2025年粤教版高一生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高一生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】下图是脑啡肽（一种具镇痛作用的神经递质）的结构简式；有关脑啡肽的叙述正确的是。

A.合成脑啡肽所需的能量直接来自于细胞呼吸B.含有四个肽键，编码它的模板上至少需要4个密码子C.只有在内质网和高尔基体中加工形成一定的空间构象后才具有镇痛作用D.由五种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基2、【题文】高温、高湿条件下种子寿命短，以下原因正确的是（）A.种子细胞呼吸强，产生了酒精损害了种子B.种子细胞呼吸强，产生大量H20，正反馈调节细胞呼吸C.种子细胞呼吸强，放出较多能量，产生高温，使酶的活性逐渐增强D.种子细胞呼吸强，大量消耗种子从无机环境中吸收的养分3、【题文】与细胞有丝分裂过程相比较，减数分裂过程特有的是（）A.着丝点分裂B.DNA复制1次C.同源染色体分离D.染色体复制4、抽除叶片中的空气后放入盛有新制的冷开水的三角瓶中，研究环境因子对光合作用的影响。下表4组中可以说明CO2对光合作用影响的是

A.1号B.2号和4号C.3号和4号D.1号和4号5、在小白兔的细胞中，具有双层膜结构的是A.线粒体B.叶绿体和线粒体C.高尔基体和叶绿体D.线粒体和核膜6、下列对染色体组的理解正确的是（）A.单倍体生物体细胞中的全部染色体B.二倍体生物配子中的全部染色体C.多倍体生物配子中的全部染色体D.各种生物配子中的全部染色体评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、下列有关叙述，正确的是（）A.精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分都不断更新B.冬季，植物细胞内的结合水与自由水的比值降低C.蓝藻含有叶绿体，能够进行光合作用D.细胞是一切生物生命活动的功能基础8、采用一定的手段破坏细胞中的高尔基体，可影响（）A.胰岛细胞合成并分泌抗体B.植物细胞进行有丝分裂C.精细胞中顶体的发育D.脂质的合成9、南瓜果实的黄色和白色是由一对基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，F1既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示．下列说法不正确的是（）

A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是隐性性状C.F2中，黄果遗传因子组成是aaD.P中白果的遗传因子组成是aa10、光合作用通过密切关联的两大阶段——光反应阶段和暗反应阶段实现。对于改变反应条件而引起的变化，下列说法正确的是A.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少B.突然中断CO2供应会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值增加C.突然将红光改变为绿光会暂时引起叶绿体基质中C5/C3比值减少D.突然将绿光改变为红光会暂时引起叶绿体基质中ATP/ADP比值减少11、如图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的模式图；据图以判断（）

A.该高等生物是一种髙等植物B.该细胞处于有丝分裂后期C.该细胞中含有8条姐妹染色单体D.该细胞的子细胞细胞核中含有4条DNA分子12、如图为某细胞的局部模式图；有关叙述正确的是（）

A.图示不可能是植物细胞B.DNA仅存在于结构6中C.结构1中含有DNAD.结构3是合成蛋白质的场所13、下列叙述中，哪些能表明真核生物的基因与染色体的平行关系（）A.DNA上的基因都分布在染色体上，是染色体的主要化学组成之一B.在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对存在的C.非等位基因自由组合，非同源染色体也是自由组合D.体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是14、某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是（）A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限C.a、c过程都可用秋水仙素，都可作用于幼苗D.要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、人体内的血糖浓度总是维持在一个适当的水平．当血糖代谢失去平衡时；人体就会患低血糖病或糖尿病．某学校的学生兴趣小组作了以下的模拟尿糖的检测实验和问题讨论，请根据以下材料完成相关的内容：

（1）实验材料：试管；试管架，滴管，清水，葡萄糖溶液，蛋白质溶液，葡萄糖试纸（遇葡萄糖会出现一定的颜色），模拟的尿液样本甲；乙两份．

（2）实验目的____．

（3）实验步骤。

①取____支试管；分别编号，并放在试管架上．

②在上述试管中____．

③将葡萄糖试纸放到干净的纸巾上．

④然后用一支干净的滴管；从1号试管中吸取等量液体滴2滴在葡萄糖试纸上．

⑤____．⑥____．

⑦将5张试纸进行比较分析；得出实验结论．

（4）根据以上实验设计实验记录表格？____

（5）除了用葡萄糖试纸检验糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外，还可以用什么方法？____．16、写出乳酸菌发酵的反应式：____17、某动物的基因型为AaBb．如图甲表示该动物产生的一个精细胞中有关基因在染色上的分布；乙和丙是该精细胞形成过程中的细胞分裂图．分析回答：

（1）乙细胞处于____期．

（2）丙细胞的名称是____，细胞中染色体数和DNA分子数分别为____

（3）若在该精细胞形成过程中，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，使下一代产生变异，这种变异类型是____

（4）请注明丙细胞中染色体上分布的有关基因____18、20世纪50年代，卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果，获得了1961年的诺贝尔化学奖．卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应；容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．

（1）他向密闭容器中通入14CO2，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，将反应时间缩短到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，这说明CO2中C的转移路径是____．上述实验中卡尔文是通过控制____来探究CO2中碳原子转移路径的．

（2）卡尔文通过改变实验条件探究光合作用过程中固定CO2的化合物，他改变的实验条件是____；这时他发现C5的含量快速升高，由此得出固定CO2的物质是C5．

（3）他通过停止____，探究光反应和碳反应的联系，他得到的实验结果为如图中的____．这是因为在没有____时；光反应产生的ATP和NADPH减少了．

（4）上述实验中卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70度的热酒精中，从而使____失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态．利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物．卡尔文在光合作用研究中采用了____和____等技术方法．

19、结合配子的发生及受精作用；回答下列问题：

（1）精子细胞经变形后，____发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子依次穿过卵子的____和____．

（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于____卵母细胞阶段，当该细胞发育至____时，才具备受精能力．若在卵细胞膜和透明带之间看到两个极体，则表明____过程已完成．

（3）精子与卵子在____相遇，当精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称为____．精子头部进入卵细胞膜后，立即发生____，阻止多精入卵．当____，受精过程至此结束．20、____与____的关系限制了细胞的长大．

细胞在分裂之前，必须进行一定的____准备，细胞增殖包括____和整个____过程．连续分裂的细胞，从____分裂____时开始到次分裂____为止，为一个细胞周期．21、癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的．癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂；并有侵袭性（向周周组织浸润）和转移性．在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗；放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗等．请回答下列有关问题．

（1）通常能够引起基因改变的因素可能有____（填写序号）

A紫外线B甘油C肝炎病毒D煤焦油及其衍生物E葡萄糖F尼古丁G丙酮酸H核辐射。

（2）上述因素使正常细胞中的____基因和____基因发生____，从而导致癌变的发生．癌细胞具有侵袭性和转移性，是由于____

（3）化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．此类药品作用于癌细胞周期的____期．化疗还可以采用其他药物，如5﹣氟屎嘧啶，它的结构与屎嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及____合成．评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)22、染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种形态．（）23、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．评卷人得分五、解答题(共2题，共18分)24、现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别是多少？25、有丝分裂和无丝分裂在不同时期的区别？有丝分裂和无丝分裂的DNA、染色体、染色单体的区别？评卷人得分六、其他(共4题，共28分)26、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。27、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。28、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。29、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解析】

试题分析：合成脑啡肽所需的能量直接来自于ATP；该多肽中含有4个肽键；是由5个氨基酸缩合而成的，编码它的模板上至少需要5密码子；由四种氨基酸组成，脱水缩合生成的H2O中的氢来自氨基和羧基。

考点：主要考查蛋白质相关内容。意在考查学学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】

试题分析：

高温、高湿条件下种子寿命短，因为细胞呼吸强，产生大量H20和能量；容易使种子霉变和发芽，另外正反馈调节，增强细胞呼吸；保存种子应该干燥；低温、低氧、充氮气；选B.

考点：呼吸作用的条件。

点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。【解析】【答案】B3、C【分析】【解析】

试题分析：有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期都有着丝点分裂；故A错。有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂间期都进行DNA复制和蛋白质合成，完成染色体复制故，BD错。只有在减数分裂第一次分裂后期发生同源染色体分离，故C正确。

考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【解析】【答案】C4、D【分析】【分析】本题考查影响光合速率的环境因素及实践应用，解题的关键是理解实验原理，过程及熟记实验结论。【解答】A.1号缺少实验组，A错误；

B.2、4的单一变量是光，B错误；

C.3、4的单一变量是温度，C错误；

D.1、4的单一变量是二氧化碳，且无关变量相同且适宜，D正确。故选D。【解析】D5、D【分析】试题分析：动物细胞中不含叶绿体，线粒体具有两层生物膜考点：本题考查细胞的结构，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息；二倍体生物配子中只含有1个染色体组；故选B。二、多选题(共8题，共16分)7、A|D【分析】解：A；精细胞是减数分裂得来的细胞；不能再分裂，没有细胞周期，神经细胞是高度分化的细胞没有细胞周期，但是它们是活细胞就要时刻代谢更新，A正确；

B；冬季；植物细胞内的结合水与自由水的比值升高，抗逆性增强，B错误；

C；蓝藻含有叶绿素和藻蓝素；能够进行光合作用，但蓝藻为原核生物，不含叶绿体，C错误；

D；细胞是最基本的生命系统；是生物体结构和功能的基本单位，因此所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的，是细胞基本共性，D正确．

故选：AD．

活细胞中含量最多的化合物是水；生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．

本题考查了细胞周期、生物体的基本特征以及生命活动离不开细胞等方面的知识，意在考查考生的识记能力和理解能力．【解析】【答案】AD8、B|C【分析】解：A；抗体由浆细胞合成并分泌；胰岛细胞不能合成并分泌抗体，A错误；

B；高尔基体在植物细胞的有丝分裂过程中与细胞壁的形成有关；如果破坏高尔基体，可能会导致产生多核细胞，B正确；

C；精细胞中顶体由高尔基体发育而来；C正确；

D；脂质的合成场所是内质网，与高尔基体无关，D错误．

故选：BC．

高尔基体在植物细胞和动物细胞中共存在；只是功能不同，在植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与细胞分泌物的形成有关．

本题考查了高尔基体在动植物细胞中的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．【解析】【答案】BC9、BD【分析】【分析】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的分析和判断能力及计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。根据题意和图示分析可知：南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，遵循基因的分离定律，白果自交后代出现性状分离，说明白色是显性性状。【解答】A.由①可知黄果如为显性则为杂合；再结合②可知黄果为隐性，A正确；

B.由③出现性状分离可知白果是显性性状；B错误；

C.由于黄果为隐性，所以F2中；黄果遗传因子组成是aa，C正确；

D.由于白果是显性性状；所以P中白果是杂合体，其遗传因子组成是Aa，D错误。

故选BD。【解析】BD10、BC【分析】【分析】本题考查了影响光合作用的环境因素、光合作用过程中的物质变化以及色素的吸收光谱等相关知识，考生要能够熟练掌握光合作用光反应阶段和暗反应阶段的物质变化，能够对光照和二氧化碳浓度改变引起的物质含量变化进行分析；识记色素的吸收光谱。【解答】A.突然中断CO2供应，使暗反应中二氧化碳固定减少，而三碳化合物还原仍在进行，因此导致C3减少，C5增多，因此会暂时引起叶绿体基质中比值增加；A错误；

B.突然中断CO2供应使C3减少，因此三碳化合物还原利用的ATP减少，导致ATP积累增多，而ADP含量减少，因此会暂时引起叶绿体基质中比值增加；B正确；

C.由于色素主要吸收红光和蓝紫光，对绿光吸收最少，突然将红光改变为绿光，会导致光反应产生的ATP和[H]减少，这将抑制暗反应中三碳化合物的还原，导致导致C5减少，C3增多，因此会暂时引起叶绿体基质中比值减少；C正确；

D.突然将绿光改变为红光会导致光反应吸收的光能增加，光反应产生的ATP和[H]增加，而ADP相对含量减少，因此暂时引起叶绿体基质中比值增加；D错误。

故选BC。

【解析】BC11、ABD【分析】解：A；图示细胞没有中心体；含有细胞壁，属于高等植物细胞，A正确；

B；由以上分析可知；该细胞处于有丝分裂后期，B正确；

C；图示细胞含有8条染色体；没有染色单体，C错误；

D；图示细胞含有8条DNA分子；是体细胞中染色体数目的2倍，该细胞的子细胞体细胞，体细胞核中含有4条DNA分子，D正确．

故选：ABD．

分析题图：图示细胞含有细胞壁；但不含中心体，属于植物细胞．该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体（染色体数目加倍），并均匀地移向两极，处于有丝分裂后期．

本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的种类及所处的分裂时期，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】ABD12、CD【分析】解：A；图示细胞含有中心体；可能为动物或低等植物细胞，A错误；

B；DNA存在于6细胞核和1线粒体中；B错误；

C；结构1为线粒体；内含少量的DNA分子，C正确；

D；结构3为核糖体；是合成蛋白质的场所，D正确．

故选：CD．

分析题图：图中1为线粒体；2为中心体，3为核糖体，4为高尔基体，5为细胞质基质，6为细胞核．

本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图中，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】CD13、BCD【分析】解：A；DNA主要分布在染色体上；是染色体的主要组成成分之一，是DNA与染色体的关系，不能表明基因与染色体的平行关系，A错误；

B；在体细胞中基因是成对存在的；染色体也是成对存在的，表明基因与染色体的具有平行行为，B正确；

C；非等位基因自由组合；非同源染色体也有自由组合，表明基因与染色体的具有平行行为，C正确；

D；体细胞中成对的基因一个来自父方；一个来自母方，同源染色体也是一个来自父方，一个来自母方，表明基因与染色体的具有平行行为，D正确．

故选：BCD．

基因和染色体存在着明显的平行关系：

1；基因在杂交过程中保持完整性和独立性．染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定的形态结构．

2；体细胞中基因、染色体成对存在；配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条．

3；基因、染色体来源相同；均一个来自父方，一个来自母方．

4；减数分裂过程中基因和染色体行为相同．

本题考查基因与染色体的关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断生物学问题的能力．【解析】BCD14、CD【分析】【分析】本题考查育种的有关内容，考查学生的识记能力和理解能力。【解答】A.分析图示可知，该育种过程中运用了基因重组的原理进行杂交，然后再根据不同要求进行育种，A错误；B.a过程为单倍体育种过程，利用了染色体变异的原理，明显缩短了育种年限，但是不会提高突变率，B错误；C.a、c过程都利用了染色体变异的原理，a过程在幼苗期施用秋水仙素，c过程可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，C正确；D.杂交育种过程中，欲获得具有显性性状的纯合体，需要从子二代开始逐代自交来提高纯合率，D正确。故选CD。【解析】CD三、填空题(共7题，共14分)15、学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否含有葡萄糖的方法4分别滴入等量的清水、葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化重复步骤④，用葡萄糖试纸测试另外3种溶液，记录每次试纸的颜色变化加入斐林试剂，并水浴加热，观察是否有砖红色沉淀生成【分析】【解答】（2）根据题干中所给的实验材料有清水；葡萄糖溶液、模拟的尿液样本甲、乙两份；葡萄糖试纸，可推知该实验目的是学会用葡萄糖试纸检测尿液中是否含有葡萄糖的方法．

（3）①根据实验材料可知；该实验是要检测甲尿液；乙尿液是否含有葡萄糖，葡萄糖液作为对照，清水作为空白对照，故实验设置4组．

②在上述试管中分别滴入等量的清水；葡萄糖溶液、甲尿液、乙尿液。

⑤观察和记录葡萄糖试纸的颜色变化比较甲尿液；乙尿液是否含有葡萄糖．

⑥重复步骤④；用葡萄糖试纸测试另外3种溶液，记录每次试纸的颜色变化．

（4）实验记录表格要体现自变量和因变量；见答案。

（5）除了用葡萄糖试纸检验糖尿病病人的尿液中含有葡萄糖外；还可以将各试管中加入斐林试剂，并水浴加热，观察是否有砖红色沉淀生成，若有则含有葡萄糖，否则不含有．

【分析】本题考查探究性实验，根据实验材料和题意获取实验目的，根据实验材料获取实验设置的组别，根据实验材料获取本实验的观测指标．16、C6H12O62C3H6O3+能量【分析】【解答】解：乳酸菌发酵的方式是无氧呼吸，乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸．因此乳酸菌无氧呼吸的反应式为：C6H12O62C3H6O3+能量．

【分析】本题的知识点是无氧呼吸的反应式，梳理无氧呼吸的反应式，然后结合题干信息进行解答．17、有丝分裂后初级精母细胞4、8基因重组如图【分析】【解答】（1）由以上分析可知；乙细胞处于有丝分裂后期．

（2）丙细胞处于减数第一次分裂后期；且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞；该细胞含有4条染色体，8条染色单体和8个DNA分子．

（3）减数第一次分裂前期；同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换导致基因重组．

（4）该动物的基因型为AaBb，减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，如图所示：．

【分析】分析题图：甲细胞不含同源染色体，也不含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂末期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期．18、反应时间停止CO2供应光照A光照酶同位素示踪法纸层析法【分析】【解答】解：（1）向密闭容器中通入14CO2，当将反应进行到0.5s时，14C出现在一种三碳化合物（C3）中，当反应进行到5s时，14C出现在一种五碳化合物（C5）和一种六碳糖（C6）中，这说明CO2中C的转移路径是。

．可见，上述实验中卡尔文是通过控制反应时间来探究CO2中碳原子转移路径的．

（2）根据题干信息“可控制CO2的供应”可知，卡尔文改变的实验条件是停止CO2供应．

（3）根据题干信息“容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无”可知，卡尔文通过停止光照来探究光反应和碳反应的联系；光照直接影响光反应，而光反应能为暗反应提供ATP和[H]（NADPH），停止光照后，光反应提供的ATP和[H]减少，影响C3的还原，导致C3含量升高，而C3含量降低；即图中的A．

（4）在70度的热酒精中；小球藻中的酶会变性失活．利用不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物属于纸层析法，由此可见，卡尔文在光合作用研究中采用了同位素示踪法和纸层析法等技术方法．

【分析】卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．根据其中“可控制CO2的供应”和“通过控制电源开关可控制光照的有无”答题．卡尔文在进行下列实验时采用了同位素示踪法和纸层析法等技术方法．19、高尔基体放射冠透明带初级减数第二次分裂（MⅡ）中期受精输卵管透明带反应卵细胞膜反应雌、雄原核彼此融合形成合子【分析】【解答】（1）获能后的精子与卵细胞相遇；发生顶体反应，精子细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体，使得顶体内的顶体酶释放出来，溶解放射冠，接着穿过透明带．

（2）卵母细胞在输卵管内发育至减数第二次分裂中期时；才具备受精能力．若在卵黄膜和透明带之间的间隙观察到两个极体，则表明受精作用过程已完成．

（3）精子与卵子在输卵管相遇；当精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，称为透明带反应．精子头部进入卵细胞膜后，立即发生卵细胞膜反应，阻止多精入卵．当雌；雄原核彼此融合形成合子，受精过程至此结束．

【分析】受精作用过程：

a；顶体反应：精子释放顶体酶溶解卵丘细胞之间的物质；穿越放射冠；

b；透明带反应：顶体酶可将透明带溶出孔道；精子穿入，在精子触及卵黄膜的瞬间阻止后来精子进入透明带的生理反应[它是防止多精子入卵受精的第一道屏障]；

c；卵黄膜的封闭作用：精子外膜和卵黄膜融合；精子入卵后，卵黄膜会拒绝其他精子再进入卵内的过程[它是防止多精子入卵受精的第二道屏障]；

d；精子尾部脱落；原有核膜破裂形成雄原核，同时卵子完成减二分裂，形成雌原核；

e、雌、雄原核融合形成合子．20、细胞表面积体积物质分裂间期分裂期一次完成完成【分析】【解答】细胞不能无限长大主要受限于细胞表面积与体积之比；细胞体积越小，其相对面积越大，越有利于物质的迅速转运和交换，因而细胞表面积与体积相对大小关系限制了细胞长大；细胞在分裂间期，必须进行DNA的复制和蛋白质的合成等物质准备，细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括分裂间期和分裂期．

故答案为：细胞表面积体积物质分裂间期分裂期一次完成完成。

【分析】1；细胞周期是指连续分裂的细胞；从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止．包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期历时长，占细胞周期的90%﹣﹣95%，进行必要的物质准备．

2、分裂间期：分裂间期是由DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）与DNA合成后期（G2期）组成．分裂间期历时长，其中G1期主要进行RNA和蛋白质的生物合成；S期最主要的特征是DNA的合成；G2期RNA和蛋白质的合成；不过合成量逐渐减少．

3；成熟的细胞不再进行有丝分裂；也就没有细胞周期．．细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。

4、细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长．21、ACDFH原癌基因抑癌基因基因突变细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性减少间RNA（和蛋白质）【分析】【解答】（1）致癌因子包括物理致癌因子；化学致癌因子和病毒致癌因子．

（2）癌症可以说是在致癌因子的作用下；一系列的原癌基因和抑癌基因的变异逐渐积累的结果．各种抑癌基因通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能而诱发细胞的癌变．癌细胞具有侵袭性和转移性，是由于癌细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间的黏着性减少．

（3）细胞分裂间期发生DNA复制和蛋白质的合成．烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应；从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用，实质上干扰DNA复制以及RNA（和蛋白质）合成．

【分析】癌细胞的主要特征：能够无限增殖，形态结构发生了变化，细胞表面发生了变化．三类致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子．机理：原癌基因的激活，使细胞发生转化而引起癌变．四、判断题(共2题，共14分)22、A【分析】【解答】染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质；其主要成分是DNA和蛋白质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期的前期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．因此染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式．

故答案为：对．

【分析】染色质是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质．23、A【分析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：正确。

【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能