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文档简介
辽宁省盘锦市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版综合练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境填写汉字。
(1)蒜的鳞茎分成若干。
(2)清朝之前,汉族男子是不留子的。
(3)分北斗星和北极星是有方法的。
(4)没有理论依据,再多的争也是徒劳的。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).我收获了很多经典名句。
(1)那次科技节,张娟的小组实践探索停滞不前了,为了鼓励她们进行创新,我引用《周易》中的语句对他们说:“________________”
(2)浩浩参加“飞花令”游戏时,好多次都背诵不出恰当的诗句。她十分后悔自己平时没有好好积累古诗,感叹道,真是“________________”
(3)“在八千多日的匆匆里,除____________,又____________?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被________。我留着些___________?”这段话选自__________(作者)的《匆匆》。2).汉字中存在许多有趣的语言现象,往往容易混淆。请结合所学知识,完成下列表格。类型示例策略小结同音形近字崖:山石或高地的陡立的侧面。
涯:水边,泛指边际。通过查阅字典,理解其意思并加以区分。(1)悬_________
(2)天_________
(3)生_________
(4)云_________异音形近字
概(gài);形声。从木,既声
含义:大略;概括,总括;一律。
慨(kǎi):形声。从心,既声。
含义:情绪激昂;叹息,叹气;豪爽,不吝啬。(7)________________________例句:他慷(5)______无私的援助行为,让我感受到一种君子气(6)________。3).比一比组词。
逝(
)绕(
)骏(
)躁(
)浆(
)篷(
)
浙(
)饶(
)竣(
)燥(
)酱(
)蓬(
)4).腹有诗书气自华。
(1)临别,你想叮嘱同学珍惜时间,可以借用名句:在八千多日的匆匆里,______,______?过去的日子如轻烟,被__________,如________,_________。
(2)名言警句指引着我们生活和学习的方向。“_________,近山识鸟音”,教会我们长久地接触某种事物后,就能发现它的特征和规律;“苟利于民,__________;苟周于事,_______”,告诉我们只要是对人民有利的事情,我们就要大胆改革,勇于创新。
(3)诗中有情:读“_________,任尔东西南北风”,读出竹子的坚韧傲气印证着诗人的铁骨铮铮;品“________,________。今我来思,雨雪霏霏”,抒情伤怀溢出文字;感“若有人知春去处,________”,不舍春归的深情藏于心间。
(4)诗词中有生活。寒食节到来时,我会想到“春城无处不飞花,_________。”的景象;遭遇坎坷时,我会用“_________,任尔东西南北风”来激励自己;朋友分别时,会想到王维对元二的深情:“________,______。”当感叹时光难复时,我可以借用苏轼“谁道人生无再少?__________”的句子劝慰他;当身在异乡时也会感叹“______,不知秋思落谁家”。5).写出下列词语的反义词,并结合语境选词填空。
浑浊——(
)
参差——(
)
(1)春天到了,草地里到处都是(
)不齐的小草。
(2)这条河里排放了很多污水,(
)的河水里看不见任何生物。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写完全正确的一项是()A.威风凛凛技高一筹轻歌慢舞暴露无遗B.斩钉截铁居高临下汹涌澎湃别出心裁C.张冠李戴粉身碎骨和蔼可亲念念有辞D.自作自受戛然而止余音绕粱忘乎所以2).6.汉语中,关于“说”的表达方式有很多种,下列表述有误的一项是()A.“今天太晚了,我得赶紧回家。”李玲婉言谢绝同学的挽留。B.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空时发出的感叹。C.院子里,我仿佛听到丁香花在喃喃自语:“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”D.妈妈俯下身子,盯着我的作业本,窃窃私语:“你的字怎么写成这个样子!”3).9.合肥有很多名人和有文化内涵的地名,以下人名、地名不符合拼写规则的一项是()A.操兵巷(CAOBlNGXIANG)B.李鸿章(Lihongzhang)C.延乔路(YANQlAOLU)D.完颜海瑞(WanyanHairui)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).品析句子,完成练习。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里,盒子一直安安静静地躺在衣柜里。句中的“一直”和“安安静静”,衬托出“我”________心情。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
贴
醋大蒜
打
年画
燃放
爆竹
泡
灯笼
2).连一连。死不瞑目
清高
一片冰心在玉壶手舞足蹈
坚守
任尔东西南北风冰清玉洁
渴望
初闻涕泪满衣裳
坚忍不拔
欢欣
但悲不见九州同评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段意思连贯的话。
(
)他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
(
)老鼠见皇帝和百官都怕它,胆子越来越大,甚至把龙袍咬破了。
(
)听说皇帝连金銮殿都不敢上了,百官也吓坏了。
(
)金銮殿出现一只老鼠,愚蠢的皇帝没见过老鼠,以为是个妖怪。
(
)这样一来,大家更加惊慌起来。2).排列错乱的句子。
(
)我不顾那倾盆大雨,冲出去捡了几个小雹子。
(
)咦,什么东西打在院子里的盆子上了,打个不停。
(
)果然,一会儿大雨下起来了。
(
)我来到屋门口往外一看,呀,下雹子喽!
(
)快看,一个个小冰雹落在地上乱蹦乱跳,太好玩啦!
(
)天上阴云密布,大雨马上就要来临。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》中都描写了月夜的景色,且表达的情感相同。(
)
2.读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。(
)
3.柳公权是唐代著名的书法家。《兰亭集序》是其楷书代表作之一。(
)
4.《童年》是苏联作家高尔基的小说。这本小说人物比较多,不容易分清楚,但他们都是围绕着主人公阿廖沙塑造的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。天净沙·秋[元]白朴孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。1.《天净沙·秋》中“天净沙”是_______,“秋”是_______。
2.这首散曲中描写的景物构成一幅怎样的画面?
______________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。
生活中,有各种各样的“迷”:热爱读书的“小书迷”,成天低头玩手机的“手机迷”,爱观察虫子的“昆虫迷”,整天追剧的“影视迷”……请选择生活中的一个“迷”,写一写他们的表现,聊一聊你的看法。题目自拟,不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读下列非连续文本,完成以下小题。【材料一】白水仙风景区位于遂川县东部的碧洲镇境内。白水仙的主要景观有白水仙瀑布、玉液瀑、一线天、鹰嘴崖、撑腰石、白玉石等30多处,其中以高约120米的白水仙瀑布最为壮观。【材料二】登上海拔2032.8米的湖洋顶,可以看到一个近千平方米的沼泽地,据说这里过去还有特大的泥鳅和鳝鱼,有人甚至发现过船板,真是蔚为奇观。南风面有许多景点:石笋山,数千丈高的一个直立的巨石,犹如一枝绘天描地的巨笔直指苍穹;观音石,好像大慈大悲的观音菩萨带着她的童子,驻足云端,观望世界,庇佑人间幸福安康;猴身石,恰似一只金猴蹲坐于山巅,神态可掬,惟妙惟肖,栩栩如生。观赏奇异风景,人们一定会为大自然的鬼斧神工所倾倒,一定会发出“造化钟神秀”的赞叹。【材料三】下面是汤湖温泉门票网上预订的页面。1.先阅读材料再填空。
上述材料写了了遂川县“绿色旅游”的三个景区(景点),即:()、()、()。
2.根据材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)同样是介绍景点但方法不同,【材料一】对景点采取概括性介绍,而【材料二】则对景物进行具体细致描写。()
(2)小学三年级鑫宇同学计划国庆节去汤湖温泉泡澡,他用30元预订了门票。()
(3)【材料二】对石笋山、观音石等景点的介绍主要运用了打比方的说明方法,形象地写出了各景点的奇异与美丽。()
3.【材料二】画横线语句中的“据说”一词能否去掉?为什么?___________
4.根据括号中的问题品析句子。
观赏奇异风景,人们一定会为大自然的鬼斧神工所倾倒,一定会发出“造化钟神秀”的赞叹。(问题:这句话表达了人们怎样的情感?是怎样表达出来的?)__________
5.县文旅公司面向学校招聘“小小讲解员”。在竞聘会上,你会如何向面试考官推介自己呢?请你用“一是……二是……三是……”的句式介绍自己。(要求:不能出现真实的人名、校名和班级)________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).(改编题)根据下面情境,选一选,填一填。
中华民族许多传统节日的习俗都蕴含着美好的寓意。春节到了,家家户户都要贴春联,这是人们(
);年夜饭的餐桌上都要有一条鱼,寓意(
);除夕晚上守岁,寓意(
);元宵节(
)寓意驱魔降福、祈许光明。
A.闹花灯
B.年年有余
C.辞旧岁迎新年
D.以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望2).将正确选项填入括号内。
《西游记》中,沙和尚原是天庭的(
)(A.托塔天王
B.卷帘大将
C.天蓬元帅),后因(
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