语文老师上学期个人工作计划模板

语文老师上学期个人工作计划模板语文老师上学期。

为了准时完成领导支配的工作，写一份好的工作方案需要我们专心去写。工作方案能关心我们有效实现自我价值，依据您的要求，的编辑为您整理了以下相关信息：语文老师上学期个人工作方案，盼望大家喜爱本文！

语文老师上学期个人工作方案篇1

作为一名语文老师自然知道六班级上学期对于同学是多么重要，尤其是班上语文成果不拔尖的同学经常让我为他们的成果感到特别揪心，因此我想要利用这个学期的机会关心班上一些语文成果较差的同学获得一次提升的机会，但是我也明白有些同学在对语文没有爱好的状况下想要学好这门科目还是比较困难的，因此我也特地为六班级上学期的语文教学工作制定了一份方案。

此刻我能够熟悉到想要大幅度提升同学的语文成果，其实这与自己是否有着足够的教学水平是分不开的，尤其是之前经受过一次暑期培训以后更加坚决了自己转变过去教学方式的决心，由于我熟悉到传统的死记硬背若是不能够时刻加强记忆的话也会有着遗忘的可能性，因此当我熟悉到这个问题的时候便准备以为老老师的做法来提升他们对语文的学习爱好，虽然无非就是通过结合事例与讲故事的方法来叙述课本之中的相关学问，但是在加上奇妙的比方手法就能够通过浅显的引导来让同学在不知不觉中学会相应的学问。

有一点需要留意的便是六班级的同学应当要略微转变一下过去那种天马行空的写作方式，至少要在写作的时候略微加强一下自己的文笔与相应的写作方式，只有这样的话才能够让同学在作文中获得较高的分数，即便只要略微花费一番心思去写都能够获得一个不错的分数，但是有些时候恰恰就是几分的差距便能够让同学之间的名次发生一个很大的转变，当熟悉到这样一个难题以后自然就需要带领同学找到解决问题的方法，实际上对于班上部分字迹较差的同学也应当让他们熟悉到试卷的干净有助于分数的提升。

最终则是通过平常大量讲解题型的方式来让他们养成独立思索问题的习惯，尤其是在阅读理解中应当怎样审题才能够结合自己的理解从文中找出相应的答案，有些时候答题越能够贴近中心思想便越能在这类题型上面获得高分。至于文言文部分则还是需要借助传统的背诵以及默写的方式才能够加深他们的记忆，其实自己做这么多最为重要的还是盼望能够引起同学的重视才不至于一番心血全部白费。

虽然说将来的成果毕竟如何很难从目前的状况得出结论，但是作为老师最为重要的还是牢牢把握住当下的时机并找出解决问题的方法，即便是在制定好这份工作方案的基础之上也应当要做好手头的工作才行，这样的话至少在将来逐步落实下去的时候也能够通过自己的体会来提升教学工作方面的力量。

语文老师上学期个人工作方案篇2

敬重的各位家长：

大家上午好！

首先，我代表全体师生向各位家长的到来表示热闹的欢迎！您把孩子交到我们手中的那一刻，我们就深深的感觉到您对我们学校的信任和认可，在此，对这份信任我表示诚心的感谢！

一、家长会的目的和意义

我也和大家一样，也是一个家长，感同身受，“望子成龙、望女成凤”的心情是一样的！家长会的最重要的意义就是更好的促进家校之间的沟通，关心同学实现从学校到学校的平稳过渡，真正达到家校携手共同培育孩子的目标。

我本人的做事风格和裕华中学的.办学风格是全都的，那就是“老狡猾实做人，踏踏实实”做事，用最真诚的态度、最朴实的语言，达到教育的目的，杜绝“假、大、空”。

二、统一思想、达成共识

树立“家长是孩子终身老师”的思想

社会上普遍的说法是“家长是孩子第一任老师”，潜台词就是，我交给学校了、交给老师了，我的任务完成了，我认为这种观念是不全面的。

为什么消失“5+2=0”的现象，是说学校花了五天时间对同学进行正面教育，一个双休日，同学回到起点。老师教的是学问，家长教的是人品。

三、“考上抱负高中”是我们的奋斗目标

三年学校学习，学校、家长、孩子，我们只有一个目标，那就是考上抱负高中！有人说我太直白，有人说我不搞素养教育，有人说我不与时俱进，有人说我教出来的都是书呆子。

不是我不搞素养教育，不是我不和国际接轨，而是在目前“中考、高考”的指挥棒下，我想成果还是硬道理，初一要抓基础，尤其是“语文、数学、英语”，得三科者得天下！这条主线不能放弃，在此主线上，开展有必要得课外活动，拓展孩子进展空间，深挖据孩子特长，我认为这才是目前学校教育的主导思想。

那么今日所在的家长，从报名的那一刻，就是认可我们这个观念的，俗话说“道不同不与为谋”，只有我们达成全都目标，孩子才会有前进的方向！

四、亲密协作学校

勤联系、勤沟通，不但和班主任联系，还要和任课老师联系。多了解孩子，不但了解成果，还要了解孩子在校的表现，心理活动。有问题正面提出，不要背地发牢骚。

五、给家长提出要求

要求不多，就一句话，概括为两个字：爱心！用爱陪伴孩子成长，专心倾听孩子声音。

千言万语汇成一句话，用爱心教育孩子，要“智”爱孩子，不要“溺爱”，首先要关怀的不是孩子学习，而是如何“做人”。

家长伴侣们，孩子的成长只有一次，与他们一起成长是责任也是幸福。诚心的祝福各位做的家长，做孩子的好伴侣，和孩子一起成长，共享欢乐，共享幸福。

最终，再次感谢您对我校的信任和支持，以后常联系，共同教育好孩子！

感谢！

语文老师上学期个人工作方案篇3

本学期我担当六班级（1）班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作方案拟定如下：

一、本班同学基本状况、成果

本班共有同学xx人，其中男生xx人，女生xx人。三好同学x人，生xx人。上学期期末统考语文在全乡第三名，同学学习基本稳定，但同学的纪律性、自觉性还有待于提高。

二、基本措施和做法

1、了解同学的思想状况

了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我接手该班已经3年了，对同学的状况可以说是有了肯定的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。为了深化了解同学的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与同学交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与同学交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情，消退同学与老师之间的隔阂。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作

⑴组织好同学参与升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。组织同学参与每周的升旗仪式，是对同学进行形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发同学喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导同学做好早操与课间操，是保证学校生熬炼身体的重要措施。做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。要求同学做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。下第三节课监督同学做眼保健操。

⑵检查本班同学值日生工作。

班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自理力量的重要途径。目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有专横跋扈的弱点。本人通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，这些都有着重要的现实意义。

⑶组织好教学。组织教学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章等现象。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任必需清点同学人数，向同学提出放学返家时的纪律。

3、组织和培育班集体

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。

班主任首先留意选拔培育班级中的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和教育，教育同学要民主。班干部定期轮换，让更多的同学能得到熬炼的机会，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班级的工作。

4、做好个别同学的教育工作

班主任在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。

对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。因此，班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。

语文老师上学期个人工作方案篇4

到了高三上学期，高考备战也进入了关键的阶段，我所任教的x班和x班也开头了最终的冲刺，虽整体成果一般，但我有信念和我的同学一起努力，争取高考时取得比较优异的成果。于是我制定了本学期的教学工作方案：以专题复习为主，突出重点难点，完成其次轮的复习工作。

一、对策与措施

这两个班同学的基础差，尤其是x班偏科现象比较严峻。在高考语文复习中，如何针对同学现状，奖掖先进，激励后进，以达到共同提高的目的，是语文老师的当务之急。为此，我预备从以下三个方面入手，做好语文复习工作。

1、以同学为本。要求同学依据自身的学习状况，制定出行之有效的复习方案，做到补缺补差，各科齐头并进。

2、以考纲为本。考试大纲是高考的指南，既是同学的本，也是老师的本。同学要分析考纲，钻研考纲，吃透考纲，这样复习的思路清楚，复习的内容充分，因此复习的效果也就明显。

3、以教材为本。有选择地检查五册课本和《唐诗宋词》的背诵和基础学问。从高考的实际需求动身，我会重点选择诗词单元、文言文单元，其他课文作为写作素材进行积累。

二、突出重点难点，有方案地进行其次轮专题复习

（一）古诗文专题复习

1、完成课内古诗文的其次轮复习。主要突出重要的文学文化常识、完成课内古诗文的背诵默写。复习巩固每篇课文的重点字词句及其他重要学问点。

2、对文言文中的文言句式、词类活用、诗歌中的表达技巧、意向意境等重点难点作进一步的专题复习巩固。

3、连续坚持每天一篇的文言语段的训练量，加强文言文语感。

（二）现代文专题复习

1、完成课内现代文的其次轮复习。主要以文体来进行分类复习，比如分为小说、谈论性散文、记叙性散文。

2、对现代文阅读中的一些重点难点作进一步的专题复习巩固。比如解析文中重要语句、评价等专题。

（三）作文

1、谈论为主，结构训练

连续训练谈论性散文的文体写作，重点训练分论点的概括归纳，以期文章条理清楚，层次分明，容量丰富。

2、素材积累、一材多用

连续由老师供应一些写作素材。包括先进人物（如感动中国人物等）、文化人物（如苏辛等）、哲学人物（如孔孟、老庄等），让同学在透彻地了解讨论某个人物的基础上能够一材多用。

3、审题训练

在传授一些审题技巧（如“小题大做法”、“大题小作法”、“含义扩大法”等）的同时，让同学进行当堂训练，如在课上供应某一话题，让同学思索沟通立意观点，再由老师加以评点、指导。

4、表达训练

每周完成一篇大作文，作准时的针对性的讲评。

三、通过模拟考试来加以巩固

两周一次的模拟考，让同学有更强的紧迫感，讲评时突出重点难点。

总之，在深化讨论考试说明、讨论近三年高考试题特点的基础上，结合同学现状，进行针对性的复习巩固，突出重点难点，补缺补漏，争取在最终阶段让同学保持昂扬的斗志，向最终的目标冲刺。

语文老师上学期个人工作方案篇5

一、指导思想

以高中新课程理念以及学校的进展需求指导自己的语文教学实践，转变教学观念，改进教学方法，苦练教学内功，优化教学手段，索求实践语文教学的新方法，实现教学质量的全面进步。

二、学情分析

1、基础学问层面，高二x班总体基础较好，但也有部分同学基础薄弱，并且书写潦草，错字较多。高二__班基础薄弱，且学习习惯有待改善。

2、语文积累层面，两个班阅读面都较狭小，阅读量少，只有少数同学有阅读名著的习惯。

3、语文思想层面，除少数同学对语文有较大爱好之外，两个班的同学对语文尚未形成乐观的熟悉，对语文的重视程度也够高。

4、语文素养层面，除少数同学外，