乒乓球 正手攻球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

乒乓球正手攻球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课内容选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章“乒乓球基本技术”第一节“正手攻球技术”。主要包括以下内容：

1.正手攻球技术的动作要领和基本姿势；

2.正手攻球的挥拍动作和击球部位；

3.正手攻球的脚步移动和身体协调；

4.正手攻球的练习方法和训练技巧。核心素养目标1.掌握乒乓球正手攻球技术的动作要领，提高运动技能和运动素养；

2.培养良好的运动习惯和团队合作精神，增强体育道德观念；

3.发展学生的身体协调性和灵活性，提高身体健康水平；

4.增强学生克服困难、挑战自我的信心和勇气，培养积极向上的精神风貌。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生在初中阶段已经接触过乒乓球的基本知识，如握拍方式、站位等；

-学生对乒乓球的基本规则有初步的了解；

-学生可能已经尝试过一些简单的乒乓球技术动作。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对乒乓球运动有一定的兴趣，特别是在观看比赛后，对提高技术水平有较高的热情；

-学生的运动能力参差不齐，部分学生可能具有较强的运动协调能力，而另一部分学生则需要更多的练习来提高；

-学生在学习风格上可能存在差异，有的学生善于观察和模仿，有的学生则更倾向于实践和体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-正手攻球技术要求较高的动作协调性，学生可能在初期难以掌握；

-学生在练习过程中可能会遇到动作不规范、击球部位不准确等问题；

-部分学生可能因为身体条件限制，如身高、力量等，感到在乒乓球技术上存在一定的挑战。教学资源-硬件资源：乒乓球台、乒乓球拍、乒乓球、运动场地

-软件资源：乒乓球技术教学视频、动作示范图解

-课程平台：学校体育课程管理系统

-信息化资源：乒乓球技术教学APP、在线教学资源库

-教学手段：分组练习、个人指导、小组讨论、动作演示教学过程设计1.导入环节（用时5分钟）

-教师在课堂开始时展示一段乒乓球比赛中的精彩正手攻球视频，让学生观察运动员的动作细节。

-提问学生：“你们能描述一下这位运动员正手攻球的动作特点吗？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习乒乓球正手攻球技术。”

2.讲授新课（用时15分钟）

-教师通过图解和动作示范，详细讲解正手攻球的动作要领，包括站位、握拍、挥拍、击球部位等。

-教师边讲解边示范，确保学生能够跟随动作进行模仿。

-学生跟随教师进行简单的模仿练习，教师及时纠正动作不规范的地方。

3.巩固练习（用时10分钟）

-学生分成小组，进行正手攻球练习，教师巡回指导，针对每个学生的动作进行个别指导。

-每个学生进行10次正手攻球练习，然后小组内讨论总结自己的进步和需要改进的地方。

-教师邀请几名学生展示他们的练习成果，并进行点评。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-教师提出问题：“在练习正手攻球时，你们遇到了哪些困难？如何解决？”

-学生分享自己的练习体验和解决问题的方法。

-教师根据学生的反馈，提供针对性的建议和解决方案。

-教师组织一个小游戏，如“正手攻球接力赛”，以增加学生的练习兴趣和竞技氛围。

5.课堂总结与反思（用时5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调正手攻球技术的重要性。

-学生反思自己在练习中的表现，分享自己的学习心得。

-教师布置课后练习任务，要求学生在课后继续练习正手攻球技术。

教学过程中，教师注重学生的个体差异，鼓励学生积极参与，通过师生互动和生生互动，激发学生的学习兴趣和求知欲。同时，教师通过创新性的教学手段，如游戏和小组讨论，帮助学生巩固新知识，提升核心素养能力。整个教学过程紧扣实际学情，凸显重难点，有效解决问题。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《乒乓球技术图解》：详细图解乒乓球各项基本技术，包括正手攻球、反手攻球、发球等，帮助学生更好地理解动作要领。

-《乒乓球战术训练》：介绍乒乓球比赛中的常见战术，以及如何根据对手的特点制定战术，提高学生的竞技水平。

-《乒乓球运动损伤预防与康复》：讲解乒乓球运动中常见的损伤类型，以及如何预防损伤和进行康复训练，保障学生的身体健康。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看乒乓球比赛视频，分析专业运动员的正手攻球技术，并尝试总结他们的技术特点。

-自主练习正手攻球技术，记录自己的练习过程和进步情况，定期与同学交流练习心得。

-探究乒乓球技术的发展历程，了解乒乓球运动在不同时期的技术演变和代表性人物。

-研究乒乓球运动对身体素质的要求，如协调性、灵活性、力量等，制定个人训练计划，提高自己的运动能力。

-参与乒乓球俱乐部的活动，与其他乒乓球爱好者交流，参加比赛，提升自己的竞技水平。

-学习乒乓球比赛的规则和裁判方法，了解比赛的评分标准和裁判技巧。

-探索乒乓球运动与科学技术的结合，如使用高科技设备分析球拍和球的技术性能，优化训练效果。

-阅读乒乓球运动相关的书籍和杂志，了解最新的乒乓球运动资讯和技术发展动态。

-参与乒乓球运动的社会实践活动，如志愿服务、社区活动等，提高自己的社会责任感和团队合作能力。内容逻辑关系①正手攻球技术的动作要领

-重点知识点：站位、握拍、挥拍、击球部位、身体协调

-重点词汇：正手、握拍方式、挥拍幅度、击球点、脚步移动

-重点句子：“正手攻球要求身体侧对球台，握拍要放松，挥拍时力量从腿部到腰部再到手臂，击球点在身体的正前方。”

②正手攻球的练习方法

-重点知识点：分组练习、个人练习、动作分解练习、实战演练

-重点词汇：分组、模仿、分解、实战、反馈

-重点句子：“通过分组练习，学生可以相互观察和纠正动作；个人练习则有助于学生自主掌握技术；动作分解练习可以帮助学生逐步熟悉每个环节；实战演练则是在比赛情境中运用正手攻球技术。”

③正手攻球技术的应用与战术

-重点知识点：正手攻球在比赛中的应用、战术配合、对手分析

-重点词汇：应用、战术、配合、分析、调整

-重点句子：“正手攻球不仅是一种基本技术，也是比赛中常用的攻击手段，合理的战术配合和针对对手的分析是提高正手攻球效果的关键。”反思改进措施八、反思改进措施

1.教学特色创新：

-结合现代教育理念，引入信息技术手段，如通过乒乓球教学APP和在线资源，让学生能够更直观地学习正手攻球技术，提高教学互动性和趣味性。

-创设模拟比赛场景，让学生在实际对抗中运用正手攻球技术，增强学生的实战能力和比赛经验。

2.存在主要问题：

-在教学管理方面，可能存在对学生个体差异关注不够，未能充分调动每个学生的学习积极性。

-在教学组织方面，课堂练习时间分配可能不够合理，导致部分学生练习不足，技能掌握不牢固。

-在教学方法上，可能过于依赖示范和讲解，而忽视了学生的自主探究和体验式学习。

3.改进措施：

-针对个体差异，实施分层次教学，为不同水平的学生制定个性化的练习计划，确保每个学生都能在适合自己的层面上得到提升。

-优化课堂练习时间分配，增加学生实际操作的时间，同时确保练习的质量和效果。

-改进教学方法，增加学生的自主探究环节，鼓励学生通过实践和反思来提高技术水平和理解能力。

-加强教学评价，不仅关注学生的技术掌握程度，还要关注学生在练习过程中的态度、进步和团队合作能力。

-加强