2025届高考语文一轮复习第3编语言文字运用专题六图文转换特色透练17图文转换含解析

PAGE5-特色透练17图文转换1.(2024·江苏高考)阅读下图，对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是()A．VR技术能供应三个维度的体验：知觉体验、行为体验和精神体验B．现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢C．VR技术的将来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展D．期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满足度答案B解析本题考查图文转换的实力。依据图示，虚线表示期许的VR体验，沉醉的知觉体验、自如的行为体验、梦幻般的精神体验三个维度在空间坐标系中是等距的，即VR的将来方向应是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。实线代表现有的VR体验，从坐标系中可明显看出，三个维度现有值与各自维度期许值的距离由近到远依次是知觉体验、行为体验、精神体验，即现有的VR技术在知觉体验上发展最快，其次是行为体验，最终是精神体验，行为体验和精神体验相对于知觉体验来说还有更大的提升空间。B项说“现有的VR技术在精神体验上发展较快，而在知觉体验上发展较慢”与图示信息正好相反，所以是错误的。其他选项描述的信息都与图示内容吻合，是正确的。2．(2024·云南省昆明市摸底调研测试)下面是驾驶员在遇到堵车时的常见心态及对应做法的框架图，请把这个框架写成一段话，并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应。要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过100字。答：_______________________________________________________答案(示例)遇到堵车，驾驶员的表现各不相同。有的烦躁担心，长按喇叭，让人无比反感；有的心情焦虑，随意加塞，造成更大拥堵；有的觉得无聊，翻玩手机，消磨时间；有的则心态坦然，听听广播，等候交通顺畅。解析本题考查用语言描述并分析框架图的实力。考生首先要留意题干中的文字要求，“请把这个框架写成一段话，并补充出这些心态及对应做法可能产生的结果或反应”。其次要留意细致视察框架图结构，一般都是由左到右、由上到下的依次，例如本题中心内容是左面的“堵车”，右面的内容是堵车时驾驶员的不同表现。留意结合详细的心理和表现挖掘产生的结果，例如因堵车产生烦躁的心理，表现为长按喇叭，使他人产生反感。最终考生要留意字数的限制和语言的通顺。3．(2024·湖北省部分重点中学起点考试)下面是“素养教化冰山模型”图，请把这个模型图写成一段话。要求内容得当，表述精确，语言连贯，不超过100个字。答：_______________________________________________________答案在“素养教化冰山模型”图中，包括技能、学问和行为范式(习惯)在内的“显性素养”，只是显露在海平面上的冰山一角，而包括思索模式(思维)和信念系统(心态)以及这一系统下的信念、价值和规条在内的“潜性素养”才是冰山主体。[或：素养教化犹如冰山，驾驭学问、培育技能、养成行为范式(习惯)这些显性素养只是显露在海平面上的冰山一角，而培育思索模式(思维)，建立包括信念、价值、规条在内的信念系统(心态)这些潜性素养才是冰山的主体。]解析本题要求把“‘素养教化冰山模型’图”写成一段话。画面被海平面分为两个部分：分别是显性素养和潜性素养两部分。表述时依据模型图中的标示，分别说出其所包含的内容。同时留意表述语言的精确和连贯，不超过100字。4．(2024·成都七中高三一诊模拟)下面是“学生核心素养培育的主要路径”框架图，请把图中内容写成一段话。要求内容完整，表述精确，语言连贯，不超过75个字。答：_______________________________________________________答案培育学生的“核心素养”须要通过课程来实现，而课程的实施须要家庭教化、学校教化、社会教化形成合力，其中，学校教化要通过课堂教学来完成。解析本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、得体、精确的实力。首先，研读题干，明确描述对象和要求，并细致视察图的内容。其次，厘清各环节之间的逻辑关系，确定描述的依次。对依次的描写要做到清楚明白，合乎逻辑。图中，箭头指向虽是从左到右，但描述时明显要从右到左。“核心素养”的培育是通过课程实现的，而课程又由家庭、学校、社会教化三方面合力完成，其中学校教化是通过课堂教学实现的。再次，选择恰当的联结词，将各个部分简明、精确地连接起来，留意千万不要有所遗漏。最终，检查有没有语病，字数是否合乎要求。5．(2024·长沙高三统一模拟)下面是华为技术有限公司的LOGO，代表该公司的品牌，请用简洁的语言描述该LOGO的内容并说明其寓意。(不超过120字)答：_______________________________________________________答案内容：华为公司的LOGO由上方的八瓣散开的花瓣图案和下方的“HUAWEI”拼音字母组成。寓意：①散开的花瓣如光线四射的太阳，寓意着光明、热忱和希望，象征着华为公司蒸蒸日上；②八瓣花瓣呈对称状，寓意和谐发展；③花瓣向四周散开，寓意开放合作；④LOGO整体饱满大方，寓意稳健发展。(言之成理即可)解析本题考查图文转换及语言表达简明、连贯、精确的实力。描述LOGO的内容时，要留意视察LOGO的结构。(1)从图中来看，LOGO分为上下两部分，上方为花瓣图案，下方为拼音字母。(2)理解LOGO的寓意，重点在于针对花瓣图案的特点和LOGO整体的特点进行合志向象，体现出公司的精神面貌和企业文化。6．(2024·重庆七校高三联考)下面是“一带一路”倡议相关内容的图片，请将该图转换成一段文字介绍。要求不超过90字。答：_______________________________________________________答案“一带一路”贯穿亚欧非大陆，联系发达的欧洲经济圈、经济发展潜力巨大的中间腹地国家和活跃的东亚经济圈，该倡议致力于打造政治互信、经济融合、文化包涵的责任、利益、命运共同体。解析本题考查图文转换和语言表达简明、连贯、得体、精确的实力。通过读图可知，该图分为上下两部分，上半部分揭示了“一带一路”倡议的目标；下半部分是“一带一路”涉及的地区。据此转述成文字即可。留意字数的限制。7．阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入安排状况随经济发展过程而改变的曲线，是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在很多“倒U曲线”，下图是依据重复次数与效果之间的关系形成的“倒U曲线”图。(1)请你依据上图，概括出重复次数与效果曲线图的特点。语言连贯，不超过50个字。答：_______________________________________________________(2)我们在生活、学习过程中，都经验过父母或老师“语重心长”的劝服教化，假如你正在面对一位“语重心长”教化自己孩子的母亲，你想对这位母亲说点什么？要求：语言表达简明、连贯、得体，不超过80个字。答：_______________________________________________________答案(1)重复的效果先随重复的次数的增加而上升，到了肯定程度之后，随重复次数的增加而下降。(2)作为一个母亲，都希望自己的孩子更优秀，您教化孩子可以理解。但是，假如您在孩子面前反反复复地说，把“教化”变成“唠叨”，效果反而会不好(或会适得其反)。解析(1)留意第一阶段和其次阶段中，随着重复次数的增加，效果的改变状况。(2)依据效果的改变状况，再结合自己的理解组织答案即可。8．有一项针对高校生环保观念的调查，其中一个问题是“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”。下图是调查的统计结果。请依据该图表回答问题，每小题不超过35个字，不得出现数字。(1)请用简洁的语言说明图表所显示的主要信息。答：_______________________________________________________(2)针对这一问题，请依据调查结果提一条合理的建议。答：_______________________________________________________答案(1)对高校生环保观念影响作用最大的是“公民自身”。(2)(示例)进一步加强环保宣扬力度，提升大众传媒的影响力。(或：提升环保意识，要从自身的修养做起。)解析这是一道分析扇形统计图内容并提出建议的题目。(1)答题时留意分析极值，即“公民自身”所占百分比最大，结合统计的内容“对您形成环保观念起最大影响作用的是什么”可知：对高校生环保观念影响作用最大的是“公民自身”。(2)针对这一问题提出建议：提升环保意识，要从自身的修养做起。还可以依据其余的因素提建议，如依据“大众传媒”占21%，可以提出“进一步加强环保宣扬力度，提升大众传媒的影响力”。9．阅读下面的图表，依据要求完成题目。长春市某高校学生微信运用状况统计表统计项目运用状况一周平均每天时长6小时以上4～6小时2～4小时2小时以下39%29%21%11%一周每天运用时段上课时课间休息时睡觉前43%24%10%23%运用微信主要目的获得资讯读书抢红包闲聊25%11%21%43%(1)依据图表数据，结合三方面状况，得出一个相关结论。(不超过30字)答：_______________________________________________________(2)依据图表数据，从统计项目中任选一个，提出一条建议。(不超过30字)答：_______________________________________________________答案(1)高校生运用微信时间过长，上课期间更加频繁，且主要用于闲聊。(2)每周运用微信的时间不要太长，否则既影响学习又损害眼睛；