江苏省常州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

江苏省常州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.张亮想在自制的贺卡上写一段话表达对老师的感激之情，请你根据他写的句子，用上比喻、排比的修辞手法进行仿写。

老师，您像蜡烛，燃烧自己照亮我们的前程；老师，______________，____________________；老师，_____________________，_____________________。2）.读文写词。

zháyǎn(

)间，已近毕业。五月fèiténg(

)的龙舟赛，六月làngmàn(

)的歌咏会还在páihuái(

)，未曾chèdǐnuóyí(

)，让我jīnghuáng(

)的考试来临了。静下心，拿起笔，接受这yánjùn(

)的考验与挑战吧。相信没有chìluǒluǒ(

)的打击与嘲讽。3）.以下是张亮为自己的成长纪念册写的卷首语，请你根据拼音将其补充完整。

读书的时候，日子从朗朗书声中过去；写字的时候，日子从笔尖悄悄划过；嬉闹的时候，日子从míngmèi(

)的笑脸上闪过……仿佛我们还是zhìnèn(

)小儿，zhǎyǎn(

)间，就成了青葱少年。或许我们也曾在困难面前páihuái(

)，但历经锤炼的我们，已经绽放出耀眼的光芒。4）.革命先烈为民族的解放，人民的幸福抛头颅洒热血，五星红旗下成长的我们，要传承那最亮的一抹红。

“红色记忆”：回顾中国共产党波澜壮阔的百年征程，一位位战斗英雄向我们走来：没有被敌人的气焰所吓倒，一身浩然正气的________；为了人民解放事业，舍身炸暗堡的________；____________________……无数革命先烈为了民族的解放事业浴血奋战，前赴后继。此时，我最想把于谦的《石灰吟》送给他们：____________，烈火焚烧若等闲。____________，要留清白在人间。5）.根据所学内容填空。

（1）诗以言志。李贺的“__________，快走踏青秋”表达了自己渴望建功立业报效祖国的志向，于谦的“____________，要留清白在人间”表达了自己不畏艰难、坚贞不屈的品质；诗以传情。王维《送元二使安西》中的“____________，____________”表达了朋友离别时的深情厚谊；“昔我往矣，_________”，诗人借“柳”表达惜别留恋之情；诗中还蕴含着传统文化，“____________，轻烟散入五侯家”为我们描绘了寒食节习俗。节日习俗还有特别的寓意，如中秋节吃月饼，寓意_________；过年吃鱼，寓意_________。

（2）句以明理。“____________，____________”告诉我们要多读书，不要到用时才意识到自己知识匮乏；“苟利于民，_________，苟周于事，_________”中，让我们懂得了创新求变是民族进步的灵魂；“莫道君行早，__________”告诫我们“山外有山，人外有人”。

（3）文以载道。古代文学家________说过：“人固有一死，__________，__________。”为人民服务的张思德、_________的李大钊、_________的董存瑞等，他们都是为人民利益而死，他们的死比泰山还重。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列音、形、义全部正确的一项是（

）A．蜷缩（quán）

入场券（juàn）

余音绕粱

汤汤乎（热水）B．一绺（liǔ）

正月（zhēnɡ）

沧海一栗

居高临下（面对）C．追悼（diào）

瘦削（xuē）

晋察翼

技高一筹（筹码）D．提供（ɡōnɡ）

贡品（ɡònɡ）

惟妙惟肖

别枝惊鹊（横斜）2）.“你不能左右天气，但是你可以改变心情；你不能留住昨天，但是你可以把握今天；你不能决定生命的长度，但是你可以把握生命的宽度。”下列对这个句子表达效果的理解不正确的是（

）A．读起来朗朗上口，有节奏感B．语言的气势很强C．把事物人格化，更加生动形象D．表达了强烈的感情3）.下面词语中，加点字读音全部正确的一项是（

）A．渲染（xuān）

旖旎（yǐ）B．迂回（yū）

苍穹（qióng）C．花蕾（lěi）

冠冕（guàn）D．参差（cān）

妩媚（wǔ）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。

____________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

qī

biě

wàn

cèng

cāo

ōu

pō

yuān

瘪

腕

凄

蹭

殴

糙

渊

颇2）.连线。

各形各色的

唱腔

滔滔不绝地

听

各具特色的

衣服

聚精会神地

走

优美清新的

纸灯

匆匆忙忙地

讲

五颜六色的

民居

漫无边际地

想评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列。

()我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。

()杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。

()端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。

()摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。

()等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。2）.()它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．阅读同一篇文章，一般只有一个阅读目标，目标不同，方法不同。(

)

2．只有语言、动作、神态、环境描写有助于塑造人物形象。

(

)

3．《桥》里的老支书和小伙子是父子俩。

(

)

4．看到老师也玩竹节人，我们找到了认同感，所以不再沮丧和怨恨。(

)

5．太阳系中最有可能存在生命的行星是火星，因为它与地球最相似。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读乐园赠刘景文①苏轼荷尽已无擎雨盖②，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿③时。

【注释】①刘景文：北宋时人。苏轼看重刘景文，称他为“慷慨奇士”，与他交谊颇深。②擎（qíng）雨盖：指荷叶。③橙黄橘绿：橙子黄了，橘子绿了。

1．解释加点的词，并用自己的话说说诗句的意思。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

尽：____

犹有：_____

诗句意思：_________________________

2．诗歌前两句描写了哪几种景物？描写的是什么季节？

_________________________

3．联系全诗看，写荷、菊的作用是什么？

_________________________

4．描写菊“犹有傲霜枝”的景象，诗人要表达什么情感？

_________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

请从下列两题中任选一题，按要求写一篇不少于500字的作文。

文题一：在海边，有一个拣贝壳的小男孩儿，每拣一枚贝壳，他都认为不是最好看的，就把它扔掉。黄昏来临，其他孩子都拣了满满一筐子美丽的贝壳，而他却愁眉不展，篮子里空空的。

屠格涅夫说：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵。那么，一生将美丽而芬芬。”

每一枚贝壳，每一朵小花，都值得我们珍惜，都能给我们以启示。请根据自己的经历、体验，写一篇作文。

文题二：震撼心灵的_______

要求：①文题一，要先拟题，后作文；文题二，先将题目补充完整，然后作文。②立意自定。③感情真挚。④除诗歌外，文体不限。⑤文中不能出现真实的姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读下面的材料，完成下列各题。【材料一】根据中国人民银行统计，截至2023年底，我国移动支付普及率达86%。现实里，很多孩子可能只在过年时见过100元一张的压岁钱，平时见到其他面额纸币的机会则更少。【材料二】武汉市某小学，一年级数学老师马欣怡正在上《认识人民币》一课。她请同学们说说用人民币凑出“3元6角”的组合方式。有学生回答：“先给一张3元，再给一张6角。”【材料三】家住武昌的刘姗，儿子正在读一年级。前不久，她问儿子：“假如你有两张20元纸币，你怎么去商店买一个30元的东西？”儿子说：“可以先给老板一张20元，再把另一张20元撕一半，凑个30元。”【材料四】一家长李薇告诉记者，女儿快上小学时迷上了“抽盲盒”，有一次女儿要她一口气买100个盲盒玩具。她跟女儿说：“不能一下就买100个，那样妈妈的钱就花没了。”女儿却觉得很奇怪：“钱怎么会‘花没’呢？钱不就在手机里吗？刷一刷就又有了！”【材料五】《穷爸爸富爸爸》中有句话：“如果你不教孩子金钱的知识，将来有其他人会取代你。这个人也许是债主，也许是奸商，也许是警察，也许是骗子……”1．用简短的语言概括出这两段话所反映出的问题。

【材料二】①____________________

【材料三】②__________________

2．【材料四】中，小女孩的认识对吗？请你跟小女孩交流一下。

_______________________________________

3．读了以上材料，你认为要让孩子认识钱、会花钱，现在的家长应该怎么做？不这样做对孩子成长有什么危害？请你跟家长交流一下。

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

瞻仰（zānzhān）

疙瘩（gēqìdāda）

奄奄一息（yānyǎn）

威胁（xíxié）

搀扶（cānchān）

咽着鱼汤（yānyàn）

和药（huóhuò）

驼背（tātuó）

鼓一鼓劲（jìnjìng）2）.结合注释，给古文选择合适的翻译，用“√”标出来。（性吝的人）涉水至中流，水流冲倒，漂流半里许①，其子在岸旁觅②舟救之③。1.漂流半里许。（①漂流半里还要多许多；②漂流半里左右。）

2.觅舟救之。（①寻找船只救父亲；②寻找船只救儿子。）[注释]①许：XX左右，表示约略估