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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教版选修4历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下图反映的重大事件的法律依据是。
A.《独立宣言》B.《邦联条例》C.1787年宪法D.《权利法案》2、下图是拿破仑在哪里作战时的情景。
A.意大利B.俄国C.英国D.埃及3、十九世纪初,拿破仑领导法国打败普鲁士,有很多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”,也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”,提倡智育、体育,为祖国服务。这两种情形,彼此的关系是A.冲突,是民族主义与自由主义对立B.冲突,是个人自由与国家自由对立C.不冲突,都具有自由思想,倾向改革D.不冲突,都具有保守思想,维持传统4、恩格斯曾指出:“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是偶然现象。但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色就会由另一个人来扮演。”据此,伟大人物的出现是A.个体主观能动性的充分发挥B.社会客观环境变化的结果C.历史必然性与偶然性的统一D.人类历史发展的必然产物5、下列选项中;哪些体现了亚里士多德对柏拉图思想的突破的是。
①人要追求现实的幸福②人要追求尽善尽美的境界。
③理念世界是客观存在的④认识来源于客观世界A.①③B.①④C.②③D.②④6、论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是A.孔子B.墨子C.普罗塔戈拉D.亚里士多德7、“万户涕泪、一人冠冕,其心尚有共和两字存耶?既忘共和,即称民贼。”这是1915年底一篇宣言中的内容,发表此宣言的是()A.梁启超B.黄兴C.孙中山D.蔡锷评卷人得分二、判断题(共3题,共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题,共14分)11、材料章太炎(1869—1936)字枚叔;号太炎,浙江余杭人,出身世医之家,他曾自谓“吾家三世皆知医”。章太炎自幼聪慧,启蒙老师朱有虔在民族主义思想方面对其影响极深,他曾说“不为良相,当为良医,此亦吾人之志也”。1906年,章太炎东渡日本,亲见老医治肠僻,十六岁时,尝见“老医以四逆汤与之,亦十活八九”。1910年,写成并发表《医术评议》,1924年著成医学论文集《时病新论》,1926年,在《张仲景事状考》中考证张仲景事状。章太炎对中医学术问题还提出了不少自己的看法,他认为经脉属西医所论血管,“中医诚有缺陷,遽以为可废,则非也”。他冷静剖析中医;西医各自利弊,融汇中西,有学者评论“若论近代中西医结合学科之始,当自章太炎始”。
——摘编自段晓华《章太炎医学思想渊源探析》(1)根据材料并结合所学知识;指出章太炎对近代国医发展的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,说明章太炎在近代国医发展方面作出贡献的原因。12、(中外历史人物评说)阅读下列材料。回答问题。
材料1884年4月;清廷急授以刘铭传巡抚督督办台湾军务赴台抗法。刘铭传领导的10个月抗法保台战斗,取得最后胜制。
1885年10月;台湾建省。刘铭传任台湾巡抚。他任巡抚后特别注意开发台湾资源,进行经济建设。修筑公路;铁路,方便了陆上交通。设立“轮船招商局”,疏浚了安平等港,方便了海上交通;先后设立电报局、邮政局,方便台湾内部及其与大陆的联系。
为了开发台湾资源;他设立煤务局,整顿基隆旧矿,投银40万两,购买新式机器开采,并拟筹资另开新的矿井;在苗栗;后垅等地发现石油后,马上设立煤电局进行开采。蔗糖和茶叶是台湾大宗出口商品,过去一向为英商垄断,刘铭传积极组织本国商社与之对抗,夺取中国应有的商贸权利。
1890年10月;刘铭传草签协议,将基隆煤矿交中国商人承办,议定“由商经营;官不过问”。此举受到清廷处分后称病辞职,于1891年5月。返回安徽肥西故乡。
1895年中日甲午战争后;台湾割让日本。刘铭传悲愤至极,身心交病,卧床不起,于1896年1月12日病逝。
——据《台湾巡抚刘铭传》整理(1)根据材料并结合所学知识;概括刘铭传开发建设台湾的主要措施和意义。
(2)根据材料并结合所学知识分析刘铭传身上折射出近代先进中国人哪些可贵的品质?13、(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料公孙弘(前202-前121年);字季,西汉菑川国薛县(今山东滕州南)人。元光五年(公元前130年),武帝下诏令各郡国举荐文学之士,菑川国又推举公孙弘。于是,他西去长安,到主管征碎的太常街署参加对策。在这次对策中,他强调应当以儒家标榜的仁;义、礼、智为“治之本,道之用”。同时,他把法家标榜的法、术、功利糅合到儒家标榜的仁、义、礼、智之中,认为“致利除害”是仁的重要属性,朝廷之上必须是“有功者上,无功者下”。又说:“法之所罚,义之所去也”“礼义者,民之所服也,而赏罚顺之,则民不犯禁矣”。这就把法术同礼义融为一体,强调礼义与刑赏的交替为用。此外,他还把儒家的智解释为法家所谓君主用以控御臣下的术,又把二者熔于一炉。这种糅合儒法、以仁义为表、法术为里的治水,也就是杂王霸之道。所以这篇对策,完全符合武帝的旨意。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识;说明公孙弘对策的主要思想及影响。
(2)根据材料并结合所学知识,评述公孙弘的思想。14、(中外历史人物评说)
材料一狄青(1008—1057);北宋名将,出生贫寒,但为人慷慨,尚节义,慎密寡言。宋仁宗宝元初年,西夏李元昊反,狄青随军出征,屡立战功,“出入贼中,皆披靡莫敢当”。范仲淹曰:“此良将材也”,以《左氏春秋》授之。狄青折节读书,悉通秦;汉以来将帅兵法,由是益知名。以功累迁秦州刺史、泾原路副都总管、惠州团练使等职。皇佑中,广源州蛮侬智高反,仁宗任狄青为宣徽南院使,平定了南方侬智高的叛乱。宋仁宗先后摧升狄青为枢密副使、枢密使。
——据《宋史•狄青传》材料二狄青在枢密院任职的四年间;欧阳修三次上书弹劾“武臣掌国机密而得军情,岂是国家之利”。后来狄青被贬到陈州,不久即郁闷而死。狄青死后,宋仁宗为他哀悼,追赠他为中书令,赐谥“武襄”。宋神宗把狄青的画像放进宫中,并亲为他御制祭文,又派遣使者到他家,用“中牢”的高规格礼节来祭祀。宋代的《说狄青》;杂剧《狄青扑马》等均塑造了其忠孝节义的形象。
——据张春晓《从接受反差到形象神化——试论狄青形象的文学演进》(1)根据材料一并结合所学知识;分析狄青在政坛崛起的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出北宋中期以后狄青形象日益受到推崇的原因。15、(历史选修4:中外历史人物评说)
材料贾思勰;北魏时期人,杰出的农学家。他出生在一个世代务农的书香门第,其祖上重视农业生产技术知识的学习和研究。为官期间,他到过许多地方,善于向老农学习,吸收宝贵经验,终于写成农业科技巨作《齐民要术》。《齐民要术》许多卷篇都有相当分量的前代文献引述,为后世农书树立了范例。西汉《汜胜之书》,全书已无法寻觅,它的重要片段由于《齐民要术》的摘引,才得以保存下来。陶朱公的《养鱼经》等佚藉亦是如此。贾思勰在书中谈到,谷子成熟有早晚,早熟的谷子,棵体矮小,果实多。晚熟的谷子,长的高大,而果实少。他重视粮食生产,但并不把农业生产归结为生产粮食,《齐民要术》包括了粮食作物;园艺作物、林木、种桑养蚕、畜牧、养鱼、农副产品加工等内容。他在书中还谈到教导农民首先要按市场条件来安排生产,其次要有适当的规模和合理的田间布局来生产。《齐民要术》中列举大量实例,教农民如何计算,甚至连运输、销售的费用都有计算。《齐民要术》经历约1500年的时间,仍被人们奉作古农书的经典著作。
——百度《贾思勰》(1)根据材料和所学知识;概括贾思勰《齐民要术》阐述的农学思想。
(2)根据材料和所学知识,分析贾思勰能够著成《齐民要术》的原因。16、阅读材料;回答问题。
材料李四光是在近代以来中国历史演变的时势中产生的一位卓越的科学家。1950年3月;他冲破台湾国民党企图阻挠的阴谋,从英国回到新中国,主持全国地质工作。1953年12月,毛泽东等中央领导同志征询李四光对我国石油资源的看法。李四光陈述了他不同意“中国贫油”论调的理由,从地质力学的角度指出“从东北平原起,通过渤海湾,到华北平原,再往南到两湖地区,可以做工作”。经过勘探实践,东北松辽平原和华北平原作为油区的预想都得到了证实。晚年的李四光坚信地震是可以预报的。他运用地质力学理论,把我国的地震预报工作推进了一大步。1969年渤海发生地震后,八十高龄的他不顾个人安危,仍深入房山等地调查地震地质现象。直到逝世的前一天,他还恳切地对医生表达了要继续做地震预报工作的意愿。
——摘编自陈群《李四光与新中国地质事业的开创和发展》(1)根据材料并结合所学知识;概括李四光为中国石油普查作出的战略性指导,分析中国石油勘采的重大意义。
(2)根据材料,指出李四光运用地质力学理论作出的贡献,简述李四光留下的宝贵精神财富。17、【历史选修4】据材料回答问题。材料在奥斯曼土耳其帝国时期,圆柱形红色礼拜帽是神圣的宗教和帝国的象征。1923年土耳其共和国建立,凯末尔担任总统,选择了具有西方色彩的现代化道路,推行改革,但遇到巨大阻力。1925年凯末尔下令,禁止戴传统的土耳其礼拜帽,改戴欧式礼帽。但这一禁令受到广泛抵制,随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。此举引起强烈不满,在一些地方甚至引发公开抗议和骚乱,但均被凯末尔镇压,有些人被处以绞刑。经过凯末尔政府一段时期的强力推行,终于有不少人开始戴欧式礼帽,从而告别传统的土耳其礼拜帽。——摘编自刘易斯《现代土耳其的兴起》(1)结合材料和所学知识,说明服饰变化与社会变革的关系。(2)分析凯末尔政府禁戴礼拜帽与辛亥革命后中国剪辫运动的异同。评卷人得分四、论述题(共3题,共6分)18、历史人物和时代特征。
张謇事迹年表
阅读材料,提取信息,结合所学,任选两个角度阐释张謇的事迹年表折射出的时代特征。(要求:信息提取充分,史论结合,逻辑清晰。)19、阅读材料;完成下列要求。
习近平总书记说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。
从表中选择两个英雄人物,围绕“英雄与国运”自拟一个论题,并运用所学知识加以说明。(要求:论题合理,史论结合,表述清晰,逻辑严密。)20、阅读材料;完成下列要求。
请对材料中卢梭和马克思的平等观提出自己的看法,并结合所学历史知识加以论述(论题符合题干要求,史实充实,逻辑清晰)评卷人得分五、简答题(共5题,共10分)21、(历史——选修5:中外历史人物评说)
材料一东南膏腴田园及所产渔盐;最为财赋之薮(聚集),可资中国之润。数年以来,沿边江;浙、闽、粤,多设水陆官兵,布置钱粮,动费倍增,皆为残孽未靖之故。如台湾一平,地方益广,岁赋可增,民生得宁,边疆永安,诚一时之劳,万世之逸也。
——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治;得一土则守一土,安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方,乃江;浙、闽、粤四省之左护,东南之藩篱。此地若弃,沿海诸省,断难晏然无虑。若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德。
——《明清史料丁编》材料三兹地方初定;蠲(免除)三年徭税差役。分兵驻守,至数年后,闽粤之人倍至,荒林田畴复垦。樵苏采捕,载运米谷蔬菜,出入港澳,均听民便。各宜乐业,人民安生。
——[清]施琅《靖海纪事》请回答:
(1)据材料一;二;从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。
(2)据材料三和所学知识,概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。22、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会永远发挥作用,而对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。23、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。24、(历史选修4:中外历史人物评说)阅读材料,回答问题。材料杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。杨度(1874~1931年),早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”(辅佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勋)。甲午战争后,杨度的思想逐渐趋于维新,两度留学日本,逐渐确立了君主立宪思想,1907年回国,开设宪法讲座,为王公大臣讲授法律常识,参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后,袁世凯当选民国大总统,1915年,杨度呈送《君宪救国论》,提出“中国如不废共和,立君主,则强国无望,富国无望,终归于亡国而已故以专制之权,行立宪之业”,深得袁世凯赞许,与严复等在北京发起筹安会,推动帝制。1916年,袁世凯复辟帝制失败,杨度君主立宪的政治理想破灭,心灰意冷,一心向佛。晚年逐渐倾向革命,先是追随孙中山,为广州革命政府提供秘密情报,后积极营救李大钊,并于1929年秋,在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员,除了提供情报,还以卖字画等方式筹集资金,捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等(1)根据材料并结合所学知识,概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价杨度一生的主要政治活动。25、实现社会和谐;是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制;公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:
(1)春秋时期;孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?
(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、C【分析】【分析】
根据1787年宪法美国总统实行选举制;华盛顿当选为第一任总统,C正确;A是独立战争时期文献;B属于地方政府管理文献;D是英国政体确立文献。
【详解】2、D【分析】图片显示拿破仑远征埃及的战争,D正确;其他不符合图片地理位置,排除。3、C【分析】材料中““半个神、世界的灵魂”,也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”二者显然不冲突,因为二者均具有思想自由和革命倾向,C正确;其他不符合题意。4、C【分析】【详解】
根据材料可知,恩格斯认为时势造就了拿破仑,18世纪未法国内忧外患,社会动荡,法国资产阶级要求建立强有力的政权来稳定社会秩序,拿破仑得以建立独裁统治,故伟大人物的出现是历史必然性与偶然性的统一,C项正确;AB只符合了历史必然性与偶然性中其中一部分,排除;材料强调伟大人物的出现是历史必然性与偶然性的统一,与人类历史发展的必然产物无关,排除D。5、B【分析】【详解】
柏拉图认为理念是实物的原型,它不依赖于实物而独立存在。亚里士多德则认为世界乃是由各种本身的形式与质料和谐一致的事物所组成的。所以①④体现了亚里士多德对柏拉图思想的突破;②是对柏拉图思想的继承和发展,③是柏拉图的主张,②③错误。故选B,排除ACD。6、D【分析】【详解】
试题分析:在三个关键词中;孔子是中国古代哲学家,在协调“仁”和“礼”的关系上主张遵循中庸之道,符合其中两个方面,排除A项。墨子是中国古代哲学家,主张兼爱;非攻、尚贤、节俭,只符合其中一个方面,排除B项。普罗塔哥拉是古希腊著名哲学家,也是智者学派的代表人物,主要思想是“人是万物的尺度”,只符合其中一个方面。亚里士多德是影响西方世界的伟大哲学家,在伦理方面提出中庸理论,还创立了逻辑学,提出了著名的三段论,把逻辑学发展成为一门科学,所以答案选择D项。
考点:本题考查东西方先哲——亚里士多德。
点评:这是2010年浙江文综卷第12题,考查学生调动和运用知识的能力。亚里士多德被称为“百科全书式的学者”,他对当时所能涉及的学科都做过研究。他在逻辑学、政治学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作,提供了科学的方法论,以“三段论”为核心的逻辑学成为一门工具科学;伦理学中的“中庸”理论成为人类和谐社会的润滑剂;政治学中“法治”思想对后世影响深远。他的科学探索精神和“吾爱吾师,吾尤爱真理”的精神永远激励着后人积极进取、探求新知。7、C【分析】【详解】
从材料理解可以知道批判袁世凯称帝,背叛共和,最愤慨的应该是孙中山。二、判断题(共3题,共6分)8、B【分析】【详解】
二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,孙中山是中国民主革命的伟大的先行者,是推动20世纪初政治变革的先驱,故题干说法正确。10、B【分析】【详解】
“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点,故题干表述错误。三、材料分析题(共7题,共14分)11、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)据材料“1910年;写成并发表《医术评议》1924年著成医学论文集《时病新论》”得出出版医学著述;据材料“1926年,在《张仲景事状考》中考证张仲景事状”“对中医学术问题还提出了不少自己的看法,他认为经脉属西医所论血管”来考证中医代表人物;据材料“中医诚有缺陷,遽以为可废,则非也”可知反思中医理论;据材料“若论近代中西医结合学科之始,当自章太炎始”可知促进中西医融合;维护中医国粹。
(2)根据材料“出身世医之家;他曾自谓‘吾家三世皆知医’。章太炎自幼聪慧,启蒙老师朱有虔在民族主义思想方面对其影响极深,”从自幼聪慧与个人价值取向;家学渊源与师承关系;强烈的民族主义观念;丰富的人生阅历等方面回答。
【点睛】
本题考查章太炎在近代医学方面的成就,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。【解析】(1)贡献:出版医学著述;考证中医代表人物;反思中医理论;促进中西医融合;维护中医国粹。
(2)原因:自幼聪慧与个人价值取向;家学渊源与师承关系;强烈的民族主义观念;丰富的人生阅历。12、略
【分析】【分析】
(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现刘铭传开发建设台湾的主要措施按照材料分层次概括即可;例如,开发台湾资源,进行经济建设;设立电报局、邮政局等均是可以作为答案的。意义主要从两个方面来回答,一是对台湾的意义,例如,加快了台湾的经济发展、推动了台湾的近代化等,二是要突出对国家的意义。
(2)可贵品质主要包括台湾割让日本时刘铭传悲愤至及的爱国精神;抗法保台体现的捍卫国家主权的民族独立精神、设立电报局、邮政局体现的追赶世界先进潮流的进步意识等;从具体的史实中去逐条提炼刘铭传身上所折射出的可贵品质即可。
【详解】【解析】(1)措施:改善台湾水陆交通;发展电报邮政事业;开发台湾矿产资源;组织台湾商人保护商贸权利;兴办民间工矿业。意义:加快了台湾当地的经济发展;保护了台湾商贸权利;推动了台湾的近代化;加强了台湾与大陆的联系;维护了国家统一。
(2)捍卫国家主权的民族独立精神;追赶世界先进潮流的进步意识;奋发有为的改革进取意识;忧国忧民的爱国精神。13、略
【分析】(1)根据材料“这就把法术同礼义融为一体;强调礼义与刑赏的交替为用”可概括为君主要礼义与刑赏并用方面回答主要思想。根据材料“他还把儒家的智解释为法家所谓君主用以控御臣下的术,又把二者熔于一炉”“这种糅合儒法,以仁义为表;法术为里的治术,也就是杂王霸之道”可从思想融合、治国理念的形成、主流意识形态的确立等方面概括即可。
(2)关于对公孙弘的思想的评述;根据材料和所学知识可从其思想的本质(维护封建君主专制统治);作用(有利于加强君主专制、思想融合、治国理念的形成)等方面思考作答。
点睛:解决本题的三个关键。
(1)读:通过阅读理解材料是正确解答此类题目的前提;第一.先读问题,明确答题项“主要思想”“影响”“评述”。第二.根据问题,有目的地阅读材料。
(2)找:最大限度找到有效信息;这是解答材料解析题的关键,如材料中关键信息“这就把法术同礼义融为一体,强调礼义与刑赏的交替为用”“他还把儒家的智解释为法家所谓君主用以控御臣下的术,又把二者熔于一炉”,结合公孙弘的思想和所处的时代环境等方面思考。
(3)答:组织答案是具体操作的核心环节。包括审题、规范组织、按分作答等几个方面。【解析】(1)主要思想:君主要礼义与邢赏并用。
影响:促进了儒家学说与法家学说的融合;推动了自汉代开始的“外儒内法”治国理念的形式;有利于促进儒家主流意识形态的确立。
(2)评述:公孙弘的思想适应了当时加强皇权专制的需要,为汉代新的治国理念的确立提供了思想依据;同时也促进了不同学术思想的融合与发展,但其根本上是为了维护封建君主专制统治。14、略
【分析】(1)材料“宋仁宗先后擢升狄青为枢密副使;枢密使”等说明狄青深得皇帝信任和朝廷重臣赏识;“为人慷慨;尚节义,慎密寡言”“随军出征,屡立战功”“折节读书,悉通秦、汉以来将帅兵法,由是益知名”,说明他能文能武,德才兼备,作战勇敢,屡立战功。这些都是狄青在政坛崛起的原因。
(2)根据所学知识,北宋中期以后狄青形象日益受到推崇是因为北宋中期边患危机严重,百姓们对“德才兼备,作战勇敢”的名将充满期待;依据材料“宋仁宗为他哀悼,追赠他为中书令,赐谥“武襄”。宋神宗把狄青的画像放进宫中,并亲为他御制祭文,又派遣使者到他家,用‘中牢’的高规格礼节来祭祀。”可知统治者的表彰使其形象更加高大;依据材料“宋代的《说狄青》、杂剧《狄青扑马》等均塑造了其忠孝节义的形象。”可知世俗文学对其形象的塑造与固化;根据材料一可知狄青的功绩和个人际遇;根据所学可知理学兴起,节义观念的强化。【解析】(1)作战勇敢屡立战功;皇帝信任朝廷重臣赏识;能文能武;德才兼备。
(2)狄青的功绩和个人际遇;北宋中期的边患危机,皇帝的表彰与百姓对名将的期待;理学兴起,节义观念的强化;世俗文学对其形象的塑造与固化。15、略
【分析】【分析】
【详解】
(1)本小问的思想;依据材料“贾思勰在书中谈到,谷子成熟有早晚,早熟的谷子,棵体矮小,果实多。晚熟的谷子,长的高大,而果实少。”可知顺应自然规律;依据材料“他重视粮食生产,但并不把农业生产归结为生产粮食,《齐民要术》包括了粮食作物;园艺作物、林木、种桑养蚕、畜牧、养鱼、农剐产品加工等内客。”可知以粮食为中心,多种经营;依据材料“他在书中还谈到,要教导农民首先要按市场条件来安排生产,其次要有适当的规模和合理的田间布局来生产。《齐民要术》中列举大量实例,教农民如何计算,甚至连运输、销售的费用都有计算”可知重视生产成本,有经济核算。
(2)本小问的原因,依据材料“他到过许多地方,善于向老农学习,吸收宝贵经验”、“他出生在一个世代务农的书香门第,其祖上重视农业生产技术知识的学习和研究”、“《齐民要术》许多卷篇都有相当分量的前代文献引述”,结合所学可以得出原因是家庭影响;注重亲自实践;注意吸收、总结劳动人民的生产生活经验;吸收借鉴前代农书的成就;当时统治者对农业的重视。【解析】(1)农学思想:顺应自然规律;以粮食为中心;多种经营;重视生产成本,有经济核算。
(2)原因:家庭影响;注重亲自实践;注意吸收、总结劳动人民的生产生活经验;吸收借鉴前代农书的成就;当时统治者对农业的重视。16、略
【分析】【详解】
(1)指导:根据“李四光陈述了他不同意‘中国贫油’论调的理由”得出驳斥“中国贫油”论调;根据“从地质力学的角度指出‘从东北平原起;通过渤海湾,到华北平原,再往南到两湖地区,可以做工作’”;“经过勘探实践,东北松辽平原和华北平原作为油区的预想都得到了证实”得出正确判断出含油地区。重大意义结合所学内容可知是摘掉了中国“贫油”的帽子;有力支援了国家工业化建设;保证了国家能源安全。
(2)贡献:根据“经过勘探实践,东北松辽平原和华北平原作为油区的预想都得到了证实”、“他运用地质力学理论,把我国的地震预报工作推进了一大步”、“直到逝世的前一天,他还恳切地对医生表达了要继续做地震预报工作的意愿”得出指导石油等矿藏资源开发;推进地震预报工作。精神财富:奋斗不已的爱国情怀;知难而进的创新精神;坚毅不拔的事业心。【解析】(1)指导:驳斥“中国贫油”论调;正确判断出含油地区。
重大意义:摘掉了中国“贫油”的帽子;有力支援了国家工业化建设;保证了国家能源安全。
(2)贡献:指导石油等矿藏资源开发;推进地震预报工作。
精神财富:奋斗不已的爱国情怀;知难而进的创新精神;坚毅不拔的事业心。17、略
【分析】【详解】
本题是考查土耳其改革,以服饰变化体现社会的变革和社会的进步。第(1)问注意服饰变化与社会变革的相互关系,不是只说一个方面,并坚持社会存在决定社会意识。第(2)是中土相似事件的异同,要注意找出二者之间的可比点,这是做题的关键,可以从时代背景、手段和方式等方面回答。【解析】(1)服饰变化反映了社会变革;有助于社会变革;社会变革带动服饰变化。
(2)同:发生于社会大变革时期;辫子和礼拜帽都被视为旧时代的象征;政府采取强制性措施;意在加速社会变革。
异:前者侧重于改变传统习俗以利于学习西方;后者主要针对国内民族压迫。四、论述题(共3题,共6分)18、略
【分析】【详解】
本题为开放性试题,答案言之成理即可。如根据材料中张謇的行为及结果来看,联系当时的社会性质,可拟定论点为近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。关于阐释可从当时民族危机加深的背景、民族工业短暂春天出现的原因及材料中张謇的行为、结果等方面去论述近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型的观点,最后进行归纳总结。【解析】示例:
论点:近代中国在半殖第半封建化社会中的艰难转型。
19世纪末20世纪初,在民族危机日益加深和实业救国思潮的影响下,张謇放弃状元的身份,毅然投入到中国兴办实业的浪潮中,其中在1903年去日本的考察过程中,张謇对日本明治维新的成果赞赏有加,归国之后,在中国主张立宪制,发展实业及请愿活动,助推了中国的近代化历程。辛亥革命后,张謇在国民政府中出任要职,对民族工业发展采取积极措施,是民族资本主义发展出现短暂春天的重要原因。但是因为袁世凯的卖国行为,张謇辞去公职,致力于实业的发展,成为近代中国著名的“状元实业家”,由于中国的特殊社会性质,张謇的行为在近代化过程中举步维艰。这也说明了民族工业获得发展的前提是民族独立。19、略
【分析】【详解】
根据“包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量”并结合材料中的英雄人物,可得出英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。论述时可选择其中的人物,结合其事迹展开论述,如林则徐,19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。其他人物言之有理亦可。【解析】示例:论题:英雄人物及其彰显的精神是实现中华民族伟大复兴的动力。说明:(任选两个英雄人物)
林则徐:19世纪中期,在中国面临严重的民族危机之时,林则徐领导的虎门销烟严。
厉地打击了外国鸦片贩子,维护了中华民族的尊严和利益,増长了中国人民的志气,其组织清军抵抗外国武装侵略,捍卫了国家主权和领土。
杨靖宇:20世纪30年代,日本发动了侵华战争,妄图灭亡中国,中国人民奋起反抗,杨靖宇将军领导的东北抗日联军多次与日伪军周旋苦战,有力地错制了日本侵略军,充分展现了天下兴亡;匹夫有责的爱国情怀和视死如归、宁死不屈、不畏强暴、血战到底的英雄气概,为中国的抗战作出了巨大的贡献。
黄继光:为了保证战争的胜利,不惜以自己的身体堵住敌人的枪口,从而赢得了抗。
美援朝战争中最重要的一次胜利。正是无数个像他一样的志愿军战士,才使得抗美援朝战争取得最终胜利,打击了美帝国主义,提高了中国的国际地位。
或王进喜:新中国成立后,中国开始了全面建设社会主义时期,王进喜带领大庆工人克服重重困难,打出了大庆第一口油井,使新中国实现了石油的自给,为祖国石油工业的发展和社会主义建设立下了不朽的功勋,在创造了巨大物质财富的同时,还给我们留下了宝贵的精神财富一铁人精神,激励了一代代的石油工人,正是无数个像他这样的劳动人民,才使中国的石油实现了完全自给,推动了中国社会经济的不断发展。
或袁隆平:20世纪60年代,袁隆平开始水稻高产育种研究。1973年,首次在世界上成功培育出杂交水稻一一南优二号,为粮食持续稳定增产做出了新的贡献。解决了中国人的吃饭问题,有助于解决未来世界性饥饿问题。
总之,正是因为鸦片战争以后中国人民不懈抗争和持续奋斗,正是因为英雄人物浴血奋斗和英勇牺牲,我们的国家才有了今天的独立自主,我们的民族オ有了今天的发展繁荣,我们的人民才有了今天的幸福生活。我们当代人应该发扬他们的精神,从他们身上汲取奋发的力量,表现出自己的责任和担当,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
【高分必备】这种类型的题最重要的是按照题目要求去作答,结构要完整,层次分明,史实到位,此题可得高分。20、略
【分析】【详解】
首先根据表格中的内容和所学知识;列出卢梭和马克思两者平等观的差异。差异性主要表现在以下几个方面:第一,两者的平等内涵不一致,卢梭强调的是权利的平等,主张建立社会契约以保障平等,而马克思的平等观强调社会成员普遍平等,主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。第二,两者观念产生的时代背景不一致,18世纪中期法国的国王与贵族为了维持自身的特权地位,采取了打击上升中的资产阶级和市民阶层的措施,为此以卢梭为代表的启蒙思想家们以理性来勾画出未来社会的蓝图,提出了符合资产阶级的利益和需求的思想主张;而马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大;阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的,这充分反映了工业革命深入发展的时代特征。第三,两者的影响不一样,卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器,而马克思的平等观则为国际社会主义运动提供了科学的理论武器,也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。
其次;列出两者之间的相似之处。在差异性的基础上归纳出共性,两者都抓住了特定时代的基本矛盾,并提出了解决方案,具有鲜明的进步性。
最后,依据同、异点归纳出主题。示例:追求平等是近现代社会发展中的重要理念,平等观的变化反映了时代的变迁。【解析】示例:追求平等是近现代社会发展中的重要理念;平等观的变化反映了时代的变迁。
卢梭强调权利的平等;主张建立社会契约以保障平等。卢梭的观点是18世纪中期法国社会矛盾的反映,国王与贵族维持自身的特权地位,并打击上升中的资产阶级和市民阶层;启蒙运动中,思想家们以理性来勾画未来社会的蓝图,符合资产阶级的利益和需求。卢梭的平等观为法国大革命提供了有力的思想武器。
马克思的平等观强调社会成员普遍平等;主张消灭私有制和阶级以实现全人类解放。马克思的观点是在19世纪中期西方资本主义社会贫富差距急剧加大;阶级矛盾激化、资本主义制度的弊病充分暴露的历史背景下提出来的;也反映了工业革命深入发展的时代特征。马克思的平等观为国际社会主义运动提供了科学的理论武器,也成为资本主义国家的工人团体与资方斗争的理论依据。
卢梭和马克思的平等观虽然不同,但都抓住了特定时代的基本矛盾,并提出了解决方案,具有鲜明的进步性。五、简答题(共5题,共10分)21、略
【分析】(1)本题据材料一“台湾一平地方益广;岁赋可增,民生得宁,边疆永安”;据材料二“若归天朝,使海外诸国,既慑天威,益慕圣德”,并结合所学知
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