2024年沪教版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级化学下册月考试卷615考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、从化学方程式2KClO32KCl+3O2↑中获取的信息错误的是（）A.反应生成了气体B.反应物是KClO3和MnO2，生成物是KCl和O2C.反应物与生成物的粒子个数比为2：2：3D.245gKClO3完全反应生成149gKCl和96gO22、下列所示应用错误的是（）A.

稀有气体用作闪光灯B.

氧气用于高能燃料C.

氮气用于磁悬浮列车D.

液氮冷冻机3、现代科学又发现了H3、C60、C90、C240、N5、N60据此可做出的推测是（）

①同一种元素可以形成多种单质；

②单质可能存在复杂的分子结构；

③单质的研究具有广阔的前景；

④同种元素形成的单质之间可能存在更多的相互转化．A.①②B.②③C.③④D.①②③④4、发现元素周期律和元素周期表的科学家是（）A.阿伏加德罗B.拉瓦锡C.门捷列夫D.道尔顿5、生活中的下列现象属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.冰棒融化B.湿衣晾干C.瓷碗破碎D.水果腐烂6、西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在春节期间前往观光rm{.}但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于rm{(}rm{)}A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B.高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C.高原地区，空气稀薄，氧气的体积分数仍为rm{21%}D.高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息7、下列变化中，属于物理变化的是rm{(}rm{)}A.蜡烛燃烧B.葡萄酿酒C.胆矾研碎D.菜刀生锈8、食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等．氮气是常用的充填气体用于食品保鲜．你认为选用氮气的主要原因是（）A.性质不活泼B.密度大C.与氧气不反应D.沸点低9、下列有关CO2气体的叙述不正确的是（）

A.CO2对环境的影响也有有利的一面。

B.大气中的二氧化碳含量有增加的趋势。

C.大气中的二氧化碳含量是固定的；无论冬季还是夏季。

D.可用澄清石灰水来鉴定CO2

评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)10、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

11、某元素氧化物的分子量为a，价态相同的硫酸盐的分子量为b，则此元素的化合价可能是（）A.B.C.D.12、某初中化学实验报告中有如下记录；其中实验数据合理的是()

A.用rm{10mL}量筒量取rm{5.8mL}稀硫酸溶液。

B.用托盘天平称取rm{10.6g}rm{CuO}粉末。

C.用托盘天平称取rm{2.50g}锌粒D.用体温表测出人体的体温读数为rm{30.12隆忙}13、常用澄清石灰水检验二____氧化碳的存在，若二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙、水反应生成易溶的碳酸氢钙rm{[Ca(HCO_{3})_{2}]}【已知：rm{CaCO_{3}+H_{2}O+CO_{2}篓TCa(HCO_{3})_{2}}】rm{.}向含有氢氧化钙rm{14.8g}的石灰水里缓缓通入一定量二氧化碳，充分反应后若生成rm{10g}沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为rm{(}rm{)}A.rm{4.4g}B.rm{8.8g}C.rm{13.2g}D.rm{17.6g}14、将一种叫辰砂的矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，则该矿石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.铁。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、化学研究的对象是物质的____、____、____以及____．16、rm{(1)}掌握化学用语是学习化学的关键；请用化学用语填空：

rm{垄脵}氩元素______；rm{垄脷}氯酸钾中的阳离子______；

rm{垄脹}氯化铝______；rm{垄脺2}个五氧化二磷分子______．

rm{(2)}“rm{Fe^{2+}}”中数字“rm{2}”表示的意义是______．17、某同学为了研究影响金属与酸反应速率的因素，同等温度条件下进行了一系列的探究实验rm{.}实验结果如图所示，图中rm{a}rm{b}rm{c}rm{d}四条斜线表示：该金属和对应酸的反应时间与生成氢气质量的关系rm{.}由图中获得的信息我们可以分析：

rm{(1)}______和______对比可以比较金属的活动性对金属与酸的反应速率有影响rm{(}填写斜线序号rm{)}

rm{(2)}要想比较金属与酸的接触面积对金属与酸的反应速率有影响，则rm{c}斜线应选用______的稀硫酸rm{(}填写稀硫酸溶质质量分数rm{)}

rm{(3)}从图象中还可以分析出______对金属与酸的反应速率也一定的影响．18、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧rm{.}如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图；请分析并回答．

rm{(1)}图rm{垄脵}中仪器rm{a}的名称是______．

rm{(2)}图rm{垄脷}中熄灭酒精灯的操作是______．

rm{(3)}图rm{垄脹}中木炭在氧气中燃烧的现象______．

rm{(4)}图rm{垄脺}在整个实验设计中的意图是______．19、rm{(1)}化学反应前后，rm{垄脵}原子种类；rm{垄脷}元素种类；rm{垄脹}物质种类；rm{垄脺}分子种类；rm{垄脻}原子数目；rm{垄脼}物质总质量，其中肯定没有改变的是____rm{(}填序号rm{)}肯定发生变化的是____rm{(}填序号rm{)}rm{(2)}经过学习一定的化学知识之后我们可以认识到：化学反应的快慢、反应现象等都与反应物的量的多少、反应条件等有着密切的关系rm{.}请各举一例说明：

A、使用催化剂，可以改变化学反应速率________________．B、反应物的浓度不同，反应现象不同_________________．20、如图为木炭在氧气中燃烧；并验证生成物的实验操作流程：

rm{(1)}在实验rm{C}中我们观察到的现象是________________________。

rm{(2)}为了使木炭与氧气充分反应，将木炭加热至红热后插入集气瓶的正确操作是_______________。

rm{(3)D}操作中烧杯里的液体是rm{垄脵}________________，倒入集气瓶，振荡后集气瓶内观察到的现象是rm{垄脷}___________________________。21、产生如图所示现象说明该装置______（填写“漏气”或“不漏气”）．请简述利用该装置检查装置气密性的方法______．22、酒精灯的火焰分____部分，____温度最高，____温度较低，____温度最低．所以在给物质加热时应用酒精灯的____加热．评卷人得分四、探究题(共4题，共24分)23、化学实验是进行科学探究的重要方式；基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，按要求回答下列问题：

rm{(1)}我能写出化学仪器名称及主要用途。

写出rm{垄脵垄脷垄脹}的名称：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______；rm{垄脹}______。

写出rm{垄脺垄脻}主要用途：

rm{垄脺}______；rm{垄脻}______。

rm{(2)}我能写出实验操作注意事项。

rm{垄脵}实验室里熄灭酒精灯火焰时；应该用______盖灭；

rm{垄脷}在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如______rm{(}举一例rm{)}

rm{垄脹}在实验室里用量筒读取液体体积时；视线要______；

rm{垄脺}在实验室里倾倒液体药品时，应使标签对着手心，否则可能导致______。24、rm{1989}年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在rm{0.004g}以下rm{.}若在rm{1kg}米面食品中加入明矾rm{2g(}明矾的化学式为rm{KAl(SO_{4})_{2}?12H_{2}O}相对分子质量为rm{474)}请回答下列问题：

rm{(1)}人从食物中摄入的铝指的是______rm{(}填字母rm{)}．

A.铝元素rm{B.}铝单质rm{C.}铝合金rm{D.}只有明矾。

rm{(2)}明矾中各元素的质量比rm{K}rm{Al}rm{S}rm{O}rm{H=}______；铝元素的质量分数为______rm{(}计算结果精确到rm{0.1%)}．

rm{(3)}如果某人一天吃了rm{100g}上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？______．25、面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险rm{.}下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：

如图，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑料盖掀起rm{.}试问：

rm{(1)}在上述实验中；鼓入空气的作用是______．

rm{(2)}下列情况下，不会发生爆炸的是rm{(}填序号rm{)}______．

rm{垄脵}金属筒不加盖时rm{垄脷}蜡烛没有点燃时rm{垄脹}塑料筒中装的是煤粉时。

rm{(3)}面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有______rm{(}写出一种即可rm{)}．26、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验rm{.}请回答：rm{(1)}以上rm{(}从rm{A-E}中选择rm{)}装置有一处明显的错误，请加以改正______rm{.}利用改正后的装置继续完成后面的实验．

rm{(2)}欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______rm{(}填字母rm{)}反应原理用化学方程式表示为______；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是______；若使用rm{C}装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是______．rm{(3)}将rm{CO_{2}}和rm{CO}的混合气体通过rm{F}装置rm{(}液体药品均足量rm{)}实验开始时关闭活塞rm{b}，打开活塞rm{a}，广口瓶中观察到的现象是______rm{.}一段时间后，再关闭活塞rm{a}，打开活塞rm{b}，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是______，反应原理用化学方程式表示为______，欲收集该气体，应选择的装置是______rm{(}填字母rm{)}验满的方法是______．rm{(4)}用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是______rm{.}利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题：

rm{垄脵}操作rm{m}的名称是______rm{.}操作rm{m}和操作rm{n}中都用到的玻璃仪器是______，操作rm{m}中该仪器的作用是______．

rm{垄脷}在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有______rm{(}填标号rm{)}．

A.提高实验效率rm{B.}保证剩余固体全部溶解rm{C.}节约能源。

rm{垄脹}若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是______rm{(}答一点rm{)}．评卷人得分五、简答题(共2题，共4分)27、水是生命之源，爱护每一滴水是每位公民应尽的义务。rm{2017}年rm{3}月rm{22}日是第rm{25}届世界水日；请回答下列与水有关的问题：

rm{(1)}自然界中的水不是纯净物，常含有可溶性杂质和难溶性杂质，在净水过程中常加入明矾，明矾的作用是：______。自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是：______，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是______rm{(}填“过滤”、“吸附”或“蒸馏”rm{)}实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是______。

rm{(2)}下列关于水净化过程中说法正确的有：______rm{(}填序号rm{)}

A；实验室用到的蒸馏水是净化程度较高的水。

B；活性炭可以吸附一些可溶性的杂质；除去臭味。

C；利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水。

D；含可溶性钙镁化合物的水为硬水。

rm{(3)}取某中水水样；滴加______，振荡，观察到泡沫较多，无浮渣，该水样属于软水。

rm{(4)}家庭生活用水水费清单中包含的项目有______rm{(}填序号rm{)}

A、电费rm{B}水资源费rm{C}自来水水费rm{D}污水处理费。

rm{(5)}小明利用如图所示的装置探究水的组成。请回答：

rm{垄脵}电解水时，试管rm{a}中的气体为______rm{(}填化学式rm{)}

rm{垄脷}实验室检验试管rm{b}中气体的方法是______。

rm{垄脹}写出试管rm{a}中气体燃烧的符号表达式______。

rm{垄脺}电解一段时间后，长颈漏斗中的液面会______rm{(}填“上升”或“下降”rm{)}28、国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质rm{.}苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是rm{80.1隆忙}熔点是rm{5.5隆忙.}苯的化学式为rm{C_{6}H_{6}}在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}苯的物理性质有：______

rm{(2)}苯的化学性质有：______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解答】解：根据质量守恒定律；反应前后原子个数相等；

A；反应生成了气体；正确；

B、反应物是KClO3，生成物是KCl和O2；错误；

C；反应物与生成物的粒子个数比为2：2：3；正确；

D、245gKClO3完全反应生成149gKCl和96gO2；正确；

故选B

【分析】只有熟悉反应物、生成物和反应条件，依据质量守恒定律的两个原则、书写化学方程式的书写的方法和步骤，就可以写出正确的化学方程式．2、B【分析】解：A；稀有气体通电可发出有色光；可用于闪光灯，故正确；

B；氧气有助燃作用；但不能燃烧，不能用于高能燃料，故错误；

C；氮气的化学性质很稳定；能用于磁悬浮列车的保护气，故正确．

D；液氮在蒸发时能吸收大量的热；用于冷冻机；故正确；

故选B．

A；根据稀有气体通电可发出有色光进行分析；

B；根据氧气有助燃；但不能燃烧进行分析；

C；根据氮气化学性质稳定进行分析；

D；根据液氮在蒸发时能吸收热量的性质进行分析．

本题考查了常见物质的性质和用途用途．物质的性质决定物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．【解析】【答案】B3、D【分析】解：①；根据题意可知，同一种元素可以组成不同的单质，②单质中每个分子可以含有不同的原子，可能存在复杂的结构，③由同一种元素可以组成很多不同的单质，研究前景广阔，④同种元素形成的单质之间能相互转化，单质越多，则可能存在更多的相互转化，观察选项，故选D．

根据题干提供的信息结合已有的知识进行分析；单质是由同种元素组成的纯净物，同种元素可以组成不同的单质．

本题考查了单质的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合单质的有关概念进行．【解析】【答案】D4、C【分析】解：A；阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念；并创立了分子学说，所以错误．

B；拉瓦锡在化学上的主要贡献是首先得出了空气是由氮气和氧气组成的结论；所以错误．

C；门捷列夫在化学上的主要贡献是首先发现了元素周期律；并编制出元素周期表，所以正确．

D；道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子的定义；创立了原子论，所以错误．

故选：C．

A；根据阿伏伽德罗在化学上的重大贡献判断．

B；根据拉瓦锡在化学上的重大贡献判断．

C；根据门捷列夫在化学上的重大贡献判断．

D；根据道尔顿在化学上的重大贡献判断．

了解化学的发展历史，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．【解析】【答案】C5、D【分析】解：rm{A}冰棒融化的过程中没有新物质生成；属于物理变化。错误；

B；湿衣晾干的过程中没有新物质生成；属于物理变化。错误；

C；瓷碗破碎的过程中没有新物质生成；属于物理变化。错误；

D；水果腐烂的过程中有新物质生成；属于化学变化。正确。

故选：rm{D}

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{D}6、C【分析】解：在高原地区，地势比较高，空气稀薄，氧气的体积分数仍为rm{21%}所以在高原地区氧气的含量比较少，人体在呼吸时发生困难，即会发生不同程度的“高原反应”．

故选C

从高原地区与平原地区的空气含氧量不同入手考虑．

本题考查了学生对高原地区与平原地区空气情况的认识，知道了氧气含量少，会产生什么后果．【解析】rm{C}7、C【分析】解：rm{A}蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；属于化学变化，故A错；

B；葡萄酿酒有新物质酒精生成；属于化学变化，故B错；

C；胆矾研碎只是形状的改变；属于物理变化，故C正确；

D；菜刀生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质；属于化学变化，故D错．

故选C．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化【解析】rm{C}8、A【分析】解：氮气是常用的充填气体；是因为氮气的化学性质不活泼，常用作保护气；

故选：A。

根据氮气的化学性质不活泼；进行分析解答．

本题难度不大，掌握氮气的化学性质与用途即可．【解析】A9、C【分析】

A；任何事物都具有两面性；二氧化碳是光合作用的原料，也能用于灭火给人类带来好处，说法正确；

B；大气中的二氧化碳含量有增加的趋势；全球变暖的趋势在加剧，说法正确；

C；大气中的二氧化碳含量不是固定不变的；它会随时间的不同发生改变，故C错误；

D；使石灰水变浑浊是二氧化碳的特性；可用此反应鉴别二氧化碳，说法正确；

故选C

【解析】【答案】A；任何事物都具有两面性；光合作用就离不开二氧化碳；

B；人类的活动造成大气中二氧化碳的含量增加；

C；大气中各成分的体积分数不是固定不变的；

D；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．

二、多选题(共5题，共10分)10、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

11、AD【分析】解：设该元素化合价为+x价；相对原子质量为y．

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；据题意有。

2y+16x=a，2y+96x=b；解得x=．

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）据题意有。

y+16×=a，y+96×=b；解答．

故选AD．

根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和；

（1）如x为奇数时，氧化物化学式为R2Ox，硫酸盐的化学式为R2（SO4）x；

（2）x为偶数时，氧化物化学式为R硫酸盐的化学式为R（SO4）

依据相对分子质量与化学式的关系解答出x的值即可．

本题不仅考查了化学式的书写及意义，而且考查了相对分子质量的概念和常见元素（即氧元素的化合价）及其应用等；综合性较强，解答本题时首先要理清解题思路，然后大胆地设未知量，列式求解即可．【解析】【答案】AD12、AB【分析】【分析】根据量筒、托盘天平、体温计的精确值进行分析。【解答】A.rm{10mL}的量筒能精确到rm{0.1mL}故A正确；B.托盘天平能称准到rm{0.1g}故B正确；C.托盘天平能称准到rm{0.1g}故C错误；rm{D}体温计能量准到rm{0.1隆忙}故D错误。故选AB。【解析】rm{AB}13、AC【分析】解：二氧化碳是用石灰水来检验的；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量，二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙；如果二氧化碳的量比较少，那么一份二氧化碳生成一份碳酸钙；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{44}rm{100}

rm{x}rm{10g}

即rm{dfrac{44}{100}=dfrac{x}{10g}}rm{dfrac{44}{100}=dfrac

{x}{10g}}

如果氢氧化钙完全反应，那么rm{x=4.4g}氢氧化钙消耗二氧化碳的质量是rm{14.8g}生成沉淀rm{8.8g}由题意知，其中rm{20g}沉淀又与rm{10g}二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，因此此时二氧化碳的质量rm{4.4g}

故答案为：rm{=8.8g+4.4g=13.2g}．

根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水；二氧化碳过量；二氧化碳又会与碳酸钙；水反应生成易溶的碳酸氢钙解答；

澄清石灰水中通入二氧化碳会变浑浊，继续通二氧化碳又会变澄清，就是发生了上述反应．rm{AC}【解析】rm{AC}14、AC【分析】

根据题干信息：矿石和铁混合在空气中加热；完全反应后生成汞和硫酸亚铁，可知生成物中含有汞；铁、硫、氧四种元素，反应物中含有铁、氧，所以还缺少汞和硫元素，所以矿石中一定含有汞和硫元素．

故选AC．

【解析】【答案】根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变回答本题．

三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】

化学是一门在分子；原子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学；研究对象是物质，研究内容有物质的组成、结构、性质、变化规律、用途等．

故答案为：组成；结构；性质；变化规律．

【解析】【答案】根据化学的定义；研究内容进行分析解答即可．

16、略

【分析】解：rm{(1)垄脵}氩元素的元素符号为：rm{Ar}．

rm{垄脷}氯酸钾中的阳离子是钾离子，其离子符号为：rm{K^{+}}．

rm{垄脹}氯化铝中铝元素显rm{+3}价，氯元素显rm{-1}价，其化学式为：rm{AlCl_{3}}．

rm{垄脺}分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字rm{.2}个五氧化二磷分子可表示为：rm{2P_{2}O_{5}}．

rm{(2)}标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，rm{Fe^{2+}}中的“rm{2}”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．

故答案为：rm{(1)垄脵Ar}rm{垄脷K^{+}}rm{垄脹AlCl_{3}}rm{垄脺2P_{2}O_{5}}rm{(2)}一个亚铁离子带有两个单位的正电荷．

rm{(1)垄脵}书写元素符号时应注意：rm{垄脵}有一个字母表示的元素符号要大写；rm{垄脷}由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

rm{垄脷}氯酸钾中的阳离子是钾离子．

rm{垄脹}氯化铝中铝元素显rm{+3}价，氯元素显rm{-1}价；写出其化学式即可．

rm{垄脺}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

rm{(2)}标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}元素符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．【解析】rm{Ar}rm{K^{+}}rm{AlCl_{3}}rm{2P_{2}O_{5}}一个亚铁离子带有两个单位的正电荷17、a；b；10%；酸溶液中溶质的质量分数大小【分析】解：rm{(1)}铝比铁活泼，rm{a}和rm{b}中，铝粉和铁粉都是与rm{20%}的稀硫酸反应，铝粉和稀硫酸的反应速率比铁粉和稀硫酸的反应速率快，即相同条件下，金属越活泼，与稀硫酸的反应速率越快，因此通过rm{a}和rm{b}对比可以比较金属的活动性对金属与酸的反应速率有影响．

故填：rm{a}rm{b}．

rm{(2)c}和rm{d}中，铁粉和铁片与稀硫酸的接触面积不同，要想比较金属与酸的接触面积对金属与酸的反应速率有影响，则rm{c}斜线应选用rm{10%}的稀硫酸；目的是保证在接触面积不同的前提下，其它方面保持一致．

故填：rm{10%}．

rm{(3)}由rm{b}rm{c}可知，铁粉和rm{20%}rm{10%}的稀硫酸反应时，和rm{20%}的稀硫酸反应的速率快；因此酸溶液中溶质的质量分数大小对金属与酸的反应速率也有一定的影响．

故填：酸溶液中溶质的质量分数大小．

对比试验要确定好常量和变量；

由图中信息可知；金属活动性；反应物接触面积、反应物浓度都能够影响反应速率．

实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．【解析】rm{a}rm{b}rm{10%}酸溶液中溶质的质量分数大小18、坩埚钳；用灯帽盖灭；剧烈燃烧、发出白光并放出大量的热；证明碳燃烧的产物是二氧化碳【分析】解：rm{(1)}由图示可知，图rm{垄脵}中仪器rm{a}的名称是：坩埚钳．

rm{(2)}图rm{垄脷}中熄灭酒精灯的操作是：用灯帽盖灭；盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．

rm{(3)}图rm{垄脹}中木炭在氧气里燃烧现象是：剧烈燃烧；发出白光并放出大量的热．

rm{(4)}由于二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，在图rm{垄脺}中整个实验设计中的意图是：检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体．

故答为：rm{(1)}坩埚钳；rm{(2)}用灯帽盖灭；

rm{(3)}剧烈燃烧、发出白光并放出大量的热；rm{(4)}证明碳燃烧的产物是二氧化碳．

rm{(1)}根据常用仪器的名称和用途回答；

rm{(2)}根据酒精灯的使用方法分析回答；

rm{(3)}根据木炭在氧气中燃烧的现象回答；

rm{(4)}根据实验的操作分析实验的目的．

本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、二氧化碳的检验等知识，难度不大，属于基础知识．【解析】坩埚钳；用灯帽盖灭；剧烈燃烧、发出白光并放出大量的热；证明碳燃烧的产物是二氧化碳19、（1）①②⑤⑥③④（2）实验室用双氧水溶液制取氧气时，加入MnO2，能加快反应速率硫在空气中燃烧生成淡蓝色火焰，在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰【分析】【分析】化学反应前后五个不变：元素种类、物质质量、原子种类、数目、质量；两个一定改变：物质种类、分子种类；据此解答即可。【解答】rm{(1)}根据化学反应的实质参加反应的各物质的原子重新组合成其它物质的过程，在反应前后原子种类、数目、质量没有变化，故物质质量不变，元素种类不变；而化学变化是产生新物质的变化，物质种类一定改变，分子种类一定改变，故答案为：rm{垄脵垄脷垄脻垄脼}rm{垄脹垄脺}rm{(2)A.}实验室用过氧化氢分解制取氧气时，加入二氧化锰作催化剂，可以加快反应速率；故答案为：实验室用双氧水溶液制取氧气时，加入rm{MnO}rm{2}，能加快反应速率；B.物质在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气的浓度不同反应现象不同，如硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，而在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰；故答案为：硫在空气中燃烧生成淡蓝色火焰，在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰。rm{2}【解析】rm{(1)}rm{垄脵垄脷垄脻垄脼}rm{垄脵垄脷垄脻垄脼}rm{垄脹}rm{垄脹}实验室用双氧水溶液制取氧气时，加入rm{垄脺}能加快反应速率硫在空气中燃烧生成淡蓝色火焰，在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰rm{垄脺}20、略

【分析】解：rm{(1)}实验rm{C}是木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出大量的热。

rm{(2)}为了防止氧气受热膨胀逸出集气瓶；为了使木炭与氧气充分反应，将木炭加热至红热后插入集气瓶的正确操作是：由上而下缓慢伸入。

rm{(3)}由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，在rm{D}整个实验设计中的意图是：检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体；所以烧杯中的物质是澄清的石灰水，观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊。

故答为：rm{(1)}发出白光，放出大量的热；rm{(2)}由上而下缓慢伸入；rm{(3)}澄清的石灰水；澄清石灰水变浑浊。

rm{(1)}根据木炭燃烧的现象回答；

rm{(2)}根据气体受热膨胀分析；

rm{(3)}根据木炭燃烧生成的产物的性质分析回答。

本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、燃烧的现象、二氧化碳的检验等知识，难度不大，属于基础知识。【解析】rm{(1)}发出白光；放出大量的热；

rm{(2)}由上而下缓慢伸入；

rm{(3)}澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊。21、不漏气把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气【分析】解：检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中有导管口有气泡产生，说明该装置不漏气．

故答案为：不漏气；把导管的一端浸没在水里；双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气．

根据检查装置气密性的方法；进行分析判断．

装置气密性的检查是常考的实验题，也是一个难点，掌握检查装置气密性时可以通过改变体系内的压强是正确解答此类题的关键．【解析】不漏气把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气22、略

【分析】

酒精灯的火焰由内向外分为三层；依次为焰心；内焰、外焰；由于外焰处的酒精与空气的接触面积大，酒精燃烧充分，放出的热量多，温度最高；内焰温度较低，焰心温度最低，所以在给物质加热时应用酒精灯的外焰加热．

故答案为：三；外焰；内焰；焰心；外焰．

【解析】【答案】酒精灯的火焰由内向外分为三层；依次为焰心；内焰、外焰．

四、探究题(共4题，共24分)23、略

【分析】解：rm{垄脵}是烧杯；rm{垄脷}是锥形瓶；rm{垄脹}是酒精灯；

仪器rm{垄脺}是量筒；常用于量度液体体积；

仪器rm{垄脻}集气瓶；用于收集或贮存少量气体。

rm{(2)垄脵}实验室里熄灭酒精灯火焰时；应该用灯帽盖灭，故答案为：灯帽；

rm{垄脷}量筒不可用于加热；如果加热，就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确，同时由于壁厚不同，会因为受热不均匀而炸裂，故答案为：量筒。

rm{垄脹}在实验室里用量筒读取液体体积时；视线要与凹液面的最低处保持水平；

rm{垄脺}在实验室里倾倒液体药品时；应使标签对着手心，否则可能导致瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀。

故答案为：

rm{(1)垄脵}烧杯；rm{垄脷}锥形瓶；rm{垄脹}酒精灯；rm{垄脺}用于量取一定量液体的体积；rm{垄脻}用于收集和贮存少量气体；

rm{(2)}

rm{垄脵}灯帽；

rm{垄脷}量筒；

rm{垄脹}与凹液面的最低处保持水平；

rm{垄脺}瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀。

rm{(1)}根据常用的化学仪器的名称；用途进行分析解答即可。

rm{(2)垄脵}根据熄灭酒精灯时；要用灯帽盖灭；

rm{垄脷}可加热的玻璃仪器有：试管；烧杯、烧瓶、锥形瓶。

rm{垄脹}根据量筒使用时的注意事项解答；

rm{垄脺}根据取用液体药品时的注意事项解答。

本题难度不大，熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项等是解答此类试题的关键。化学是一门以实验为基础的学科，所以实验安全问题就尤为突出，是实验考查的热点之一，学习中要注意事故可能造成的危害、事故的处理的方法和原理等。【解析】烧杯；锥形瓶；酒精灯；用于量取一定量液体的体积；用于收集和贮存少量气体；灯帽；量筒；与凹液面的最低处保持水平；瓶口残留的药液流下来将标签腐蚀24、略

【分析】解：rm{(1)}人从食物中摄入的铝指的是铝元素；

rm{(2)}明矾中各元素的质量比。

rm{K}rm{Al}rm{S}rm{O}rm{H=39}rm{27}rm{(32隆脕2)}rm{(16隆脕20)}rm{(1隆脕24)=39}rm{27}rm{64}rm{320}rm{24}

铝元素的质量分数rm{=dfrac{27}{474}隆脕100%隆脰5.7%}

rm{=dfrac

{27}{474}隆脕100%隆脰5.7%}上述面食品中铝的量rm{=dfrac{2g}{1000g}隆脕100g隆脕5.7%=0.0114g>0.004g}所以摄入铝的量超标．

答：rm{(3)100g}

rm{=dfrac

{2g}{1000g}隆脕100g隆脕5.7%=0.0114g>0.004g}rm{(1)A}rm{(2)39}rm{27}rm{64}rm{320}

rm{24}超过．

rm{5.7%}我们一般所讲人体摄入的各种物质指的是元素；

rm{(3)}化合物中各元素的质量比rm{(1)}各元素的相对分子质量rm{(2)}原子个数之比，某元素的质量分数rm{=dfrac{{赂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{禄炉潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}

rm{=}已知明矾中铝的质量分数，只要计算出rm{隆脕}面食品中明矾的质量，再根据明矾中铝的质量分数即可求出铝的质量和rm{=dfrac

{{赂脙脭陋脣脴碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{禄炉潞脧脦茂碌脛脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}相比较即可．

本题属于根据化学式的相关计算，是基础题，计算各元素的质量比时容易忽略原子个数，或者直接把原子个数比当作是元素质量比，容易错，学生在平时做题中要注意．rm{(3)}【解析】rm{A}rm{39}rm{27}rm{64}rm{320}rm{24}rm{5.7%}超过25、使面粉充满金属筒，与空气混合均匀；①②；严禁烟火（或保持通风）【分析】解：rm{(1)}根据可燃性气体或易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限时，遇到明火就会剧烈燃烧，导致有限空间里气体的体积急剧膨胀，从而引起爆炸rm{.}鼓入空气的作用是：易燃物的粉尘在空气中的含量达到爆炸极限即使面粉充满金属筒；与空气混合均匀．

rm{(2)}根据燃烧和发生爆炸的条件：在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合达到爆炸极限，遇到明火，可知rm{垄脵}金属筒不加盖时，不是有限空间，不会发生爆炸；rm{垄脷}蜡烛没有点燃时；没有遇明火不会爆炸；

rm{(3)}根据燃烧和发生爆炸的条件，面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有：严禁烟火rm{(}或保持通风rm{)}．

故答案为：rm{(1)}使面粉充满金属筒；与空气混合均匀；

rm{(2)垄脵垄脷}

rm{(3)}严禁烟火rm{(}或保持通风rm{)}．

据燃烧和发生爆炸的条件rm{(}在有限的空间内，可燃气体或粉尘与空气混合，达到爆炸极限，遇到明火剧烈燃烧rm{)}解答此题．

既考查学生掌握基础知识和基本技能的情况，又适当考查学生分析和解决问题的能力．【解析】使面粉充满金属筒，与空气混合均匀；rm{垄脵垄脷}严禁烟火rm{(}或保持通风rm{)}26、（1）A中导管应略过胶塞即可（2）A在试管口放一团棉花防止水倒流，使试管炸裂（3）澄清石灰水变浑浊二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑E用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭二氧化碳已满（4）催化作用①过滤玻璃棒引流②AC③水分没有蒸干【分析】【分析】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。【解答】rm{(1)A}装置中的导管伸入试管太长，不利于气体的导出，应该使伸入试管中的导管尽量短一些，导管应略过胶塞即可，故答案为：rm{A}中导中导rm{A}管应略过胶

塞即可；用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选择的发生装置是rm{(2)}反应的化学方程式为：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}为防止高锰酸钾粉末进入导管，应在试管口放一团棉花；若使用rm{A}装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，这样可以防止水倒流，使试管炸裂，故答案为：rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}在试管口放一团棉花；rm{C}rm{A}实验开始时关闭活塞rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}打开活塞防止水倒流，使试管炸裂；广口瓶中观察到的现象是澄清石灰水变浑浊；将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，此时逸出的气体主要是二氧化碳；反应原理用化学方程式表示为：rm{(3)}二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集，密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用rm{b}装置收集；验满的方法是：用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭，二氧化碳已满，故答案为：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳；rm{a}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{E}

rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}氯酸钾制取氧气时，二氧化锰在化学反应的前后质量和化学性质不变，二氧化锰作催化剂，作用是催化作用，故答案为：催化作用；rm{E}操作用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭二氧化碳已满；将固体和液体分开，所以操作rm{(4)}的名称是过滤，故答案为：过滤；rm{垄脵}rm{m}为蒸发，和操作rm{m}中都用到的玻璃仪器是玻璃棒；操作rm{n}为蒸发，rm{n}rm{m}操作rm{m}rm{m}中该仪器的作用是引流，故答案为：过滤；玻璃棒；引流；rm{垄脷}【解析】rm{(1)A}中导管应略过胶塞即可rm{(2)A}rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}在试管口放一团棉花防止水倒流，使试管炸裂rm{2KMn{O}_{4}overset{triangle

}{=}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}隆眉}澄清石灰水变浑浊二氧化碳rm{(3)}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}用燃着的木条放到集气瓶口，若木条熄灭二氧化碳已满rm{E}催化作用rm{(4)}过滤玻璃棒引流rm{垄脵}rm{垄脷AC}水分没有蒸干rm{垄脹}五、简答题(共2题，共4分)27、略

【分析】解：

rm{(1)}加入明矾的作用是明矾可以吸附较大颗粒；加速沉降；自来水厂净化水过程中有一步是化学变化，该步骤是投药消毒，过滤可以除去难溶性杂质，废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是过滤，实验完成该操作时用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}