2024年沪教版八年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级生物上册月考试卷736考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、鸟类的外形与其他脊椎动物明显不同的特点是（）

A.身体呈流线型。

B.趾端具爪。

C.颈部明显。

D.体被羽毛。

2、已经学会人工取火；会制造精细的石器和骨器的早期人类是（）

A.南方古猿。

B.能人。

C.直立人。

D.智人。

3、下列关于几种生物和人的生殖和发育的描述中，最准确的说法是（）A.桃、梨等既可进行有性生殖，又能进行无性生殖B.家蚕、蝗虫都进行有性生殖，都是完全变态发育C.所有鸟类的生殖发育都有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段D.人的青春期发育的开始年龄，男孩比女孩早两年4、下列有关措施中，不能减少遗传病发病率的是（）A.产前诊断B.吃好穿好C.禁止近亲结婚D.遗传咨询5、下列有关青春期心理健康的叙述，不正确的是A.尽可能避免与异性交往B.能够正确认识自己身体的变化，认同自己的性角色C.面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境D.增强自我控制和自我保护意识6、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（2015•广元）在一般情况下，如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是____，由此受精卵发育成的孩子就是____．如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是____，由此受精卵发育成的孩子就是____．8、①动物的行为多种多样，根据行为的____可以分为先天性行为和后天学习行为，____根据动物行为的____；又可以分为取食行为，领域行为等。

②小明傍晚带小狗出去散步，小狗沿途撒尿，这属于____行为，途中遇到另一只小狗，两只狗相对吼叫，这属于____行为。9、馒头暄软多孔是由于酵母菌发酵产生的二氧化碳造成的．____．10、成熟的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种含____的蛋白质，呈____色．它在。

____含量高的地方容易与其结合，在____含量低的地方容易与其分离，血红蛋白的这一特性，使得红细胞具有____的功能．11、动物的种类很多，如果按照体内是否有由脊椎骨组成的脊柱来划分，可以把动物分为两类，一类____动物，另一类是____动物．12、25、饲养员给猴子喂食物时，不慎把下个甘薯掉到水池中，一只猴子用了很长时间捞到了这个被水池洗净了的甘薯。以后，只要饲养员给猴子喂甘薯，猴子就拿着甘薯到水池中擦洗，再也不吃沾有泥土的甘薯了。猴子的这种行为属于____行为，是通过____和____而获得的行为。这种行为对动物生存（填“有利”或“无利”）。13、【题文】炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛；马、羊等食草动物最容易得此病。

(1)与组成牛；马、羊等动物的细胞相比；炭疽杆菌细胞在结构上的主要特点是没有____，与草等植物的细胞相比，炭疽杆菌细胞在结构上没有____，所以其营养方式是异养。

(2)一般情况下，炭疽杆菌可以通过____方式进行繁殖。用煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌，主要是由于炭疽杆菌会形成____。14、【题文】隐性基因控制的生物性状没有表现，这种基因就不会遗传给后代。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，因此我们可以根据生产、生活需要来大力开发生物资源（）16、艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，可通过握手、近距离交谈而感染。17、禁止近亲结婚和产前诊断都是预防遗传病的有效途径。______（判断对错）18、种子的胚是新生命的幼体，包括胚根、胚芽、胚轴、子叶、胚乳。______（判断对错）19、人的运动系统由骨和骨骼肌构成。（）评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)20、家鸽C、扦插21、【题文】请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来。

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)22、下面是光合作用实验的示意图，具体步骤如下在“绿叶在光下制造有机物”实验中，小强的操作过程包含了如下图所示的几个步骤：

（1）请按照正确的顺序排出实验步骤__________________________．（2）把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是________________________________________．（3）将植物放在阳光下照射几小时后，摘下这片叶放在酒精中隔水加热，酒精的作用是_______________________．（4）向叶片滴加碘液后，________部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有__________形成．（5）该实验证明光合作用的条件是___________________________．23、在探究小鼠走迷宫的实验中；迷宫中设有几处T形接头，小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示，请分析回答：

（1）从行为获得的途径看；小鼠走迷宫的行为属于______行为。

（2）随着训练天数的增加；小鼠走迷宫时______逐渐减少。

（3）如果改用蚯蚓做此实验；蚯蚓学会直接向左转所需的天数要比小鼠______，则可说明动物越高等______。

（4）若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励，则小鼠之前已建立的行为______（填“会”或“不会”）随之消退。24、小悦在黄瓜果肉细胞临时装片制作中；进行如下操作：

①在洁净的载玻片中央滴一滴液体。

②用清洁的刀片在去皮的黄瓜上轻轻刮取表层果肉；均匀涂抹在载玻片上的液滴中。

③盖上盖玻片；制成临时装片。

④使用显微镜进行观察。

如图是她使用的显微镜和绘制的黄瓜果肉细胞示意图。请回答：

（1）在载玻片中央滴加的液体是______；盖上盖玻片的方法必须正确；否则容易产生______。

（2）若视野中有污点；移动临时装片和换掉目镜，污点均不动，则污点在______上。

（3）观察时；调节[______]细准焦螺旋，可使物像更清晰。已知她使用的目镜是10×，物镜是40×，则物像被放大了______倍。

（4）黄瓜的果肉味道甘甜，产生这味道的物质储存在果肉细胞的[______]液泡中。控制细胞与外界进行物质交换的结构是[④]______。25、如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？。（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是。叶片A处不变蓝的原因是。（3）B、C构成一组对照实验，变量是____，得出的结论是。评卷人得分六、简答题(共3题，共6分)26、如图是某夫妇体细胞染色体组成示意图；请回答：

（1）染色体的主要组成成分是______和蛋白质；分析甲；乙两图；请你判断哪个图表示的是女性的体细胞染色体组成？______．

（2）请在图中圈出性染色体．

（3）这对夫妇已生有一个男孩，理论上推算，这对夫妇再生一个孩子是女孩的可能性为______．27、某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为A、B，A试管中把头浸没在水中，B试管中把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如图所示）．分析实验结果以及相关问题

（1）根据你学过的知识推测先死亡的是______试管中的蝗虫；原因是蝗虫呼吸气体进出的门户______位于______部．

（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的______，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止______．（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是______；软体动物缢蛏靠______呼吸；两栖动物幼体用______呼吸，成体用______呼吸______辅助；鸟类用______呼吸______辅助；28、全民抗击“莫兰蒂”台风，“厦门速度”引发广泛热议。各项灾后重建措施科学有序，例如大量断枝和落叶被运往岛外沤制绿化肥料，园林工人将倒伏的树木扶正回植，修剪枝叶，在开裂处裹上保湿绒布，还为一些树木“打吊针”输营养液（如图）。

(1)倒伏的树木，根吸收水分和无机盐的主要部位______受损严重；对回植的树木修剪枝叶、裹保湿绒布，主要目的是________。(2)断枝落叶含有大量有机物，是植物通过_______积累的；沤制绿化肥料，就是将断枝落叶中的有机物通过________的呼吸作用分解为水和无机盐等，实现资源有效利用。(3)观察上图，给树木“打吊针”，针头应插入树木基部的___________组织，因为植物体主要通过____________产生拉力向上运输水分和无机盐。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

鸟类的外形特征是：体表被覆羽毛；身体呈流线型，有一对翼，有角质的喙，但不同于其他动物的最显著特征就是体表被覆羽毛，如猫的趾端也有爪，狮子的身体也呈流线型，蜻蜓也有一对翅膀，可它们都不属于鸟类．

故选D．

【解析】【答案】此题考查鸟类的主要特征；可从外部形态来解答．

2、C【分析】

人类的进化通常分为南方古猿；能人、直立人、智人四个阶段．其中南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器；学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．

故选：C．

【解析】【答案】本题考查的是人类的进化；首先明确人类的进化有哪几个过程．

3、A【分析】【解答】解：A；桃、梨等能用种子繁殖即有性生殖；又能进行无性生殖．A正确；

B；家蚕、蝗虫都进行有性生殖；蝗虫式不完全变态．B错误；

C；有的鸟类没有筑巢和孵卵行为；如杜鹃．C错误；

D；人的青春期发育的开始年龄；男孩比女孩晚两年．D错误．

故选“A

【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，其中无性生殖没有两性生殖细胞结合形成受精卵的过程．（2）昆虫的生殖发育特点是体内受精、卵生、变态发育．（3）鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为．（4）由两性生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖．4、B【分析】解：优生优育的措施有：进行产前诊断；提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。

禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。

提倡遗传咨询；可以避免患有遗传病的孩子出生；

进行产前诊断；可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况；有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害。

故选：B。

此题主要考查的是降低遗传病发病率的措施；可结合优生优育的措施和近亲结婚的危害来分析．

解答此类题目的关键是掌握优生优育的措施和近亲结婚的危害．【解析】B5、A【分析】【分析】本题考查青春期心理健康的特点。重点是理解青春期特点对心理变化的影响。【解答】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；主要表现人体身高突增和体重增加；神经系统和心；肺等器官的功能显著增强；青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期；以及性发育和性成熟。

A.青春期愿意与异性接触；对异性产生朦胧的依恋，这都是正常的生理变化，要正确处理和异性的关系，故A符合题意；

B.性发育和性成熟是青春期的重要特征；女孩出现月经，男孩出现遗精现象，能够正确认识自己身体的变化，认同自己的性角色，故B不符合题意；

C.男；女同学互相帮助；集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，能够保持乐观开朗的心境，故C不符合题意；

D.青春期少年应增强自我控制和自我保护意识；建立真诚友谊，和睦相处，健康的度过这人生的金色年华，故D不符合题意。

故选A。【解析】A6、D【分析】试题分析：生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．故选：D考点：生态系统的组成及各部分的作用．【解析】【答案】D二、填空题(共8题，共16分)7、XX女孩XY男孩【分析】【解答】【解答】在亲代的生殖细胞形成过程中；经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子．女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞．受精时，如果是含22+X的精子与卵子结合，就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性；

如果是含22+Y的精子与卵子结合，就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性．故在一般情况下；如果母亲的卵细胞与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，由此受精卵发育成的孩子就是女孩．如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，由此受精卵发育成的孩子就是男孩．

故答案为：XX；女孩；XY；男孩。

【分析】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的．8、发生功能目的领域攻击【分析】【解答】①动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为；

②从行为目的来看；动物的行为分为：取食行为；繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为、领域行为等，小狗沿途撒尿，是为了划清自己的领域，属于领域行为，两条狗相对吼叫是攻击行为。

【分析】此题为基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握动物行为的分类。9、略

【分析】

做馒头或面包时；经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔．

故答案为：√

【解析】【答案】制馒头和面包要用到酵母菌；发酵技术在食品的制造中的应用十分广泛，据此答题．

10、略

【分析】

成熟的红细胞无细胞核；呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白．红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白．血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能．

故答案为：铁；红；氧气；氧气；运输氧。

【解析】【答案】血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，它们具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白细胞对人体起着防御和保护的功能；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．

11、略

【分析】

动物的分类除了比较动物的外部形态结构；还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．

故答案为：脊椎；无脊椎。

【解析】【答案】此题考查的是动物的分类；据此答题．

12、略

【分析】该题描述的猴子的这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，叫做后天性行为，又叫做学习行为，这种行为有利于动物的生存。【解析】【答案】学习、学习、生活经验、有利13、略

【分析】【解析】本题考查的是细菌的基本形态和结构特点。

（1）炭疽杆菌是一种细菌；细菌细胞在结构上的主要特点是没有成形的细胞核，与植物细胞相比，炭疽杆菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，所以其营养方式是异养。

（2）细菌的繁殖方式是分裂繁殖，当环境变的不利于细菌生长时，细菌能够形成一个椭圆形的休眠体，叫做芽孢，芽孢对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力，故煮沸的方式无法消灭炭疽杆菌。【解析】【答案】(1)成形的细胞核叶绿体(2)分裂芽孢14、略

【分析】【解析】

试题分析：生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状．显性基因控制的性状是显性性状；隐性基因控制的性状是隐性性状；当控制性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，由于隐性基因控制的性状不能表现出来，就只表现显性基因控制的性状；当控制性状的一对基因都是隐性时，隐性基因控制的性状就会表现出来．例如：在豌豆杂交实验中，在子一代中没有出现的性状是隐性性状；高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代（叫子一代）全部为高茎植株，说明高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，即隐性基因控制的生物性状矮茎表现不出来，但是控制矮茎的基因还能遗传。

故控制矮茎的基因（隐性基因）并没有消失；但在基因组成一个是显性；一个是隐性时，隐性基因控制的生物性状表现不出来，这种基因还能遗传给后代．

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系【解析】【答案】错三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】试题分析：我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用．例如，保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木，相反，适时地、有计划地进行合理的采伐，不仅能获得林木产品，而且有利于森林系统的更新．野生动物及生态系统的保护也是这样．因此，我们在开发本地生物资源时，要注意保护环境，合理开发，既能获得生物资源，又能保持生态平衡，促进生物资源的循环可持续利用．开发本地生物资源时，要提倡适度开发、有效控制的原则，有利于保持生态平衡或生态系统的良性循环，达到生态效益、经济效益最佳境界，使人类和自然环境和谐发展．故答案为：×考点：此题考查的是我国特有的珍稀动植物．【解析】【答案】×16、×【分析】艾滋病病毒存在于患者和病毒携带者的体液中，所以握手、近距离交谈不会感染。【解析】【答案】×17、√【分析】解：①进行产前诊断；可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况；有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害；

②提倡遗传咨询；可以避免患有遗传病的孩子出生；

③适龄生育：女性怀孕年龄过大；出现先天畸形和先天愚形婴儿患者的机会增大。对女性来说，最佳怀孕年龄应在25～30岁之间，超过35岁再怀孕，同样会影响孩子的健康和智力。男性年龄可以适当高点，但也不宜太高。

④禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。

因此；预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。

故答案为：√。

优生优育的措施有：进行产前诊断；提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。

考查的知识点是保护植被的意义，植物生态价值对我们的重要意义。解答时可以从保护植被的原因方面来切入。我们要爱护植被，并大力提倡植树造林。从我做起，从现在做起。【解析】√18、×【分析】解：种子的胚由胚芽；胚轴、胚根、子叶四部分组成；胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，可见，胚是种子的幼体。

故答案为：×

菜豆种子由种皮和胚两部分组成；玉米种子由种皮；胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，如图：

此题考查菜豆种子和玉米种子的异同。【解析】×19、×【分析】试题分析：人体的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不能活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的稍微能活动，如椎骨前方椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经．能够收缩和舒张．骨骼包括骨和骨连接，人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌．考点：此题考查人体的运动系统组成．【解析】【答案】错四、连线题(共2题，共20分)20、25、C【分析】【分析】本题考查的是植物的繁殖方式，关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子。【解答】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖。故C符合题意。​故选C。

【分析】本题考查的是蝗虫的生殖发育，掌握不完全变态发育的时期是解题的关键。【解答】蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，是不完全变态发育。故B符合题意。​故选B。

【分析】本题考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，掌握家鸽属于有性生殖是解题的关键。【解答】有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程。家鸽属于有性生殖。故选A。【解析】【小题1】25、C【小题2】26、B【小题3】27、A21、略

【分析】【解析】

试题分析：A；克隆技术本身的含义是无性繁殖；即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的诞生属于克隆技术的应用．

B；发酵技术是指利用微生物的发酵作用；运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术．所以制作酸奶就是利用此原理．

C；植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率．诱导培育大量“试管苗”属于此项技术．

考点：克隆技术的应用；发酵技术在食品制作中的作用．菁【解析】【答案】

五、实验探究题(共4题，共36分)22、（1）①③④②（2）把叶片中的淀粉全部转运和消耗（3）用酒精脱去叶绿素便于观察（4）未被遮盖的部分淀粉（5）光【分析】【分析】本题考查植物的光合作用实验，掌握实验的方法步骤及每一步的目的是解答的关键。【解答】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：把盆栽的天竺葵放在暗处一昼夜；用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时；剪下遮光的叶片，除去黑纸；将叶片放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热；取出叶片用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘夜；稍停片刻，用清水冲掉碘液，可以观察到叶片见光的部分变蓝，未见光的部分不变蓝。故正确的操作顺序是：①③④②（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的作用是耗尽叶片中原有的淀粉；这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存。（3）叶绿素能溶解在酒精中，将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再把小烧杯放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐变成黄白色，因此酒精的作用是脱去叶绿素便于观察。（4）碘遇淀粉变蓝色。因此向叶片滴加碘液后，未被遮盖的部分变成了蓝色，说明了叶片的这一部分内有淀粉形成。（5）遮光部分不变蓝色表明没有进行光合作用制造淀粉，未遮光部分变蓝色，表明进行光合作用制造了淀粉，因此遮光部分与未遮光部分的差异说明了光是光合作用必不可少的条件。【解析】（1）①③④②（2）把叶片中的淀粉全部转运和消耗（3）用酒精脱去叶绿素便于观察（4）未被遮盖的部分淀粉（5）光23、学习平均转错的次数多学习能力越强会【分析】解：（1）小鼠走‘T’字形迷宫的行为是小鼠出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动；为学习行为。

（2）随着训练天数的增加；小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。

（3）蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练；而小白鼠只要四；五次训练就能学会走迷宫，说明动物越高等，学习能力越强。

（4）当条件反射建立以后；必须用非条件刺激物强化条件刺激物，才能巩固已建立起来的条件反射，否则，建立起来的条件反射就会消退。

故答案为：（1）学习；

（2）平均转错的次数；经过训练；小鼠获得了走迷宫的学习行为。

（3）多；学习能力越强。

（4）会。

后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。

关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。【解析】学习平均转错的次数多学习能力越强会24、清水气泡物镜③400⑥细胞膜【分析】解：（1）为了保持细胞的正常形态；需要在载玻片中央滴一滴清水。制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。

（2）若视野中有污点；移动临时装片，污点动，则污点在装片上，换掉目镜，污点不见了，说明污点在目镜上；移动临时装片和换掉目镜，污点均不动，则污点在物镜上。

（3）要使看到的物像更清晰；可略微转动③细准焦螺旋。显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以若使用的目镜是10×，物镜4O×，那么实物被放大了400倍。

（4）液泡里面有细胞液；植物细胞的气味和味道等物质都存在于细胞液中。细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出。

故答案为：（1）清水；气泡。

（2）物镜。

（3）③；400

（4）⑥；细胞膜。

如图所示：①是目镜；②是粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④是细胞膜、⑤是细胞核、⑥是液泡。

熟练掌握植物细胞临时装片的制作步骤以及显微镜的结构和功能。【解析】清水气泡物镜③400⑥细胞膜25、略

【分析】【解析】试题分析：（1）叶片呈现绿色，是因为里面含有叶绿体．放在酒精中处理时，叶绿体会溶解在酒精中，就会呈现出叶脉的颜色--黄白色；（2）淀粉遇碘变蓝，B处变蓝，可以证明光合作用产生了淀粉，叶片A处不呈现绿色，没有叶绿体，所以不能进行光合作用，滴入碘液，不会变蓝；（3）C处用黑制片遮盖，见不到光，可以和B构成一组对照，变量是光，B处滴入碘液变蓝，说明进行了光合作用，C处不变蓝，不能进行光合作用，可以得出结论：光是光合作用的必要条件。考点：绿叶片在光下制造淀粉的实验。【解析】【答案】（1）淡黄色（2）淀粉没有叶绿体，不能进行光合作用（3）光光合作用的产物是淀粉，光是光合作用的条件之一六、简答题(共3题，共6分)26、DNA；甲；50%【分析】解：（1）；（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA．

甲图中的第23号性染色体中；大小相同，称为XX染色体，因此性别是女性；乙图中的第23号性染色体中，大小不同，是XY染色体，因此性别是男性．所以“从染色体的形态和组成看”，图甲表示女（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为XX．性染色体如图中圈出的部分：

（3）人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；人类生男生女机会均等，各是50%，因此，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性占50%．

故答案为：（1）DNA；甲。

（2）

（3）50%

（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体；主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．

（2）男；女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称