河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（（上下）学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境，看拼音写词语

（1）天放晴了，天空中出现了一道绚丽的，它和云朵一起为天空穿上了美丽的。

（2）我登上，远方，风光是如此壮观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小学阶段我们诵读积累了许多优秀诗文，并进行了分类整理，请你任意选择三个任务去完成。

A．写一句关于月亮的诗句。

B．写一句关于乡村生活的诗句。

C．写一句关于传统节日的诗句。

D．写一句关于珍惜时间的诗句。

E．写一句关于爱国的诗句。

F．写一句关于送别的诗句。2）.语文书里有高超的技艺

“五彩”通常指的是______、青、______、______、黑，人们常用(

)(

)形容画技高超。精彩的戏曲说唱表演可以用(

)(

)来形容。（括号里填上合适的成语，不能重复）3）.给图画配上合适的诗句。____________，____________4）.铭铭将校长在演讲赛总结时的一段话记录了下来，一起来完善吧。

校长的话：听了同学们康慨激昂的演讲，我的内心汹涌彭湃。我们之所以开展本次演讲比赛，是为了不忘“落后就要挨打”的历史教训，是为了继承中华民族敢于担负责任的勇气，是为了___________________。

（1）铭铭摘录的两个带点词语中，各有一个错别字，请你改正。_________、_________5）.看拼音，写词语。

héǎi(

)

xuányá(

)

táixiǎn(

)

kāngkǎi(

)

xiōngyǒng(

)

línglì(

)

dǒupéng(

)

qínjiàn(

)

pǔxiě(

)

dàngyàng(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面加点的字，注音全对的一组是（）A．盘踞（jù）花蕾（léi）瞪眼（dèng）B．纯熟（chún）嘴唇（chén）山涧（jiàn）C．凌乱（níng）凝视（níng）伶俐（líng）D．瘦削（xuē）单薄（bó）记载（zǎi）2）.下列带点成语运用最恰当的句子是（

）A．老师经常批评李颖同学完成作业时书写笔走龙蛇，实在是太潦草了。B．在戏剧表演上，我没经过正规、专业的训练，称不上是科班出身。C．班长写的《有你，真好》一文层次分明，语言生动，真是天籁之音。D．餐桌上，烤鸭、煎鸡……纷纷粉墨登场，给顾客们带来了味觉享受。3）.下列每组词语中，加点字意思相同的一项是（

）A．能言善辩

多谋善断B．少小离家

少选之间C．今乃掉尾而斗家祭无忘告乃翁D．居高临下

身临其境评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点词语，仿写一个形容人多的句子）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据词语的意思，连一连。简陋

害怕。

畏惧

简单粗陋;不完备,不周全。

桅杆

在棚栏中饲养。

圈养

船上挂帆的杆子。2）.仔细阅读课文，连线。

故事的起因

孙悟空三打白骨精

故事的经过

白骨精被打死

故事的结果

白骨精要吃唐僧肉

唐

僧

贪婪狡诈、诡计多端

白骨精

善良、迂腐

孙悟空

坚定、机智勇敢评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。

(

)研究小组花了一年多时间，他们发放了调查问卷，咨询了林业、科技、环保等专家学者，掌握了大量资料。

(

)母亲告诉她，运到城里作绿化了，小女孩当下对着母亲伤心地哭了。

(

)几年前的一个中午放学回家，欧苏红发觉院子中央的大桂花树不见了。

(

)擦干眼泪，欧苏红决定：写一篇论文，为决策层遇到类似问题找到解决办法。

(

)研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村，移植到城镇的大树，其成活率大打折扣。

(

)在老师的帮助下，欧苏红成立了研究小组，开始了实地调研。2）.排列句序。

(

)是不是只欣赏那娇养清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

(

)每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古树？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果没有泥，哪来的花草树木，哪来的其他生物呢？

(

)你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

(

)你注意过那藏着植物根基的泥土吗？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据你掌握的阅读方法，判断下面说法是否正确。

（1）一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，可以帮助我们更好地理解文章的意思。_____

（2）默读时，带着问题边读边思考，能帮助理解内容。_____

（3）读小说的时候，我们要重点关注情节、环境，感受人物形象是次要的。_____

（4）我们读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。读文章的时候，就能领会作者要表达的主要意思。_____

（5）阅读的时候能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。我想我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……1．在括号里填上合适的词语。

________的白云________的太阳________的愿望

________的土地________的营养________的地方

2．把诗歌内容连线。

把小手

接在柳树根上

飞到遥远的地方

把脚丫

种在春天的土地上

长成一座绿色的篷帐

把眼睛

安在桃树枝上

蓝天是我的课堂

把自己

装在风筝上

悠出春的歌唱

3．根据诗歌内容判断下列说法的对错。

①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。(

)

②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。(

)评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地

题目：______留在我记忆深处

要求：1．横线上可以填人、物或事，但不要出现真实的校名、人名等。

2．要有真情实感，内容具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读园一场雨①早上，我坐车前往爸爸的店里，一路上感到异常闷。②抬眼望去，我发现晨起时那成群结队的鸟儿不见了踪影，空中的乌云就像是被人打翻的墨水，很明显这是要下大雨的节奏。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”我的话音刚落，天空就下起了小雨。它们落在地上；它们落在车上，像一颗颗断了线的珍珠，车顶的金属铁皮被击打着；它们落在路旁的草坪上，小草们跟着摇头晃脑，好像在跳舞。③找到了店里，雨也越下越大。④店门口的屋檐上滴下来的雨水越来越密集，一滴撵着一滴，串成无数条线，像《西游记》里的水帘洞一样。白色的闪电冲破厚厚的云层，好像一只巨手，硬生生地把那厚重的“黑布”撕开一道道口子。紧接着，“轰隆隆”，阵阵雷声由远及近地传杂，乌云仿佛有魔力一般，迅速地又聚拢在一起，而雨滴变得更加大而密了。突然，一阵风吹来，把雨的阵形给弄乱了，无数滴雨滴重合在一起，变成了白色的雨幕。⑤我低头看看地面，积水从斜坡上不断地往下流，颇像发洪水时决提的样子。一些坑坑洼洼的地方全是积水，很像一个个小型湖泊。而水落在“湖面”上，猛然间会溅出一朵朵小花，形态不一，仿佛在上演一场小型的喷泉秀表演，让我看得入迷。⑥这场雨好像越下越起劲儿。我心里想着：下吧，下吧，狂风暴雨之后，一定会有最美的彩虹！1．文中引用了两行古诗，请把这首诗补写完整，并自我评价。

【宋】苏轼

黑云翻墨未遮山，

白雨跳珠乱入船。

自我评价：在做到的条目后画“√”。

①行款整齐，布局合理。

②写完后自我检视。

2．根据短文内容填写表格。

不同地点的雨

雨的特点或姿态结论

路上的雨______________________________

大而密___________________

3．读下面的句子，完成练习。

雨水落在“湖面”上，猛然间会减出一朵朵小花，形态不一，仿佛在上演一场小型的喷泉秀表演，让我看得入迷。

哪是直接写雨景的？（用“

”勾画）哪是写作者的感受？“

”勾画）在写景中融入感受有什么好处？

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，看拼音，写词语。

夏日戈壁，luòtuo(

)刺和胡杨绿意盎然，马兰花热情zhànfàng(

)。2023年5月30日，天气晴朗，阳光míngmèi(

)，9时31分，在酒泉卫星发射中心，随着一声hóngliàng(

)的指令，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭点火升空。约10分钟后，飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，kòngzhì(

)xìtǒng(

)显示各项数据正常，此次发射取得圆满成功。观礼现场一片fèiténg(

)，大家热烈庆祝我国航天lǐngyù(

)取得的又一重大成果。2）.把错误的一组读音选出来。

（1）A．风靡（mǐ）

B．叉腿（chà）C．挨揍（zòu）D．虎视眈眈（dān）()

（2）A．逶迤（yí）B．擎着（jīng）C．电钮（niǔ）D．咔嚓咔嚓（chā）()

（3）A．围歼（