黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

黑龙江双鸭山市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.小军和同学在设计活动纪念册时展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。小军：这学期，我们学习了不少古诗。诗言志，李贺在《马诗》中借助“______，______”表达了自己想要建功立业的愿望；诗绘景，韩愈说：“天街小雨润如酥，______。”叶绍翁说：“______，一枝红杏出墙来。”王观说春天的山水：“______，山是眉峰聚。”韩翃《寒食》中的“______，______”为我们描绘了京城春景；诗传情，王维在渭水畔深情劝慰：“劝君更尽一杯酒，______。”王观对朋友美好的祝愿：“若到江南赶上春，______。”我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！小乐：这个主意好！我觉得还可以在纪念册上题写俗语。“树欲静而风不止，______”教我们知反哺之礼；“良药苦口利于病，______”教我们明谨顺之礼；“______，莫把无时当有时”教我们懂节俭之礼；“捐躯赴国难，______”教我们树爱祖国之情。这些都是做人的根本。小东：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，______，______。”《淮南子》中有云：“苟利于民，______；苟周于事，______。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定能为纪念册添彩增色。2）.给加点的词语换个说法，意思不变。

①见到我们，主人们立刻调转马头，欢呼着，奔驰着，在汽车左右与前面引路。(

)(

)

②蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，装饰着这个寂静的小站。(

)(

)3）.读拼音，把词语写端正。

xuán(

)崖

gē(

)瘩

shēn(

)吟

péi(

)养

fèng(

)隙

荡yàng(

)

彩hóng(

)

晶yíng(

)4）.在括号里写出跟“说”有关的词语（不能出现“说”字，且不能重复）。

（1）老汉沙哑地(

)：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”

（2）“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我(

)着。

（3）我漫步在广场上，忽然背后传来一声(

)：“多好啊！”

（4）游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，(

)：“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”5）.读拼音写词语。dòufu_______zhòurán_______pàxiū_______qínjiàn_______jīngyíng_______dǒupeng_______xiōngyǒng_______fèihuà_______yǎngqì_______xiàngpí_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.爷爷退休前是一名教师，下面能用来表现“退而不休的爷爷”这一中心意思的材料有（

）

①天天在家锻炼身体②经常去社区辅导学生学习③大清早喜欢去河边的树下遛鸟④常到学校组织学生开展社团活动⑤每周三下午，都要到学校给学生上书法课A．②④⑤B．①②⑤C．①②③D．②③④2）.雷锋的家乡是：

；雷锋精神的核心是：

。（

）A．陕西

帮助他人B．山东

忠于祖国C．河北

为人民奉献D．湖南

为人民服务3）.下列对所学的阅读方法表述有误的一项是（

）A．读古诗时，对有画面感的诗句，可以通过想象来体会。B．我们只能够通过小说的情节感受人物形象。C．阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。D．阅读文章可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.手拉手，找朋友。

晶莹的

土地

每一处

耕地

有效的

波光

每一片

沙滩

神圣的

保护

每一座

河流

粼粼的

露珠

每一条

山脉2）.连一连。

漫山的

礼品

成功的

雾层

紧张的

岩石

闪亮的

脑袋

珍贵的

白纱

白茫茫的

喜悦

薄薄的

工作

毛茸茸的

眼睛评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子排成一段通顺的话（在括号里写上序号）。

(

)有一天，雷奈克在路上被两个玩划木板听声音的孩子吸引住了。

(

)他一直在思考怎样才能及早发现人体内出现的异常变化。

(

)后来，他大胆改革创新，制造出世界上第一个听诊器。

(

)雷奈克看到许多病人没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。

(

)他从孩子们的游戏中得到启示，发明了用小木棍给病人诊断病情。2）.整理乱句，把正确的序号写在句前的括号里。

(

)没来得及钻出地面的小草，赶紧伸出头来。

(

)土地变得湿漉漉、软绵绵的。

(

)沙沙沙……蒙蒙春雨唱着歌从空中飘洒下来。

(

)它们迫不及待地吮吸着晶莹的水珠。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“惠”“益”“霸”“氛”“岔”这几个汉字的声调都是四声。()

(2)“大吃一惊”这个词语中的“一”应该读yì。

()

(3)“让孩子们都在宽敞明亮的教室里学习，该多好啊！”这句话中的语气词“啊”在句子中应读“ya”。

()

(4)在“枯萎”“玫瑰”“陪伴”“窃贼”这四个词语中，加点字的韵母相同。

()

(5)“吩附”“慷慨”“遵循”这三个词中的两个字全都是由同一个声母组成的。

()

(6)将“瞌睡”“投掷”“高雅”“眼睑”中的加点字按音序排列，正确的顺序是：瞌、睑、雅、掷。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。渔歌子·西塞山前白鹭飞西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

注释：《渔歌子》。词牌《渔歌子》即始于张志和写的《渔歌子》而得名。

鳜（guì）鱼：淡水鱼，江南又称桂鱼，肉质鲜美。

箬（ruò）笠：竹叶或竹蔑做的斗笠。

蓑（suō）衣：用草或棕编制成的雨衣。

1．先解释划线的词，再说说诗句的意思。

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

不须：________意思________

2．这首诗表达了作者怎样的心情？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.在你的小学生活中，一定有一些难忘的经历，或人，或事，或物，或景，带给你惊喜、感动、启发或改变，请你选择印象深刻的一次经历写下来，要写清楚经历的过程、感受以及对你生活的影响，内容具体，有真情实感，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.类文阅读，完成练习。夏梁衡①充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。③夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏天当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后冲刺。④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起风了；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹漉；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。(1)通读全文，作者笔下的“夏”有________的特点。（多选）（

）A．夏天的色彩是碧绿的B．夏天的色彩是金黄的C．夏天的旋律是轻松的D．夏天的旋律是紧张的

(2)下面句子中加点的词语能否换成其他词语？说说理由。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。

__________________________________________________________

(3)“夏天的旋律是紧张的”表现在（多选）（

）A．挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割。B．麦子上场了，又想着快打，快打。C．早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要密切关注天气变化。D．麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

(4)第3自然段中画线的句子主要运用了什么修辞手法？简要分析其表达效果。

_______________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用√给加点字选择正确读音。

彻底（qiè

chè）

追悼（diào

dào）

埋葬（zàngzhàng）

哀思（āi

shuāi）

铭刻（mínmíng）

炊事员（chuīcuī）2）.选择合适的描写方法填在句子后面的横线上（填序号）。①环境描写②神态描写③动作描写④语言描写⑤心理描写（1）但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过头了。____