2025年沪教版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同原子．下列说法不正确的是（）A.图中能表示氢分子的是“”B.反应前后，原子的种类、数目不变C.该反应中共涉及两种单质和两种化合物D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：12、在下列所示实验操作中，正确的是（）A.

闻气体气味B.

移走蒸发皿C.

倾倒液体D.

稀释浓硫酸3、下表是一些食物的pH；胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是（）

。物质橘子葡萄牛奶玉米粥pH3～43.5～4.56.3～6.66.8～8.0A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥4、物质中的杂质（括号内物质为杂质）；所选用试剂和操作方法都正确的是（）

。物质选用试剂操作方法ACO2（CO）NaOH溶液将气体缓缓通过NaOH溶液即可BFeCl2溶液（CuCl2）Zn加入足量Zn粉，充分反应后，过滤CCuSO4溶液（H2SO4）CuO加入足量CuO粉末，充分反应后，过滤DNaCl溶液（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液加入足量Ca（NO3）2溶液，充分反应，后过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

5、如图是元素周期表中某元素的信息示意图，从中获取的相关信息不正确的是rm{(}rm{)}A.元素名称是“硫”B.元素符号“rm{S}”C.元素的质量rm{32.6g}D.核电荷数是rm{17}6、下列物质排放到空气中，不属于空气中有害气体的是（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫7、青藏高原是亚洲多条重要河流的发源孕育地；被科学家称为“中华水塔”．这座超级“水塔”的内部结构独特，非常适合储水．下列有关水的说法正确的是（）

A.水资源是取之不尽用之不竭的。

B.水是由氢元素和氧元素组成的。

C.水中有两个氢原子和一个氧原子。

D.水通电分解后生成氢气和氧气的质量比是8：1

评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、缓慢氧化和自燃的相同之处是（）A.都会发光B.都会放热C.都是氧化反应D.都是化合反应9、下列叙述正确的是（）A.无色无味的气体不一定是氧气B.凡在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧C.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁D.蜡烛燃烧过程既有物理变化，又有化学变化10、近来宇宙空间科学研究正热，尤其是对火星的研究，2004年1月4日美国“勇气”号探测器成功登陆火星，使这项研究进入了一个新的阶段．火星的体积是地球的15%，质量是地球的10.8%，其表面的大气压只有7.5×10-3Pa；“勇气”号在火星着陆时需要用比在地球上大许多倍的降落伞．目前已经探明火星上方无臭氧层，其大气中95%为二氧化碳，氧气和水蒸汽极少．下列有关说法正确的是（）

A.火星的大气平均温度比地球高。

B.人若在火星上跳高比在地球上跳得低。

C.火星大气的密度一定比地球大气密度大。

D.火星上不可以使用甲烷为原料的热气球。

11、吸烟有害健康，医学研究表明，肺癌、心血管病、冠心病等25种危及生命和健康的疾病，都与吸烟有关，全世界每年有400万人因吸烟而死亡．尼古丁是烟草产生的危害性最大的物质之一，当它的量达到40～60mg时，就能使一个成年人死亡．尼古丁的化学式可表示为：C10H14N2；下列关于尼古丁的说法中，不正确的是（）

A.尼古丁是混合物。

B.尼古丁是有机化合物。

C.尼古丁中碳；氢、氮元素的质量比为30：7：14

D.尼古丁的相关分子质量为162

12、如图是某空间站能量转化系统局部示意图；其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液．下列有关说法错误的是（）

A.燃料电池系统中氧气能支持燃烧；可作燃料。

B.该能量转化系统中的水可以循环使用。

C.水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后；残留溶液的pH变小。

D.水电解系统实现由电能到化学能的转化；燃料电池系统实现由化学能到电能的转化。

13、如图所示实验操作中，正确的是（）A.

取用液体B.

点燃酒精灯C.

加锌粒反应D.

称量氯化钠固体14、（2009•无锡）类推是化学学习中常用的思维方法．下列类推结果正确的是（）A.CaCO3能与稀盐酸反应生成CO2，碳酸盐都能与稀盐酸反应生成CO2B.H2点燃前需验纯，可燃性气体点燃前都需验纯C.Fe在潮湿的空气中易被腐蚀，金属在潮湿的空气中都易被腐蚀D.NaOH能使无色酚酞溶液变红色，碱都能使无色酚酞溶液变红色15、下列选项中物质的名称；俗名、化学式一致且正确的是（）

A.碳酸钠、纯碱、Na2CO3

B.氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2

C.汞；水银、Ag

D.过氧化氢、双氧水、H2O2

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、化学是在____层次上究物质的性质、组成、结构以及____规律的科学．17、收集二氧化碳的方法是____，因为____．18、生活中处处有化学．请用所给物质的序号填空（每种物质只能选用一次）

A；氮气B、乙醇C、氧化钙D、活性炭E、食醋F、稀有气体

（1）充入食品袋内防腐的气体是____；

（2）净水器中能吸附、过滤杂质的物质是____；

（3）可用于制作霓虹灯的气体是____；

（4）用玉米、高粱等发酵制得的清洁能源是____；

（5）用作干燥剂的固体是____；

（6）厨房中常用的酸性调味品是____．19、同学们即将初中毕业．在离开母校之际；整理自己的物品时，若清理出如下物品：①废作业纸②易拉罐③变质饼干④生锈铁钉。

（1）应该放入“不可回收垃圾箱”的是____（用序号填写）。

（2）生锈铁钉可用酸除锈，把一根生锈放入过量稀盐酸中，过一会儿，可看到现象是____，此时溶液中的阳离子有____；过一段时间，还会看到铁钉表面有气泡产生，产生该现象的化学方程式为____。

（3）X；Y、Z是金属活动性顺序表中的三种固态金属；如果把X、Y、Z分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y、Z不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，回答下列问题：

①X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为____；

②写出在Z表面有银析出的反应化学方程式____。20、现有液氧、‚氧化铜、ƒ二氧化硫、④水银、⑤高锰酸钾、⑥汽水⑦空气⑧食盐水⑨冰水混合物⑩碘酒几种物质．其中：属于混合物的是（填序号）（1）____；属于纯净物的是（2）____属于单质的是（3）____；属于化合物的是（4）____．21、实验室有一瓶质量分数为19.6%的稀硫酸；请回答：

（1）配置200g这种溶液需____g溶质质量分数为98%的硫酸．

（2）现取10g配置好的稀硫酸，向其中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应后，需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是多少？22、如图是镁元素；氯元素在周期表中的位置。

依照上图回答下列问题。

（1）镁元素的原子序数为____；

（2）氯原子的核电荷数是____

（3）镁原子的相对原子质量为____；

（4）镁元素与氯元素的最本质的区别是____．23、在过滤时，有同学用右图代替进行过滤，采取了一种方法，能加快过滤速度，你认为是什么方法？____，此方法的原理是____．评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)24、决定原子质量大小的主要是质子和电子____．（判断对错）25、石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．因此，只要把死去的动植物收集起来，埋藏到足够深的地底下，通过一段时间的化学变化，就可源源不断地产生石油．由此可见，只要人们能够移风易俗，不怕麻烦，石油就有可能成为一种用之不竭的“再生性能源”．____．（判断对错）26、原子可以构成分子，原子也可以直接构成物质____．27、均一、稳定的液体一定是溶液．____．（判断对错）评卷人得分五、计算题(共1题，共5分)28、质量分数为20%的氢氧化钠溶液40g与一定质量的稀盐酸恰好完全反应；请计算：

（1）生成氯化钠的质量是多少？

（2）若所用稀盐酸的质量为60g；则所得氯化钠溶液的质量分数为______．

评卷人得分六、探究题(共3题，共12分)29、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究．其实验步骤有：

①点燃蜡烛；紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出。

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；

③用火柴去点白烟；

④切下一块石蜡；放入水中；

⑤熄灭蜡烛；

⑥迅速倒转烧杯；加入澄清石灰水，振荡．

请回答以下问题：

（1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是______．

（2）按要求填写下列实验现象及其结论．

。探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象石蜡漂在水面上．燃着时①点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的______（选填图中字母）处最先炭化；说明此处温度最高．

②干冷的烧杯内壁出现______现象，澄清的石灰水______．

熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟．结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳．其文字表达式为______．30、某化学兴趣小组为探究铝；铁、银的金属活动性顺序；设计如下实验．

（1）某同学只选用②和④就可以比较三种金属活动性，你同意这种做法吗？______（填“同意”或“不同意”），请说出理由______．

（2）同学们一起分析交流；重新设计了用打磨过的铝片；铁片和硝酸银溶液，只用一只试管取一次硝酸银溶液的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．

。实验步骤观察到的现象①在试管中取少量硝酸银溶液，插入______，表面有银白色固体生成②在①所得的溶液中，插入______，无明显现象（3）请写出上述反应中其中一个反应的化学方程式______．（写一个即可）

（4）通过上述探究得出三种金属的活动性由强到弱顺序为______．31、化学兴趣小组的同学在实验室用如图所示的装置制备几种常见的气体。

rm{(1)}写出图中标有rm{垄脵}和rm{垄脷}的仪器名称：rm{垄脵}______、rm{垄脷}______

rm{(2)}小明同学用高锰酸钾制取氧气，他选用了rm{A}装置。在装入药品前，应先进行的操作是______；小红同学认为小明用rm{A}装置还存在一个问题；他涉及的问题是______。

rm{(3)}小强同学用稀盐酸和大理石反应制取rm{CO_{2}}该反应的化学方程式为______；若用此法制取rm{CO_{2}}则应选用的发生装置是______，收集装置是______。

rm{(4)}通过学习自我总结出，在选择气体的发生装置时，需要考虑的因素是______，在选择气体的收集装置时，需要考虑的因素是______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】根据制备氢气的微观示意图可知．在反应前反应物的分子中，一个分子是由4个●原子与1个原子共5个原子构成，另一个分子由2个●原子和1个○原子共3个原子构成，两种分子都是同不同种原子构成的化合物的分子；反应后生成物的分子中，一个分子由1个○原子与1个原子构成的化合物的分子，另三个分子都是由2个●原子构成的单质分子．通过对比反应前后的微粒，完成对选项的判断．【解析】【解答】解：A、氢气为单质，氢气分子由同种原子构成，在生成物的分子中，只有为同种原子构成的分子；因此，该分子即为氢气的分子．故A正确；

B、对比反应前后的微粒，反应前有6个●原子、1个○原子、1个原子；反应后仍有6个●原子、1个○原子、1个原子；反应前后原子的种类；数目不变．故B正确；

C、由制备氢气的微观示意图可知：该反应中共涉及到○、●三种原子，四种分子；涉及的物质是一种单质和三种化合物．故C不正确；

D、根据题目所给示意图可知：该反应中参加反应的两种分子与的个数比为1：1；故D正确．

故选C．2、C【分析】【分析】A；闻气体气味时不能将鼻孔直接凑在瓶口来闻；可以据此解答该题；

B；在实验室中取蒸发皿常用坩埚钳；可以据此解答该题；

C；注意取少量液体的操作方法；特别是标签、瓶塞的放置；

D、根据浓硫酸的密度和性质来解答．【解析】【解答】解：A；不能直接把鼻孔直接凑在瓶口来闻气体的味道；故A错误；

B；移走蒸发皿应该用坩埚钳；不能用手直接拿，故B错误；

C；倾倒液体时应该将瓶塞倒放在桌面上；标签朝向手心，故C正确；

D；浓硫酸的密度比水的大；同时在溶于水的过程中要产生大量的热，所以在稀释浓硫酸时应该将浓硫酸注入水中，并不断搅拌，故D错误．

故选C．3、D【分析】【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．对于胃酸过多的人，空腹时最宜进食的食物应该是显弱碱性的食物．【解析】【解答】解：人的胃液中含有盐酸；对于胃酸过多的人应降低其酸性，可食用碱性食物以中和多余的酸．

A；橘子的pH小于7；显酸性．故A错误；

B；葡萄的pH小于7；显酸性．故B错误；

C；牛奶的pH小于7；显酸性．故C错误；

D；玉米粥的pH大于7；显弱碱性．故D正确．

故选：D．4、C【分析】

A、CO2能与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水；一氧化碳不与NaOH溶液反应，将气体缓缓通过NaOH溶液反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所选用的方法错误．

B、Zn能与FeCl2、CuCl2发生置换反应；不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所选用的方法错误．

C、H2SO4能与CuO反应生成硫酸铜和水；充分反应后再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所选用试剂和操作方法正确．

D、Na2CO3能与Ca（NO3）2溶液反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠；能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钠，不符合除杂原则，故选项所选用的试剂错误．

故选C．

【解析】【答案】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法；所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

5、C【分析】解：rm{A}根据信息示意图可知；元素为硫，则元素名称是“硫”的说法正确，故A错误；

B、根据信息示意图可知，元素符号“rm{S}”；说法正确，故B错误；

C、根据信息示意图可知，rm{32.6}为rm{S}原子的相对原子质量；则说法错误，故C正确；

D、根据信息示意图可知，原子序数为rm{16}则核电荷数是rm{16}rm{D}项说法错误；故D正确；

故选C、rm{D}．

本题可根据元素周期表中的一个小格所提供的信息；得出元素原子的原子序数；相对原子质量、元素符号、名称，进一步来分析解答．

本题考查学生根据元素周期表中的一个小格所提供的信息来进行正确的判断，明确各信息的含义，要求学生明确相对原子质量．【解析】rm{C}6、A【分析】【分析】从空气的主要气体污染物一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等去分析．【解析】【解答】解：空气污染的主要原因是近代工业和交通运输业的迅猛发展；由于化石燃料的大量使用和工厂废气的任意排放，导致空气中颗粒物质；一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等有害成分增多，其中颗粒物质是固体粉尘，其它的都属于有害气体．二氧化碳是空气的成分之一，不是有害气体．

故选：A．7、B【分析】

A；地球的水资源丰富；但淡水资源有限，水资源不是取之不尽用之不竭，故错误；

B；水是由氢元素和氧元素组成的；故正确；

C；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；故错误；

D、电解水的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；由电解水的化学方程式可知，水；氢气和氧气的质量比为：4：32=1：8，故错误．

故选B．

【解析】【答案】A；地球的水资源丰富；但淡水资源有限；

B；根据水的元素组成方面进行分析、判断；

C；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；

D；根据水通电的化学式方程式判断．

二、多选题(共8题，共16分)8、BC【分析】【分析】有些氧化反应进行的比较缓慢，甚至不溶易被察觉，这样的氧化称为缓慢氧化；由缓慢氧化引起的自发燃烧叫自燃．它们的共同点是：都是氧化反应，都能放出热量．【解析】【解答】解：A；缓慢氧化不发光；故A错；

B；它们的共同点是：都是氧化反应；都能放出热量．故B正确；

C；它们的共同点是：都是氧化反应；都能放出热量，故C正确；

D；化合反应的生成物必须是一种物质；缓慢氧化、自燃都不一定是化合反应，故D错．

故选：BC．9、AD【分析】【分析】A、根据无色无味的气体种类考虑；B、根据铁在空气中和氧气中燃烧情况考虑；C、根据铁丝在氧气中燃烧的产物考虑；D、根据蜡烛燃烧过程中的变化情况考虑．【解析】【解答】解：A；氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等在常温下都是无色无味的气体；故A正确；

B；铁丝在空气中不能燃烧；但在纯氧气中能燃烧，故B说法错误；

C；铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故C错；

D；蜡烛燃烧过程中的蜡烛受热融化属于物理变化；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水属于化学变化，故D正确．

故选AD．10、AD【分析】

A；火星上方无臭氧层；接收到的太阳的紫外线较多，则会使火星的温度升高，同时火星上的二氧化碳含量较高，产生的热量难以散失，所以能够留住热量，即火星上的平均温度要高于地球上的温度，故A正确；

B；根据“勇气”号在火星着陆时；所用的降落伞比在地球上大许多倍，能说明火星的引力小，所以人若在火星上跳高比在地球上跳得高，故B错；

C、火星表面的大气压只有750Pa，地球上的标准大气压为1.01×105Pa；所以火星的大气密度比地球的大气密度小，故C错误；

D；以甲烷为燃料的气球；在燃烧时需要有助燃性气体氧气，而火星大气中95%为二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，所以火星上不可以使用甲烷为原料的热气球，故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】A；从温室效应方面来解答；

B；跳高跳的高低要从受的重力大小考虑；

C；火星表面的大气压只有750Pa与地球上的标准大气压比较即可；

D；甲烷能否燃烧要考虑所含助燃性气体氧气的多少分析本题。

11、AC【分析】

A；尼古丁能够书写化学式；则可证明为纯净物，故A错误；

B；由尼古丁的化学式可知；其组成中含有碳元素，故为有机物，故B正确；

C；尼古丁中碳、氢、氮元素的质量比为：（12×10）：（1×14）：（14×2）=60：7：14；故C错误；

D；尼古丁的相关分子质量为12×10+1×14+14×2=162；故D正确．

故选A；C．

【解析】【答案】根据尼古丁的化学式C10H14N2可知；其为有机物，能够书写化学式，则为纯净物；根据元素的相对原子质量，可求各元素的质量比和其相对分子质量．

12、AC【分析】

A；燃料电池系统中氧气做氧化剂；具有助燃性，但氧气不是燃料．故A说法错误；

B；电解水消耗了水；燃料电池又生成了水；故水可以循环使用．故B说法正确；

C；水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分消耗后；残留溶液的浓度增大，pH变大．故C是错误；

D；水电解系统实现由电能到化学能的转化；燃料电池系统实现由化学能到电能的转化．故D说法正确；

选AC．

【解析】【答案】燃料电池是一种化学电池；它利用物质发生化学反应时释出的能量，直接将其变换为电能．从这一点看，它和其他化学电池如锰干电池；铅蓄电池等是类似的．但是，它工作时需要连续地向其供给反应物质--燃料和氧化剂，这又和其他普通化学电池不大一样．由于它是把燃料通过化学反应释出的能量变为电能输出，所以被称为燃料电池．

13、AD【分析】【分析】A、根据向试管内倾倒液体的注意事项考虑；B、根据酒精灯的点燃方法考虑；C、根据向试管内加锌粒时，要将试管横放考虑；D、根据称量药品的注意事项考虑．【解析】【解答】解：A；用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上；标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故A正确；

B；点燃酒精灯要用火柴；不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故B错；

C；向试管内加锌粒时；要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，然后再向试管内倾倒液体药品，故C错；

D；用天平称量药品时；要左物右码，称量氯化钠时，要在左右两盘上放相等质量的纸，故D正确．

故选AD．14、AB【分析】

A、碳酸盐中都含有碳酸根，都能与稀盐酸反应生成CO2；所以正确．

B；可燃性的气体与空气或氧气混合；遇火或受热易发生爆炸，所以正确．

C；化学发生不活泼的金属在潮湿的空气中不易被腐蚀；如金，所以错误．

D；碱溶液使无色酚酞变红的实质是碱溶液中的氢氧根离子使酚酞变红色；不溶的碱不能电离出氢氧根离子，所以错误．

故选AB．

【解析】【答案】A；根据碳酸盐的共同性质判断．

B；根据可燃性的气体与空气或氧气混合；遇火或受热易发生爆炸的性质判断．

C；根据金属的活动性判断．

D；根据碱溶液使无色酚酞变红的实质判断．

15、AD【分析】

A、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3；其名称；俗名、化学式一致．

B、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2；其名称；俗名、化学式不一致．

C；汞俗称水银；其化学式为Hg，其名称、俗名、化学式不一致．

D、过氧化氢俗称双氧水，其化学式为：H2O2；其名称；俗名、化学式一致．

故选AD．

【解析】【答案】根据常见化学物质的名称；俗称、化学式进行分析判断即可．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】【分析】根据化学的定义、研究内容，进行分析解答即可．【解析】【解答】解：化学是一门是一门在分子；原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学；研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．

故答案为：分子、原子；变化．17、略

【分析】【分析】能够溶于水的气体不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧．【解析】【解答】解：二氧化碳的密度比空气大；可以用向上排空气法收集．二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集．

故答案为：向上排气法；二氧化碳能溶于水，密度比空气大．18、略

【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，氮气性质稳定，常用于食品防腐剂，乙醇能通过粮食发酵法制取，氧化钙能与水反应，活性炭具有吸附性，食醋具有酸味，稀有气体通电时能发出不同颜色的光．【解析】【解答】解：（1）氮气性质稳定；常用于食品防腐剂，故填：A；

（2）活性炭具有吸附性；能作净水器中的吸附剂，故填：D；

（3）稀有气体通电时能发出不同颜色的光；可以用于制作霓虹灯，故填：F；

（4）乙醇能通过粮食发酵法制取；故填：B；

（5）氧化钙能与水反应；可以用作干燥剂，故填：C；

（6）食醋具有酸味，是厨房中常用的酸性调味品，故填：E．19、③铁锈溶解溶液变黄H+、Fe3+Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑X＞Z＞YCu+2AgNO3＝2Ag+Cu(NO3)2【分析】【解答】

（1）根据垃圾回收与分类知识可知：①废作业纸②易拉罐④生锈铁钉均属可回收资源；而③变质饼干属于生活垃圾不可回收；

（2）铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁，氯化铁的溶液呈黄色，故现象是铁锈溶解溶液变黄；由于盐酸过量所以此时溶液中含有的阳离子是H+、Fe3+；当铁锈完全反应后铁又能够与盐酸反应生成氢气和氯化亚铁，反应的方程式为Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；

（3）①根据在金属活动性顺序中；排在氢前面的金属能与酸反应置换出氢气，排在后面的则不能。由于把Z和X分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Z不反应，说明X比Z的活动性强；而把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而Y没有变化，说明Z的活动性比Y强，故三金属的活动性强弱关系是：X＞Z＞Y。

②活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。由于只有金属X在氢前；因此X可以是在金属活动性顺序中氢前的金属，而Z在银前面，Y在银后面，因此Z是铜和汞中的一种，而Y是铂和金的一种。

【分析】考查酸的化学性质；金属活动性顺序及其应用20、略

【分析】【分析】纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物．【解析】【解答】解：汽水；空气、碘酒和食盐水中含有多种等物质；属于混合物；

液氧是由氧元素组成的纯净物；属于单质；水银是汞的俗称，汞是由汞元素组成的纯净物，属于单质；

氧化铜；二氧化硫、冰水混合物和高锰酸钾等物质都是由不同种元素组成的纯净物；都属于化合物；

故填：⑥⑧⑦⑩；①②③④⑤⑨；①④；②③⑤⑨．21、略

【分析】【分析】（1）根据溶质质量不变求出配制200g的稀硫酸需浓硫酸的质量．

（2）根据酸与碱恰好反应时所需的硫酸中溶质的质质量，求出需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量．【解析】【解答】解：（1）①设配制200g的稀硫酸需浓硫酸的质量为X．

200g×19.6%=X×98%解得：X=40g；

（2）所消耗的稀硫酸溶液中溶质的质量为：10g×19.6%=1.96g

设需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量为y

2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

8098

y1.96g

解得：y=16g

故答为：（1）40；（2）需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是16g．22、略

【分析】【分析】由元素周期表中的信息可知，每种元素占一格包含元素名称、元素符号、原子序数和相对原子质量以及决定元素的种类是核电荷数（或质子数）进行解答；【解析】【解答】解：（1）由元素周期表中的信息可知；镁元素的原子序数为12；

（2）由元素周期表中的信息可知；氯原子的原子序数是17，原子序数=核电荷数，因此核电荷数是17；

（3）由元素周期表中的信息可知；镁原子的相对原子质量为24.31；

（4）决定元素的种类是核电荷数（或质子数）；镁元素与氯元素的最本质的区别是核电荷数（或质子数）不同；

故答案为：（1）12；（2）17；（3）24.31；（4）核电荷数（或质子数）不同．23、略

【分析】【分析】使吸滤瓶内外的气压不同，就是说想法使吸滤瓶内的压强变小，在外界气压的作用下，达到加快过滤速度的目的．【解析】【解答】解：我们可以在吸滤瓶侧管处用注射器抽气；使吸滤瓶内的压强变小，在外界气压的作用下，漏斗内的液体滴加的速度就快了，从而达到加快过滤速度的目的．

故答案为：在吸滤瓶侧管处用注射器抽气、使吸滤瓶中压强减小（或形成负压）．四、判断题(共4题，共8分)24、×【分析】【分析】根据原子的质量主要集中在原子核上，而原子核是由质子和中子组成的进行解答．【解析】【解答】解：原子的质量主要集中在原子核上；电子的质量很小，几乎可以忽略，原子核是由质子和中子构成的，所以原子质量大小由质子和中子决定，而不是质子和电子．

故答案为：×．25、×【分析】【分析】根据石油形成的过程分析，石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．【解析】【解答】解：在古生代和中生代；大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质石油沉淀物等物质混合组成沉积层．由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，有机物变成原油和天然气．所以不可再生，题目说法错．

故答案为：×．26、√【分析】【分析】根据构成物质的基本微粒有分子、原子、离子考虑本题．【解析】【解答】解：构成物质的基本微粒有分子；原子、离子；有的物质是由分子构成，例如水是由水分子构成，有的物质是由原子直接构成，例如金属一般是由原子直接构成，有的物质是由离子构成，例如氯化钠是由钠离子和氯离子构成，分子又是由原子构成的，所以原子可以构成分子，原子也可以直接构成物质．

故答案为：√．27、×【分析】【分析】溶液的概念是一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物．【解析】【解答】解：均一；稳定的液体不一定是溶液；该液体必须是混合物才属于溶液．

故答案是：×．五、计算题(共1题，共5分)28、略

【分析】

（1）参加反应的氢氧化钠的质量为：40g×20%=8g；

设生成NaCl的质量为x

HCl+NaOH═NaCl+H2O

4058.5

8gx

解得：x=11.7g

（2）所得氯化钠溶液的质量分数为：×100%=11.7%；

答：（1）生成氯化钠的质量是11.7g；

（2）所得氯化钠溶液的质量分数为11.7%．

【解析】【答案】（1）根据氢氧化钠的质量结合氢氧化钠和稀盐酸反应的化学方程式可以求算出生成的氯化钠的质量；

（2）根据（1）的计算结合溶液中溶质的质量分数的计算公式可以求算出所得溶液的质量分数．

六、探究题(共3题，共12分)29、略

【分析】解：（1）首先了解蜡烛的物理性质；切下一块石蜡，放入水中；再点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出，根据火柴各部分的燃烧情况，了解火焰各部分的温度；然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯，看有无水雾出现；再迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡．观察石灰水的变化；最后熄灭蜡烛，用火柴去点白烟，看白烟是否可燃．故答案为：④①②⑥⑤③；

（2）石蜡浮在水面上；说明石蜡密度比水小；火柴梗的a处最先碳化，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；干冷的烧杯内壁出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，说明生成物是水和二氧化碳．具体实验现象即其结论如下表。

。探究步骤对实验的观察和描述点燃前浮于水面，难溶于水燃着时①a

②水珠，变浑浊熄灭后结论：蜡烛燃烧生成水和二氧化碳．其文字表达式为为：石蜡+氧气二氧化碳和水；

故答案为：

（1）④①②⑥⑤③；

（2）

。探究步骤对实验的观察和描述点燃前燃着时①a

②水珠，变浑浊熄灭后石蜡+氧气二氧化碳和水．

（1）首先了解蜡烛的物理性质；再点燃蜡烛了解火焰各部分的温度；再用烧杯罩住火焰；并倒过烧杯滴入石灰水，观察现象了解生成物；熄灭蜡烛后再用火柴点燃白烟．据此排列顺序即可；

（2）根据我们观察到的现象可知：石蜡密度比水小；火焰的外焰温度高、生成物是水和二氧化碳填写表格；根据实验结果写出结论．

本题考查蜡烛燃烧的探究过程，即培养了学生的动手能力，又训练了学生的动脑能力．【解析】④①②⑥⑤③；a；水珠；变浑浊；石蜡+氧气二氧化碳和水30、略

【分析】解：（1）只选用②和④；②铝能与硝酸银溶液反应生成银，说明了金属活动性铝＞银；④铁能与硝酸银溶液反应生成银，说明了金属活动性铁＞银；但无法确定铁和铝的活动性强弱，故这种做法错误．

（2）铝能与硝酸银溶液反应生成