2025年沪教版七年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级科学下册月考试卷990考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、（2014·绍兴）2014年5月4日；木星与月球上演“木星合月”（两者距离达到最近的天象）。图甲表示相关天体的位置关系，地球上的人观察到此次木星合月的景象最接近的是()

A.B.C.D.2、关于识别一个新物种的方法说法不正确的是（）A.可以根据生物的形态结构来辨认B.可以对生物的基因分析来辨认C.可以根据生物的生理特征来辨认D.可以根据它所处的生态系统来辨认3、关于地球的描述，正确的是（）A.一个正球体B.赤道长约四万千米C.自转产生季节变化D.公转造成昼夜交替4、人们总说“酸甜苦辣，百味人生”，其实，这四种味觉中有一种并不属于人体的基本味觉，它是()A.酸B.甜C.苦D.辣5、我们的家乡广元地处四川盆地北缘，气候宜人，景色优美．下列关于四季美景的描述中，能说明分子在永不停息地运动的是（）A.春天，冰雪消融​B.夏天，雨笼山峦C.秋天，金桂飘香D.冬天，瑞雪纷飞6、几个同学用弹簧拉力器比试臂力，各人都用同一拉力器，拉力器上有3根弹簧，结果几个人都能把手臂撑直，比较这几个同学所用的拉力（）A.体重重的同学所用的拉力大B.几个同学所用的拉力一样大C.手臂粗的同学所用的拉力大D.手臂长的同学所用的拉力大7、如图所示的是湖水长时间受冷，表面结了冰，且冰层还在继续增厚的情况，M表示湖面的冰层，N表示湖底，已知湖中b点处的温度为4℃；对于其他各点温度分别对应的温度是()

Ⅰ、对于b点下方的a位置；温度是①

Ⅱ；对于十分靠近冰层的C位置；温度是②

Ⅲ、对于冰层上方d位置，温度是③A.①4℃②小于0℃③小于0℃．B.①4℃②0℃③小于0℃．C.①4℃②0℃③0℃．D.①0℃②0℃③0℃．8、为了验证大豆萌发需要充足的空气，设计对照实验时，应选择表中的组别()。组别温度水分萌发情况125℃没水不萌发20℃水半淹种子不萌发325℃水半淹种子萌发425℃水淹没种子不萌发A.1和2B.2和3C.3和4D.1和3评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、人的指甲是不断生长的，但到底是由指甲的哪一部位长长的呢?某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由于指甲的根部不断长长而形成的。”由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上；按图l—3—2所示涂上指甲油(指甲油比较难以擦去，可以在指甲上保持较长时间)。

②半个月后；观察；测量并分析。请回答相关问题：

(1)如果该同学的假设是正确的，则应观察到A、B间的距离会____(填“增大”“不变”或“缩短”)。

(2)对于指甲的生长，你还想研究什么问题?____10、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物是依靠____繁殖后代。种子植物是依靠____繁殖后代。

____11、光源是指能____的物体，光源分为____和____。我们能看见光源是由于发光物体发出的光进入了我们的________。

分类：①太阳；②点燃的火把、③霓虹灯、④电视荧屏、⑤萤火虫、⑥水母。

一类包括____，其特征为____；

另一类包括____，其特征为____。12、称量物体质量时，天平盘中有50g砝码一只、l0g砝码一只，当移动游码至2.4g刻度时平衡，则被测物体的质量为____g13、在用天平称物体的质量时，向右盘中添加砝码应当按____的顺序(选填“由小到大”或“由大到小”)。在调换砝码的大小时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取____的方法使天平恢复平衡。14、在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的____（选填“音调”、“音色”或“响度”）15、如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是____

选择理由：____．16、鸟的主要特征是：体表被覆____，前肢变成____，有喙无____；用____辅助肺呼吸。17、葡萄牙航海家____率领船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是个____体．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）19、所有植物细胞中都含有叶绿体。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。22、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共2题，共12分)24、如图所示；一个足球静止在水平地面上，请画出它受力的示意图。

25、如图所示．在放大的测力计表盘中画出此时指针位置．

评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)26、使用温度计测水的温度时，小宇说：“把温度计插入水中，然后立即进行读数。”小丽说：“温度计插入水中后，应待示数稳定后再读数。”而小强却说：“温度计插入水中的时间越久越好，因为这样读数更精确。”请你对他们三人的看法发表评论。27、一门反坦克炮瞄准一辆坦克；开炮后经过0.5s看到炮弹在坦克上爆炸，再经过2s听到爆炸的声音，求：

（1）大炮距坦克多远？

（2）炮弹的飞行速度多大？(声音每秒传播340米)28、小英学习液体蒸发知识以后；利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水蒸发快慢”的小实验．

【设计并进行实验】

（1）在吸管的中间插入一枚大头针；如图甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡．

（2）在这两纸杯中分别倒入少许质量相等的酒精与水；取两片相同的纸巾分别浸入酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端（如图乙所示），两节纸巾的位置直到吸管恢复平衡．

（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪段上翘，就说明哪段的液体蒸发得更____（选填“快”或“慢”）

【交流与评估】

（4）放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须____（选填“相同”或“不同”）

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】：根据日地月三者位置关系判断当天月相。

【解答】：判断月相的方法有两种：一根据阴历日期判断，二根据日地月三者位置关系判断。本题中5月4日是阳历，不能作为判断依据。图甲中日地月三者的位置关系才能判断月相，从图中看到当天月球右面被照亮，选项中右面亮的只有A，因此A图正确。2、D【分析】【解答】区分和识别一个新物种可以根据生物的形态结构；基因组成和生理特征等方面来进行；在这些方面相似的个体应为同一物种；一个生态系统中有很多物种，一个物种会存在于很多生态系统中，因此靠生物所处的生态系统不能识别一个物种。故选D。

【分析】主要考查了认识生物的多样性，尤其是怎样识别一个新的物种。3、B【分析】【分析】现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体；而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体．经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．本题考查地球的形状；大小及地球的运动，熟记课本知识点解答即可．

【解答】解：地球并不是一个正球体；而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体，故A错误；

赤道是地球上最长的纬线；其长度是4万千米，故B正确；

地球的公转产生季节变化；故C错误；

地球的自转造成昼夜交替；故D错误．

故选：B．4、D【分析】【分析】味觉是指食物在人的口腔内对味觉器官化学感受系统的刺激并产生的一种感觉。人们常说的酸甜苦辣中,属于味觉的实际上只有酸、甜、苦三种。辣并不是味觉，而是痛觉，其实是化学物质刺激细胞，在大脑中形成了类似于灼烧的微量刺激的感觉，不是由味蕾所感受到的味觉。因此不管是舌头还是身体的其他器官，只要有神经能感觉到的地方就能感受到辣。同样的道理。麻以及涩都不属于味觉。就生理上来说，基本的味觉仅包含酸、甜、苦、咸四种。

【解答】基本的味觉仅包含酸、甜、苦、咸四种，不包括辣，辣并不是味觉，而是痛觉，其实是化学物质刺激细胞，在大脑中形成了类似于灼烧的微量刺激的感觉，不是由味蕾所感受到的味觉。故选D。5、C【分析】【解答】解：A；春天；冰雪消融属于熔化现象，不能说明分子的运动，故A错误；

B；夏天；雨笼山峦属于液化现象，不能说明分子的运动，故B错误；

C；秋天；金桂飘香是桂花香分子不停运动的结果，故C正确；

D；冬天；瑞雪纷飞属于水蒸气的凝华过程，故D错误．

故选：C．

【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化；物质从液态变为固态是凝固，物质从液态变成气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化，物质直接从固态变成气态的现象称为升华，物质直接从气态变为固态是凝华；

不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动．6、D【分析】【分析】在弹簧的弹性限度内；弹簧的伸长量与弹簧的拉力成正比，人所施加的拉力越大，弹簧的伸长量越大，据此分析解答此题。本题考查了弹簧的弹力与伸长量的关系，正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键；将弹簧拉开这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质。

【解答】弹簧伸长越长；弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；

几个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开；都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大。

故答案为：D7、B【分析】【分析】此题考查的是水的反常膨胀现象和对冰水混合物概念的理解；属于基本规律的应用，是一道联系实际的应用题．①冰水混合物的温度是0℃，水在4℃时的密度最大；②发生热传递的条件是存在温度差．

【解答】水的凝固点是0℃，湖水长时间受冷，表面结了冰，且冰层还在继续增厚，说明湖面上空气的温度低于0℃，所以冰层上方个位置，温度低于0℃；冰水混合物的温度是0℃，所以冰面下方与水接触的位置温度也是0℃；水在4℃时的密度最大，会下沉，所以湖底的温度为4℃．故答案为B；8、C【分析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照试验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。

【解答】A；1和2不能形成对照；变量不唯一，变量是温泉和水分，A错误；

B；2和3能形成一组对照试验；能验证大豆萌发需要适宜的温度，B错误；

C；3和4能形成一组对照试验；能验证大豆萌发需要充分的空气，C正确；

D、1和3能形成对照试验，能验证大豆萌发需要适量的水分，D错误。二、填空题(共9题，共18分)9、增大指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?（其它合理均可）【分析】【分析】指甲是皮肤的衍生物；由真皮增厚而成，指甲的真皮为甲床，指甲根部的表层生发层是指甲生长点，围绕指甲根部及其侧缘的皮肤皱壁称甲廊，甲床是指甲生长的附着点，指甲就依附着甲床，从根部向外，从下向上生长，指甲的生长速度3个月左右1厘米，一般留1个月就可以有0.3厘米。

【解答】（1）因为指甲根部的表层生发层是指甲生长点；从根部向外，从下向上生长，所以A；B间的距离会增大。

（2）科学探究中问题的提出可以有很多；但一定要围绕题目所给的信息和研究的目的进行设问。此题中要紧抓“对于指甲的生长”这一信息进行提出问题。

故答案为：（1）增大；（2）指甲的生长速度跟哪些因素有关?指甲的生长速度跟人的身体状况有无关系?（其它合理均可）10、孢子种子【分析】【分析】生物圈中已知的绿色植物；大约有30多万种，根据生形态；结构和生活习性的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。

【解答】藻类植物结构简单；无根；茎叶的分化．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。

种子植物包括裸子植物和被子植物；都用种子繁殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。

故答案为：孢子种子​11、自身发光人造光源天然光源眼睛①太阳⑤萤火虫⑥水母天然光源②点燃的火把③霓虹灯④电视荧屏人造光源【分析】【分析】（1）自身能够发光的物体叫做光源；光源分为天然光源和人造光源。太阳；水母、萤火虫等都是天然光源；烛焰、电灯、蜡烛等都是人造光源。（2）我们能够看见物体是因为它发出或者反射的光进入了我们眼睛的缘故。

【解答】光源指能够自身发光的物体；分为天然光源（如太阳）和人造光源（如电灯）。我们能看见光源，是由于发光物体发出的光进入了我们的眼睛。

太阳；萤火虫、水母是自然光源；点燃的火把、霓虹灯、电视荧屏是人造光源。

故答案为：自身发光；人造光源；天然光源；眼睛；①太阳⑤萤火虫⑥水母；天然光源；②点燃的火把③霓虹灯④电视荧屏；人造光源12、62.4【分析】【解答】掌握天平的使用；天平的读数是砝码的质量+游码示数，因此m=50g+10g+2.4g=62.4g。

【分析】考查关于天平的读数。13、由大到小移动游码【分析】【解答】掌握天平的使用；天平放置砝码的顺序是由大到小，当最小放上去之后太重取下后又太轻，那就应该取下最小砝码改成移动游码，直至天平平衡。

【分析】考查关于天平的使用14、音调【分析】【解答】解：当用手指去控制琴弦长度时；琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化．

故答案为：音调．

【分析】音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关．据此做出判断．15、C图C中两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件【分析】【解答】解：A；两个力不是作用在一条直线上；所以不是一对平衡力，故A错误；

B；两个力不是作用在同一物体上；所以不是一对平衡力，故B错误；

C；两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；所以是一对平衡力，故C正确；

D；两个力的大小不相等；所以不是一对平衡力，故D错误．

故答案为：C；图C中两个力大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；符合二力平衡的条件．

【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．16、羽毛翼齿气囊【分析】【解答】鸟类具有的特征有：鸟的体表覆盖着羽毛；鸟的前肢变成翼；翼是鸟的飞行器官；有喙无齿；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸为双重呼吸；鸟的心脏有四腔，两条循环路线，循环能力强；生殖方式为卵生，体温恒定等特征。

故答案为：羽毛；翼；齿；气囊。

【分析】熟记鸟类的主要特征是解题的关键17、麦哲伦|球【分析】【分析】由于受观测条件和科学技术的限制；人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→天如斗笠，地如覆盘→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体．

【解答】解：葡萄牙航海家麦哲伦率领船队；首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是个球体．

故答案为：麦哲伦；球．三、判断题(共5题，共10分)18、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。19、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物22、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共5分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共2题，共12分)24、解：

【分析】【解答】解：足球静止在水平地面上；只受重力和支持力的作用；然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力．因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等．如图所示：

【分析】足球静止在水平地面上，所以受到重力G和地面对它的支持力F支的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心．25、解：测力计在两个力的作用下平衡；所以其示数应等于1000N，因此指针应指在1的位置，如下图所示；