2025年苏教版四年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版四年级语文上册月考试卷566考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，横____江面。”句中的“贯”字正确意思是（）A.贯通B.姓氏C.一贯D.出生地2、下列选项中的三个词语不是同类的一项是（）。A.晚饭成绩家庭B.靠近研究探索C.紧密愉快豌豆D.温和虚弱暖和3、“梅雪争春未肯降；骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗告诉我们（）

①万事万物都是主观和客观的统一。

②我们分析矛盾时；既看到其共同点，又要看到其各自的特点。

③要坚持用两点论的观点看问题。

④自然界有其客观规律。A.①②③④B.①②④C.②③D.①②③4、下列加点字的读音不正确的一项是（）A.攀登（pān）拯救（zhěng）B.奈何（nài）嘶哑（sī）C.嗅到（xiù）辫子（biàn）D.庞大（páng）相机（xiāng）5、下列词语搭配有误的一项是（）A.金色的理想明媚的春光B.火红的太阳湿润的土炕C.破旧的茅屋美妙的交响D.翩翩归来的燕子顶天立地的脊梁6、王戎说“树在道边而多子，此必苦李”的依据应该是（）A.路边的李树结出的李子都是苦的。B.道路上车马来往，飞扬的尘土让李树上的李子由甜变苦了。C.路边的李树上结了很多李子，如果不是苦的，早就被路过的人摘光了。7、下列字形全部正确的一项是（）A.行驶零晨践行彬彬有礼B.洛阳唯持秩序囊萤夜读C.主宰调遣贤惠搏大精深D.窟窿勤奋岗位凿壁偷光评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、选择正确的读音。

矗____（chùzhù）循____（xúndùn）

匕____（bìbǐ）贸____（màomò）9、读句子；再正确选择。

从前；德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。

这句话中冒号的作用是____，引号的作用是____。

A.提示下文。

B.表示引用的话。

C.表示有特殊意义的话。

D.表示着重论述的对象10、形近字组词。

睡____情____

锤____清____11、看拼音；写汉字。

huǒyànjìngpèiqūgǎn

____________

hěnxīngānzàngsuǒzhù

____________12、选择正确的的读音。

____（zōngzhōng）心________（sùshù）造____

笑语盈____（yínyíng）________（jìngjìn）透____13、读课文《只拣儿童多处行》；根据意思写词语。

①坐得很满，没有一点儿空地可以坐下。____

②比喻满布得没有空隙。____14、读《普罗米修斯盗火》；按课文内容填空。

普罗米修斯____地把____带到人间。从此人类就用____，用火来打造____，还用火来____。人类文明____。15、读《一路花香》；根据课文内容填空。

印度有个挑水工，每天都要到远远的____边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条____，另一只水罐____。____的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只____的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样____过去了两年。评卷人得分三、书写(共7题，共14分)16、抄写词语。

明白渠道灌溉。17、抄写词语。

土壤蓄水凶猛。18、抄写词语。

创伤咔嚓打蔫。19、抄写词语。

偏爱陶家日渐斜。20、誊写词语。

番茄清脆捐献。21、抄写词语。

危险朽烂不约而同。22、抄写词语。

昆仑拇指舀水。评卷人得分四、综合题(共3题，共9分)23、阅读文段《鸟的天堂》；然后答题。

榕树正在茂盛的时期；好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，______，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，______。这美丽的南国的树！(1)；按原文填空。

树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，________，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，____(2)、这棵大榕树的特点是____。。这美丽的南国的树！24、填一填(1)、酒逢知己千杯少，____。(2)、老乡见老乡，____。(3)、读书破万卷，____。25、读课文《秦兵马俑》我会填。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。(1)、这句话在全文起____的作用。它概括了课文的主要内容，其中____、____、____这三个词点出了秦兵马俑的突出特点。(2)、用“不仅而且”写一句话。评卷人得分五、问答题(共4题，共16分)26、修改病句。

一会儿，继续又来了几个碾米的老乡，碾台又吱吱扭扭地转了起来。27、读完课文《长城》后，请你用文中的句子举例，为什么长城是世界历史上一个伟大的奇迹？28、结合课文《五彩池》内容，想一想作者为什么要先写传说呢？29、阅读《我不是最弱小的》课文选段。回答。

萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣；花儿无力地垂着头，显得更加娇（jiāo）嫩。萨沙掀（xiān）起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”

萨沙的做法表明什么？评卷人得分六、写作题(共1题，共9分)30、缩写《草帽计》

要求：①要保留课文《草帽计》的主要内容；不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅；精炼，使人一目了然。

③缩写要条理清晰；突出事情的经过，背景和结果要简要。

④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【解析】横贯江面：就是横跨过江面的意思,贯在这里是贯通，贯穿的意思。2、C【解析】A．都是名词B．都是动词C．紧密、愉快是形容词，豌豆是名词D．都是形容词3、C【分析】此题考查对诗文的理解概括能力。【解析】《雪梅》告诫我们各有所长，有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。我们分析矛盾时，既看到其共同点，又要看到其各自的特点；要坚持用两点论的观点看问题。故答案为C。4、D【分析】本题考查字音的辨析。【解析】D项“相机”中“相”的读音为：xiàng。“相”还可以读作xiāng，相信。5、B【分析】考查词语搭配。【解析】B项错误，湿润的土炕——干燥的土炕6、C【分析】本题考查对课文内容的理解能力。【解析】结合原文的内容进行分析，可以参考译文理解。此句出自《王戎不取道旁李》，原文：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子析枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。参考译文：王戎七岁的时候，曾经和一群小孩出去游玩。看到路边的李子树结了很多果实，沉甸甸的几乎压折了树枝。这群小孩都跑过去采摘李子，只有王戎不动。别人问他为何不动，王戎回答道：“树长在路边还有那么多果实没人摘，这李子一定很苦。别人摘下来尝了一下，果然和王戎说的一样。树长在路边还有那么多果实没人摘，这李子一定很苦的原因是道路边的李子很容易被人们摘来品尝，如若李子都在树上，未被人摘下，则认为李子一定很苦以至于没有人摘。7、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A．有误。故“零”错误。B．有误；保持，应为“维”。C．有误、学说等）广博高深，应为“博”。D．正确。故选：D。二、填空题(共8题，共16分)8、chùxúnbǐmào【分析】【分析】矗chù，循xún，匕bǐ；贸mào。

【点评】学生要对生字词有所了解。9、AC【分析】【分析】冒号的作用：A.提示下文。B.表示引用的话。引号的作用：C.表示有特殊意义的话。D.表示着重论述的对象。依据句子的意思；这句话中冒号的作用是提示下文，引号的作用是表示有特殊意义的话。故：①A；②B。

【点评】本题解题关键就是掌握冒号、引号的作用，会用冒号、引号。10、睡觉情况锤子清水【分析】【分析】睡为目字旁；锤为金字旁，这两个字为形近字，要注意区分，不要弄混；情为竖心旁，清为三点水旁，这两个字为形近字，不要弄混。

【点评】字形指个别字元的外形、形体、写法。学生在书写时要注意辨认形近字和同音字，不要弄混。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。解释形近字是指几个字形结构相近的字。特点形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。11、火焰敬佩驱赶狠心肝脏锁住【分析】【分析】学生容易把“驱赶”的“驱”写成“区”。驱赶：驱逐并赶走。还有部分学生容易把“狠心”的“狠”字写成“很”。敬佩：指敬重；佩服。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。12、zhōngsùyíngjìn【分析】【分析】这个题是考查学生对拼音声母的掌握；区分。zh是卷舌音,发音的时候舌头要卷起来,发音与“知”（zhī)相同；z是平舌音,发音的时候舌头紧贴下牙床,发音与“资”（zī）相同。n舌头位于上颚中间,ng舌头位于上颚靠近咽喉处。

【点评】考查学生对多音字及易错字的读音。13、座无隙地密密层层【分析】【分析】座无隙地：坐得很满；没有一点儿空地可以坐下。密密层层：比喻满布得没有空隙。

【点评】词义：包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。14、小心翼翼火种火来烧熟食物工具驱赶凶猛的野兽向前迈进了一大步【分析】【分析】这个题考察了学生对课文内容的掌握情况；特别是书写情况，这样的题目必须要写正确字。这段文字出自课文一二段：普罗米修斯小心翼翼地把火种带到人间。从此，人类就用火来烧熟食物，驱寒取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。15、小溪裂缝完好无损完好破损日复一日【分析】【分析】这是考察学生对课文内容的熟练情况的掌握。印度有个挑水工；每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

【点评】做这样的题必须要把课文内容记熟练，再就是要把字写正确。三、书写(共7题，共14分)16、明白渠道灌溉【分析】【分析】明白：清楚;明确。渠道：在河；湖或水库周围开挖的排灌水道。灌溉：供给水。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、土壤蓄水凶猛【分析】【分析】土壤：地球表面的一层疏松的物质；能生长植物。蓄水：是为了灌溉储存水的一种说法。凶猛：也形容勇猛强悍；勇敢的；大胆的；无畏的，强大的。

【点评】抄写词语要注意字的结构，笔顺，千万不要写错。要注意“壤、蓄、猛”这几个字的写法，不要写错。18、创伤咔嚓打蔫【分析】【分析】创伤：受伤的地方。比喻遭受的伤害或破坏。咔嚓：一种较厚的斜纹棉织品。打蔫：植物失水萎缩。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、偏爱陶家日渐斜【分析】【分析】偏爱；更加喜欢。陶家：陶渊明的家。陶，指东晋诗人陶渊明。日渐斜（xiá）：太阳渐渐落山。斜，倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。

【点评】抄写词语时要注意字词的结构和笔顺，要尽量把子写漂亮。20、番茄清脆捐献【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、危险朽烂不约而同【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、昆仑拇指舀水【分析】分析：昆仑：古代亦写作“昆仑”。昆仑山。拇指：手脚的大指。舀水：指用瓢；勺或杯子等盛水。

点评：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、综合题(共3题，共9分)23、略

【分析】【分析】这是课文中的句子是要求学生会背诵的，（1）树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上面都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！（2）榕树正在茂盛的时期；好像把它的全部生命力展示给我们看。这句话正是介绍这棵大榕树的特点。

【点评】主要考查了学生对课文的熟悉度，从题目中很容易找到答案。【解析】1、①一簇堆在另一簇的上面

②似乎每一片绿叶上面都有一个新的生命在颤动

2、①充满蓬勃生机

24、略

【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对谚语的掌握；学生平时应注意积累。酒逢知己千杯少，话不投机半句多：形容性情相投的人聚在一起总不厌倦，性情不相投的人在一起话不投机，说半句话都显得很多。老乡见老乡，两眼泪汪汪:在离开家乡很久了，好久多没看到家乡的故人了，忽然看到自己家乡的故人，就感觉非常的亲切。读书破万卷，下笔如有神:读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。

【点评】学生应注意谚语的积累，理解谚语的本意，学生很容易找到答案。【解析】1、①话不投机半句多

2、①两眼泪汪汪

3、①下笔如有神

25、略

【分析】【分析】这段话既承接上文的兵马俑规模宏大；又承接了下文的类型众多。不仅而且：表示的递进的关系。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟记课文。【解析】1、①承上启下

②规模宏大

③类型众多

④个性鲜明

2、小明的成绩一直在班级内名列前茅，他不仅文科学的好，而且理科成绩也特别好。五、问答题(共4题，共16分)26、一会儿，陆续又来了几个碾米的老乡，碾台又吱吱扭扭地转了起来。【分析】【分析】病句原因：用词不当；“继续”改成“陆续”。

【点评】修改病句可从以下几方面入手入手A.近义词是否用的正确，B.前后搭配是否得当，C.是否有重复的地方等。27、①远看长城；它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。

②城墙顶上铺着方砖；十分平整