2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版七年级生物下册阶段测试试卷25考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）2、下列属于生态系统的是（）A.池塘中的水草B.池塘中的鱼C.池塘中的所有生物D.一个池塘3、下列有关胰岛素的叙述中，不正确的是A.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化B.人体内胰岛素分泌不足时，会形成糖尿C.胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的D.人体内胰岛素分泌过多时，细胞吸收和利用血糖的功能就会减弱4、小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是（）A.爸爸O型、妈妈AB型、小明B型B.爸爸O型、妈妈A型、小明B型C.爸爸AB型、妈妈O型、小明B型D.爸爸AB型、妈妈O型、小明A型5、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”这是苏东坡的著名诗句。产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于果肉细胞的（）。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡6、人在呼吸时，呼出的气体成份（）A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.氧气多于二氧化碳D.二氧化碳多于氧气评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、【题文】注意青春期心理卫生，不应该A.不和家长交流自己的想法B.回避性知识C.以科学的态度求知的心态向老师家长请教D.把精力集中在学习和工作上8、以下关于显微镜使用方法的叙述中，错误的是（）A.取送显微镜时，一般用右手握镜壁，左手托镜座，轻拿轻放、注意保护B.若物像不清晰，可以一边注视着目镜内，一边用粗准焦螺旋上下调节镜筒C.显微镜调好后，一般用左眼观察，右眼闭上D.实验完毕后，应该将显微镜擦拭干净，放回原处．若长期不用，应该把显微镜的镜头取下，和镜体一起放置在镜箱中保管9、关于能量的说法，错误的是（）A.有机物中的能量属于化学能B.所有生物都能将光能转化为化学能C.蜡烛燃烧过程中将化学能转化成热能和光能D.线粒体是动物细胞特有的能量转化器10、血液流经小肠后，发生的变化是（）A.营养物质增多B.氧气增多C.二氧化碳减少D.由鲜红色变成暗红色11、【题文】人体生殖过程中的受精是指（）在输卵管的结合A.精子B.组织C.卵细胞D.器官评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，这说明生物的适应性是____13、动物体有八大系统____、____、____、生殖系统．神经系统、泌尿系统、运动系统、循环系统．14、___________是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，它包括__________圈底部、__________的大部和___________圈表面。15、人在激烈运动时呼吸的频率和深度都增加____．16、现有A．B．C三支试管；其内分别放入淀粉糊．鸡蛋清．植物油．

（1）A试管滴入碘液呈____色，再加入足够的唾液充分振荡后置于37℃温水中，10分钟后，试管内颜色变化是____．

（2）B试管内加入足够____；充分振荡后置于37℃温水中，半小时后鸡蛋清不见了；

A．唾液B．胃液C．胆汁D．水。

（3）C试管加足够的小肠提取液，充分振荡后置于37℃温水中，一小时后液体中植物油不见了．原因是____．

（4）如果把37℃的水改为5℃的水重复上述实验，三个试管能否出现上述现象？____，原因是____．17、一条条鲤鱼每年产卵几十万粒，这是生物对环境的适应．____．18、【题文】植物体内的导管是运输水和无机盐的通道，有机物的运输通道则是筛管。19、如图表示蛋白质的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图．其中a～f表示人体内的物质；请据图答题：

（1）消化道中参与消化蛋白质的消化液有____．

（2）气体b能够进入肺，气体c能够排出肺通过____来实现．

（3）煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的____结合；造成组织细胞缺氧死亡．

（4）小华同学由于天气变冷，没有及时加衣服，冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎．医生查血时发现____增多．

（5）d中的液体通过____作用变成液体f．

（6）人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于____这个生理活动．

评卷人得分四、判断题(共2题，共14分)20、用镊子撕取的洋葱表皮无论厚薄都可以制成临时装片．______21、种子里面有胚乳的植物都是单子叶植物。()评卷人得分五、简答题(共4题，共16分)22、如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图；据图回答问题．

①图中1所指的是______；它是在______里产生的．

②图中4是______，根据这一结构的生长情况分析，说明这朵花还没完成______作用．这一作用一经完成，[______]______将发育成果实．23、下表是某学生在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动情况下，每天通过不同途径所散失的水分(毫升)，请据表回答下列问题：。汗液尿液粪便呼出气体A1001800200300B2000500200600(1)A、B所处的状态分别是____。(2)这两种情况的失水量不同表现在____。(3)通过比较可知，人体内水分排出的途径有____条，它们是____。24、如图是花的基本结构示意图；请据图回答。

（1）填写图中的各标号的名称：

⑦______；⑧______，⑨______，⑪______，⑫______。

（2）花开放以前起保护作用的结构是[______]和[______]。

（3）这朵花的颜色鲜艳；且有花蜜，由此可推断它是通过______来传粉的。

（4）完成受精作用后③发育成______；④发育成______。

（5）受精作用后；会凋谢的花的结构有______。

①花瓣②雄蕊③花柱④花萼⑤子房。

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④25、植物体的光合作用与呼吸作用既有区别；又有联系。请将左侧的内容与植物体的光合作用；呼吸作用用线连接起来。

。原料是二氧化碳和水原料是有机物和氧气产物是二氧化碳和水光合作用产物是有机物和氧气必须在有光的条件下进有光、无光都能进行场所是叶绿体主要场所是线粒体呼吸作用释放能量贮存能量评卷人得分六、其他(共3题，共21分)26、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。27、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。28、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】试题分析：显微镜使用包括取镜、安放、对光、观察和整理几个步骤．观察时，先将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔，让压片夹压住．然后眼睛看着物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降至最低，这样避免物镜碰上玻片使两者都受到损伤．最后左眼注视目镜，右眼睁开，提升镜筒，直到看到物像为止．考点：有关显微镜使用技巧方面的知识点．【解析】【答案】A2、D【分析】【解答】解：A；池塘中的水草：只有植物；没有动物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统．故A错．B、池塘中的鱼：只有动物，没有植物、细菌真菌等生物，也没有环境，不符合生态系统的概念，因此不是生态系统．故B错．C、池塘中所有的生物：只有生物，没有环境，把生物与环境分割开了，也不符合生态系统的概念，因此也不是生态系统．故C错．D、一个池塘：既包括了池塘这个环境，也包括了池塘中所有的生物，符合生态系统的概念，是一个生态系统．故D正确．故选：D

【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它既包括某一地域的全部生物又包括环境．分析答题．3、D【分析】【分析】此题考查胰岛素的调节作用，解答此题的关键是理解掌握激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。【解答】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。可见D错误。符合题意。

故选D。【解析】D4、A【分析】解：人类的红细胞含有两种凝集原；分别叫做A凝集原和B凝集原；人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素，分别叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照红细胞所含A；B凝集原的不同，把人类血液分为四型：凡红细胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B两种凝集原都含有的叫做AB型；A、B两种凝集原都不含有的叫做O型．

每个人的血清中都不含有与他自身红细胞凝集原相对抗的凝集素．因此A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中两种凝集素都没有；而O型人的血清中则两种凝集素全有．

输血时；同型血之间输血一般不会发生凝集反应，所以输血以输入同型血为原则．紧急情况下，异型之间可以少量输血．这时主要考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间不发生凝集反应即可．O型血红细胞中没有凝集原，与其他血型的血清不会发生凝集反应，可以为其他血型输血，但只能接受o型血．AB型血清中没有凝集素，不会与其他血型的红细胞发生凝集反应，可以接受其他血型的输血，但不能输给任何人．

各种血型之间的输血关系如图：

A；如果爸爸O型、妈妈AB型、小明B型；则爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血．符合题意．

B；如果爸爸O型、妈妈A型、小明B型；则小明不能给妈妈输血，不符合题意．

C；如果爸爸AB型、妈妈O型、小明B型；则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血．不符合题意．

D；如果爸爸AB型、妈妈O型、小明A型；则爸爸不能给小明和妈妈输血，小明也不能给妈妈输血，妈妈既能给爸爸输血又能给小明输血．不符合题意．

故选：A

本题考查人的血型的分类和输血的原则．人的血型有A型；B型、AB型、O型四种；输血时以输同型血为原则，万不得已可以异型者之间输血．据此解答．

解答此题的关键是熟练掌握各血型之间的输血关系，可结合上面表各中的内容来掌握．【解析】A5、D【分析】【分析】此题主要考查植物细胞的结构。解答此题的关键是熟知植物细胞中各结构的功能。

【解答】

A.细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用；维持细胞的正常形态，不符合题意；

B.细胞膜的功能是控制物质的进出；使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，不符合题意；

C.细胞核内含遗传物质；对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意；

D.液泡中含有细胞液；有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，符合题意。

故选D。【解析】D6、C【分析】人体呼出的气体氧气占16.4%，二氧化碳占4.10%，其他其他为79.50%，所以说氧气多于二氧化碳。【解析】【答案】C二、多选题(共5题，共10分)7、AB【分析】【解析】解：进入青春期；正值身体发育时期，保证均衡营养，积极参加文娱活动和体育锻炼，有利于身体的健康发育．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋．在青春期，对于自己身体的变化，特别是性器官的发育；第二性征的出现，以及遗精或月经现象，这些都是正常的生理现象．如果产生一些疑惑不解的问题不要埋藏在心中，可以通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助，获得适合自己发育水平的性知识，从而正确对待自身出现的身心变化，求得心理平衡．不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病．因此，应当精中精力，努力学习，积极参加各种文体活动和社会活动，同学间互相帮助，跟师长密切交流，健康地度过这人生的金色年华．综上所述可知AB选项符合题意。

故选：AB

点评：心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展．【解析】【答案】AB8、BC【分析】解：A；在取用显微镜时；为了防止显微镜脱落下来摔坏显微镜，正确的方法是右手握住镜臂，左手托镜座．A正确；

B；看到的像较模糊；应调节细准焦螺旋，使物象更加清晰，粗准焦螺旋是使镜筒大幅度升降的，B错误；

C；在使用显微镜观察时；两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．C错误；

D；实验完毕；把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，使两个物镜伸向两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处，把显微镜放回原处．D正确；

故选：BC

显微镜的使用过程分为：取拿与安放；对光、观察和整理四步．

显微镜的使用方法初中阶段非常重要的知识点．【解析】【答案】BC9、BD【分析】解：A；化学能是一种很隐蔽的能量；它不能直接用来做功，只有在发生化学变化的时候才释放出来，变成热能或者其他形式的能量．像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量，都属于化学能．化学能是指化合物（包括有机物）的能量．有机物中的能量属于化学能量，阳光的能量属于光能．

B；绿色植物能将光能转化为化学能；并不是所有生物都能将光能转化为化学能。

C；点燃蜡烛后；我们会看到它生成的二氧化碳和水蒸气．它也发光，发热，释放出能量．有黑烟冒出．这就是蜡烛的化学变化．有新物质的生成，所以当一只蜡烛点着时，能量的转变是化学能转化成光能和热能。

D；叶绿体是植物细胞内特有的能量转换器；叶绿体通过光合作用，把光能转换成化学能储存在有机物中；线粒体是植物细胞和动物细胞共有的能量转换器：线粒体通过呼吸作用，把储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动利用．因此，线粒体是动物体内特有的能量转换器的说法是错误的．

故选：BD

此题考查的知识点能量的不同形式如化学能；光能、热能等以及能量的转换．

叶绿体、线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用【解析】【答案】BD10、AD【分析】解：血液循环路线如图所示：

．

从血液循环图中看出；血液流经小肠时属于体循环，在这里血液与小肠绒毛的组织细胞进行气体交换：血液中的氧气进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此血液流经小肠后，氧的含量减少；二氧化碳增多．同时小肠是吸收营养物质的主要场所，因此血液流经小肠后的营养物质含量增多．所以当血液流经小肠后，血液成分的变化最大的是养料含量增多了，而氧的含量减少了、二氧化碳含量增多了．由鲜红的动脉血变为暗红的静脉血．

故选：AD

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血．

（3）小肠是消化吸收的主要器官．

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及小肠的功能．【解析】AD11、AC【分析】【解析】

试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精。故答案为：AC

考点：此题考查的是精子和卵细胞，受精以及受精过程。【解析】【答案】AC三、填空题(共8题，共16分)12、普遍存在【分析】【解答】现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．例如：虫媒花一般都是颜色鲜艳，气味芳香，适于昆虫传粉；风媒花的花粉粒小而数量多，容易随风飘散，适于风媒传粉；鱼的身体呈流线型，用鳃呼吸，用鳍游泳，这些都是与水生环境相适应的；生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物等等．

故答案为：普遍存在的。

【分析】本题考查的是生物对环境的适应．首先应该明确生物对环境的适应是普遍存在的．13、消化系统呼吸系统内分泌系统【分析】【解答】解：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统；人体由运动系统；神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．它们的主要功能是：运动系统﹣﹣运动、支持、保护；神经系统﹣﹣调节人体的生理活动；循环系统﹣﹣运输体内物质；消化系统﹣﹣消化食物和吸收营养；呼吸系统﹣﹣吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系统﹣﹣泌尿和排尿；内分泌系统﹣﹣分泌激素，通过激素的作用，调节人体的生理活动；生殖系统﹣﹣生殖．

【分析】人体由运动系统、神经系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、内分泌系统和生殖系统构成的．14、生物圈大气水圈岩石【分析】【分析】本题主要考查生物圈的范围、生物圈是最大的生态系统。解答此题的关键是熟知生物圈的范围、生物圈是最大的生态系统。【解答】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。【解析】生物圈大气水圈岩石15、略

【分析】

我们在进行体育锻炼或运动时；消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，而人体中血红蛋白运输的氧气不能够提供足够多的氧气，所以人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此运动会导致呼吸频率和呼吸深度的增加说法是正确的．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是体育锻炼或运动对呼吸系统影响．解答时可以从体育锻炼消耗的能量增多；耗氧量增多方面来切入．

16、略

【分析】

在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程．

（1）淀粉的消化：淀粉麦芽糖葡萄糖．淀粉遇碘变蓝色；试管内蓝色退去，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．

（2）蛋白质的消化：蛋白质多态氨基酸．

（3）脂肪的消化（小肠）：脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸；

（4）酶发挥催化作用需要适宜的温度；低温会抑制酶的活性，将实验装置放在5℃的环境下，酶的活性受到影响．

故答案为：（1）蓝；蓝色退去；（2）B；（3）植物油被消化为甘油和脂肪酸；所以植物油不见了．（4）不能；酶发挥催化作用需要适宜的温度。

【解析】【答案】解答时从淀粉；蛋白质和脂肪的消化过程；唾液对淀粉的消化作用的实验步骤（以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象）等方面切入．

17、略

【分析】

生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．例如：在一个繁殖季节里，一条鲤鱼能产几十万粒卵，由于鲤鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活．这是对环境的一种适应．故题干说法正确．

故答案为：√

【解析】【答案】题考查的是动物对环境的适应．首先应该明确动物对环境的适应和自身的生理活动有着重要关系．

18、略

【分析】【解析】

试题分析：植物体的输导组织包括导管和筛管；在植物体内导管运输水分；无机盐，筛管运输有机物，所以在植物体内起运输水分、无机盐作用的是导管。

考点：本题考查的是导管的位置和对水分和无机盐的运输，解答此题的关键是注意区分植物体的导管和筛管。【解析】【答案】√19、胃液、胰液、肠液（少一个没有分）呼吸运动血红蛋白白细胞肾小管的重吸收呼吸作用【分析】【解答】解：（1）蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．因此消化道中参与消化蛋白质的消化液有胃液；肠液和胰液．

（2）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的．吸气时，肋间肌收缩，肋骨上举，胸骨向上向外移动，胸廓的左右径和前后径变大，这时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径变大，这时肺内压小于外界大气压，外界的气体进入肺，完成吸气动作；呼气时正好相反．因此肺的通气是依靠呼吸运动实现的．所以气体b能够进入肺；气体c能够排出肺通过呼吸运动来实现．

（3）一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合，因此煤气中毒时，大量的CO取代O2与血液中的血红蛋白结合；氧气无法运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧死亡．

（4）小华同学由于天气变冷；没有及时加衣服，冻感冒后长时间咳嗽导致了肺炎．医生查血时发现白细胞增多．

（5）当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，血液中其他物质都会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水；部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．因此d肾小囊中的液体通过肾小管的重吸收作用作用变成液体f尿液．

（6）呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量．呼吸作用消耗氧气；分解有机物，释放能量供生物的各项生命活动利用．因此，人体的各项生命活动所需要的能量主要来自于呼吸作用这个生理活动．

故答案为：（1）胃液；胰液、肠液（少一个没有分）

（2）呼吸运动。

（3）血红蛋白。

（4）白细胞。

（5）肾小管的重吸收。

（6）呼吸作用。

【分析】（1）食物中含有的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

（2）肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气；是通过呼吸运动实现的．肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体扩散实现的．

（3）煤气中毒的原理：当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒；一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺，再通过肺泡内的气体交换进入血液，氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合，而一氧化碳与血红蛋白的结合能力强，就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合，又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢，而血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，而不能被血液运输到组织细胞，造成组织细胞缺氧．

（4）当病菌侵入人体后；白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将病菌吞噬．人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多．

（5）尿的形成要经过肾小球滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．

（6）呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程；同时产生二氧化碳和水．

（7）图中a表示氨基酸的吸收、b是氧气、c是二氧化碳、d是肾小囊、e表示肾小管的重吸收作用、f是尿液．四、判断题(共2题，共14分)20、×【分析】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察．为了便于观察，必要时还需要染色．因此，制作洋葱表皮细胞临时装片时，用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮时，撕下的薄膜必须是薄而透明的，才可以制成临时装片，如太厚则不能制成临时装片．故说法错误．

故答案为：F．

使用显微镜观察时；观察材料的处理和显微镜的成像特点，材料薄而透明，厚薄均匀．

解答此类题的关键是理解显微镜是利用利用光学原理成像的．【解析】F21、×【分析】【解答】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉，须根系，如高粱；玉米等都属于单子叶植物，双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，如花生、菜豆等都属于双子叶植物，一般双子叶植物是没有胚乳的，但如蓖麻、胡萝卜等双子叶植物种子中就具有胚乳，一般单子叶植物的种子是有胚乳的，但如慈姑等植物的种子中就没有胚乳。

【分析】此题较新颖，有一定的难度，熟知通常单子叶植物的种子有胚乳，双子叶植物的种子没有胚乳，但也有例外。五、简答题(共4题，共16分)22、花粉；花药；花粉管；受精；3；子房【分析】解：①图中1所指的是花粉；它是在花药里产生的．

②图中4是花粉管；花粉管还没有到达胚胚珠，因此“根据这一结构的生长情况分析”，说明这朵花还没完成受精作用．这一作用一经完成，[3]子房将发育成果实．

故答案为：①花粉；花药。

②花粉管；受精；3；子房。

（1）一朵花是由花柄；花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成；雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分．

（2）当花粉落到雌蕊的柱头上后；在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．

（3）当一朵花完成传粉与受精后；花瓣；雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．

（4）图中；1是花粉；2是子房、3是胚珠、4是花粉管．

解答此类题目的关键是理解掌握花的结构、双受精过程以及果实种子的形成过程．【解析】花粉；花药；花粉管；受精；3；子房23、（1）完全休息运动

（2）运动时散失的水分比休息时要高许多

（3）四汗液、尿液、呼出气体、粪便【分析】【分析】本题考查人体代谢废物的排出途径，解题的关键是理解人体休息和运动情况下，水分的排出途径。【解答】（1）分析表中的数据知：B比A散失的水分要多许多；人由休息状态变为运动状态时，汗腺活动旺盛，汗液的分泌量明显增加，汗液蒸发时能带走体内较多热量，有利于运动时维持体温，由于运动时的水分主要以汗液的形式排出体外，尿液就相应减少了。所以，A；B所处的状态分别是完全休息和运动。

（2）分析表中的数据知：人由休息状态变为运动状态时；汗腺活动旺盛，汗液的分泌量明显增加，汗液蒸发时能带走体内较多热量，有利于运动时维持体温。由于运动时的水分主要以汗液的形式排出体外，尿液就相应减少了。运动时呼吸频率加快，呼吸加深，并且体温略有升高，所以呼出气体中的水量就增加了。因此，这两次的失水量不同表现在运动时散失的水分比完全休息时要高许多。

（3）排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程；如水；无机盐和尿素。人体内水分排泄的途径有3条：①二氧化碳和少量的水以气体形式通过呼吸排出；②水、无机盐和尿素以汗的形成通过皮肤排出；③水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。通过排出粪便属于排遗。因此，通过比较可知，人体内水分排出的途径有4条，它们是汗液、尿液、呼出气体、粪便。

【解析】（1）完全休息运动（2）运动时散失的水分比休息时要高许多（3）四汗液、尿液、呼出气体、粪便24、花瓣花托花萼雌蕊雄蕊⑨⑦昆虫果实种子C【分析】解：（1）由分析可知：①是柱头；②是花柱、③是子房、④是胚珠、⑤是花药、⑥是花丝、⑦是花瓣、⑧是花托、⑨花萼、10是花柄、11是雌蕊；12是雄蕊。

（2）花开放以前起保护作用的结构是[⑨]萼片和[⑦]花瓣；

（3）这朵花的颜色鲜艳；且有花蜜，由此可推断它是通过昆虫来传粉的；

（4）绿色开花植物要形成果实和种子；必须经过传粉和受精。传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下：

完成受精作用后③子房发育成果实；④胚珠发育成种子；

（5）完成