2025年湘教新版九年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版九年级历史上册月考试卷348考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、某同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明⑤中华文明A.①②③⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤2、美国确立美元在国际货币体系中的核心地位，其根本原因是（）A.工业生产能力强B.出口贸易额大C.黄金储备最大D.经济实力强大3、“国王只是摆设，如同冰激凌上的一坨奶油。”对英国这一现象产生关键影响的法律文献是（）A.《人权宣言》B.《独立宣言》C.《权利法案》D.《1787年宪法》4、亚历山大帝国、罗马帝国征战产生的后果相同点是（）A.地中海成为内海B.诞生了一种混合希腊和东方因素的新文明C.加强了同北欧、中国的交往D.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国5、汉字历史悠久，是中华文明的典型符号。下列字体的出现，按先后顺序排列正确的是（）

A.①③④②B.②①④③C.④②①③D.②④①③6、他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是（）A.华盛顿B.罗伯斯庇尔C.克里孟梭D.拿破仑7、美国历史学家费正清在《中国传统与变迁》一书中提到“宋以前常有大将、后妃或重臣夺权篡位的事情发生，但在960年以后的王朝或为异族所灭，或王室内部争夺王位，但再无臣下篡权并获得成功的事例发生。”这是因为（）A.宋朝实行重文轻武的政策B.宋朝重视吏治的结果C.宋朝重视人才选拔D.宋朝的偏安政策8、近代出现了以康有为为首的维新派和以孙中山为首的革命派，区别这两大派别的关键是看他们是否（)A.积极引进西方先进的科学技术文化B.积极发展资本主义C.坚决要求推翻清王朝的统治D.训练新式军队和培养新式人才评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、秦为了灭六国，实现统一，采取“____”措施各个击破；东汉末年，曹操控制了汉献帝，取得了“____”的有利地位．10、关于西周东周国家与社会的问题。

（1）西周主要的劳动工具是什么？

（2）如图是西周分封示意图，请问西周实行分封制的目的是____。

A．封邦建国；防御狄夷入侵。

B．削弱功臣；贵族的权力。

C．排斥异姓诸侯；团结同姓诸侯。

D．以诸侯国拱卫周王室；巩固周朝统治。

（3）西周分封制下的等级是周天子；诸侯，卿大夫，士，平民，奴隶。请写出属于统治阶级的阶层。

（4）写出包括齐桓公；宋襄公、秦穆公在内的春秋五霸其他两位霸主。

（5）合纵和连横发生时期____。

A．商朝B．西周C．春秋D．战国。11、在北宋的瓦舍里；人们时常可以听到杨家将抗金的故事．

错误：____

理由：____．12、中日两国一衣带水；文化同源，有过友好交往，也有过战争厮杀。作为21世纪的大国，面对错综复杂的东亚局势，中日关系将往何处去？

【友好交流】

材料一：隋唐时期是中日文化交流的一次高潮；两国人民谱写了极其壮丽的篇章。

--何芳川《中外文化交流史》（1）列举一例该时期中日文化交流的史实。

【侵略宰割】

材料二：19世纪末--20世纪初的中日关系。

时间事件或史实结果及对中国的影响1894-1895年甲午中日战争（2）签订《____》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度1900-1901年（3）日本参与____战争战后签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会1919年巴黎和会决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本（4）激起中国人民无比愤慨，成为____的导火索【伤痛记忆】

材料三：全面侵华八年；日军在中国战场伤亡130余万，居第二次世界大战中日军在各个战场伤亡人数之首。日军侵华的战费约121亿美元，相当它全部战费的35%．太平洋战争前，日本陆军3/5以上的兵力被牵制在中国战场上，从而造成了日本战后按劳动力的严重缺乏。

（5）“全面侵华八年”开始于哪一事件？依据材料概括这场战争给日本影响。

【以史为鉴】

材料四：就日本如何处理历史问题；外有其他国家的经验可以借鉴，内有主张和平的声音不断上升，希望日本领导人不要选择继续站在历史的被告席上，而是真正同各国特别是曾经被日本侵略和伤害过的国家实现和解。

--外交部长王毅（6）请你为日本“站在历史的被告席上”列举一史实证据。材料中王毅外长就目前的中日关系的未来表达了怎样的愿望？13、在中国近代化探索过程中；康有为；梁启超等维新派人士主张学习西方的先进技术。

错误：____；

理由：____。14、1862年成立的____是洋务派创办的第一所新式学堂；揭开了变法维新运动序幕的事件是____．15、汉武帝采取____“独尊儒术”的建议，大力发展儒学教育，并在长安兴办____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察．____（判断对错）17、科举制创立于隋朝，废止于清朝．____（判断对错）18、巴黎和会协调的主要是美国和日本两个帝国主义之间的矛盾。____（判断对错）19、“国会纵火案”是第一次世界大战的导火线。（）20、“南朝时期，各地农业普遍都有所发展，典型的如扬州三吴地区‘地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。’”据此可知，在南朝时期中国古代经济重心南移最终完成。______（判断对错）21、开平矿务局和上海机器织布局都是洋务派开办的军事企业．____（判断对错）22、1938年召开的慕尼黑会议，把纵容法西斯侵略的冷战政策推向顶峰．____（判断对错）23、军事家孙膑著有《孙子兵法》，提出“知己知彼，百战百胜”军事观点。____（判断对错）。24、抗日战争的胜利标志着中国新民主主义革命胜利。____。（判断对错）评卷人得分四、改错题(共1题，共8分)25、当中国出现第一个奴隶制家的时候；那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生孔子；老子等一批文化圣人的时候，古印度的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒．

错误：______改正：______．评卷人得分五、识图题(共4题，共28分)26、看图回答下列问题：图A李冰图B屈原图C道家创始人图D儒家创始人（1）图A是东汉时雕刻的李冰石像，后人认为李冰的功劳胜过大禹，写诗赞道：“始知李太守，伯禹亦不如。”，请问他有何功劳？

（2）图B是战国时期的著名诗人屈原，他的名句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！”出自他的哪部代表作？我国哪一传统节日是纪念他的？

（3）图C的人物是我国神话故事中太上老君的原型，他是谁？他的言论都被记载在哪一本书中？

（4）图D的人物是谁？他在教育思想上提出什么了观点？（任举两点即可）27、认真看图，然后回答问题

图一：西安事变图二：卢沟桥事变图三日本投降签字(1)根据图一写出这两位将军名字，并说出该事变是怎样解决的，有何历史意义？

(2)图二反映了中国近代史上的哪次战争？概要举出国共两党分别在该战争中抗击日本法西斯侵略的典型事例。

(3)写出图三日本投降签字于何时？被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？该地方是日本通过那个条约占去的？28、某校九年级（一）班在主题为“世界联成一体”的历史活动课上；一个小组的同学向其他同学展示了四幅历史人物的图片：

(1)请写出以上四幅图片反映的重大历史事件名称。

(2)请你____图片，说出它们之间的内在联系。（提示：一组为两幅图片，如图1与图2；图2与图3；图3与图4；图1与图4）

(3)请你根据上述图片反映的历史事件，说一说这些历史事件与主题“世界联成一体”有什么必然联系？（写出两幅图片即可）29、反思历史，反省战争，对于维护世界和平与安定具有深远意义。阅读下列材料，回答问题。材料一：如图

（1）图1“两大集团”中A、B分别指什么国家？图2中的轴心国都建立了恐怖野蛮的什么政权？

材料二：如图

（2）选取材料二中的任意两个战役为例，说明它们对第二次世界大战战争进程的影响。

材料三：如图

（3）根据以上三幅图片，说说战争对人类文明造成了哪些影响？

（4）反省战争，对于维护世界和平与发展具有深远的意义。你认为如何才能维护世界和平？评卷人得分六、连线题(共3题，共24分)30、列人物与他的发明用线连起来珍妮机瓦特蒸汽机阿克莱特火车哈格里夫斯汽船凯伊飞梭史蒂芬孙水力纺纱机富尔顿31、有很多成语来源于古代的战争，请将下列成语与相关战争连接起来。退避三舍淝水之战纸上谈兵巨鹿之战破釜沉舟城濮之战草木皆兵长平之战32、连线题。认真完成以下两组题目。第一组第二组时间事件人物事件1840年火烧圆明园林则徐签订《马关条约》1860年鸦片战争左宗棠虎门销烟1894年八国联军侵华战争邓世昌收复新疆1900年甲午中日战争洪秀全黄海大战1865年阿古柏侵占新疆李鸿章太平天国运动参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：本题考查的是大河流域人类文明的相关知识，通过所学，我们知道世界四大文明古国指的是古代埃及、古巴比伦、古代印度和古代中国，这都属于四大文明，古达希腊文明属于西方文明，所以答案是A。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮【解析】【答案】A2、D【分析】二战后；一个以美元为中心的国际货币体系建立起来了，这就是布雷顿森林体系。美国拥有雄厚的经济实力是布雷顿森林体系得以建立的根本原因。选项D符合题意。

故选D。

本题主要考查战后美国经济的发展的相关史实。根据《布雷顿森林协议》成立了国际货币基金组织和世界银行；美国取得了这两个国际金融机构的决定性控制权，这样一个以美元为中心的国际货币体系建立起来。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记战后美国经济的发展的相关史实。【解析】D3、C【分析】1689年；英国议会通过了《权利法案》，建立了君主立宪制度，确立了议会至上的原则，限制了国王的权力，从此，英国国王成为摆设．

故选C．

本题考查的是英国资产阶级革命的知识点．

本题主要考查的是学生对英国资产阶级革命的有关知识的理解能力．【解析】C4、D【分析】亚历山大帝国；罗马帝国征战产生的后果相同点是建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国；ABC中的表述是错误的．公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊．亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及．然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦．公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖．

故选D．

本题考查亚历山大帝国与罗马帝国的共同点；注意对比其共同之处．

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握亚历山大帝国与罗马帝国的异同点．【解析】D5、D【分析】本题考查汉字的演变历程。汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书→行书。①是起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰的隶书；②是出现在中国商代后期刻（或写）在龟甲和兽骨上的甲骨文，它是中国已发现的最早的文字；③是始于东汉的楷书；④是秦国通用的篆书，因此，按先后顺序排列正确应为②④①③。故选D。【解析】D6、D【分析】本题考查拿破仑。重点识记拿破仑的主要事迹与影响。1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”。是世界著名的军事家、政治家，法兰西第一共和国执政官，十九世纪最著名的法兰西第一帝国的缔造者。拿破仑于1804年11月6日加冕称帝，把共和国变成帝国。对内，拿破仑巴颁布《民法典》、《商法典》、《刑法典》，完善了世界法律体系，奠定了西方资本主义国家的社会秩序，传播了法国资产阶级革命的胜利果实。对外，他五破反法联盟的入侵，沉重反击了欧洲各国的封建制度，捍卫了法国大革命的成果。拿破仑于1814年和1815年两度战败并被流放。遭遇过滑铁卢战役，改变了他及帝国的命运，1821年，拿破仑病逝于圣赫勒拿岛。故选D。【解析】D7、A【分析】美国历史学家费正清在《中国传统与变迁》一书中提到“宋以前常有大将；后妃或重臣夺权篡位的事情发生；但在960年以后的王朝或为异族所灭，或王室内部争夺王位，但再无臣下篡权并获得成功的事例发生。”这是因为宋朝实行重文轻武的政策。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

故选：A。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的表现与影响。【解析】A8、C【分析】【分析】本题考查学生对资产阶级维新派和资产阶级革命派的比较认识；根据所学知识，19世纪末民族危机严重，为了救亡图存，发展资本主义，发起了戊戌变法运动，是资产阶级学习西方政治制度的开始;辛亥革命是戊戌变法的失败，走资本主义改良道路在中国行不通，以孙中山为首的资产阶级革命派发起了旨在推翻清政府，建立民主共和国的辛亥革命，A；B、D不符合题意，本题选C。

【点评】本题难度适中，考察学生对历史问题的探究能力，近代中国向西方学习经历了物质层次-制度层次-思想文化层次的过程，中国各阶层面对民族危机也有不同的动作，提醒同学们学习历史知识要善于归纳和总结，注意把同类知识在头脑中形成网络知识结构。二、填空题(共7题，共14分)9、略

【分析】【分析】本题考查了秦国的连横与曹操“挟天子以令诸侯”．【解析】【解答】“连横”是战国时期秦国的外交策略；与“合纵”对应．战国时代，“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”．秦国位于西方，六国位于其东．六国结盟为南北向的联合，故称“合纵”；六国分别与秦国结盟为东西向的联合，故称“连横”．官渡之战中袁绍的实力优于曹操，但曹操“挟天子以令诸侯”，恢复农业生产，减轻农民负担等，使自己的势力迅速扩大，并采用谋士计策袭击袁绍屯粮处，火烧全部粮草，最终以少胜多击败袁绍，为统一北方奠定了基础．

故答案为：

连横；挟天子以令诸侯．10、DD【分析】【分析】（1）本题考查西周主要的劳动工具．

（2）本题考查西周实行分封制的目的．

（3）本题考查西周等级制度．

（4）本题考查了春秋五霸．

（5）本题考查的是合纵连横．【解析】【解答】（1）西周时人们使用木制；石制工具进行农业生产；以人为牵引力耕作，个人很难单独完成繁重的生产任务，因此人们通常在贵族的田地中集体耕作．

（2）分封制是西周的政治制度；分封的目的是为了巩固奴隶主统治，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．故选D．

（3）通过分封；形成了层层分封的等级序列．西周统治阶级等级从高到低排列顺序为最高等级的是周天子，下面依次是诸侯；卿大夫、士的等级．

（4）春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸．春秋时期；由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”．春秋时期著名的霸主有齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王．

（5）合纵连横是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策．苏秦曾游说六国诸侯；要六国联合起来西向抗秦．秦在西方，六国土地南北相连，故称合纵．与合纵政策针锋相对的是连横．战国时代，“纵”与“横”的来历，据说是因“南北向”称为“纵”，“东西向”称为“横”．秦国位于西方，六国位于其东．六国结盟为南北向的联合，故称“合纵”；六国分别与秦国结盟为东西向的联合，故称“连横”．

故答案为：

（1）木制；石制工具．

（2）D．

（3）周天子；诸侯，卿大夫，士属于统治阶级的阶层．

（4）晋文公；楚庄王．

（5）D．11、杨家将抗金杨家将抗辽【分析】【分析】本题考查学生对宋代社会生活的认识．【解析】【解答】根据所学可知；北宋与辽并立，南宋与金并立；北宋时杨家将抗辽，岳飞抗金发生在南宋．

故答案为：

错误：北宋瓦舍可以听到杨家将抗辽的故事．

理由：北宋与辽并立，南宋与金并立；北宋时杨家将抗辽，岳飞抗金发生在南宋（或韩世忠，王彦八字军抗金发生在南宋）．12、马关条约八国联军侵华战争五四运动【分析】【分析】（1）本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记．

（2）本题考查《马关条约》的相关知识．

（3）本题考查八国联军侵华战争．

（4）本题考查五四运动．

（5）本题考查全面侵华战争．

（6）本题考查中日关系．【解析】【解答】（1）依据已学知识可知；唐玄宗时期，鉴真应日本学问僧的邀请，去日本弘扬佛法，六次东渡，历尽艰辛，到达日本后受到朝野的热烈欢迎，并主持设计了唐招提寺．从贞观年间开始，日本遣唐使来中国有十三次之多．

（2）据所学知；1895年，清政府同日本签订了《马关条约》，中国被迫开放了苏州；杭州、重庆、沙市四处处通商口岸，赔偿日本军费二亿两，允许日本在华开设工厂，大大加深了半殖民地化的程度。

（3）1900年爆发的八国联军侵华战争；清政府战败，被迫与八国联军在1901年签订了《辛丑条约》，使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊．

（4）据所学知；在一战后召开的巴黎和会上，列强不顾中国政府的反对，把德国在山东的权益转交给了日本，中国在巴黎和会上外交的失败，成为了五四运动的导火线，在五四运动的影响下，中国代表团最终没有在和约上签字．

（5）1937年7月7日日本发动的卢沟桥事变；标志着全国性的抗日战争从此爆发．据材料“日军在中国战场伤亡130余万，居第二次世界大战中日军在各个战场伤亡人数之首．日军侵华的战费约121亿美元，相当它全部战费的35%．太平洋战争前，日本陆军3/5以上的兵力被牵制在中国战场上，从而造成了日本战后按劳动力的严重缺乏．”可知，日本造成了大量人员与财产的伤亡，战后劳动力短缺等．

（6）日本“站在历史的被告席上”的史实证据是南京大屠杀．我们可以总结出中日关系要健康发展应当以史为鉴；面向未来．日方必须正视侵略历史；中日双方加强交流合作，共同发展；两国政府致力于世界的和平与发展等．本题为开放性试题，言之有理即可．

故答案为：

（1）鉴真东渡（写遣唐使也可）．

（2）《马关条约》．

（3）八国联军侵华．

（3）五四运动．

（5）七七事变（或卢沟桥事变）；造成了大量人员与财产的伤亡；战后劳动力短缺等．

（6）南京大屠杀等；尊重历史，以史为鉴，和平共处等．13、康有为、梁启超等维新派人士主张学习西方先进技术康有为、梁启超等维新派人士主张学习的西方先进制度；李鸿章、左宗棠等洋务派主张学习西方先进技术【分析】【分析】本题考查的是维新变法运动．【解析】【解答】甲午战争中国战败；《马关条约》签订的消息震惊全国，在面对甲午战败和民族危亡时，为实现“救亡图存”，以康有为；梁启超为代表的维新派掀起了维新变法运动，史称“戊戌变法”．戊戌变法主张学习西方的先进制度，在中国建立君主立宪制国家．李鸿章、左宗棠等洋务派主张学习西方先进技术．

故答案为：

错误：康有为、梁启超等维新派人士主张学习西方先进技术．理由：康有为、梁启超等维新派人士主张学习的西方先进制度；李鸿章、左宗棠等洋务派主张学习西方先进技术．14、略

【分析】【分析】本题考查京师同文馆和公车上书．【解析】【解答】第二次鸦片战争以后；洋务派为适应中外交涉和开展洋务运动的需要，开始兴办新式学堂．1862年的京师同文馆是创办的第一所新式学堂，以培养外语翻译和外交人才为宗旨．甲午中日战争后，康有为；梁启超联络来京考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强．史称公车上书．揭开了维新变法运动的序幕．

故答案为：

京师同文馆；公车上书．15、董仲舒太学【分析】【分析】本题主要考查汉武帝在思想方面的措施．【解析】【解答】为了实现思想上的大一统；汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，持法家；道家等各家学说的读书人，均受到排斥．在长安兴办太学，推行儒学教育．太学是中国古代的最高学府．

故答案为：董仲舒；太学．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】本题主要考查了秦始皇巩固统一的措施．【解析】【解答】根据所学知识可知：秦始皇建立秦朝后；在中央设置丞相；太尉和御史大夫，分别管理行政、军事和监察．

故答案为：

×．17、√【分析】【分析】本题考查的是科举制的相关知识．【解析】【解答】根据所学；科举制是我国由隋代开创直至清末才被废除的通过考试选拔官员的制度．

故答案为√．18、×【分析】【分析】本题考查凡尔赛体系．【解析】【解答】巴黎和会协调的主要是英法美等战胜国和德国等战败国之间的矛盾．

故答案为：

×．19、×【分析】【分析】1914年6月28日；塞尔维亚青年用枪打死了奥匈帝国王位继承人斐迪南大公夫妇，这就是著名的萨拉热窝事件，德国；奥匈帝国以这一事件为借口挑起了第一次世界大战。故答案为：错误。

【点评】本题考查第一次世界大战的导火线。20、×【分析】据“地广野丰；民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”可知，南朝时期，江南地区经济发展迅速，手工业发达，江南地区人民非常勤劳。这表明东晋南朝时期经济重心出现南移趋势。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最终完成，那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。

故答案为：

×。

本题以“南朝时期；各地农业普遍都有所发展，典型的如扬州三吴地区‘地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。’”为切入点，考查中国古代经济重心南移的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记中国古代经济重心南移的相关史实。【解析】×21、×【分析】【分析】此题考查洋务运动的相关知识点．【解析】【解答】开平矿务局和上海机器织布局都是洋务派开办的民用企业；不属于军事企业．所以上述说法错误．

故答案为：

×．22、×【分析】【分析】本题考查的是绥靖政策的知识点，应把握绥靖政策的有关知识．【解析】【解答】1938年9月的慕尼黑会议上；德；意、英、法四国首脑签订了《慕尼黑协定》，规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德区等地割让给德国．历史上称这一历史事件为”慕尼黑阴谋“，慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】本题考查百家争鸣．【解析】【解答】军事家孙武著有《孙子兵法》；提出“知己知彼，百战百胜”军事观点．《孙子兵法》作者是孙武，不是孙膑；

故答案为：×．24、×【分析】【分析】本题考查的是新中国成立的知识点，应把握新中国成立的历史意义．【解析】【解答】依据题干信息“新民主主义革命胜利的历史事件”；结合所学知识：新中国的成立，标志着中国新民主主义革命胜利，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家．中国人们站起来了，成为国家的主人．

故答案为：

×．四、改错题(共1题，共8分)25、略

【分析】根据所学可知；古希腊是西方文明的发源地，出现了最早的西方文明，涌现出苏格拉底；柏拉图等著名的思想家．

故答案为：

错误：古印度．改正：古希腊．

本题考查学生对古希腊的认识．

本题难度不大，主要考查学生的识记能力．注意扎实掌握东西方文明发源地的相关史实．【解析】古印度；古希腊五、识图题(共4题，共28分)26、略

【分析】本题考查的是春秋战国时期的著名人物。（1）本题考查的是李冰的贡献。依据教材可知，战国时期，各国都注重兴修水利，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑了都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程，消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成了“天府之国”。（2）本题考查的是屈原的相关史实。依据教材可知，屈原生活在战国末期的楚国，他采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，代表作《离骚》，是千古传诵的抒情长诗。公元前278年，楚国都城被秦国占领，屈原无比绝望，投汨罗江自尽，以身殉国，人们为了怀念这位伟大的爱国诗人，把五月初五定为“端午节”。（3）本题考查的是老子的相关史实。由图片C中的关键信息“道家创始人”，可推断人物是老子。依据教材可知，春秋晚期的老子，是道家学派的创始人，他认为一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化。他的学说记录在《道德经》一书里。（4）本题考查的是孔子的贡献。由图片D中的关键信息“儒家创始人”，可推断人物是孔子。依据教材可知，孔子是春秋晚期的大思想家、大教育家，是儒家学派的创始人。他创办私学，广收门徒，提出了一系列的教育思想，如：因材施教；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生经常复习学过的知识，温故而知新。【解析】（1）修筑都江堰。（2）《离骚》；端午节。（3）老子；《道德经》。（4）孔子；（任举两点）创办私学，广收门徒；因材施教；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；温故而知新。​27、略

【分析】（1）本题主要考查西安事变相关知识。结合所学知识可知，九一八事变以后，日军又将侵略魔爪深入中国华北地区，民族危机空前严重。但蒋介石依然采取攘外必先安内政策，攻打红军。在共产党政策的感召下，张学良、杨虎城主张停止内战、一致抗日。1936年，张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，要求他停止内战，联共抗日。史称西安事变。西安事变引起国民政府极大震惊，中国共产党以民族利益为重，提出和平解决西安事变的主张，并派周恩来等到西安谈判。经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。西安事变的和平解决，成为时局转变的关键。标致十年内战的基本结束，促进国共两党抗日合作局面的出现，预示了团结抗日新局。故答案为：张学良、杨虎城；西安事变和平解决；标志十年内战的基本结束，促进国共两党抗日合作局面的出现。（2）本题主要考查抗日战争相关知识。结合图二信息“卢沟桥事变”可以判断是抗日民族解放战争。1937年7月7日，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，以士兵失踪为借口，向宛平县城和卢沟桥发动进攻，中国军队奋起抵抗，全国性的抗日民族解放战争从此爆发。这就是“卢沟桥事变”，又称“七七事变”。七七事变是日本全面侵华开始的标志，此后国共两党再度合作，建立抗日民族统一战线，开始了全民族的抗战。抗战中，国民党组织正面战场浴血奋战，著名战役有台儿庄战役。1938年春，日军进攻战略要地徐州。中国军队在李宗仁指挥下组织徐州会战。3月下旬，双方在台儿庄展开激战。4月初，中国军队展开全线反攻，大败日军，消灭日军一万多人。台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利，它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民的士气。中国中产党领导八路军、新四军开辟敌后战场，著名战役有百团大战。1940年8月，八路军在彭德怀等指挥下，先后出动一百多个团，在华北2000多千米的战线上，向日军发动大规模攻击，史称百团大战。百团大战是抗战期间中国军队主动出击日军的的一次最大规模的战役。它提高了中国共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心。故答案为：抗日民族解放战争；国民党——台儿庄战役；共产党——百团大战。（3）本题主要考查日本投降、《马关条约》相关知识。结合所学知识可知，在世界反法西斯力量的强大攻势下，中国人民的共同努力下，八年抗日战争，中国人民终于取得了伟大胜利。1945年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。1945年9月2日在停泊于东京湾的美国“密苏里”号军舰上，举行了日本向同盟国无条件签字仪式。抗战胜利后，被日本强行割占整整半个世纪之久的宝岛台湾，又回到了祖国抱。1894年，日本不宣而战，发动了蓄谋已久甲午中日战争。中国战败，1895年签订了《马关条约》，其中内容之一是割台湾、澎湖列岛、辽东半岛给日本。《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化。故答案为：1945年9月2日；台湾；《马关条约》。【解析】（1）张学良、杨虎城；西安事变和平解决；标志十年内战的基本结束，促进国共两党抗日合作局面的出现。（2）抗日民族解放战争；国民党——台儿庄战役；共产党——百团大战。（3）1945年9月2日；台湾；《马关条约》。28、略

【分析】（1）本题考查学生的看图能力。根据所学知识，图1是新航路的开辟，1492年，哥伦布发现美洲。图2是法国大革命的杰出领导人拿破仑。图3是英国工业革命时期的瓦特改良蒸汽机，把人类带入到蒸汽时代。图4是印度民族大起义时期的杰出英雄章西女王，她率领印度人民抗击英国殖民者。

（2）本题考查历史史实之间的因果关系。如①，图1与图2，新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展，推动了法国大革命的爆发。再如②，图2与图3，法国大革命后，资产阶级上台执政，确立了资产阶级的统治，为工业革命创造了条件。又如③，图3与图4，工业革命促进英国经济的发展，使英国成为强大的工业国，加紧了对印度的殖民扩张和掠夺，导致印度民族抗英大起义。④图1与图4：新航路的开辟为西欧国家开辟了殖民掠夺的道路，给殖民地人民带来了灾难，激起了印度民族抗英大起义。

（3）本题考查新航路的开辟。根据所学知识，通过图1的新航路的开辟，使原来孤立、分散的世界开始走向整体发展；图2拿破仑发动对外战争，沉重打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动；图3瓦特改良蒸汽机，改变了社会面貌，进一步扩大了以西方资本主义国家为核心的世界市场。图4是印度民族大起义有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。【解析】（1）图1：新航路的开辟（哥伦布发现美洲）；图2：法国大革命；图3：工业革命（瓦特改良蒸汽机）；图4：印度民族大起义（章西女王抗击英国殖民者）。

（2）①图1与图2：新航路的开辟促进了欧洲资本主义的发展，推动了法国大革命的爆发；②图2与图3：法国大革命后确立了资产阶级的统治，为工业革命创造了条件；③图3与图4：工业革命使英国成为强大的工业国，加紧了对印度的殖民扩张和掠夺，导致印度民族抗英大起义；④图1与图4：新航路的开辟为西欧国家开辟了殖民掠夺的道路，给殖民地人民带来了灾难，激起了殖民地人民的反抗（印度民族抗英大起义）。

（3）图1新航路的开辟使孤立、分散的世界向整体发展起了重要作用；图2：沉重打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动；图3：工业革命改变了社会面貌，进一步扩大了以西方资本主义国家为核心的世界市场；图4：亚非拉国家和地区被迫纳入到世界市场；印度民族大起义有力地支援了亚洲各国人民的反殖民主义斗争。29、略

【分析】（1）本题考查两次世界大战的相关知识。由于第二次工业革命的影响，资本主义国家经济发展不平衡，导致政治发展不平衡，后起的帝国主义国家要求重新分割世界。帝国主义国家的激烈争夺，逐渐形成了两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。图片①A是德国；图片①B是英国。19世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家相互勾结起来，建立法西斯专政，结成了侵略性的帝国主义轴心国军事政治集团。图片②中的轴心国都建立了恐怖野蛮法西斯专政。（2）本题考查二战的重要战役。图片③的第一幅图片是1941年12月7日日军偷袭太平洋美军基地珍珠港，美国对日宣战，二战规模进一步扩大，达到最大规模。图片③的第二幅图片是斯大林格勒战役，苏军胜利，不仅是苏德战场的转折点，也是二战的重要转折点。图片③的第三幅图片是诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，是战争史上最大规模的登陆战，加速了德国的灭亡。（3）本题考查二次世界大战的影响。图片④是一战中的凡尔登战役，是1916年在法国