2025年上外版九年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级科学上册月考试卷313考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、淀粉溶液是一种常见的化学试剂；它遇到碘水呈蓝色，维生素C能使淀粉-碘溶液褪色．根据上述的信息，采用如图所示的仪器和药品进行实验，便可比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少．实验时，除正确操作外还必须控制相关物质的量，方能得出正确的结论．你不妨动手试一试，你认为实验中不需要进行控制的条件是（）

A.烧杯的大小必须相等B.烧杯中的淀粉-碘溶液的质量必须相等C.胶头滴管滴出的每滴果汁体积必须相等D.胶头滴管滴出的果汁的滴数必须相等2、（2014·湖州）太湖流域历史悠久；人文荟萃，保存下来的历史碑刻十分丰富。如图用宣纸紧贴在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸，就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上。这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片，它是记录中华民族文化的重要载体之一。下列叙述中，正确的是（）

A.墨汁是纯净物B.墨汁中含有碳，常温下化学性质活泼C.拓包对拓片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力D.拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变3、科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石；以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是()

A.腿骨结构大部分相同B.足趾个数逐渐减少C.中足趾逐渐变得发达D.遗传物质基本相近4、关于内能，下例说法中正确的是（）A.物体的内能增大，一定是吸收了热量B.物体的内能增大，一定是外界对它做了功C.同一物体，温度越高，它的内能就越大D.物体的机械能增加，它的内能一定增大5、下列说法正确的是()A.铁钉在潮湿的空气中容易生锈B.钢铁是钢和铁熔合在一起制得的具有金属特性的合金C.铜粉在空气中加热后固体质量会增加，因此这个反应不遵守质量守恒定律D.处理金属废弃物的方法是填埋法6、如图所示，桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子，里面分别盛有质量相等的水和酒精，A、B两点到杯子底部的距离相等。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，酒精的密度ρ酒精=0.8×103kg/m3，则A、B两点的压强pA、pB的大小关系是（）

A.pA＞pBB.pA＜pBC.pA＝pBD.无法确定评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、地球的诞生距今约有____年。地球形成之初是一个由____构成的炽热的球。8、v=7.9km/s是人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度，叫做____速度．v=11.2km/s是物体可以挣脱地球引力束缚，成为绕太阳运行的人造行星的速度，叫做____速度．v=16.7km/s是使物体挣脱太阳引力的束缚，飞到太阳系以外的宇宙空间去的速度，叫做____速度．9、某化学活动小组在一次实验中进行了如图所示实验：此时观察到的实验现象是____；实验后；小组同学充分振荡U形玻璃管，将U形玻璃管内的物质过滤后，对滤液成分产生了浓厚的兴趣，进行了进一步的探究活动。

【提出问题】滤液中除Na﹣外；还含有什么离子？

【猜想与假设】A同学：含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣；B同学：含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+；C同学：含有____（填离子符号）

【实验探究】B同学为了验证自己的猜想；取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象．由此B同学得出结论：自己的猜想不成立，A同学的猜想成立．

【评论与交流】请你评价B同学的结论：____；同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，若将所加试剂调成足量的另一种试剂____（填化学式）；既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分；

C同学去该试剂进行实验；最终确定了滤液中的离子成分．

【归纳与总结】

通过上述实验我们能够总结出，在确定化学反应后所得溶液中的离子成一时，一般应加入____，验证____就可以确定溶液中的离子成分．10、盐酸是一种重要的化工产品；也是实验室中重要的化学试剂．

（1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是____．

（2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应．

①可以看到的现象是____．

②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：____，____，____．

③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是____（填选项）．

A．CuB．MgC．AlD．Ag．

11、A；B、C、D、E、F是初中化学常见的物质；A、B是含有相同元素的无色液体，D是最轻的气体，F是红色固体单质．根据如图的相互转化关系判断．

（1）A物质是____填化学式）．

（2）写出B→D的化学方程式____．

（3）写出D和E反应的化学方程式____．

12、人类向大自然提取量最大的金属是铁．

（1）铁制品容易锈蚀．铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的____和水蒸气等发生化学反应的过程．

（2）一氧化碳还原氧化铁时，通入一氧化碳与加热氧化铁固体的顺序是____．

（3）市场上有一种含铁粉的麦片，食用后在胃酸作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，则该反应的化学方程式为____．

（4）已知锰的金属活动性强于锌，欲比较铁和锰的金属活动性强弱，下列所给试剂能够达到目的是____（填序号）．

A．Fe、Mn、40%H2SO4溶液（Fe；Mn的质量相同、颗粒大小相同）

B．Fe、Mn、MgSO4溶液。

C．Fe、Mn、ZnSO4溶液。

D．Cu、FeSO4溶液、MnSO4溶液．13、（2016•杭州）三个相同的轻质弹簧；一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连，向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图所示的情况：

①乙球下方弹簧长度等于原长，这三个球受到浮力的大小关系是____（选填字母）；

A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲=F乙=F丙

②这三个球的密度大小关系是____（选填字母）

A．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙C．ρ甲=ρ乙=ρ丙

③其中____球（选填“甲”“乙”“丙”）的密度与液体密度相同．评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共3题，共9分)15、如图所示；画出力F对支点O的力臂L。

16、如图所示在用羊角锤拔钉子时；若O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L．

17、将各类食物及其分类用线连起来。

a.花生、大豆、食用油b.米饭；馒头、面包、玉米c.奶、鱼、蛋。

A、糖类含量较高的食物____

B、蛋白质含量较高的食物____

C、脂肪含量较高的食物____评卷人得分五、解答题(共3题，共24分)18、（2015•台州）利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%；装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计。）

（1）写出装置中发生反应的化学方程式：____________________________，MnO2在此反应中起____作用。

（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出____。

（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图____（选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液；其分解速度最接近实验要求。

19、电熨斗通电一段时间后，熨斗面很烫，而连接电熨斗的导线却不热．请用“焦耳定律”的知识说明这一现象．20、（2016•金华）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图），结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释．参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】解答本题要能正确分析对比实验中；要控制相关方面的量即控制变量法的要求。【解答】实验中，要比较苹果汁和橙汁中维生素C含量的多少，就要控制烧杯中的淀粉-碘溶液的质量；胶头滴管滴出的每滴果汁的体积、胶头滴管滴出的果汁的滴数量相等；而烧杯的大小不影响实验结果。

所以选A．

【分析】本题主要考查大家对控制变量法的理解2、D【分析】【分析】

A；根据墨汁的组成分析。

B；根据墨汁的成分、性质分析判断。

C；根据平衡力的条件：作用在同一个物体上；作用在同一条直线上，大小相等，方向相反，分析是否是平衡力要从这四个条件入手，缺一不可进行分析。

D；根据拓包拍打宣纸的作用分析。

【解答】

A；墨汁的成分中含有碳、水等；属于混合物，故A错误。

B；墨汁中含有碳；常温下化学性质不活泼，故B错误。

C；拓包对括片的压力作用在括片上；拓片对拓包的支持力作用在拓包上，二力作用在不同的物体上，因此不是一对平衡力，故C错误。

D；拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生变形；故D正确。

故选D。3、D【分析】【分析】从图中可以看出从始祖马到现代马腿骨的基本结构是相同的，不同的是足趾数目，最早出现的始祖马有4趾，草原古马有3趾，而现代马只有平趾，因此足趾个数呈逐渐减少的演化趋势，现代马中趾比其祖先也发达得多。至于各个时代如马的遗传物质，则无法从图中信息呈现。

【解答】根据化石材料所了解的从始（祖）马到现代马的整个发展过程。经过学者们的多年研究；马的进化过程大致如下：马的祖先是生活在5500多万年前新生代；第三纪、始新世的始（祖）马。它们的身体只有狐狸那么大。前足4趾着地，后足3趾着地。大约过了1000多万年，到渐新世时才出现了中马。体大如羊，前后足均有3趾，中趾明显增大。又过了1000多万年到中新世时出现了草原古马。前后足均有3趾，但只有中趾着地行走，侧趾退化，身体已有现代的小马那样大，四肢更长．到了更新世出现了真马，身体达到现代马的大小，中趾充分发达，趾端成为硬蹄，牙齿除齿冠更高外，咀嚼面的褶皱更为复杂，反映出对奔驰于草原和嚼食干草的高度适应。从图中可以从得出：腿骨结构大部分相同、足趾个数逐渐减少4→3→1、中足趾逐渐变得发达；遗传物质DNA是分子水平的结构，主要存在于细胞核中，现在已经没有马的祖先的细胞，所以不能直接观察到了，因此科学家不能直接从图中获得的演化证据是遗传物质基本相同。

故答案为：D4、C【分析】【解答】做功和热传递对改变物体的内能是等效的；所以物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，所以A；B不正确；物体内能与物体质量、温度和状态有关，同一物体质量、状态相同，温度越高，内能越大，选C；机械能与物体的宏观运动状态有关，而与分子运动无关，与内能是两种不同的能量，所以D不正确。

【分析】本题AB选项的“题眼”是“一定”，考查的是改变内能两种方式的等效性；C选项考查的是内能与什么因素有关；D选项考查的是内能与机械能的区别。5、A【分析】【解答】A.铁钉在潮湿的空气中能与氧气.水分同时接触；容易生锈．

B.钢和生铁是铁的两种合金；生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，钢铁不是钢和铁熔合在一起制得的合金．

C.铜粉在空气中加热后(与空气中的氧气反应)生成氧化铜；属于化学变化，参加反应的铜粉和氧气的质量之和等于生成的氧化铜的质量，所以反应后固体质量会增加，该反应遵守质量守恒定律．

D.处理金属废弃物不能使用填埋法；废旧金属废弃物可回收后再加工使用；可以节约金属资源.节约冶炼金属消耗的能源.可以减少对环境的污染．

所以选A．

【分析】A.铁在空气中锈蚀；实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．

B.钢和生铁是铁的两种合金．

C.一切化学反应均遵守质量守恒定律．

D.废旧金属废弃物可回收后再加工使用，能节约资源和保护环境．6、B【分析】【分析】由可知；质量一定时，体积和密度成反比，据此判断出水和酒精；然后根据液体内A；B两点到容器底部的距离相等，利用m=ρV、V=Sh可知A、B两点以下液体质量的大小关系；再根据液体的质量相等可知A、B两点上方液体的质量关系，因液体对A、B所在液面的压力和液体自身的重力相等，最后根据压强公式即可得出这两处的液体压强大小关系。

【解答】因为ρ水＞ρ酒精；并且圆柱形平底杯子里面分别盛有质量相等的水和酒精；

由知；质量一定时，密度与体积成反比，故A为水，B为酒精；

∵A；B两点到杯子底的距离相等；

∴根据m=ρV=ρSh可知，A、B两点以下m水＞m酒精；

又∵因为完全相同的容器；分别盛有质量相等的水和酒精；

∴A、B两点上m水＜m酒精，即G水＜G酒精；

∴根据可知，pA＜pB；

故选B。二、填空题(共7题，共14分)7、46亿岩浆【分析】【分析】地球是由原始的太阳星云坍缩；凝聚而形成的。由于陨石的轰击、地球不断收缩等原因；温度逐渐升高，地球内部出现熔融现象。

【解答】地球的年龄约为46亿年。太阳系在大约50亿年前诞生后；大约经过了5亿年，地球开始形成。地球在形成之初是一个由岩浆构成的炽热的球。随着地球温度的不断下降，固态的地壳逐渐形成。

故答案为：46亿；岩浆8、第一宇宙第二宇宙第三宇宙【分析】【分析】物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度叫做第一宇宙速度；挣脱地球引力束缚的发射速度为第二宇宙速度，挣脱太阳引力的束缚的发射速度为第三宇宙速度.

【解答】v=7.9km/s是人造卫星在地面附近环绕地球做匀速圆周运动必须具有的速度；叫做第一宇宙速度速度．

v=11.2km/s是物体可以挣脱地球引力束缚；成为绕太阳运行的人造行星的速度，叫做第二宇宙速度速度．

v=16.7km/s是使物体挣脱太阳引力的束缚；飞到太阳系以外的宇宙空间去的速度，叫做第三宇宙速度速度．

故答案为：第一宇宙；第二宇宙；第三宇宙9、U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀OH﹣、Cl﹣不正确；加入硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定不含钡离子，所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象，所以“A同学的猜想成立”的结论不正确H2SO4适当的、适量的试剂溶液中可能存在的离子是否存在【分析】【解答】（1）通过实验分析可知：如图所示的实验中；此时观察到的实验现象是：U形玻璃管左；右两端均产生白色沉淀；故答案为：U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀；

（2）猜想与假设中，C同学的猜想是：含有OH﹣、Cl﹣；故答案为：OH﹣、Cl﹣；

（3）B同学的结论不正确，因为加入硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定不含钡离子，所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象，所以“A同学的猜想成立”的结论不正确；同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，如果滴加硫酸溶液，既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分；故答案为：不正确；加入硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定不含钡离子，所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象，所以“A同学的猜想成立”的结论不正确；H2SO4；

（4）通过上述实验我们能够总结出；在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入适当的；适量的试剂，验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分；故答案为：适当的、适量的试剂；溶液中可能存在的离子是否存在．

【点评】实验探究题是近几年中考的重点内容之一；它包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过查阅资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握，本考点主要出现在实验题中．

【分析】本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：如图所示的实验中，此时观察到的实验现象是：U形玻璃管左、右两端均产生白色沉淀；猜想与假设中，C同学的猜想是：含有OH﹣、Cl﹣；B同学的结论不正确，因为加入硫酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定不含钡离子，所以B同学“自己的猜想不成立”的结论正确，但无法证明溶液中是否含有碳酸根离子；若离子的成分是氢氧根离子和氯离子，滴加硫酸钠溶液时，也无明显现象，所以“A同学的猜想成立”的结论不正确；同学们经过讨论后一致认为：B同学在验证自己的猜想时，如果滴加硫酸溶液，既能验证自己的猜想，也能确定滤液中的离子成分；通过上述实验我们能够总结出，在确定化学反应后所得溶液中的离子成分时，一般应加入适当的、适量的试剂，验证溶液中可能存在的离子是否存在就可以确定溶液中的离子成分．10、氯化氢分子之间的间隔固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生H+Cl﹣Fe2+BC【分析】【解答】（1）物质三态的变化属于物理变化；改变的是粒子之间的间隔，所以对于氯化氢气体变成液态的氯化氢，改变的是氯化氢分子之间的间隔；

（2）①铁和稀盐酸反应；可以看到固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生；

②反应前，溶液中含有大量的氢离子、氯离子，反应后，溶液中含有大量的氯离子、亚铁离子；故三种离子分别为：H+、Cl﹣、Fe2+；

③根据金属活动性顺序表；只要是氢前金属都可以和稀盐酸发生置换反应，所以只有镁和铝可以．

故答案为：（1）氯化氢分子之间的间隔；

（2）①固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生；②H+、Cl﹣、Fe2+；③BC．

【分析】（1）物质三态的变化属于物理变化；改变的是粒子之间的间隔，所以对于氯化氢气体变成液态的氯化氢，改变的是氯化氢分子之间的间隔；

（2）①考察了铁和稀盐酸反应的实验现象；必须包括固体的溶解；溶液的颜色、气体的生成的描述；

②根据反应的实质；可以知道溶液里面粒子的变化情况；

③根据金属活动性顺序表，只要是氢前金属都可以和稀盐酸发生置换反应，所以只有镁和铝可以．11、H2O22H2O2H2↑+O2↑CuO+H2Cu+H2O【分析】【解答】（1）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，D是最轻的气体，所以D是氢气，B通电会生成氢气，所以B是水，A、B是含有相同元素的无色液体，A分解会生成水和C，所以A是过氧化氢溶液，C是氧气，F是红色固体单质，氧气和F生成的E和氢气会生成F，所以F是铜，E是氧化铜，经过验证，推导正确，所以A是H2O2；

（2）B→D的是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；

（3）D和E的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水，化学方程式为：CuO+H2Cu+H2O．

故答案为：（1）H2O2；（2）2H2O2H2↑+O2↑；（3）CuO+H2Cu+H2O．

【分析】根据A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，D是最轻的气体，所以D是氢气，B通电会生成氢气，所以B是水，A、B是含有相同元素的无色液体，A分解会生成水和C，所以A是过氧化氢溶液，C是氧气，F是红色固体单质，氧气和F生成的E和氢气会生成F，所以F是铜，E是氧化铜，然后将推出的物质进行验证即可．12、氧气先通入一氧化碳后加热氧化铁固体Fe+2HCl=FeCl2+H2↑AC【分析】【解答】（1）根据钢铁生锈的原理；铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应的过程；

（2）一氧化碳是可燃性气体；先通入一段时间一氧化碳，排出空气，再加热氧化铁，避免爆炸；

（3）胃液中的盐酸能与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（4）根据题干信息，锰的活动性大于锌，因为已知锌的活动性大于铁，那么取质量相同、颗粒大小相同的Fe、Mn加入足量的40%H2SO4溶液中；放出气体速率快的为锰，也可选择C来验证铁和锰的活动性：铁不能置换出硫酸锌中的锌，说明铁不如锌活泼，锰能置换出硫酸锌中的锌，说明锰比铁活泼，BD选项中不会有明显现象发生，故选AC．

本题答案为：（1）氧气；

（2）先通入一氧化碳后加热氧化铁固体；

（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（4）AC．

【分析】（1）根据钢铁生锈的原理分析作答；

（2）一氧化碳是可燃性气体；先通入一段时间一氧化碳，排出空气，再加热氧化铁，避免爆炸；

（3）根据胃液中的盐酸能与铁粉反应生成氯化亚铁和氢气进行分析作答；

（4）根据题干信息以及金属活动性顺序表来分析解答．13、CA乙【分析】【分析】（1）由题知；三物体的体积相同，浸没在同一种液体中，根据阿基米德原理得出三物体受到的浮力大小关系；（2）根据这三个球的受力情况得出球受到的重力与浮力的关系，根据物体的浮沉条件即可判断球的密度与液体密度之间的关系．本题考查了学生对阿基米德原理；物体浮沉条件的掌握和运用，能根据物体的浮沉确定物体和液体的密度关系是本题的关键之一．

【解答】解：（1）已知三个实心球体积相同，由于三个球浸没在同种液体中，则排开液体的体积相同，根据F浮=ρ液V排g可知，它们受到的浮力：F浮甲=F浮乙=F浮丙；故选C；（2）根据题意可知；乙球下方弹簧长度等于原长，则弹簧对乙球没有作用力；

观察如图情况可知，甲球下方弹簧长度大于原长，则弹簧对甲球有向下的拉力F拉；

丙球下方弹簧长度小于原长，则弹簧对丙球有向上的支持力F支；

由题知，三个球处于静止，所以F浮甲=G甲+F拉，F浮乙=G乙，F浮丙=G丙﹣F支；

比较可知，F浮甲＞G甲，F浮乙=G乙，F浮丙＜G丙；

由于它们所受浮力相等，所以三个球的重力关系为：G甲＜G乙＜G丙；

根据重力公式可知，三个球的质量关系为：m甲＜m乙＜m丙；

又三个球的体积相同，根据ρ=可知：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙；故选A．（3）根据前面分析可知，弹簧对乙球没有作用力，浮力与重力平衡，乙球处于悬浮状态；

所以，ρ乙=ρ液．

故答案为：C；A；乙．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共3题，共9分)15、【分析】【解答】画力臂的方法是在：从支点到力的作用线的垂直距离；如图所示：

【分析】画力臂的方法是在：从支点到力的作用线的垂直距离。16、【解答】解：力臂越长越省力；最长的力臂即支点O与作用点A的连线，然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可．如图所示：

【分析】【分析】由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，当动力臂最大时，动力最小，即最省力．连接支点和力的作用点A即是最大动力臂，由此画图．17、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪；b；米饭、馒头、面包、玉米中富含糖类；c、奶、鱼、蛋中富含蛋白质．

【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每种营养物质都是人体所必须的．五、解答题(共3题，共24分)18、（1）2H2O22H2O+O2↑；催化；

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