2025年沪科版九年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语中没有错别字的一项是（）A.广袤无垠油光可签樯倾楫摧文绉绉B.悄怆幽邃合辙押韵一视同仁迁徒C.藏污纳垢苍海桑田囊萤映雪馈赠D.五彩斑斓龙吟凤哕郁郁寡欢宫阙2、下列词语和加点字注音全部正确的一项是（）A.田圃（pǔ）亵渎矫揉造作（jiāo）断章取意B.襁褓（qiáng）凭吊无与伦比（lún）自出新裁C.娉婷（pīng）扶掖一抔黄土（póu）歇斯底里D.拮据（jū）殒落气吞斗牛（dòu）恪尽职守3、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.犀利信手拈来抉择怙恶不悛B.宽敞味同嚼蜡缜密大相径廷C.技俩出人头地慰藉相形见绌D.契合坦荡如坻狡黠无精打采4、下列词语书写完全正确的一项是（）A.躁热灸烤禁锢坦荡如砥B.诘问荣膺隧道老骥伏枥C.桅杆慷概追溯籁籁落下D.辐射燎原震竦一愁莫展5、下列各句中，没有语病的一句是（）A.绵阳市围绕以创建全国文明城市为中心，努力培养市民的文明习惯，城市形象得到了提升B.把原来的八步上栏改成七步后，刘翔夺得了国际田联钻石联赛上海站男子110米栏的冠军C.在网络的轮番炒作下，使“给力”这个词语迅速走红，一时间或为了2010年的网络热词D.虽然美国海豹突击队击毙了基地组织头目本•拉登，但全球的反恐任务并未得到根本改善6、下列文体知识说法错误的项是（）（2分）A.“说”是古代用以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物。跟现在的小小说大体相似。如《爱莲说》《马说》。B.书：文体名，先秦时“书”为书信的总名，臣下向国君进言陈词，亲朋之间来往信件都称“书”。如《与朱元思书》C.传是一种文体，亦单称传。记载人物事迹的文字。一般由他人记述，亦有自述生平者，称"自传"。如《五柳先生传》就是陶渊明的自传。D.古代另有一种序是惜别赠言的文字，叫做“赠序”，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序。评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、联系语境；根据拼音写出汉字。

梦想潜伏在我们每个人的心底。它激励着我们从眼花liáo____乱的世界中寻找生活的真谛，它能抚平我们追梦过程中的chuàng____痛，更能让我们认识到人生因为它而变得阔chuò____。8、根据拼音；在括号内写出汉字。

读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们感受到作者在人迹hǎn____至的百草园里捕鸟的乐趣；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上chì____痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了先生钻探古代典籍时qiè____而不舍的钻研精神。9、解释下列词语中加点字的意思．

①梦____以求②精____求精③一劳永____④悲天____人．10、阅读下面材料；完成下列各题。

【材料一】

今年；中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖．获奖期间，她只在正式场合--瑞典卡罗林斯卡医学院做过一次题为《青蒿素--中医药给世界的一份礼物》的演讲．在演讲中，屠呦呦详细回顾了青蒿素发明的过程，并点名感谢了协作单位，最后以一首王之涣的诗作为结束：“请各位有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医药中的宝藏！”

【材料二】

演讲要求论点鲜明；逻辑性强；经常使用各种修辞手法，结尾常发出呼吁或号召，具有较强的感染力和鼓动性．演讲者要根据不同的场合和对象，为听众设计不同的演讲内容．

（1）材料一提到的王之涣的那首诗是《____》，此诗的最后两句是____，____．

（2）把屠呦呦演讲的结尾换成“青蒿；生有生的意义，死有死的价值”好不好？为什么？

（3）你要参加学校的“诺奖离中国人并不远”的演讲比赛，以下不必讲的两项是____

A．回顾中国人获奖情况B．介绍中国获奖者事迹。

C．介绍外国获奖者事迹D．介绍历年颁奖委员会成员。

E．号召同学们珍惜时间、发奋学习．11、（2015•徐汇区一模）阅读下面材料；完成下列各题。

本书简介：

“中国汉字听写大会”是中国首档汉字听写教育类电视节目；影响巨大．本系列图书根据该节目撰写，约请国内著名汉字专家；文化学者担当顾问，从“中国汉字听写大会”官方词库中，收录易读错、易写错、易理解错的常用词语．对这些词语加以阐释和辨析，对读者提升认、读的准确性，加深对汉字文化内涵的理解大有裨益．

本书除释义之外；注重延伸：“辨析”部分分析字词易错的原因：“起源与演变”部分探寻汉字的前世今生，解析汉字流变过程；接着的“例句”部分大多摘自名家名篇；最后还有“字里字外”部分讲述词语背后的文化趣闻故事．

文字是民族的文化基因．本书秉承“书写的文明传递；民族的未雨绸缪”这一宗旨，让读者领悟汉字之美，品味汉字之妙，感受汉字之海的广阔与深邃．

（1）“中国汉字听写大会”这一节目引起广大师生的热议．如今出版了《中国汉字听写大会》一书．看了该书简介后；你认为该书封面的设计好不好？请你结合所提供的材料，表明态度并说理由（写出一条理由即可）．

（2）根据材料提供的信息；将下列各项排序，使“心有余悸”一词的编写符合该书词库要求．

心有余悸____

A；我至今心有余悸；只能说明我不坚强，或者说我很软弱．--巴金《随想录》

B；危险的事情虽然过去了；但回想起来依然会感到害怕．

C；东汉许慎的《说文解字》把“悸”说解为：“心动也”．

D；只适用于事后感到害怕的情况．

E；唐韩愈写道“既进；观顾怖悸．”其中“悸”指因恐惧害怕而心跳加速．

F、现在的“心悸”可以指心里害怕，可以指心脏跳动加速、加强等，是医学术语．12、根据提供的材料；回答问题。

下午某个时候；我抬起头来，向四周瞧了瞧，看见西沉的太阳正在墙上涂上金色的落日印记，我问道，“我该怎么办？”

我心灵的回答一一“立即离开”--是那么及时；又那么可怕，我立即捂住了耳朵。我断言，“我从一场美梦中醒来，发现全是竹篮打水一场空，这种恐惧我既能忍受，也能克服。不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我不能这么做。”

但是；我内心的另一个声音却认为我能这样做，而且预言我应当这么做。我斟酌着这个决定，希望自己软弱些，以躲避已经为我铺下的可怕的痛苦道路。而良心己变成暴君，抓住激情的喉咙，嘲弄地告诉她，她那美丽的脚已经陷入了泥沼，还发誓要用铁臂把她推入深不可测的痛苦深渊。

上面的语段出自名著《____》，语段反映了“我”怎样的性格特征？评卷人得分三、翻译(共5题，共10分)13、将下列句子译成现代汉语。(1)、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。(2)、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。(3)、二者不可得兼，舍生而取义者也。(4)、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。(5)、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？14、用现代汉语翻译下面句子。(1)、既加冠，益慕圣贤之道。(2)、故余虽愚，卒获有所闻。(3)、余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。15、参照课文注释,翻译下列句子。(1)、行拂乱其所为(2)、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。16、翻译下列句子。(1)；以君之力；曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

译文：____(2)；汝心之固；固不可彻，曾不若孀妻弱子。

译文：____17、用现代汉语翻译下面的句子。(1)、风烟俱净，天山共色。(2)、急湍甚箭，猛浪若奔。(3)、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。评卷人得分四、名著阅读(共3题，共21分)18、名著阅读他有些胆怯了。拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是见了座他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。以上选文出自（作家）的小说，文中的他是，他最大的梦想是，选文中祥子拉的这辆车的来历是：____________。19、请阅读下面的语段；回答问题。

艺术不但不能限于感性认识；还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”，这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的；真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

上面这段话是哪一本书里的《______》______，耐人寻味，深切感人，和一般的讲道理的文章比较，语言有什么特点？______。20、《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：①______。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号：②______并说出此外号表现出的人物特征：③______。评卷人得分五、写作题(共1题，共10分)21、作文(50分)题一：在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦、成功的自豪；也有落后的沮丧、受挫的烦恼；还有请结合自己的切身体验，以“____的滋味”为题，写一篇文章。题二：你可曾留意父母的辛劳？你是否关注过父母的付出？在你十几年的人生历程中，父母为你的成长所奉献的每一滴汗水，你是否都牢记于心，你准备怎样回报他们？你平时怎样关爱父母？以“感恩父母”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）任选一题作文。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】A．错误．油光可签应为油光可鉴；

B．错误．迁徒应为迁徙；

C．错误．苍海桑田应为沧海桑田；

D．正确．

故选D．2、C【分析】A．有误；“矫揉造作”的“矫”应读作“jiǎo”，“断章取意”的准确书写“断章取义”；

B．有误；“襁褓”的“襁”应读作“qiǎng”，“自出新裁”应写作“自出心裁”；

C．正确；

D．有误；“殒落”的准确书写“陨落”，“气吞斗牛”的“斗”应读作“dǒu”；

故选：C。

本题考查学生对重点字的读音掌握程度；解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读；写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写。

此题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。【解析】C3、A【分析】A（B．大相径庭；C．伎俩；D．坦荡如砥）

略。

略【解析】A4、B【分析】【分析】此题考查学生辨析词语书写正误的能力。要做到正确地读写词语；首先应注意从汉字的音；形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

【解答】A．有误；“躁热”中的“躁”应为“燥”；“灸烤”中的“灸”应为“炙”；

B．正确。

C．有误；“慷概”中的“概”应为“慨”；“籁籁落下”中的“籁籁”应为“簌簌”；

D．有误；“震竦”中的“竦”应为“悚”；“一愁莫展”中的“愁”应为“筹”；

故选B。【解析】B5、B【分析】【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解析】【解答】A．句式杂糅．“围绕以为中心”杂糅；删去“围绕”；

B．表述正确；

C．成分残缺；滥用介词造成主语缺失，删去“使”；

D．搭配不当；“任务”与“改善”，可将“任务”改为“现状”．

故选：B．6、A【分析】本题考查对古代文体知识的掌握。解此类题，要求学生学习文言文时结合课下注释和老师补充的知识了解常见的文体特点。本题中A.说有点类似于现代的杂文。故选A【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)7、缭创绰【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字形的积累．

答案：缭创绰8、罕炽锲【分析】【分析】本题要结合字形知识来分析．在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结．【解析】【解答】解答此题要靠平时学习过程中对字形的积累．

答案：罕、炽、锲9、略

【分析】【分析】本题考查词义解释，解答时需要回顾所学完成作答．【解析】【解答】“精益求精”的“益”不要理解为“好处”．“一劳永逸”的“逸”不要理解为“安全”．

答案：①睡着了②更加③安逸④哀怜10、略

【分析】【分析】本题考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解．所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来．【解析】【解答】（1）本题考查了学生古诗文名句默写能力．学生首先需要对考纲范围内的古诗文熟读成诵；能根据上下句填空；能根据要求进行理解性默写；能联系实际进行恰当运用；准确无误的书写．由“更上一层楼”指是王之涣的《登鹳雀楼》．

（2）本题考查结束语的特点：内容要紧扣主题；语言要亲切；要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼．改句缺少与听众的互动．

（3）由演讲的主题“诺奖离中国人并不远”知；C项介绍外国获奖者事迹和D项介绍历年颁奖委员会成员与此无关．故选C；D．

答案：

（1）《登鹳雀楼》欲穷千里目更上一层楼（（3分）；每空（1分），出现错别字，该空不得分）

（2）不好；原结尾引用中国著名古诗，呼吁听众更多地了解中医药，领略中国文化魅力，既符合屠呦呦中医药专家的身份又富有感染力．改句虽运用了对偶修辞，但内容只是对青蒿本身的赞美，缺少与听众的互动．（4分）

（3）CD（（4分），错一个扣2分）11、略

【分析】【分析】第一段文字介绍了本书的编写依据和书的内，第二段介绍了除释义之外，注重延伸，第三段说明本书的宗旨．【解析】【解答】（1）考查对内容的理解和分析能力。

认为好的答题要点：把封面中的“趣味“；中间部分的笔画偏旁等与内容简介联系起来；认识到封面突显了简介中的内容．

认为不好的答题要点：把封面中的“中国汉字听写大会““央视热播节目“等与内容简介联系起来；认为封面突出的并非是本书的主要内容．

（2）考查对句子的理解能力；有条理表达能力和构段能力。

第一步；仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容；第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等；第四步，按确定的排列依据排列顺序；第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止．

“词语加以阐释和辨析”；先对词语“心有余悸”解释意思，所以B在第一，和B关系最紧密的是D，排在第二，接着介绍词语的出处CE，介绍词语的延伸义F，最后是词语的使用A．

所以顺序为：BDCEFA

参考答案：

（1）认为好的答题要点：把封面中的“趣味“；中间部分的笔画偏旁等与内容简介联系起来；认识到封面突显了简介中的内容．

认为不好的答题要点：把封面中的“中国汉字听写大会““央视热播节目“等与内容简介联系起来；认为封面突出的并非是本书的主要内容．

（2）BDCEFA12、简•爱【分析】【分析】本题考查了人物形象和故事情节的积累．考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容．【解析】【解答】《简•爱》（JaneEyre）是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作；人们普遍认为《简•爱》是夏洛蒂•勃朗特“诗意的生平写照”，是一部具有自传色彩的作品．讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事．小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象．

这本小说是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说．《简•爱》是部脍炙人口的作品；一部带有自传色彩的长篇小说．《简•爱》中的简•爱人生追求有两个基本旋律：富有激情；幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求．这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望．

答案：简爱表现了简爱理性，自尊自爱．三、翻译(共5题，共10分)13、①不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。②对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？③如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。④以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。⑤假使人们追求的东西没有比生命更宝贵的，那么一切能够用来逃避祸患的手段，有哪一种不能采用呢？【分析】【分析】根据原文大致了解句子的意思；把握关键字的意义，翻译要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

【点评】翻译文言句子，是学习文言文的基本要求，学习时要掌握翻译方法，多加练习。【解析】1、不仅有道德的人有这种信念，而且人人都有，只是有道德的人能不丧失罢了。2、对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？3、对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的俸禄对我来说有什么益处呢？4、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。5、如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选取正义了。以前宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所认识的穷苦人感激自己而接受它。14、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①加冠：成年。益：更加。②愚：愚笨。③其：他们。慕艳：羡慕。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、到了成年，更加仰慕圣贤所讲的道理。2、所以我虽然愚笨，但最终获得许多学识。3、我却穿着旧袍子破衣服夹在他们中间，一点也没有羡慕的意思。15、略

【分析】【分析】本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中；只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺就可以拿满分了。注意“拂乱：使颠倒错乱”，拂：通“弼”辅佐。

【点评】翻译文言句子，首先要根据文中语境大致了解句子的意思，解释清楚关键词语，句式和语气要译出来，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。【解析】1、所行不顺使他所做的事颠倒错乱。2、一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。16、略

【分析】【分析】本题考查对文言语句的翻译。句（1）要注意“如何”的正确翻译是“把怎么样”；句（2）要注意“固”和“彻”的翻译。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。【解析】1、①凭您的力气，像魁父这样的小山丘都不能铲平，能把太行、王屋两座大山怎么样呢?况且把石头和泥土放到哪儿去呢?

2、①你思想太顽固，顽固到不可改变的地步，连寡妇和小孩子都比不上。

17、略

【分析】【分析】参照注释疏通全文；在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语最后疏通句子。翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。①净：尽净。共色：融为一色。②急湍：湍急。若：像③激：冲击。好：美丽。

【点评】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。最后根据上下疏通句子。【解析】1、烟雾都消散尽净，高爽晴空一尘不染，与青青远山融为一色。2、湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像马一般飞奔。3、泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟相向和鸣，鸣声和谐动听。四、名著阅读(共3题，共21分)18、略

【分析】此题考查学生对名著知识的掌握情况。名著知识关