2025年中图版六年级语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版六年级语文下册月考试卷124考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、加点字注音有误的一项是（）A.骚扰（sāo）小憩（qì）B.挣扎（zhēnɡ）茁壮（zhuó）C.擎天（jìnɡ）撼动（hàn）D.庸碌（yōnɡ）辜负（ɡū）2、加点的词语解释不正确的一项是（）A.通国之善弈者也通：全B.使弈秋诲二人弈使：让C.惟弈秋之为听______惟：只D.非然也______然：然而3、下列词语中没有错别字的一项是（）A.诀别______晦暗______气充斗牛______苦心孤诣B.烦躁______藉贯______变幻多姿______相形见绌C.馈赠______饶恕______骇人听闻______穷困缭倒D.赃款______凌驾______无与伦比______诚惶诚恐4、给下面句子中加点的字选择恰当的解释。

一日曝书画。（）A.pù，晒。B.bào，曝光。5、下列选项中，诗句和作者出处不是完全正确的一项是（）A.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘长卿《浪淘沙》B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？鲁迅《答客诮》C.故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《游故人庄》6、课文《只有一个地球》，它以“只有一个地球”为题，你认为正确的理解是（）A.感慨我们这个地球既可爱又容易被破坏。B.告诫我们要珍惜资源，保护地球的生态环境。评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、我能把字写漂亮。根据拼音写汉字。

jiá然而止____耳pàn____磅bó____tóng仁____8、选字填空。

拖脱托。

摆____寄________鞋9、给下面划线的字选择正确的解释。

见微知____________书____

A．明显。

B．写作。

C．著作。10、比一比，组词语。耀____荡____搏____曙____擢____烫____博____署____11、词语填空。

小路面容神情月光。

幽静的____清秀的____清幽的____恬静的____12、判断下列句子的对错。

①松鼠是食肉动物。____②松鼠不爱下水。____

③松鼠最像四足兽。____④松鼠在冬天就蛰伏不动。____13、多音字组词。

乘chéng____shèng____待dài____dāi____评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)14、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州15、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树16、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》17、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星18、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分四、书写(共4题，共28分)19、抄写词语。

争吵嫉妒知错认错。20、抄写词语。

素质权威夺魁。21、我能把字写漂亮。

辩日东游日中。22、抄写词语。

奇异琥珀粘稠。评卷人得分五、书面表达(共4题，共20分)23、仔细读课文《出色的老师》，概括课文的主要内容。24、读课文《敦煌壁画》，说说课题“敦煌”的意思25、阅读课文《女娲造人》；回答：

女娲造出来的人是什么样的？26、阅读课文《女娲造人》概括故事的主要内容。评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)27、生活中，我们有太多的不期而遇。人群里，我们有与亲人朋友的偶然相遇；书店里，我们有与渴慕已久的书籍的相遇；影视作品中，我们有与伟人英雄的相遇；旅游中，我们有与美丽风景的相遇请以“最美丽的相遇”为题，写一篇作文。要求：①要有真情实感；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】A；正确；

B；正确；

C、“擎天（jìnɡ）”读作“qíng”；

D；正确；

答案：C

本题考查字音；多为易读错；多音字、形近字，难度不大，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字．这样就一定能够选出正确的答案．

本题考查汉字的读音．做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定．特别要注意形声字不读声旁的字的读音．要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法，贵在平时积累、辨析．【解析】C2、D【分析】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。【解析】ABC.正确。D.有误，句意为：不是这样的。然：这样。故选：D。3、D【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，气冲斗牛：形容怒气冲天或气势很盛。B.有误，籍贯：指祖父及以上父系祖先的长久居住地或祖父及以上父系祖先的出生地。C.有误，穷困潦倒：生活贫困。故“穷困缭倒”的“缭”错误。D.正确。故选：D。4、A【解析】出自《书戴嵩画牛》。“一日曝书画”意思是有一天，他晾晒书画。“曝”读pù，意思是晾晒。故选：A。5、A【解析】A.有误，出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。B、C正确。故选：A。6、B【解析】《只有一个地球》一文是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇文章，本文采用科学小品文的形式，从人类的生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。结合课文内容可知，课文以“只有一个地球”为题，是为了告诫我们要珍惜资源，保护地球的生态环境。故选：B。二、填空题(共7题，共14分)7、戛畔礴瞳【分析】【分析】：戛然而止：jiáránérzhǐ；戛：象声词。形容声音突然终止。耳畔：亦作“耳伴”，耳边。磅礴：形容词，形容气势盛大，广大无边。一般形容名山大川气势浩大，或是形容河流奔腾时气势磅礴。瞳仁：（瞳孔）虹膜中央的小孔,光线通过瞳孔进入眼内。通称“瞳子”；“瞳人”、“瞳仁”。

【点评】：本题要求学生在读课文时，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“戛然”和“磅礴”的书写。8、脱托拖【分析】【分析】拖：牵引；拉，拽：拖车。拖船。脱：离开，落掉：脱产。托：就是冒充消费者帮助兜售自己（包括与自己利益有关）的产品，或者攻击其他竞争者的产品.简单的说，就是和卖家一伙的人，帮助烘托物价。

【点评】这几道题的字都为形近字，要根据具体的意思来选择字形，要注意这几个字为形近字，要注意区分字义，不要弄混。9、AB【分析】【分析】著：A．明显。B．写作。C．著作。

见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头；就能知道它的实质和发展趋势。故①填A。著书。写文章，写书。故②填B。

【点评】主要考查学生对多义字的理解，先理解字义，然后根据词语的意思再一一对号入座。10、照耀飘荡搏斗曙光擢升滚烫博学署名【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生词的掌握情况；学生应在区分形似字的基础上熟记本课生字。①耀:光线照射。部首：羽，组词：照耀。⑤擢zhuó:提拔，提升。部首：扌，组词：擢升。②荡:摇动。部首：艹，组词：飘荡。⑥烫:温度高，皮肤接触温度高的物体感觉疼痛。部首：火，组词：滚烫。③搏:对打。部首：扌，组词：搏斗。⑦博:多，广，大。部首：十，组词：博学。④曙:天刚亮。部首：日，组词：曙光。⑧署:签名，题。部首：罒，组词：署名。

【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，通过比较记忆生字，然后再用形近字组成词。11、小路面容月光神情【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。12、×√××【分析】【分析】松鼠不爱下水。本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。13、乘车千乘之国等待待一会儿【分析】【分析】乘chéng骑，坐：乘马。乘车。乘客。乘警。shèng古代称兵车，四马一车为一乘：乘舆。千乘之国。待dài等，等候：待到。待旦。拭目以待。dāi停留，逗留，迟延：你待一会儿再走。

【点评】主要测试学生的对字的理解三、连线题(共5题，共10分)14、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。15、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。16、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。17、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。18、花朵花香青草歌声【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。四、书写(共4题，共28分)19、争吵嫉妒知错认错【分析】【分析】争吵；嫉妒，知错认错。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、素质权威夺魁【分析】【分析】素质：是指人的先天生理解剖特点；主要指神经系统；脑的特性及感觉器官和运动器官的特点。权威：指最有威望、最有支配作用的力量。夺魁：指夺冠，取得第一。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、辩日东游日中【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“辩”和“游”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、奇异琥珀粘稠【分析】【分析】奇异；是一个形容一个人或者动物的行为或者动作与普通人不一样。琥珀，是距今4500-6500万年前的松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成。粘稠，浓厚而带粘性。

【点评】抄写词语时要注意字形和字的结构，特别注意“琥珀”，“粘稠”的写法。五、书面表达(共4题，共20分)23、讲述了“我”在美国的南加州法律大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守校规的优秀品德。【分析】【分析】这篇课文讲述了“我”在美国的南加州法律大学读书时；朋友送“我”一只心爱的手表失而复得的故事，赞颂了那位黑人同学模范地坚持公共道德和遵守校规的优秀品德。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。24、敦煌是我国甘肃省一个地理名称。敦，大也；煌，盛也。【分析】【分析】盛大辉煌的敦煌有着悠久的历史；灿烂的文化！敦煌——是一个谜，一个梦，一个永远难以企及的智慧——她地处河西走廊西端的戈壁沙洲，是汉唐丝绸之路的咽喉要塞，它历经千百年沧桑，在茫茫戈壁沙漠的怀抱中，闪烁着绚丽的光彩

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。25、女娲造出来的人聪明而美丽，他们能说会走，喊女娲为“妈妈”，他们的身体虽然小，但相貌和举止有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不同，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。他们分为男女，可以自己创造后代。【分析】【分析】女娲造出来的人聪明而美丽；他们能说会走，喊女娲为“妈妈”，他们的身体虽然小，但相貌和举止有些像神，和飞的鸟；爬的兽都不同，看起来似乎有一种管理宇宙的非凡气概。他们分为男女，可以自己创造后代。

【点评】这道题考察的是学生对课文内容的理解，回答这道题时，要掌握课文内容大意，这样就很容易回答这道题了。26、天地开辟之后，有了日月星辰，有了山川草木、鸟兽虫鱼，单间没有人类，世界显得荒凉寂寞，于是出现了女娲。女娲同样感到孤独寂寞，她用捏成了像自己一样的生物，这个生物一触地便活了起来，而且还能叫“妈妈”。女娲非常欣喜，她把自己创造的这人个生物取名叫人。接着又造出了许多这样的人，又想出办法把小