溶液的酸性大于rm{pH=6}的溶液的酸性C.实验室收集密度比空气小的气体只能用向下排空气法收集D.除去rm{CO}中较多的rm{CO_{2}}最好的方法是倒入澄清的石灰水5、属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.海水蒸馏B.木炭吸附C.干冰升华D.玉米酿酒6、做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液缸中盛有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液rm{(}不考虑其他杂质rm{).}某同学处理废液时做了如下实验：取废液缸中上层清液rm{40mL}于烧杯中，逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至过量rm{.}记录滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液质量rm{(x)}与有关量的变化关系如图所示rm{.}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.图中纵坐标rm{(y)}表示生成rm{CO_{2}}的质量B.反应进行到rm{B}点时，溶液中的溶质是rm{NaCl}C.rm{OA}段发生反应的化学方程式是rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=2NaCl+CaCO_{3}隆媒}D.rm{C}点溶液的rm{pH=7}7、下列物品与所用材料的对应关系不正确的是rm{(}rm{)}A.羊毛衫--合成纤维B.汽车轮胎--合成橡胶C.矿泉水瓶--塑料D.不锈钢餐具--铁合金8、如何实现化石原料的综合利用，减少化石燃料所造成的环境污染，是人类面临的重大挑战rm{.}下列关于化石燃料以及使用的一些说法不正确的是rm{(}rm{)}A.煤的气化是指将固态煤粉碎成气态煤，以使煤燃烧时能与氧气充分接触而完全燃烧B.煤的焦化是使煤在隔绝空气的情况下加强热使煤分解，因此该变化是化学变化C.在汽油中加入一定比例的乙醇rm{(}俗称：酒精rm{)}使燃料燃烧更充分，可减少环境污染D.煤、石油、天然气是埋藏在地下的不可再生的化石燃料，要节约利用9、下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；将其加入试管中加热充分反应后，冷却分离得到24g铜，则原混合物中氧化铜的质量分数为（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

11、下表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}12、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B.浓盐酸敞口久置质量减小，浓硫酸敞口久置质量增大，但其溶质的质量分数都减小C.原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质性质的最小粒子D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体13、下列rm{CO_{2}}的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、高铁酸钾rm{(K_{2}FeO_{4})}是一种新型、高效、多功能水处理剂，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更强，且没有二次污染rm{.}高铁酸钾与水反应的化学方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O篓T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有关高铁酸钾的说法不正确的是rm{(}rm{)}A.高铁酸钾属于氧化物B.高铁酸钾应密封、防水保存C.高铁酸钾中铁显rm{+6}价D.rm{X}的化学式是rm{Fe(OH)_{2}}15、菠菜中含有一种有机物rm{-}草酸，将草酸隔绝孔空气加热，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分，某同学设计了如图所示实验，下列说法不正确的是rm{(}rm{)}

A.乙装置对实验结果不产生影响，因此可以去掉乙装置以简化实验方案B.丙装置玻璃管中若发生化学反应，则一定为置换反应C.若甲试管内溶液变浑浊，丁试管内无明显现象，则该碳的氧化物成分为二氧化碳D.若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊，丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳16、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}浓rm{)篓TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有关rm{CuSO_{4}}制备途径及性质如图所示．

下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.途径rm{垄脵}比途径rm{垄脷}更好地体现绿色化学思想B.反应rm{垄脹}分解所得混合气体rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反应rm{垄脹}中有三种元素化合价发生变化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合价为rm{+1}价评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气；二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应的快慢）．用如图装置进行实验，实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素已忽略，相关数据见下表：

。实验序号KClO3质量催化剂待测数据①1.2g无其他物质②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g回答下列问题：

（1）上述实验中的“待测数据”指____．

（2）本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成，此处所用液体通常选择____（填字母编号）．

A；水B、浓硫酸C、双氧水D、无水酒精。

（3）若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，先调整B装置左右液面相平，再用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，____；观察现象．

（4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与实验①比较外，还需补做如下实验（无需写出具体操作）：a．证明CuO的质量没有改变；b．____．

（5）为证明氧化铜的质量在反应前后没有改变；设计以下实验步骤：

a．准确称量反应前氧化铜的质量；

b．完成实验②；

c．待反应完全后，将实验②反应容器中的物质进行溶解、____、____；干燥、称量；

d．对比反应前后氧化铜的质量．

18、随着经济的发展；能源和环境日益成为人们关注的焦点．

（1）煤、石油和____（填其主要成分的化学式）常称为化石燃料．

（2）煤块燃烧时，将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气____．

（3）上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”．世博园内使用电动车，有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放，这些物质中会造成酸雨的是____．

（4）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放量．下列做法不符合“低碳生活”理念的是____（填字母序号）．

A．少用一次性的木筷B．用完电器后拔掉插头。

C．大力发展火力发电D．优化建筑设计，研制新型保温材料．19、元素周期表是学习和研究化学的重要工具rm{.}如图是元素周期表的一部分．

rm{(}元素周期表的一部分rm{)}

rm{(1)}从表中查出rm{18}号元素的名称为______；相对原子质量为______．

rm{(2)}表中第二周期各原子的结构具有的共同点是______．

rm{(3)}元素的化学性质与其原子的最外层电子数密切相关rm{.}氧元素与表中的______元素rm{(}写符号rm{)}化学性质相似．

rm{(4)}已知信息获悉，俄罗斯科学家宣布他们已经人工合成第rm{118}号元素，是人工合成最重的一种原子，其相对原子质量为rm{293}则该元素原子里的中子数为______．20、随着经济的发展；能源与环境成为人们日益关注的问题．

rm{(1)}煤；天然气和______常称为化石燃料；其中天然气的主要成分为______．

rm{(2)}化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体rm{.}为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及______rm{(}填rm{1}种即可rm{)}等新能源．

rm{(3)}低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式rm{.}下列做法中符合“低碳经济”理念的是______rm{.(}填字母序号rm{)}

A.大力发展火力发电rm{B.}改造或淘汰高能耗；高污染产业。

C.优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电。

rm{(4)}现用rm{C_{3}H_{4}}合成rm{C_{5}H_{8}O_{2}}若让反应物中的原子rm{100%}的转化为rm{C_{5}H_{8}O_{2}}即可实现“零排放”，该反应中还需要另外两种反应物，其分子个数比为rm{1}rm{1}则应选择的反应物为______rm{(}填字母序号rm{)}．

A.rm{CO_{2}}和rm{CH_{3}OH}rm{B.CO_{2}}和rm{H_{2}O}rm{C.H_{2}}和rm{CH_{3}OH}rm{D.}rm{H_{2}}和rm{CO}．21、如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置rm{.}

请回答下列问题：

rm{(1)}写出图中标号仪器的名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______．

rm{(2)}实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置______rm{(}填字母序号rm{)}反应的文字表达式为______rm{.}若用rm{B}装置制取氧气；则装置内发生反应的文字表达式是______．

rm{(3)}若用装置rm{C}收集氧气，验满的方法是______，欲使用装置rm{E}用排空气法收集氧气，则气体应从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入；欲使用装置rm{E}用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从______rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}端通入．22、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示rm{.}据图回答：

rm{(1)p}点的含义是______．

rm{(2)t_{3}隆忙}时，将rm{25g}甲物质放入rm{50g}水中；充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为______．

rm{(3)}甲物质中含有少量的乙物质；要提纯甲物质，通常采用的方法是______．

rm{(4)}将rm{t_{2}隆忙}时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{1}隆忙}时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______．23、化学来自生活，用于生活rm{.}下表列出了生活中常用物质溶液的rm{pH}及一种主要成分rm{(}其他成分未列出rm{)}．

。编号rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}名称食醋白酒白糖水石灰水纯碱溶液溶质成分乙酸乙醇蔗糖氢氧化钙碳酸钠溶液rm{pH}rm{3}rm{7}rm{7}rm{12}rm{10}试回答：rm{(1)}将上表rm{垄脵隆芦垄脻}中的主要成分进行分类rm{(}填序号，下同rm{)}

属于酸的是____________；属于碱的是____________；

属于盐的是____________；属于有机物的是____________．

rm{(2)}当有人被蚊虫rm{(}体内含一种酸性物质rm{)}叮咬后；为减轻疼痛，可在伤处涂____________．

rm{(3)}铝壶长时间煮水，内有一层水垢rm{[}主要含rm{CaCO_{3}}和rm{Mg(OH)_{2}]}可选用____________采取少量多次的方法除去，不能采取大量一次的原因是____________．24、如图所示的是实验室电解水的装置rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}接通直流电后，rm{D}管产生的气体是______，rm{A}电极为电源的______极rm{.}

rm{(2)}如果rm{D}管内产生的气体体积为rm{5}毫升，则rm{C}管内产生气体的体积为______毫升．

rm{(3)}在该实验中；通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是______．

rm{(4)}由该实验可得出的结论是______．25、小华在家中做蜡烛燃烧的实验；他将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．

（1）[提出问题]导管里一定有可燃性气体；气体成分可能会是什么呢？

（2）[猜想]

猜想一：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO．

猜想二：可能是蜡烛受热后产生的蒸气．

（3）[设计实验方案]请你帮小华设计一个简单的实验方案，来判断哪一种猜想是正确的____．

（4）[现象与结论]

如果猜想一正确，现象应是____．

如果猜想二正确，现象应是____．

（5）[分析与评价]

猜想二观察到的现象一定能证明导出的就是蜡烛受热后产生的蒸气吗？____．理由是____．评卷人得分四、推断题(共1题，共2分)26、如图rm{ABCDEF}为常见物质，它们之间的关系组成“鱼”形，“rm{-}”连接的物质之间可相互反应rm{.}“rm{隆煤}”表示连接的物质间可以转化rm{.D}为生命活动中最重要的气体，rm{A}rm{B}组成元素相同rm{.}请完成推断．

rm{(1)}物质rm{D}的化学式是______，物质rm{A}的用途是______；

rm{(2)}请写出rm{C隆煤A}的文字或符号表达式______．

rm{(3)}若rm{E}为淡黄色固体，则rm{D}rm{E}反应的现象是______，若rm{F}与rm{D}反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，则该实验操作前先在集气瓶中______．评卷人得分五、探究题(共1题，共10分)27、小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题rm{.}她设计并完成了如表所示的探究实验：

。实验操作实验现象实验结论或总结结论总结结论总结实验一取rm{5mL}rm{5%}的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气；但是______．

反应的文字表达式为：

______二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象______实验三____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解rm{(1)}请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．

rm{(2)}在小丽的探究实验中；“实验一”和“实验二”起的作用是______．

rm{(3)}小英补充设计两个方面的探究实验；最终完成了对“命题”的实验证明．

第一方面的实验实验前称量二氧化锰的质量；试验后过滤出二氧化锰烘干后重新称量，其目的是：______；

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物固体再次加入过氧化氢，观察到过氧化氢迅速分解产生大量氧气，带火星木条复燃rm{.}该实验的目的是：______．评卷人得分六、计算题(共3题，共21分)28、在还原氧化铜实验中，为什么要先通H2再加入CuO？反应完毕后为什么还要继续通入H2至试管冷却？______．

29、实验题。

I；下列实验可以用图所示装置进行的是______

①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜。

③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷。

II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O22H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥；纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去；A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．

。气体ABCDO2双氧水溶液二氧化锰水苛性钠固体H2稀硫酸铜氢氧化钠溶液浓硫酸CO2稀盐酸大理石氢氧化钠溶液浓硫酸（1）上述方法中可以得到干燥；纯净的气体是______．

（2）指出不能用上述方法得到的气体；并说明理由（可以不填满，也可以补充）．

①气体______；理由是______

②气体______；理由是______．

III；如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程；该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

①a操作中的错误是______．

②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是______（填字母）．

A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用。

C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mLD．d操作中有少量水溅出．

30、某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们查阅资料后得知氧化亚铜（Cu2O）为红色固体，猜测反应物比例不同，产物也会不同．因此，生成物中有CO2、CO和Cu，固体还可能有Cu2O．又知Cu2O能和常见的酸（HNO3除外）反应生成Cu2+和Cu．为此；请你和他们一起进行如下探究．

（1）探究气体中是否有CO气体．甲同学设计的方案是：先将气体通过足量的NaOH溶液；干燥后再通过灼热的CuO，未反应完的气体直接排放到空气中．

①甲同学实验后如果有______色固体生成；说明一定含有CO气体；

②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是______；

③甲同学设计的实验方案有无不足之处？若有；请你指出有何不良后果，并提出改进方案；若没有，该问不需作答．______．

（2）探究红色固体中是否有Cu2O．

①在如下方法中：a．上网查询b．实验c．请教老师。

你认为最能解决实际问题的方法是______（填字母序号）．

②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu2O．

。实验步骤______实验现象与结论______化学反应方程式______（3）为探究红色固体产物的组成及质量分数；兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g，高温下充分反应后，剩余固体呈红色（氧化铜全部被还原），其质量为6.72g，且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收，将所得的沉淀过滤；洗涤、干燥、称量得4.00g．请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】试题分析：根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和rm{.}反应后质量增加的是生成物，减少的是反应物，由表格信息可知反应后rm{C}质量增加了rm{11}克，是生成物；rm{b}质量减少了rm{8}克，是反应物；rm{d}质量不变，可能做催化剂，反应物还少rm{3}克，所以rm{a}是反应物，所以反应后物质rm{a}的质量为rm{7g}反应物是rm{a}和rm{b}生成物是rm{c}所以是化合反应，化学反应前后元素种类不变，rm{a}和rm{b}两种物质中元素种类一定与rm{c}物质中元素种类相同．

【解析】rm{D}2、A【分析】试题分析：根据蜡烛的性质及蜡烛燃烧的实验现象分析回答；将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成水．

解：rm{A}将干冷小烧杯罩在火焰上方；有无色液滴出现，说明石蜡燃烧生成水，而不是石蜡中含有水分子，故错误；

B；用用小刀将石蜡切下；说明石蜡的硬度较小，正确；

C；白烟点燃后会燃烧；说明白烟具有可燃性，正确；

D；石蜡浮于水面；说明石蜡的密度小于水，正确；

故选A．【解析】rm{A}3、D【分析】解：与电源正极相连的试管中得到的是氧气，与负极相连的试管中得到的是氢气，氧气和氢气的体积比约为rm{1}rm{2}氧气是rm{l6mL}时，氢气是rm{32ml}．

故选：rm{D}．

电解水时，与正极相连的试管产生的是氧气，与负极相连的试管产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为rm{1}rm{2}．

本题比较简单，只要熟记教材内容即可顺利解答．【解析】rm{D}4、B【分析】解：rm{A}原子中的核外电子离核越近，能量越低rm{.}故选项错误；

B、rm{pH}等于rm{5}的溶液大于rm{pH}等于rm{6}的溶液的酸性rm{.}故选项正确；

C、如果该气体难溶于水，可以用排水法收集rm{.}故选项错误；

D、除去rm{CO}中较多的rm{CO_{2}}最好的方法是使混合气体通过氢氧化钠溶液rm{.}故选项错误．

故选B．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}海水蒸馏的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

B；木炭吸附的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C；干冰升华的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

D；玉米酿酒的过程中生成了新物质酒精；属于化学变化．

故选D．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理，向混合溶液中逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至过量，相比之下，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀rm{.}所以，图中纵坐标rm{(y)}应该表示生成的沉淀质量；故A错误；

B、当反应进行到rm{B}点时，表明反应完全结束，此时溶液中的溶质只有rm{NaCl}故B正确；

C、从开始反应的rm{O}点到rm{A}点的rm{OA}段，发生了如下的化学反应：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}此时没有沉淀产生，等溶液中稀盐酸被消耗完了以后，才慢慢开始产生沉淀，rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl.}故C错误；

D、实验探究进行到rm{C}点时，反应早已经结束，因为过量的碳酸钠溶液加入其中，溶液的rm{pH}大于rm{7}故D错误；

故选B．

根据碳酸钠与稀盐酸和氯化钙的混合溶液的反应原理，向混合溶液中逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至过量，相比之下，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀rm{.}所以，图中纵坐标rm{(y)}应该表示生成的沉淀质量rm{.}当反应进行到rm{B}点时，表明反应完全结束，此时溶液中的溶质只有rm{NaCl.}从开始反应的rm{O}点到rm{A}点的rm{OA}段，此处所进行的化学反应，可理解为，rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl}和rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}综合以上反应，相当于只发生了如下的化学反应：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}此时没有沉淀产生，等溶液中稀盐酸被消耗完了以后，才慢慢开始产生沉淀，rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaCl.}实验探究进行到rm{C}点时，反应早已经结束，因为过量的碳酸钠溶液加入其中，溶液的rm{pH}大于rm{7}进行解答．

注意：向混合溶液稀盐酸和氯化钙中逐滴滴入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液至过量，刚开始是稀盐酸的量多，而碳酸钠的量少，溶液中应先冒气泡，而不是先产生沉淀．【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}羊绒衫选用的材料是羊毛；属天然纤维；

B；汽车轮胎选用的材料是合成橡胶；

C；矿泉水瓶选用的是塑料；

D；铁的合金包括不锈钢和生铁等．

故选B【解析】rm{A}8、A【分析】解：rm{A}煤的气化是将固体煤转化成氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体和二氧化碳、氮气等非可燃性气体的过程；故A错误；

B；煤的焦化过程中有新物质生成；因此该变化是化学变化，故B正确；

C；燃料充分燃烧；可以减少一氧化碳的排放，所以使燃料燃烧更充分，可减少环境污染，故C正确；

D；煤、石油、天然气是不可再生资源；所以要节约利用，故D正确．

故选：rm{A}．

A；根据煤的气化是将固体煤转化成氢气、一氧化碳、甲烷等可燃性气体和二氧化碳、氮气等非可燃性气体的过程进行分析；

B；根据煤的焦化过程中有新物质生成进行分析；

C；根据燃料充分燃烧；可以减少一氧化碳的排放进行分析；

D；根据煤、石油、天然气是不可再生资源进行分析．

本题主要考查了社会生活与化学息息相关，利用学过的化学问题进行分析、解决实际生活中遇到的问题，难度不大．【解析】rm{A}9、A【分析】试题分析：根据实验室仪器的使用方法和操作注意事项进行分析解答本题．

A、实验室稀释浓硫酸的方法：将浓硫酸沿器壁慢慢地倒入水中，并不断地用玻璃棒搅拌，使热量迅速扩散rm{.}所以图中操作正确；

B、过滤的操作要领：“一贴、二低、三靠”rm{.}而图中操作时；没有使用玻璃棒引流，故图中操作错误；

C；根据取用块状或大颗粒固体药品：一横、二放、三慢竖；图中操作容易造成试管破裂，故图中操作错误；

D；读取量筒的读数时；首先把量筒放在水平桌面上，视线与量筒内凹液面最低处保持水平，而图中是俯视，故图中操作错误；

故选A．【解析】rm{A}二、多选题(共7题，共14分)10、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g铜；可求出参加反应的CuO和C分别是30g和2.25g，可知必有其中一种反应物尚未完全反应．

若CuO过量；设参加反应的C的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，则混合物中氧化铜的质量分数为：=95.3%

若C过量；设参加反应的CuO的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，则混合物中氧化铜的质量分数为：×100%=62.5%

故选CD

【解析】【答案】该题中碳与氧化铜的反应中得到了铜24g；没有说明碳与氧化铜是否完全反应，因此需对反应过程进行讨论，依据铜的质量可计算反应的氧化铜与碳的质量，两者的质量和与原混合物质量进行比较，判断反应的情况，然后对两者反应时的情况进行讨论计算即可．

11、AB【分析】【分析】本题考查了学生对多种物质化学性质的掌握，难度较高，应在平时注意对各物质及其能够发生的化学反应多做总结和积累。【解答】A.二氧化碳可以和澄清石灰水反应，生成碳酸钙沉淀和水；碳酸钙能够和稀盐酸反应，得到氯化钙、二氧化碳和水；水能够电解得到氢气和氧气；木炭在氧气中燃烧，能得到二氧化碳；根据以上的化学反应，可以看出rm{A}组物质能够满足图示关系，故A正确；B.铜在空气中加热能生成氧化铜；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；二氧化碳和焦炭在高温情况下能生成一氧化碳；氧化铜与一氧化碳在高温时能生成二氧化碳和铜；根据以上的化学反应，可以看出rm{B}组物质能够满足图示关系，故B正确；C.过氧化氢能够在催化剂作用下生成水和氧气；水可以被电解为氢气和氧气；镁条可以与氧气反应得到氧化镁；由氧化镁不能一步反应得到过氧化氢；故C错误；D.木炭在空气中与氧气不完全燃烧得到一氧化碳；一氧化碳在氧气中燃烧能得到二氧化碳；二氧化碳和水反应能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧气；故C错误。故选A和rm{B}【解析】rm{AB}12、BD【分析】解：rm{A}白雾是液体的小液滴；白烟是固体的小颗粒，磷在空气中燃烧生成固体五氧化二磷，故A错误；

B；浓盐酸具有挥发性挥发出氯化氢气体；溶质减少；浓硫酸具有吸水性，溶剂增多，所以二者溶质的质量分数都减小，故B正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子rm{.}分子是保持物质化学性质的一种粒子；对由分子构成的物质来说，分子是保持物质化学性质的最小微粒，由原子构成的物质，其化学性质由原子来保持，故C错误；

D；二氧化碳和水反应生成碳酸；碳酸能使紫色的石蕊溶液变红，一氧化碳通入紫色的石蕊溶液后，溶液不变色，故D正确．

故选：rm{BD}．

A；根据白烟和白雾的区别进行分析；

B；根据浓盐酸具有挥发性以及浓硫酸具有吸水性进行解答；

C；根据由分子构成的物质来说；分子是保持物质性质的最小粒子进行解答；

D；根据二氧化碳和一氧化碳的化学性质进行分析．

本题难度较大，掌握常见物质燃烧的现象；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、现象与结论的区别．【解析】rm{BD}13、BD【分析】【分析】本题考查气体发生装置的效果判断，能起到“随开随制，随关随停”效果的装置应能实现固液分离。【解答】A.将干燥管移出液面可实现固液分离，故A不符合题意；B.小试管能起到液封的作用，节约药品，但反应过程中固液不能分离，不能起到“随开随制，随关随停”效果，故B符合题意；C.可抽动的铜丝可以将固体反应物移出液面，故C不符合题意；D.长颈漏斗下端位于液面以上，产生的气体会从长颈漏斗中逸出，装置错误，故D符合题意。故选BD。【解析】rm{BD}14、AD【分析】解：rm{A}高铁酸钾是rm{K}rm{Fe}rm{O}三种元素组成的；而氧化物中只有两种元素组成，则高铁酸钾不属于氧化物，故A说法错误；

B；因高铁酸钾与水反应；则高铁酸钾应密封、防水保存，故B说法正确；

C、高铁酸钾中rm{K}元素的化合价为rm{+1}价，rm{O}元素的化合价为rm{-2}价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，则铁元素的化合价为rm{+6}价；故C说法正确；

D、由化学方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根据质量守恒定律可知rm{X}的化学式为rm{Fe(OH)_{3}}故D说法错误；

故选AD．

根据高铁酸钾的组成和性质来分析物质的类别及物质的保存；利用高铁酸钾的化学式及化学方程式来分析元素的化合价及物质的化学式．

本题考查的知识点较多，学生应能利用化学式判断物质的类别、保存及物质中元素的化合价，能根据化学方程式和质量守恒定律来推断物质的化学式．【解析】rm{AD}15、AB【分析】解：草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳，所以。

A；甲中的澄清石灰水变浑浊；说明混合气中含有二氧化碳，丙中的红色固体变成黑色，说明混合气中含有一氧化碳，所以乙装置对实验结果会产生影响，因此不可以去掉乙装置以简化实验方案，故A错误；

B；丙装置玻璃管中若发生的化学反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳；不属于置换反应，故B错误；

C；若甲试管内溶液变浑浊；说明含有二氧化碳，丁试管内无明显现象，说明不含一氧化碳，则该碳的氧化物成分为二氧化碳，故C正确；

D；甲试管和丁试管内溶液都变浑浊；丙处玻璃管内的红色固体变成黑色，则该碳的氧化物成分为一氧化碳和二氧化碳，故D正确．

故选：rm{AB}．

根据草酸隔绝空气加热；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳会与氢氧化钠反应，一氧化碳在高温的条件下会与氧化铁反应生成二氧化碳等知识进行分析．

本题属于信息题的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性质、检验、除杂等，综合性较强，但难度不是很大，关键是通过阅读众多的信息量提取有用的信息结合已有的相关知识进行解析即可．【解析】rm{AB}16、CD【分析】解：rm{A.}铜和浓硫酸反应会生成二氧化硫气体污染空气；故A错误；

B.硫酸铜高温分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合气体rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B错误；

C.根据rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合价都发生改变；故C正确；

D.根据化合物中各元素的化合价代数和为rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合价为rm{Cu}价；故D正确．

故选CD．

A.根据反应后的生成物判断；

B.硫酸铜分解生成rm{+1}与氧气、rm{Cu_{2}O}

C.根据反应物和生成物的化学式判断；

D.根据化合物中各元素的化合价代数和为rm{SO_{2}}进行解答．

本题考查了物质的制备，解题的关键是掌握物质的性质，解答时要依据题干提供信息，结合相关知识细心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】

（1）在催化剂质量相同；生成气体体积确定的条件下，通过反应时间长短可以比较出不同催化剂的催化效果，故答案为：生成25mL气体所需的时间；

（2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积；气体只要不溶于水，一般都用水，而浓硫酸；双氧水及无水酒精成本高且双氧水还能产生少量氧气，影响测量结果，故选A．

③利用氧气的助燃特点；检验氧气的方法为：伸入带火星小木条．

④根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变；而氧化铜在本实验中作为催化剂，故答案为：证明CuO的化学性质没有改变．

（5）氧化铜不溶于水；可用溶解；过滤、洗涤、烘干的方法回收．

故答案为：（1）生成25mL气体所需的时间（2）A（3）伸入带火星的木条（4）证明CuO的化学性质没有改变。

（5）过滤；洗涤。

【解析】【答案】此题属于信息实验题；需通过仔细阅读题干提取有效信息进行分析；

（1）此题对比分析不同催化剂的催化效果；在其它变量确定时：通过反应时间长短可以反映不同催化剂催化效果的强弱．

（2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积；所以对液体是有要求的，生成的气体只要不溶于水，一般都用水．

（3）考查氧气的检验．

（4）根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变．

（5）氧化铜不溶于水；可用过滤法回收氧化铜．

18、略

【分析】

（1）天然气是重要的化石燃料；它的主要成分是甲烷．

故答案为：CH4；

（2）根据燃烧的条件可知；可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越充分．将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气增大接触面积．

故答案为：增大接触面积；

（3）在二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳中；二氧化硫是形成酸雨的物质．

故答案为：二氧化硫；

（4）少用一次性木筷能减少森林的砍伐；树木可以通过光合作用吸收二氧化碳，同时还可以生产筷子所消耗的能源，防止废旧筷子对环境造成的污染，说以正确；用完电器后拔掉插头，可以节约能源，从而减少燃煤的使用，间接减少了二氧化碳的排放，所以正确；优化建筑设计，研制新型保温材料，可以节约能源，减少二氧化碳的排放；大力发展火力发电，增加煤炭的用量，同时增加了二氧化碳的排放，不符合“低碳生活”理念．

故选C．

【解析】【答案】（1）天然气是化石燃料；主要成分是甲烷；

（2）根据燃烧的条件分析；

（3）二氧化硫是形成酸雨的主要物质；

（4）少用一次性的木筷；可减少森林砍伐；用完电器后拔掉插头，可节约能源；优化建筑设计，研制新型保温材料，可节约能源．

19、氩；39.95；电子层数都是2；S；175【分析】解：rm{(1)18}号元素是氩；其相对原子质量为rm{39.95}故填：氩；rm{39.95}

rm{(2)}同一周期的元素其电子层数一定相同，第二周期元素电子层是都是rm{2}层；故填：电子层数都是rm{2}

rm{(3)}由于元素的性质与最外层电子数的关系密切，硫原子的最外层电子数与氧的最外层电子数相同，化学性质最相似；故填：rm{S}

rm{(4)}其原子序数为rm{118}根据原子序数rm{=}质子数可知，其质子数是rm{118}由于原子的相对原子质量为rm{293}而原子中相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数，所以该原子的中子数rm{=293-118=175}故填：rm{175}．

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}依据同周期元素的原子结构的共同点分析解决；

rm{(3)}根据元素的性质与最外层电子数的关系分析判断；

rm{(4)}据在原子中相对原子质量rm{=}质子数rm{+}中子数的等式解决即可．

本题考查学生熟练掌握应用元素周期表所提供的信息进行分析解题的能力，属基础性知识考查题．【解析】氩；rm{39.95}电子层数都是rm{2}rm{S}rm{175}20、石油；甲烷；氢能；BC；D【分析】解：rm{(1)}煤；天然气和石油常称为化石燃料；其中天然气的主要成分为甲烷．

故填：石油；甲烷．

rm{(2)}为控制二氧化碳的排放量；要充分利用和开发太阳能；核能及氢能、水能等新能源．

故填：氢能．

rm{(3)A.}大力发展火力发电；能够产生大量的二氧化碳，不符合“低碳经济”理念；

B.改造或淘汰高能耗；高污染产业；能够减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念；

C.优化建筑设计；增强室内自然采光，减少照明用电，能够减少二氧化碳的排放，符合“低碳经济”理念．

故填：rm{BC}．

rm{(4)A.CO_{2}}和rm{CH_{3}OH}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{2}rm{4}rm{3}该选项不符合条件，不能用作反应物；

B.rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{2}rm{3}该选项不符合条件，不能用作反应物；

C.rm{H_{2}}和rm{CH_{3}OH}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{6}rm{1}该选项不符合条件，不能用作反应物；

D.rm{H_{2}}和rm{CO}的分子个数比为rm{1}rm{1}时，碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{2}rm{1}该选项符合条件，能用作反应物．

故填：rm{D}．

rm{(1)}煤；天然气和石油常称为化石燃料；其中天然气的主要成分是甲烷；

rm{(2)}开发；利用新能源有利于保护环境；

rm{(3)}火力发电时消耗大量的化石燃料；同时产生大量的二氧化碳；

rm{(4)}用rm{C_{3}H_{4}}合成rm{C_{5}H_{8}O_{2}}时，rm{C_{3}H_{4}}和rm{C_{5}H_{8}O_{2}}相差的碳原子、氢原子和氧原子的个数比是rm{1}rm{2}rm{1}．

化石燃料日趋枯竭，开发利用新能源具有重要意义，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等．【解析】石油；甲烷；氢能；rm{BC}rm{D}21、酒精灯；长颈漏斗；A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；过氧化氢水+氧气；将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；a；b【分析】解：rm{(1)}标号仪器rm{垄脵}是酒精灯；rm{垄脷}是长颈漏斗；

rm{(2)}实验室高锰酸钾制取氧气时需要加热，应选用装置rm{A}作为发生装置；反应的文字表达式是：高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气，是固液常温下反应，可用rm{B}作为发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；

rm{(3)}检验集气瓶内氧气是否集满的最好方法是：将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；欲使用装置rm{E}用排空气法收集氧气，则气体应从长管进入，因为氧气的密度比空气的密度大；欲使用装置rm{E}用排水法收集氧气；先将瓶中装满水，再将气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；

故答案为：rm{(1)}酒精灯；长颈漏斗；rm{(2)A}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；rm{(3)}将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；rm{a}rm{b}．

rm{(1)}根据常用仪器的名称与用途进行分析；

rm{(2)}根据实验室用高锰酸钾制取氧气，是固体的加热反应来选择反应装置；并根据反应物和反应条件写出的文字表达式；rm{B}装置制取氧气应是固体和液体的反应；据此写出应选用的药品；根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气写出其化学反应文字表达式；根据用加热高锰酸钾制氧气的注意事项分析；

rm{(3)}根据氧气可助燃的特点选择验满的方法；根据氧气的密度比空气的密度大；氧气的密度比水小进行分析．

实验室制取气体的装置被分为两个部分，用于收集的部分称为收集装置，用于发生反应放出气体的部分称为发生装置，掌握发生装置和收集装置的选择方法．【解析】酒精灯；长颈漏斗；rm{A}高锰酸钾rm{xrightarrow{{录脫脠脠}}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气；过氧化氢rm{xrightarrow{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}水rm{+}氧气；将木条带火星的一端放在集气瓶口，若木条复燃，说明已经收集满；rm{a}rm{b}22、t1℃时，甲、丙物质的溶解度相等；20%；降温结晶；乙、甲、丙【分析】解：rm{(1)}通过分析溶解度曲线可知，rm{p}点的含义是rm{t_{1}隆忙}时；甲；丙物质的溶解度相等；

rm{(2)t_{3}隆忙}时，甲物质的溶解度是rm{25g}所以将rm{25g}甲物质放入rm{50g}水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为rm{dfrac{12.5g}{50g+12.5g}隆脕100%=20%}

rm{dfrac

{12.5g}{50g+12.5g}隆脕100%=20%}由于甲物质的溶解度受温度影响很大，所以甲中含有少量时，通常采用冷却热饱和溶液rm{(3)}即降温结晶rm{(}的方法；提纯甲；

rm{)}时，乙物质的溶解度最大，甲物质的溶解度次之，甲、乙物质的溶解度随温度的升高而减小，降温会析出晶体，丙物质的溶解度降温不会析出晶体，应该按照rm{(4)t_{1}隆忙}时的溶解度计算，所以将rm{t_{1}隆忙}时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至rm{t_{2}隆忙}时；所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是乙；甲、丙．

故答案为：rm{t_{1}隆忙}时；甲；丙物质的溶解度相等；

rm{(1)t_{1}隆忙}

rm{(2)20%}降温结晶；

rm{(3)}乙；甲、丙．

根据固体的溶解度曲线可以：rm{(4)}查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，rm{垄脵}比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，rm{垄脷}判断物质的溶解度随温度变化的变化情况；从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．rm{垄脹}【解析】rm{t_{1}隆忙}时，甲、丙物质的溶解度相等；rm{20%}降温结晶；乙、甲、丙23、①;④;⑤;①②③;④⑤;①;以防除去水垢后CH3COOH腐蚀铝壶【分析】解：rm{(1)}食醋属于酸，石灰水属于碱，纯碱属于盐，醋酸、白酒、白糖属于有机物，所以本题答案为：rm{垄脵}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脵垄脷垄脹}

rm{(2)}蚊虫分泌物含有酸，可以使用显碱性的物质涂抹，从而酸碱中和除去酸性物质减弱疼痛，所以本题答案为：rm{垄脺垄脻}

rm{(3)}水垢含有碳酸钙和氢氧化镁，能用醋酸除去，醋酸还能与金属反应，所以本题答案为：rm{垄脵}以防除去水垢后rm{CH_{3}COOH}腐蚀铝壶．【解析】rm{垄脵;垄脺;垄脻;垄脵垄脷垄脹;垄脺垄脻;垄脵;}以防除去水垢后rm{CH_{3}COOH}腐蚀铝壶24、氧气；负；10；增强水的导电性；水由氢元素和氧元素组成【分析】解：rm{(1)}由电解水试验的装置图可知，接通直流电后，rm{D}管产生的气体是较少是氧气，rm{C}管产生的气体是较较多是氢气，则rm{A}电极为电源的负极．

rm{(2)}氢气和氧气的体积比是rm{2}rm{1}如果rm{D}管内产生的气体是氧气，体积为rm{5}毫升，则rm{C}管内产生气体是氢气，体积为rm{10}毫升．

rm{(3)}在该实验中；通常会往水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠，目的是：增强水的导电性．

rm{(4)}由该实验可得出的结论是：水由氢元素和氧元素组成．

故答为：rm{(1)}氧气，负；rm{(2)10}rm{(3)}增强水的导电性；rm{(4)}水由氢元素和氧元素组成．

根据电解水实验的现象、结论和注意事项等分析回答rm{.}电解水时，正极生成的是氧气能支持燃烧，负极生成了氢气，能燃烧，氢气和氧气的体积比是rm{2}rm{1}电解水证明了水是由氢元素和氧元素组成的．

本题主要考查了电解水的实验的现象和结论，比较简单，根据已有的知识即可解答．【解析】氧气；负；rm{10}增强水的导电性；水由氢元素和氧元素组成25、略

【分析】

（3）实验方案：将长玻璃导管插入焰心；在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷，再在另一端进行点燃，观察现象；

（4）如果猜想一正确；由于一氧化碳遇冷不能凝结成固体，所以导管内不会有固体，由于一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出淡蓝色火焰，所以猜想一正确的现象是：导管内没有固体，导管另一端点燃时物质燃烧并产生淡蓝色火焰；

由于石蜡蒸汽遇到冷的导管；会凝结成石蜡固体，所以导管内有石蜡固体，导管另一端点燃时，不能燃烧，因为石蜡蒸汽都凝结成石蜡固体了，到不了导管的另一端；

（5）能证明；因为在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体，石蜡蒸汽到不了导管的另一端，所以不能被点燃．

故答案为：（3）将长玻璃导管插入焰心；在玻璃导管中间位置用冰袋进行冷敷，再在另一端进行点燃；（4）导管内没有固体，导管另一端点燃时物质燃烧并产生淡蓝色火焰；导管内有石蜡固体，导管另一端点燃时，不能燃烧；（5）能；在长导管中石蜡蒸汽都凝结成了石蜡固体．

【解析】【答案】根据石蜡蒸汽遇冷凝结成固体；一氧化碳不能凝结成固体考虑本题．

四、推断题(共1题，共2分)26、O2；做溶剂；2H2+O22H2O；发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；放少量水或铺一层细沙【分析】解：rm{(1)}根据题目给出的流程图和信息：rm{D}为生命活动中最重要的气体，那么rm{D}是氧气；rm{A}rm{B}组成元素相同，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，那么rm{A}是水，rm{B}是过氧化氢，水是最常用的溶剂；故答案为：rm{O_{2}}做溶剂；

rm{(2)}氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此rm{C}是氢气；故答案为：rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}

rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}若rm{(3)}与rm{F}反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，那么rm{D}是铁；则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙；故答案为：发出明亮的蓝紫色火焰；放热、生成有刺激性气味的气体；放少量水或铺一层细沙；

本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：rm{F}为生命活动中最重要的气体，那么rm{D}是氧气；rm{D}rm{A}组成元素相同，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，那么rm{B}是水，rm{A}是过氧化氢，水是最常用的溶剂；氢气和氧气在点燃的条件下生成水，因此rm{B}是氢气；若rm{C}为淡黄色固体，那么rm{E}是硫，硫和氧气反应的现象是：发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；若rm{E}与rm{F}反应现象为剧烈燃烧、火星四射，产生黑色固体，那么rm{D}是铁；则该实验操作前先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论rm{F}本考点是中考的重要内容之一，一般有两种类型：一是图框式推断题；二是文字描述型推断题；本题属于第一种类型rm{.}不论哪一种类型，都是通过实验现象，从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中．rm{.}【解析】rm{O_{2}}做溶剂；rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}发出明亮的蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；放少量水或铺一层细沙rm{2H_{2}+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2H_{2}O}五、探究题(共1题，共10分)27、反应慢；过氧化氢水+氧气；二氧化锰加入水中不产生氧气；向盛有5mL5%的过氧化氢溶液的试管中，加入二氧化锰，伸入带火星的木条；大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃；对比；比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量；证明MnO2仍然能加快过氧化氢的分解速率（化学性质没变）【分析】解：二氧化锰只是改变化学反应的速率，所以在设计实验时设计了三个对比实验，一个实验在试管中只放双氧水，双氧水也能分解产生氧气，但产生氧气的速度太慢rm{.}第二个实验，在试管中只放二氧化锰，二氧化锰不能产生氧气rm{.}第三个实验即放双氧水；也放二氧化锰，能很快的放出氧气．

为了说明二氧化锰在此实验中反应前后的质量保持不变rm{.}做了两次称量，目的是比较二氧化锰反应前后质量是否变化r