2025年北师大版高一生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版高一生物下册月考试卷241考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、【题文】下列哪一种构造或物质的组成成分不可能是“核糖”（）A.叶绿体B.细菌质粒C.核糖体D.tRNA2、小麦叶肉细胞内合成ATP的细胞器有（）A.叶绿体、高尔基体B.叶绿体、液泡C.线粒体、高尔基体D.线粒体、叶绿体3、某患者得了脂肪肝（即肝细胞中有过多的脂肪），那么肝细胞中含量最多的有机物是（）A.脂肪B.蛋白质C.水D.无机盐4、下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式，关于该过程的说法正确的是A.只发生在细胞有氧时B.发生在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质中5、HIV病毒的遗传物质是（）A.RNAB.DNAC.蛋白质D.核苷酸6、下面关于DNA分子结构的叙述中错误的是（）A.每个双链DNA分子都含有四种脱氧核苷酸B.DNA分子为双螺旋结构C.每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数D.一段双链DNA分子中的含有40个胞嘧啶，就会同时含有40个鸟嘌呤7、动植物体内共有的糖是（）

①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖．A.①④B.②③C.⑤⑥D.①②8、【题文】在下列有关遗传和变异和进化的叙述中，不正确的是A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对D.基因重组能够产生多样化的基因组合的后代9、白绵羊与白绵羊杂交，后代出现了白绵羊和黑绵羊，产生这种现象的根本原因是（）A.姐妹染色单体分离B.等位基因分离C.基因重组D.性状分离评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)10、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成11、下列现象不属于渗透作用的是A．水分子通过植物细胞的细胞壁B．水分子或其他溶剂分子通过细胞膜C．K2+通过原生质层D．水分子通过原生质层12、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体13、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察14、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、在生物体内；某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切．请据图分析回答下列问题：

（1）图中X、Y分别代表何种元素？X____，Y____．

（2）请在B下面的括号内填写该类物质的另外三种功能：____、____、____．

（3）B类物质有多种不同功能，究其原因是因为小分子b的____不同．16、将新鲜萝卜切削成酒杯形；放在两个烧杯中，如图所示．萝卜的内外有两种液体，只知道其中一种是清水，另一种是30%的蔗糖溶液，开始时两个液面等高．一段时间以后，液面变化如图所示．请回答：

（1）液体A是____，液体B是____．

（2）乙图中C处的细胞正处于____状态，此时它的细胞液浓度应该比B溶液的浓度____．

（3）乙图中D处的细胞正处于____状态，此时它的细胞液浓度应该比A溶液的浓度____．

（4）萝卜细胞的原生质层包括____．通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层相当于____．17、回答有关遗传信息的传递和表达问题．

图表示真核细胞中遗传信息的传递过程．请据图回答：

（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中字母____所示的遗传信息的传递过程．A过程发生在____的间期，B过程需要的原料是____，图中需要解旋酶的过程有____．

（2）在过程A中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变，这种DNA的变化称为____．

（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是____．

（4）如果DNA分子上某一片段是基因，则该片段____．

①携带遗传信息②上面有密码子。

③能转录产生mRNA④能进入核糖体。

⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成。

A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D．②④⑤

（5）如果图中④的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码④的基因长度至少有____碱基．

（6）已知B过程是以DNA的一条链为模板合成的，若该链的一个碱基对被替代，那么对①一⑤所代表的结构的影响可能是____（至少写出2种）．

18、含有32P或31P的磷酸，两者化学性质几乎相同，都可参与DNA分子的组成，但32P比31P质量大。现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中，连续培养数代后得到G0代细胞。然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养，经过第1、2次细胞分裂后分别得到G1、G2代细胞。再从G0、G1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图。由于DNA分子质量不同，因此在离心管内的分布不同。若①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置，请回答：

(1)G0、G1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的：G0_________、G1___________、G2__________。(2)培养基中需加入ATP，说明_____________。培养基中还需加入______________。(3)图中①、②两条带中DNA分子所含的元素磷分别是：条带①_________，条带②__________。(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是_________________。(5)DNA能够准确复制原因：_____________________。19、下图为有丝分裂示意图（此植物体细胞有6条染色体）；根据图回答：

（1）该图是____细胞有丝分裂简图，判断依据是____，其分裂顺序依次是____（用字母表示）。（2）图E表示细胞分裂的________期,C图所示的时期细胞代谢旺盛，主要进行____。（3）图中细胞内有6条染色体的时期是__________。（4）A图中的染色体数是________条；染色单体数是__________条，DNA数是________个。（5）若要观察此植物的染色体形态，需要制作临时装片，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序应该是____、染色、制片。20、小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(由基因D、d控制)，抗锈病与感锈病是另一对相对性状(由基因R、r控制)，这两对性状的遗传遵循自由组合定律。以纯种毛颖感锈病植株(甲)和纯种光颖抗锈病植株(乙)为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈病植株(丙)。再用F1与丁进行杂交，得F2，F2有四种表现型，对每对相对性状的植株数目进行统计，结果如图：(1)毛颖和光颖这对相对性状中，显性性状是________。(2)亲本甲的基因型分别是_______________；丁的基因型是________。(3)F1形成的配子有________种。(4)F2中光颖抗锈病植株所占的比例是__________。(5)F2中表现型不同于双亲(甲和乙)的个体占全部F2的比例是__________。21、研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态，数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体）。图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的。图3为DNA数量的变化曲线。请回答下列问题：

（1）图1中细胞分裂的方式和时期是____，它属于图2中类型____的细胞,可对应图3(纵坐标表示细胞中的DNA数量变化)的____段。（2）若图3表示减数分裂时每条染色体上的DNA数量变化曲线，则DE段所处的时期和产生的原因是____。（3）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是____。（4）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是____。22、某果蝇染色体及部分基因组成如图1甲所示；观察该果蝇某器官切片，发现了如乙；丙所示细胞．请回答下列问题：

（1）丙细胞的名称是____，其分裂产生的配子的基因组成可能为____．

（2）正常情况下，乙细胞？处的基因应为____．丙细胞中出现A和a的原因可能是____．

（3）若甲细胞每个DNA分子均由3H标记的核苷酸组成，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，通过1次过程①所示的细胞分裂，则一个子细胞中含3H的染色体条数是____条．

（4）研究人员分析了果蝇红细胞；肌肉细胞、神经细胞中基因表达的情况（如图2）．

①最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是____．通过对上图的分析，可得出的结论是____．

②果蝇飞行时，骨骼肌细胞直接供能物质是____．研究发现：果蝇飞行时需要的能量增加约10倍，但骨骼肌细胞中该物质的含量并无明显增加．对此现象合理的解释是____．23、某生物的体细胞中假设有A和a这一对同源染色体，它的精巢中如果有1万个精原细胞可以形成精子，其中含A染色体的精子数约有____．

评卷人得分四、探究题(共4题，共8分)24、如图中，甲是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，乙是F2所对应的相应抗原的结构式；据图回答下列问题．

（1）构成小分子A；B、C、D、E的化学元素中相同的是______．

（2）写出下列大分子化合物的名称：⑥______；⑨______．导致⑨多样性的主要原因是______．

（3）写出下列物质的具体名称：F4为______；F6为______．

（4）组成乙图化合物的氨基酸有______种；其中重复出现的R基是______，氨基酸的结构通式是______．

（5）II框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是______．25、今有一化合物，其分子式为C55H70O19N10；已知将它完全水解后只得到下列四种氨基酸：

（1）该多肽是______肽；含有______个羧基；______个氨基．

（2）该多肽进行水解后，有______个肽键断裂，肽键的结构为______．26、在生物体内；某些重要化合物的元素组成及其相互关系如图所示．请据图分析回答下列问题：

（1）图中X；Y代表的元素分别是：X______；Y______．

（2）A物质包括A1～A5；具有多样性，其原因为：

①从a分析主要是因为______．

②从A分析是因为______．

③从C1分析是因为______．

（3）C1主要存在于细胞的______中．可用______对细胞进行染色来观察C1、C2在细胞中的分布情况．

（4）在A1～A5的合成过程中，除了需要核糖体外，______（用A1～A5中字母表示）作为分泌蛋白，一定需要高尔基体的参与．27、根据如图；回答下列问题：

（1）该化合物是由______个氨基酸分子失去______个分子的水而形成的；这种反应叫做______．

（2）图中表示R基的字母是______，表示肽键的字母是______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【解析】

试题分析：叶绿体；核糖体、tRNA中含有RNA；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，由磷酸、核糖、碱基构成，都含有核糖，质粒是环状DNA分子，不含有核糖，B符合题意。

考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】解：A；高尔基体内不能合成ATP；A错误；

B；液泡内不能合成ATP；B错误；

C；高尔基体内不能合成ATP；C错误；

D；ATP合成的生理过程有光合作用和呼吸作用；故场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质，D正确．

故选：D．

【分析】ATP在细胞内的含量很少，但是细胞对于ATP的需要量很大，ATP与ADP在细胞内不停地转化，保证了细胞对于ATP的大量需求，ATP合成的生理过程由光合作用和呼吸作用，光合作用合成ATP需要的能量来自光能，呼吸作用合成ATP的能量来自化学能．3、B【分析】解：组成生物体的化合物中；含量最多有有机物是蛋白质，其含量占细胞鲜重的7%～9%，占细胞干重的50%以上．

故选：B．

组成生物体的化合物包括有机物和无机物；有机物包括：蛋白质；核酸、糖类和脂质；无机物包括：水、无机盐．

组成生物体的化合物中；水是含量最多的化合物，蛋白质是含量最多的有机化合物．

本题考查了组成生物体的化合物，要求考生能够区分记忆含量最多的化合物和含量最多的有机化合物，属于简单题．【解析】B4、D【分析】【分析】

本题考查有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解答】

图中表示的是细胞内葡萄糖分解为丙酮酸的反应式，葡萄糖分解成丙酮酸的过程是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，在有氧和无氧条件下都可以发生，A、B两项错误；葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在细胞质基质内，线粒体内只进行有氧呼吸的第二、三阶段，C项错误，D项正确。故选D。【解析】D5、A【分析】解：HIV为RNA病毒；由RNA和蛋白质组成，其遗传物质是RNA．

故选：A．

1；核酸是一切生物的遗传物质．

2；有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸；但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．

3；病毒只含一种核酸；因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．

本题比较基础，考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质．【解析】A6、A【分析】解：A；如果该双链DNA分子只含有C和G两种碱基；则该DNA分子中只含有2种脱氧核苷酸，A错误；

B；DNA分子为双螺旋结构；B正确；

C；一个脱氧核苷酸是由一分子碱基、一分子磷酸和一分子的脱氧核糖组成；因此每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数，C正确；

D；双链DNA中；碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，且配对的碱基彼此相等，因此一段双链DNA分子中，若含有40个胞嘧啶，会同时含有40个鸟嘌呤，D正确．

1；DNA的化学结构：

①DNA是高分子化合物：组成它的基本元素是C；H、O、N、P等．

②组成DNA的基本单位--脱氧核苷酸．每个脱氧核苷酸由三部分组成：一个脱氧核糖；一个含氮碱基和一个磷酸．

③构成DNA的脱氧核苷酸有四种．

2；DNA的双螺旋结构：

①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．

②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接；排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧．

③两条链上的碱基通过氢键连接起来；形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．

本题考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】A7、C【分析】解：①糖原是动物细胞特有的多糖；①错误；

②淀粉是植物细胞特有的多糖；②错误；

③蔗糖是植物细胞特有的二糖；③错误；

④乳糖是动物细胞特有的二糖；④错误；

⑤核糖；⑥葡萄糖是动植物细胞共有的单糖；⑤⑥正确。

故选：C。

糖类分为单糖；二糖和多糖；不同糖类在动植物细胞中的分布不同，动植物细胞共有的糖类包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖．

对于糖类的分类及不同糖类在动植物细胞中的分布的识记是本题考查的重点．【解析】C8、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A9、B【分析】【分析】白绵羊与白绵羊杂交，后代出现了黑绵羊，可推断白色是显性性状，且亲本是杂合子，在遗传时等位基因分离，雌雄配子随机结合，导致后代出现性状分离。二、双选题(共5题，共10分)10、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD11、A|C【分析】试题分析：渗透作用是指水分子或其它溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度溶液中的现象。植物细胞壁不是半透膜，是全透性膜，因此水分子通过植物细胞的细胞壁，不属于渗透作用，A不属于；细胞膜是选择透过性膜，水分子或其他溶剂分子通过细胞膜属于渗透作用，B属于；原生质层是选择透过性膜，但是K2+在溶液中作为溶质分子，不符合定义，C不属于；水分子通过原生质层，即植物细胞的渗透作用，D属于。故以上现象不属于渗透作用的是AC。考点：本题考查通过模拟实验探究膜的透性、观察植物细胞的质壁分离和复原，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理。【解析】【答案】AC12、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD13、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC14、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)15、N、PN运输功能结构物质催化功能种类、数目及排列顺序【分析】【解答】解：（1）DNA能指导蛋白质的合成，题图中的A是核酸，组成元素是C、H、O、N、P，X代表的元素是N、P，B是蛋白质，b是氨基酸；蛋白质的组成元素是C；H、O、N，Y代表的元素是N．

（2）蛋白质的功能有催化功能；运输功能；调节功能、免疫功能、是细胞和生物体的重要组成物质等．

（3）题图中的B是蛋白质，b是氨基酸；蛋白质功能不同的原因从氨基酸角度分析是：组成蛋白质的氨基酸的种类；数目及排列顺序不同．

故答案为：

（1）N；P；N

（2）运输功能结构物质催化功能。

（3）种类；数目及排列顺序。

【分析】1；几种有机物的元素组成：糖类仅含C、H、O；脂质由C、H、O（脂肪和固醇）或C、H、O、N、P（磷脂），蛋白质主要含C、H、O、N，核酸含有C、H、O、N、P．

2；蛋白质是生命活动的主要承担者；蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体．

3、分析题图可知，DNA能指导蛋白质的合成，题图中的B是蛋白质，b是氨基酸；Y是N；A是核酸，a是核苷酸，X是N；P．

4、蛋白质结构多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同及肽链的空间结构不同；根本原因是DNA的多样性，即DNA中碱基对的排列顺序的多样性．16、蔗糖溶液清水吸水高失水低细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质半透膜【分析】【解答】解：（1）根据渗透作用中低浓度处的水向高浓度方向渗透分析；甲图A液面上升，B处液面下降，说明A是蔗糖溶液，B是清水．

（2）图乙中B处液面下降；A液面上升，说明C细胞吸水，D处细胞失水，此时，D的细胞液浓度应该低于A液的浓度．

（3）细胞的原生质层包括细胞膜；液泡膜及二者之间的细胞质；通过上述现象说明萝卜细胞的原生质层相当于半透膜．

【分析】渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧；条件是半透膜和浓度差．据图甲分析，低浓度处的水向高浓度方向渗透，A液面上升，B处液面下降，说明A是蔗糖溶液，B是清水．17、ABC有丝分裂和减数分裂游离的4种核糖核苷酸AB基因突变酪氨酸C93对结构不变，或改变肽链中一个氨基酸（但肽链长度不变），或肽链长度改变或肽链无法合成【分析】【解答】（1）克里克提出的中心法则包括图中的A（DNA的复制）；B（转录）和C（翻译）三个过程．A为DNA分子复制过程；发生在分裂间期，即有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；B为转录过程，需要以四种游离的核糖核苷酸为原料；DNA复制和转录过程需要解旋酶，即图中A、B过程需要解旋酶．

（2）基因突变是指基因中碱基对的增添；缺失或替换；因此DNA若干个碱基对的增添属于基因突变．

（3）某tRNA上的反密码子是AUG；其对应的密码子为UAC，则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸．

（4）基因是有遗传效应的DNA片段；其上携带遗传信息，能以其中的一条链为模板转录形成mRNA，进而翻译形成蛋白质，即基因可以控制蛋白质的合成．

（5）如果图中④肽链的相对分子质量为2778；若氨基酸的平均相对分子质量为110，假设氨基酸的数目为X，则110X﹣18（X﹣1）=2778，解得X=30个．如考虑终止密码子，则编码④的基因长度至少有（30+1）×6÷2=93对碱基．

（6）已知B过程是以DNA的一条链为模板合成的；若该链的一个碱基对被替代，由于密码子的简并性，若其转录形成的密码子编码的氨基酸不变，则控制合成的蛋白质结构也不会发生改变；若其转录形成的密码子编码的氨基酸改变，则控制合成的蛋白质结构也改变；若转录形成的密码子变成终止密码子，则会导致肽链长度改变或肽链无法合成．

【分析】分析题图：图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程，其中A表示DNA的复制过程；B表示转录过程；C表示翻译过程，需要mRNA、rRNA和tRNA的参与；一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译，这可提高翻译的速度．据此答题．18、（1）ABD（2）DNA复制需要能量酶（3）31P31P和32P（4）半保留复制（5）DNA双螺旋结构为复制提供精确模板，碱基互补配对原则保证复制准确进行【分析】【分析】本题考查DNA复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。DNA分子的复制是半保留复制，含有31P、32P的磷酸作为DNA分子的组成成分参与DNA分子的复制，由于31P、32P的分子量不同，形成的DNA分子的相对质量不同，DNA分子中两条DNA链中都是31P的分子量小，分布在试管的上方“轻”的位置，DNA分子中若一条链是31P、另一条链是32P，DNA的分子量处于中间，分布在试管的“中”的位置，DNA分子中的两条链都是32P，DNA的分子量大，DNA分子在试管的下方“重”的位置。【解答】

（1）由题意可知，G0是由哺乳动物的细胞放在含有31p磷酸的培养基中，连续培养数代后得到，G0的2个DNA分子的两条DNA链中都是31P，应位于试管的上方“轻”的位置，离心后如图A；G1代是以G0代细胞中的DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的两个DNA分子，2个DNA分子中都是一条链是31P、另一条链是32P，离心后如图B；G2代是以G1代细胞DNA为模板，以含32P的脱氧核苷酸为原料形成的4个DNA分子，其中有两个DNA分子一条链含31P，一条链含32P，另两个DAN分子，两条链全为32P；离心后如图D。

（2）培养基中需加入ATP；说明DNA复制需要能量．培养基中还需加入酶。

（3）分析题图可知，图中①是试管的“轻”的位置，该条带中DNA分子所含的同位素磷是31P，②是试管的“中”的位置DNA分子所含的同位素磷是31P和32P。

（4）实验结果证明DNA的复制方式是半保留复制的方式。

（5）DNA能够准确复制原因：DNA双螺旋结构为复制提供精确模板，碱基互补配对原则保证复制准确进行。【解析】（1）ABD（2）DNA复制需要能量酶（3）31P31P和32P（4）半保留复制（5）DNA双螺旋结构为复制提供精确模板，碱基互补配对原则保证复制准确进行19、（1）植物有细胞壁；无中心体（出现细胞板）C、A、E、B、D

（2）中DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

（3）A；C、D、E

（4）61212

（5）解离；漂洗。

【分析】【分析】本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，准确判断曲线图中各阶段代表的时期，再准确答题。

【解答】

（1）该图是植物细胞有丝分裂简图；判断依据是有细胞壁；无中心体；A细胞处于分裂前期，B细胞处于分裂后期，C细胞处于分裂间期，D细胞处于分裂末期，E细胞处于分裂中期，因此有丝分裂细胞各时期的顺序为C、A、E、B、D。

（2）图中E为有丝分裂中期，C图所示的时期（有丝分裂间期）细胞代谢旺盛，主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

（3）图中细胞内有6条染色体的时期是A；C、D、E；B细胞含有12条染色体。

（4）A图中有6条染色体；12条染色单体，12个DNA分子。

（5）观察细胞有丝分裂实验中；制作装片的主要操作步骤为解离；漂洗、染色、制片。

【解析】（1）植物有细胞壁；无中心体（出现细胞板）C、A、E、B、D

（2）中DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。

（3）A；C、D、E

（4）61212

（5）解离；漂洗。

20、（1）毛颖

（2）DDrrddRr

（3）4

（4）3/8

（5）1/2【分析】【分析】本题结合柱形图，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质，准确判断显隐性；其次能利用逐对分析法，根据后代分离比，尤其是“3：1”、“1：1”，推断丁的基因型。【解答】（1）分析题意可知，以纯种毛颖感锈植株（甲）和纯种光颖抗锈植株（乙）为亲本进行杂交，F1均为毛颖抗锈（丙），根据“无中生有为隐性”可以判断两对相对性状中，显性性状分别是毛颖、抗锈。（2）由于亲本为纯种，因此亲本甲的基因型是DDrr，乙的基因型是ddRR，据图所示，可知丁的基因型是ddRr。（3）由于F1（丙）的基因型为DdRr，根据基因的自由组合定律，F1形成的配子种类有DR、Dr、dR、dr共四种。（4）根据上述分析可知，丁的基因型为ddRr。丙DdRr和丁ddRr杂交，F2中基因型为ddRR的个体所占的比例是1/2x1/4=1/8，光颖抗锈植株所占的比例,1/2ddx3/4R_=3/8。（5）丙DdRr和丁ddRr杂交，F2中表现型和亲本（甲和乙）相同的概率为(1/2ddx1/4rr)+（1/2Ddx3/4R_）=1/2，则不同于亲本也占1/2。【解析】（1）毛颖（2）DDrrddRr（3）4（4）3/8（5）1/221、（1）有丝分裂后期aCD（2）减数第二次分裂后期（减Ⅱ后）着丝点分裂（3）次级精母细胞（4）bde【分析】【分析】本题考查了细胞分裂的相关知识，准确识图是解题的关键。【解答】（1）据图分析，图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期，它属于图2中类型a的细胞，可对应图3(纵坐标表示细胞中的DNA数量变化)的CD段。（2）若图3表示减数分裂时每条染色体上的DNA数量变化曲线，则DE段所处的时期和产生的原因是减数第二次分裂后期（减Ⅱ后）着丝点分裂​。（3）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是次级精母细胞。（4）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是bde​。【解析】（1）有丝分裂后期aCD（2）减数第二次分裂后期（减Ⅱ后）着丝点分裂（3）次级精母细胞（4）bde22、次级卵母细胞ABXD或ABXd或AbXD或AbXd（或“ABD或ABd或AbD或Abd”也可，但答不全不得分）d减数第一次分裂发生了基因突变8基因Ⅱ细胞分化是基因选择性表达的结果ATP果蝇飞行时ADP与ATP的转化更迅速【分析】【解答】（1）丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．因为其细胞质的分裂方式是不均等分裂，所以该细胞是次级卵母细胞．根据基因自由组合定律并结合丙细胞中的基因，可推知丙细胞分裂产生的配子的基因组成可能为ABXD或ABXd或AbXD或AbXd．

（2）乙细胞含有同源染色体；处于有丝分裂后期．已知细胞中（同一极）有一条染色体含有D基因，根据甲图中的基因组成（Dd）可知，乙细胞？处的基因应为d．丙细胞中上下两条相同的染色体是间期复制形成的，它们所含的基因应该完全相同，即都应该是a基因，出现A和a的原因可能是减数第一次分裂间期发生了基因突变．

（3）已知甲细胞中每个DNA分子的两条链均由3H，现将甲细胞移植到正常果蝇体内，进行1次有丝分裂，该过程中DNA进行一次半保留复制，所获得的子代DNA均含有3H，而有丝分裂所形成的子细胞的染色体数目不变，所以一个子细胞中含3H的染色体条数是8条．

（4）①所有活细胞都要进行细胞呼吸；即细胞呼吸酶基因在所有活细胞中均表达，所以图中最可能代表指导细胞呼吸酶合成的基因是基因Ⅱ．由图可知，细胞分化是基因选择性表达的结果．②为细胞生命活动直接提供能量的物质是ATP．生物体中ATP的含量非常少，但是ATP和ADP的转化时刻进行，果蝇飞行时ADP与ATP的转化更迅速，这样能够保证生命活动所需能量的及时供应．

【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中没有同源染色体的是由于进行了减数分裂，同源染色体已分离．减数第一次分裂间期，DNA复制时容易发生基因突变．在细胞分化过程中，基因进行选择性表达，但不同的细胞都要进行细胞呼吸，所以细胞中指导细胞呼吸酶合成的基因都要表达．ATP是生物体直接能源物质，它能与ADP进行快速的相互转化．23、2万个【分析】【解答】1个精原细胞通过减数分裂产生4个精子；则1万个精原细胞可以形成4万个精子．某生物的体细胞中假设有A和a这一对同源染色体，产生含A染色体的精子：产生含a染色体的精子=1：1，则含A染色体的精子数约有2万个．

故答案为：2万个。

【分析】在减数分裂过程中，一个精原细胞通过复制形成一个初级精母细胞，一个初级精母细胞通过减数第一次分裂形成两个次级精母细胞，两个次级精母细胞通过减数第二次分裂产生四个精细胞，精细胞变形产生精子．四、探究题(共4题，共8分)24、C、H、O；糖原；DNA；碱基对的排列顺序千变万化；胰岛素；酶；5；-CH3；163【分析】解：（1）题图中的小分子A；B、C、D、E分别为葡萄糖、甘油和脂肪酸、核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸；以上几种物质中均含有的元素是C、H、O．

（2）由以上分析知；题图中的⑥是糖原，⑨是DNA，DNA分子中的遗传信息储存在4种碱基的排列顺序中，碱基对的排列顺序千变万化，构成了DNA分子的多样性．

（3）题图中的蛋白质F4具有降低血糖的功能、是胰岛素，蛋白质F6具有催化功能；是酶．

（4）组成乙图化合物的氨基酸的R基有7个，其中3个是-CH3，其它4个R基各不相同，R基共有5种，所以组成乙图化合物的氨基酸有5种，氨基酸的结构通式是．

（5）由氨基酸的结构通式可知氨基酸分子式的通为C2H4O2N+R基，II框所示的R基的分子式是-C4H9O2，所以II框所示的氨基酸的分子式是C6H13O4N；其相对分子质量=12×6+1×13+16×4+14×1=163．

故答案为：

（1）C；H、O

（2）糖原DNA碱基对的排列顺序千变万化。

（3）胰岛素酶。

（4）5-CH3

（5）163

1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一（链状）肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．

3；几种化合物的元素组成：

蛋白质是由C；H、O、N元素构成；有些还含有P、S等；

核酸（包括DNA和RNA）是由C；H、O、N、P元素构成；

脂质是由C；H、O构成；有些含有N、P；

糖类是由C；H、O构成．

4；分析题图：

图甲中的⑥动物特有的储能物质是糖原；A是葡萄糖，①是c；H、O；⑦动植物普遍的储能物质是脂肪，B是甘油和脂肪酸，②是c、H、O；⑧少数生物的遗传物质（RNA病毒）是RNA，C是核糖核苷酸，③是C、H、O、N、P；⑨生物界主要的遗传物质是DNA，D是脱氧核苷酸，④是C、H、O、N、P；染色体是由DNA和蛋白质组成的，⑩是蛋白质、具有催化、调节、运输等功能，E是氨基酸，⑤是C、H、O、N．

图乙是F2所对应的相应抗原的结构式；该化合物含有7个肽键；7个R基，是由7个氨基酸形成的环状肽．

本题结合组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图、某抗原的结构式，考查组成细胞的元素和化合物、蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、细胞中化合物的种类和组成，明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．【解析】C、H、O；糖原；DNA；碱基对的排列顺序千变万化；胰岛素；酶；5；-CH3；16325、略

【分析】解：（1）四种氨基酸分子中都只含有一个N原子；因此根据N原子的数目可知该多肽链是由10个氨基酸脱水缩合形成的10肽．由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，且含有4个谷氨酸，所以多肽