2025年北师大新版九年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版九年级历史下册阶段测试试卷738考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、公元前5世纪后半期，雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰，这一文明属于A.印度河文明B.尼罗河文明C.两河文明D.地中海文明2、巴黎圣母院始建于1163年，到1345年才全部建成，历时180多年。它是一座石头建筑，在世界建筑史上，被誉为“一首由巨大的石头组成的交响乐”。巴黎圣母院是一座A.佛教寺庙B.道观C.清真寺D.天主教堂3、罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候，全场欢呼，丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在（）A.商朝B.秦朝C.汉朝D.唐朝4、学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点．下列各项表述中，属于“观点”的是（）A.三大主力红军会师，长征胜利结束B.台儿庄战役歼敌一万余人，取得重大胜利C.抗日战争的胜利，提高了中国的国际地位D.北平谈判失败后，人民解放军发起了渡江战役5、丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联能取得如丘吉尔所说的这一重大成就，主要是因为（）A.实施战时共产主义政策B.实施新经济政策C.实行改革开放D.创建斯大林模式6、杨吉同学学习了世界历史后，对资本主义的发展进行列表整理。依据整理的内容，表中可以填写（）

时间主题史实举例17-18世纪资本主义制度的产生美国独立战争、法国大革命19世纪中期资产阶级统治的加强日本明治维新、美国南北战争20世纪二、三十年代应对资本主义世界经济危机①罗斯福新政②德日法西斯专政建立③苏联“一五”、“二五”计划。A.①②B.②③C.①③D.①②③7、把“电”的福音传播到人间的天使指的是（）A.富兰克林B.法拉第C.西门子D.爱迪生评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、电子计算机的广泛使用；是第二次科技革命的核心．

错误____订正____．9、14〜19世纪中期是近代资本主义制度酝酿；产生与发展的时期。九年级某班历史研究性学习小组围绕这条线索；以“步入近代”为主题进行了以下探究，请你参与完成。

任务一【梳理线索】

（1）下表是张明梳理的“步入近代”的主干知识；请在横线上填写正确答案。

时期及特征重大历史事件影响酝酿①

____文艺复兴和新航路开辟促进了欧洲资本主义的产生和发展产生（17-18世纪）英法美早期资产阶级革命②

____发展（18世纪60年代-19世纪上学期）③

____资本主义战胜了封建主义，西方先进东方落后的世界面貌形成等任务二【构建联系】

（2）如图是李华绘制的工业革命动力演进示意图；请你根据图示，简述蒸汽机在这一进程中的作用。

任务三【史论结合】

（3）小组同学提出了下面两个问题；请任选举其中之一，结合史实加以论证。

观点一：文艺复兴不是复古而是创新。

观点二：拿破仑是一个专横跋扈的暴君也是旧的封建社会的摧毁人。

观点二：拿破仑是旧制度的摧毁人；为了捍卫法国大革命的成果，他多次打败欧洲国家“反法联盟”的武装干涉，打击了欧洲的封建势力，促进了欧洲各国人民的觉醒；颁布《法典》，传播了自由民主的思想，推动了欧洲资本主义的发展，《法典》后来成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本。他是专横跋扈的暴君，因为1804年称帝后，建立法兰西第一帝国，竭力强化中央集权的军事机构；他企图借用战争来称霸欧洲，以维护他的统治，其对外战争损害了被侵略国家和人民的利益，激起了当地人民的反抗。

任务四【归纳总结】

（4）王丽同学在进行总结时；提出了以下问题，请你来解答。

①资本主义制度产生的根本原因是：____

②推动资本主义发展的重要因素有：____

③资产阶级革命的重要成果有：____。10、（1）我国境内已知的最早人类是云南的山顶洞人；距今约170万年。

（2）为了生存和发展；北京人往往几十个人聚合在一起，他们已经能够人工取火。

（3）生活在黄河中游的半坡人居住着干栏式住房。

（4）春秋五霸为：齐桓公；宋襄公、越王勾践、秦穆公、楚庄王。

（5）铁农具和机耕犁在春秋时期开始出现；到战国时期日益推广。

题序错误更正（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________11、为加强西北边疆的管理和防务，根据左宗棠的建议，清政府于1884年在新疆设立____．12、思想的碰撞与交流促进了社会的进步，古代中国第一次思想解放运动是____；近代中国又掀起了一场空前的思想解放运动____，传播了民主与科学。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、南宋兴起的景德镇，是著名的瓷都．____（判断对错）．14、邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师．____（判断对错）15、美国充当世界警察的实质是控制欧洲。16、1995年1月，世界贸易组织正式开始运作．它的成立，促进了全球范围内的贸易自由化，消除了国家间经济往来的障碍，推动了世界经济的发展．____（判断对错）17、汉武帝接纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，从而确立了儒家思想在2000多年封建社会的统治地位。18、新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件。____（判断对错）评卷人得分四、其他(共5题，共50分)19、【题文】（9分）阅读下列反映国际格局演变的相关材料；然后回答问题。

材料一。

巴黎和会“三巨头”华盛顿会议。

材料二：“美国在世界上处于领导地位。凯撒；成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任；都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”

――1945年4月16日杜鲁门总统的谈话。

材料三：“世界新秩序有很多权力中心；每一个都独立活动。美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家，如日本；欧洲在一定程度上也是这样，再过几年还有中国，以及前苏联中的某些国家。”――1993年亨利·基辛格的谈话。

请回答：

(1)通过材料一中两次会议的召开；形成了怎样的国际关系格局？（2分）

(2)材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”；请结合所学知识举一例说明。（2分）杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图？（2分）

(3)根据材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？（1分）请简述中国在当前世界格局中所处的地位。（2分）20、【题文】请仔细阅读下列图片；回答问题：计6分。

⑴写出以上图片中图B；图C各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。（3分）

⑵简要叙述图A中为解放农奴采取的措施。（任写一点即可）（1分）

⑶图B中日本使团访问欧美国家的目的是什么？（1分）

⑷图C中审阅的文件在当时有什么影响？（1分）21、【题文】近代以来；重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题：

材料一：未经议会同意；国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。

材料二：人们生来是自由的；在权利上是平等的；自由；平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。

材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力；谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”

材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家；实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。

材料五：这部法令是法国的；第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。

请回答：

⑴材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界上仍有很多；请你再举出一个例子。（2分）

⑵材料二文献出自哪国法令？为什么说它在当时具有进步意义？（2分）

⑶材料三中“这些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？（2分）

⑸结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？（1分）22、【题文】近代以来；资产阶级民主思想不断传播，使世界历史进程产生了重大影响。结合所学知识回答下列问题。(10分)

(1)近代最早的资产阶级思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一国家兴起?(2分〕

(2)17一18世纪欧洲出现的第二次思想解放运动是什么?(2分)在这一运动影响下，18世纪后半期发生了哪两次资产阶级革命?（4分)23、【题文】阅读下列相关图片；回答问题：

（1）图1中“引领时代”的历史人物是谁？（1分）他“引领时代”的发明是什么？（1分）

（2）图2中“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物？他在交通工具动力方面的发明是什么？（2分）

（3）图3中“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）评卷人得分五、材料题(共4题，共36分)24、二战是迄今为止；人类历史上最大规模的战争。

【纵容战争】

材料一：1931年9月18日；日本借机炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，发动九一八事变。事后南京国民政府向国联提出抗议，提出日本退兵；恢复中国主权等合理要求。1935年意大利入侵埃塞俄比亚，公然践踏国际公约，灭绝人性的施放毒气，埃塞俄比亚军民一方面进行坚决抵抗，一面呼吁国联制裁侵略。但中国、埃塞俄比亚的合理要求并没有得到满足，英、法、美等国对日本、意大利采取了姑息纵容的政策。

（1）这一姑息纵然的政策被称为什么政策？

【赢得战争】

材料二：

材料三：二战中；遭受法西斯国家侵略的国家和人民都进行了英勇的抵抗。在抗日战争时期，中国共产党同中国国民党第二次建立合作，建成抗日民族统一战线。

（2）结合材料二三分析取得反法西斯战争胜利的原因。

【否认战争】

材料四：日本右翼势力编纂的教科书对南京大屠杀如此描述：“12月；占领南京（这时因日军的原因而有不少民众死伤。南京事件）。”“南京人口是20万，在日本进攻一个月后人口增加到了25万，除此之外该事件还有许多疑问点，现在还在继续争论。因为是战争之中，即便是发生某些杀害事件，也不是大屠杀一类的问题。”

（3）根据材料回答；日本右翼势力教材对南京大屠杀的态度是什么？下面有四则证据，哪些证据能够更好的帮助你驳斥日本右翼教材的观点，并说明理由。

证据1

证据2

证据3

1937年12月13日；日军攻陷南京后，对手无寸铁的南京平民和放下武器的中国土兵进行了持续六周的惨绝人寰的血腥大屠杀，杀害中国军民30万人以上。

--北师大版初中历史教材中关于“南京大屠杀”的描述证据4

历史老师关于南京大屠杀的讲述。

【反省战争】

材料五：战后德国政府对二战做出了深刻反思。1970年联邦德国总理勃兰特访问波兰；跪倒在华沙犹太人殉难者纪念碑前，他面对的是600万犹太人的亡灵，他是“替所有必须这样做而没有这样做的人下跪了”。1995年6月，德国总理默克尔说：“每个德国人都必须反思自己在过去的作为和不作为。可以让后代不重蹈覆辙。”德国对二战的深刻反省，获得世界各国的普遍认同，也获得了受害国的谅解。

（4）结合二战后德国的态度，针对日本政府对二战的态度，你对日本有什么建议？25、弱肉强食的丛林法则同样适用国家间的交往；阅读下列材料，然后回答问题：

材料一：唐朝高度发达的经济和文化；对很多国家都产生了吸引力，唐王朝在对外交往中，采取了比较开放的政策，再加上对外交通发达，周边各国的使臣和商人，纷纷前来中国，与中国通商往来的国家达到70多个，出现了前所未有的盛况。

材料二：南京狮子山下的静海寺；是一座饱经沧桑的纪念性建筑，它见证了中国近代史耻辱的开端，寺内悬挂一口高1.842米的大铜钟，每年8月29目社会各界人士都要组织一次撞钟仪式，重温历史，警钟长鸣。

材料三：美国总统尼克松关于中国的两段谈话：“我明确地表示我反对给共产党中国外交承认；我同样反对共产党中国加入联合国美国不应该尊敬一个不热爱和平的'海盗式'国家。”

--1960年“多年来我对中华人民共和国的态度是主席和总理全然不能同意的；把我们带到一起来的，是认识到世界上出现了新形势。”

--1972年请回答。

（1）试据材料一分析唐朝对外交往活跃的因素。这一时期哪个国家曾向中国派出13批“遣唐使”；学习中国的文化和制度？

（2）试据材料二和所学知识分析；静海寺的大铜钟与近代哪个不平等条约的签订有关？它给中国带来了怎样的影响？

（3）材料三中尼克松对华态度发生了怎样的变化？

（4）试结合所学知识分析材料三中尼克松对华态度发生变化的主要因素。26、阅读下列材料；回答问题。

由于中国人闭关自守；骄傲自满；19世纪3次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应

--《全球通史》（1）材料中的“19世纪三次灾难性的战争”指的是哪三次战争。

（2）材料中；中国人民“反入侵”的斗争有哪些，请举两例。

（3）从19世纪末中国人民反入侵斗争中你能感受到什么精神？27、综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对民族主义的认识。评卷人得分六、简答题(共1题，共7分)28、阅读下列材料；并结合所学知识回答问题。

材料一。

2015年10月22日；国家主席习近平在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式。习近平强调，语言是了解一个国家最好的钥匙，孔子学院是世界认识中国的一个重要平台。作为中外语言文化交流的窗口和桥梁，孔子学院和孔子课堂为世界各国民众学习汉语和了解中华文化发挥了积极作用，也为推进中国同世界各国人文交流；促进多元多彩的世界文明发展作出了重要贡献。

材料二。

西汉时期；董仲舒在回答汉武帝有关治理国家的方针大计的策问时，指出：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊者，皆绝其道，勿使并进。”

材料三。

一位思想家说过：“交往活动是人类的天性；如果与世隔绝，就不能产生才智，就不能产生文明。只有家族相聚，还不能算人类的社会交往。所有只有在社会上相互交往，人与人之间的广泛接触，才能通过地区；民族、国家而扩大文明的交往。”

--中华书局版历史教材《世界历史》

（1）根据材料一孔子的主要思想是什么？

（2）材料二中董仲舒向汉武帝提出了什么主张？董仲舒的建议被采纳后；对儒学产生了怎样的影响？

（3）材料三说明了人类交往活动的重要性。根据所学知识回答古代人类文明交往的主要方式有哪两种？列举出一例古代人类文明交往的活动。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】本题主要考查雅典的民主政治。依据已学知识可知；希腊文明源于地中海的爱琴文明，而爱琴文明源于克里特岛。西方文明之源是古希腊的著名城邦雅典，公元前5世纪，雅典奴隶制经济得到相当程度的发展，奴隶劳动普遍使用，中小奴隶主的数量增多，他们随着经济实力的发展，要求扩大政治权力。在伯利克里当政期间，他实行改革，扩大奴隶主的政治权力，从而把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。A印度河文明的代表国家是古印度；B尼罗河文明的代表国家是古埃及；C两河文明的代表国家是古巴比伦，故选D。

【解析】【答案】D2、D【分析】本题考查巴黎圣母院。巴黎圣母院大教堂是一座位于法国巴黎市中心塞纳河中心的西堤岛上的教堂建筑，是巴黎最古老、最高大的天主教堂。始建于12世纪，前后用了一百八十多年时间才全部建成，属哥特式建筑。故选D。【解析】【答案】D3、C【分析】张骞两次出使西域；沟通了汉朝与西域各国之间的联系，打通了中原通往西域之路。在此基础上，形成了贯穿东西方的丝绸之路，促进了中国与中亚和欧洲之间的经济和文化的交流。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早在汉朝丝绸之路形成以后。

故选：C。

本题考查的是丝绸之路。

本题以罗马共和国执政官恺撒身穿丝绸长袍为背景切入考查丝绸之路形成的时间与作用，注意需要灵活运用丝绸之路的相关史实。【解析】C4、C【分析】【分析】本题主要考查史实和观点的区别．【解析】【解答】史实是指对历史内容的客观陈述；不带有个人感情色彩．观点是指对某一历史事件或人物的看法，体现了个人情感态度．ABC三项都是对基本史实的客观陈述，属于史实．而C项抗日战争的胜利，提高了中国的国际地位，则明显是作者对抗战的一种看法，属于观点．

故选C．5、D【分析】【解析】试题分析：斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“斯大林模式”。它开辟了一种不同于市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式。在这一模式下，国家可以按照统一计划调配人力物力和财力资源，在较短的时间里实现经济的快速发展。考点：斯大林模式【解析】【答案】D6、A【分析】【分析】本题考查的是应对资本主义世界经济危机的史实．【解析】【解答】题目给出的表格分为时间；主题和史实列举三块；20世纪二、三十年代的主题为应对资本主义世界经济危机，对应的史实为①罗斯福新政和②德日法西斯专政建立；苏联不是资本主义国家，故③苏联“一五”、“二五”计划不属于这个主题．

故选A．7、D【分析】【分析】本题考查了第二次工业革命的主要成就．【解析】【解答】据所学知；在第二次工业革命期间，美国著名发明家爱迪生发明了电灯，给人类带来了电的光明，他是把“电”的福音传播到人间的天使．

故选D．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】本题考查的是第三次科技革命．应重点掌握第三次科技革命的核心技术．【解析】【解答】计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶；是电子信息时代的产物．计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一．

故答案为：

错误：第二次科技革命；订正：第三次科技革命．9、14-16世纪扫清了阻碍资本主义发展的障碍工业革命生产力的发展．思想解放、革命或改革．确立了资产主义民主政体；建立资本主义民主与法制【分析】【分析】（1）本题考查文艺复兴；资产阶级革命与工业革命．

（2）本题考查工业革命．

（3）本题考查学生的归纳能力．

（4）本题考查学生的概括能力．【解析】【解答】（1）①结合所学可知；14--16世纪从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年．它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，而这些思想正是当时新兴资产阶级的愿望．②英法美早期资产阶级革命，都扫清了阻碍资本主义发展的障碍，走上了资本主义发展的道路，促进了资本主义经济的发展．③结合所学可知，工业革命创造了巨大的生产力，促使资本主义战胜了封建主义，形成了西方先进东方落后的世界面貌．

（2）英国工业革命首先在棉纺织业中展开；哈格里夫斯发明珍妮机，带动了冶金；采矿等行业的机器发明，由于动力是人力、畜力和自然力，受到自然条件的限制，影响生产效率．瓦特改良蒸汽机后，作为动力机被广泛运用到生产邻域，大机器生产极大地提高了生产效率，而蒸汽动力的应用又推动了交通工具的发展，火车机车等交通工具相继问世，为人们的生产生活带来极大便利，也促进大工厂生产的发展．从此，人类进入“蒸汽时代”．

（3）本题为开放性题目；学生只要选择一种观点结合史实加以论证，言之有理即可．例如文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和古罗马的文化遗产为旗帜，但不是复古，而是在复古表象下的创新．一些对教会不满的人物，从古希腊和古罗马文化中寻找灵感，找到了科学精神，重新发现了人性，因此倡导人文主义，谋求人性解放，如但丁的《神曲》明确表达了对天主教会的厌恶；达芬奇的《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义．这是一种了不起的创新，是新兴资产阶级反对教会陈腐学说，促使人民思想解放的新兴文化运动．

（4）①结合所学可知；资本主义是社会进步的产物，是生产力发展的产物．②本题为开放性题目，学生只要围绕思想解放；革命或改革；法律保障；历史人物的贡献等方面作答即可．③学生只要围绕确立了资产主义民主政体；建立资本主义民主与法制；颁布法律文献等方面作答即可．

故答案为：

（1）①14-16世纪②都扫清了阻碍资本主义发展的障碍；促进了资本主义的发展③工业革命．

（2）作为动力机被广泛运用；人类进入“蒸汽时代”．

（3）观点一：文艺复兴虽然以发掘和研究古希腊和古罗马的文化遗产为旗帜；但不是复古，而是在复古表象下的创新．一些对教会不满的人物，从古希腊和古罗马文化中寻找灵感，找到了科学精神，重新发现了人性，因此倡导人文主义，谋求人性解放，如但丁的《神曲》明确表达了对天主教会的厌恶；达芬奇的《蒙娜丽莎》充分体现了人文主义．这是一种了不起的创新，是新兴资产阶级反对教会陈腐学说，促使人民思想解放的新兴文化运动．

（4）①生产力的发展．②思想解放、革命或改革等．③确立了资产主义民主政体、建立资本主义民主与法制等．10、山顶洞人元谋人人工取火使用天然火干栏式住房半地穴式房屋越王勾践晋文公机耕犁牛耕【分析】【分析】（1）本题考查的是元谋人的知识点．

（2）本题考查的是北京人的知识点．

（3）本题考查的是半坡原始居民的知识点．

（4）本题考查的是春秋五霸的知识点．

（5）本题考查的是春秋战国时期社会生产力发展的知识点．【解析】【解答】（1）云南的元谋人生活于距今约170万年；是我国境内已知的最早人类．

（2）原始社会时期；人类的生存环境比较恶劣，为了生存和发展，北京人往往几十个人聚合在一起，过群居生活．北京人已懂得了使用天然火．

（3）半坡原始居民生活于黄河流域．由于黄河地区气候比较干燥；因此半坡原始居民居住在半地穴式的房屋中．

（4）春秋时期；各诸侯国展开争霸战争，先后称霸的诸侯有：齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王．

（5）春秋时期；我国出现了铁农具和牛耕．战国时期，牛耕和铁农具日益推广．

故答案为：

（1）错误：山顶洞人；更正：元谋人．

（2）错误：人工取火；更正：使用天然火．

（3）错误：干栏式住房；更正：半地穴式房屋．

（4）错误：越王勾践；更正：晋文公．

（5）错误：机耕犁；更正：牛耕．11、略

【分析】【分析】本题考查了新疆行省设立的相关史实．【解析】【解答】左宗棠收复新疆后；为加强西北边疆的管理和防务，1884年，根据左宗棠建议，清政府在新疆设立行省．

故答案为：

行省．12、百家争鸣新文化运动【分析】【分析】本题考查百家争鸣、新文化运动．【解析】【解答】依据所学；战国时期，社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成思想领域中百家争鸣的局面，百家争鸣是古代中国第一次思想解放运动．1915年，陈独秀在上海创办《新青年》杂志，新文化运动兴起，新文化运动高举“民主”“科学”两大旗帜，向封建礼教发起了猛烈攻击，是中国近代史上空前的思想解放运动．

故答案为：

百家争鸣；新文化运动．三、判断题(共6题，共12分)13、×【分析】【分析】本题考查的是我国古代经济重心南移的知识点，应把握瓷都景德镇兴起的内容．【解析】【解答】依据题干信息“景德镇”；结合所学知识：北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都．

故答案为：

×．14、√【分析】【分析】本题考查邓小平相关知识．【解析】【解答】党的十一届三中全会前；邓小平提出了实行改革开放；改革开放后，邓小平提出必须坚持四项基本原则；1982年在中共十二大上提出建设有中国特色的社会主义；1992年南巡讲话进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响．1997年，中共十五大把邓小平理论写进党章，确立为党的指导思想．在中国改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列基本问题，他是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师．

故答案为：

√．15、×【分析】【分析】本题考查学生对历史基础知识的理解。美国充当世界警察的实质是称霸世界。【点评】掌握美国充当世界警察的实质。16、×【分析】【分析】本题考查世界贸易组织影响．【解析】【解答】据所学知识；他的主旨是促进全球范围内的贸易自由化，消除各成员国之间的贸易壁垒，推动世界经济的发展．但是由于它存在一定的局限性，所以是不能说他促进了，消除了，太绝对化了．

故答案为：

×．17、√【分析】本题考查的是汉武帝的思想统治。汉武帝接纳董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议，从而确立了儒家思想的封建正统思想的地位。【解析】【答案】√18、√【分析】【分析】本题考查新文化运动的相关知识，应重点把握新文化运动的历史意义．【解析】【解答】中国新文化运动有着深远的历史意义；它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件．

故答案为：

√．四、其他(共5题，共50分)19、略

【分析】【解析】本题考查的是世界国际格局的演变。材料一中两次会议巴黎和会和华盛顿会议的召开，形成了凡尔赛——华盛顿体系。材料二中拿破仑被称为“伟大的领袖”的原因：拿破仑建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》，树立了资产阶级民法的基本原则。杜鲁门的这段谈话表明了美国称霸世界的企图。材料三说明当今世界格局呈现出多极化趋势，中国在当前世界格局中所处的地位：处于“一超多强中”的“一强”。【解析】【答案】(1)凡尔赛——华盛顿体系（2分）

(2)建立了法兰西第一帝国；颁布了《法典》（任一点2分）；称霸世界（2分）

(3)多极化趋势（1分）；“一超多强中”的“一强”（2分）20、略

【分析】【解析】（1）根据图片分析可以知道B是日本明治维新，C是美国南北战争，二者都促进了资本主义经济的发展。（2）本题写出俄国农奴制改革的内容即可，难度不大。（3）本题考查日本明治维新中的出使外国的目的是引进西方先进技术，发展近代工业。（4）美国的《解放黑人奴隶宣言》调动了黑人参军的积极性，使战争形势开始有利北方。本题考查学生基础知识。【解析】【答案】计6分。

⑴B．日本明治维新C．美国南北战争（或美国内战）（2分）

促进了资本主义经济的发展（1分）

⑵农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时；可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。（1分，答对一项即可得分。）

⑶引进西方先进技术；发展近代工业。（1分）

⑷广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，战争形势开始有利于北方。（1分）21、略

【分析】【解析】本题考查的是近代世界民主法制建设的史实。材料一的内容出自英国《权利法案》，该法令的颁布标志着君主立宪制的确立。实行君主立宪制的国家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麦等国。材料二文献出自法国的《人权宣言》，之所以说它在当时具有进步意义，是因为它宣称人们生来自由，权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。材料三出自《独立宣言》，“这些殖民地”指北美13个殖民地。材料四“宪法”是指美国1787年宪法，该宪法确立了美国的联邦总统制。材料五是指《民法典》，它是拿破仑统治法国时期制定的。以上五则法令的共同之处：都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。【解析】【答案】计8分。

⑴君主立宪制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麦等国（答对其中一个即可得1分）

⑵法国（1分）因为它宣称人们生来自由；权利平等，体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。（1分）

⑶北美13个殖民地（1分）

⑷美国1787年宪法（1分）拿破仑（1分）

⑸都是资产阶级性质的法令或者维护资产阶级利益。（言之有理即可得1分）22、略

【分析】【解析】（1）根据所学，最早的资产阶级思想解放潮流是14世纪的文艺运动，首先在意大利兴起。（2）第二次是启蒙运动，在此指导下，18世纪后半期发生的是1775年爆发的美国独立战争，和1789年法国大革命。此题难度不大。【解析】【答案】(l)文艺复兴运动。（2分）意大利。（2分）

(2)启蒙运动。（2分）____独立战争、法国大革命。（4分）23、略

【分析】【解析】（1）根据图片1可以知道是瓦特，他的发明是改良蒸汽机；（2）在第二次工业革命中发明汽车的是卡尔·本茨，其动力发明是内燃机。（3）和网络有关的发明是第三次科技革命的成果。本题难度不大。【解析】【答案】（1）瓦特（1分）改良蒸汽机（1分）（2）卡尔·本茨内燃机（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料题(共4题，共36分)24、略

【分析】

本题以图片和文字材料为背景；考查绥靖政策；抗日战争和第二交世界大战的相关知识。

注意对材料的解读，识记绥靖政策、抗日战争和第二交世界大战的相关知识。【解析】（1）由材料一“1931年9月18日；日本借机炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城，发动九一八事变。事后南京国民政府向国联提出抗议，提出日本退兵；恢复中国主权等合理要求。1935年意大利入侵埃塞俄比亚，公然践踏国际公约，灭绝人性的施放毒气，埃塞俄比亚军民一方面进行坚决抵抗，一面呼吁国联制裁侵略。但中国、埃塞俄比亚的合理要求并没有得到满足，英、法、美等国对日本、意大利采取了姑息纵容的政策”可知，这一姑息纵然的政策被称绥靖政策。

（2）由材料二图片和材料三“二战中；遭受法西斯国家侵略的国家和人民都进行了英勇的抵抗。在抗日战争时期，中国共产党同中国国民党第二次建立合作，建成抗日民族统一战线”可知，反法西斯战争胜利的原因是世界反法西斯同盟的建立，各国人民的英勇斗争。

（3）由材料“南京人口是20万；在日本进攻一个月后人口增加到了25万，除此之外该事件还有许多疑问点，现在还在继续争论。因为是战争之中，即便是发生某些杀害事件，也不是大屠杀一类的问题”可知，日本右翼势力教材对南京大屠杀的态度是认南京大屠杀。证据1和2能够更好的帮助你驳斥日本右翼教材的观点，材料1和2均属于一手资料，3和4是二手资料，在说服力上有问题。

（4）本题是开放性题目；言之有理即可，如日本在极力的否定南京大屠杀，否定侵华战争根据材料五可以看到德国勇于承认战争的错误，并真诚的道歉，敢于承担历史责任。日本的侵略罪行铁证如山，日本政府应该正视历史，反省历史，要主动承认战争罪行，赢得亚洲各国人民的谅解，以改善同亚洲各国的关系。

故答案为：

（1）绥靖政策（答纵容政策也可以）。

（2）世界反法西斯同盟的建立；各国人民的英勇斗争。

（3）态度：否认南京大屠杀；可选史料为证据1和2，原因：材料1和2均属于一手资料，3和4是二手资料，在说服力上有问题。

（4）日本在极力的否定南京大屠杀，否定侵华战争根据材料五可以看到德国勇于承认战争的错误，并真诚的道歉，敢于承担历史责任。日本的侵略罪行铁证如山，日本政府应该正视历史，反省历史，要主动承认战争罪行，赢得亚洲各国人民的谅解，以改善同亚洲各国的关系。言之有理即可。25、略

【分析】

本题以弱肉强食的丛林法则同样适用国家间的交往为切入点；考查的是唐朝对外交往；鸦片战争、中美建交等相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝对外交往、鸦片战争、中美建交的有关内容。【解析】（1）据材料“唐朝高度发达的经济和文化；对很多国家都产生了吸引力，唐王朝在对外交往中，采取了比较开放的政策，再加上对外交通发达，周边各国的使臣和商人，纷纷前来中国，与中国通商往来的国家达到70多个，出现了前所未有的盛况”并结合所学知识可知，唐朝对外交往活跃的主要原因有经济繁荣，文化昌盛，国力强盛，唐政府采取对外开放的政策。依据课本知识，日本曾向中国派出13批“遣唐使”，学习中国的文化和制度。

（2）依据所学；中国近代史上第一个不平等条约是《南京条约》。《南京条约》是鸦片战争失败后，清政府被与英国签订的不平等条约。鸦片战争对中国社会的影响是中国开始沦为半殖民地半封建社会。

（3）20世纪60年代到70年代美国政府对华态度发生的变化是指中美由敌对关系到开始走向正常化；由不承认中国到愿意同中国改善关系。

（4）尼克松对华态度发生变化的主要因素包括中国国际地位提高（或中国恢复联合国合法席位）；西欧的联合；日本的崛起；美苏争霸中，美国战略收缩（或美国经济出现“滞涨”）等。

故答案为：

（1）经济繁荣；文化昌盛，国力强盛，唐政府采取对外开放的政策。日本。

（2）鸦片战争；中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。

（3）由不承认中国到愿意同中国改善关系。

（4）中国国际地位提高（或中国恢复联合国合法席位）；西欧的联合、日本的崛起，美苏争霸中，美国战略收缩（或美国经济出现“滞涨”）。26、略

【分析】

本题以《全球通史》中的一段材料为背景；考查近代西方列强侵略中国和中国人民抗争的相关史实．

本题考查学生对鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、太平天国运动和义和团运动的知识点的识记能力．解答此题时，教育学生落后就要挨打，国富民强才能御敌．教育学生牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华．【解析】（1）根据所学知识可知；1840年英国发动鸦片战争．鸦片战争中国战败，1842年中国被迫签订中英《南京条约》，鸦片战争是中国近代史的开端．第二次鸦片战争，开始于1856年，英法联军在1860年闯入北京，火烧圆明园．第二次鸦片战争及其条约的签订，进一步加深了中国半殖民地化程度．1894年，日本发动甲午中日战争，中国战败．1895年4月，清政府签订《马关条约》．甲午中日战争和《马关条约》的签订，使中国半殖民地化程度大大加深．鸦片战争；第二次鸦片战争、甲午中日战争是19世纪三次灾难性的战争．

（2）中国人民“反入侵”的斗争有虎门销烟；太平军抗击洋枪队；义和团的反帝爱国运动．19世纪中国人民“反入侵”中产生的英雄人物有林则徐、李秀成、左宗棠、邓世昌．

（3）针对发生在19世纪中国这种入侵与反入侵的斗争我们能感受到：落后就要挨打；中国人民有着不屈不挠的抗争精神等．

故答案为：

（1）鸦片战争；第二次鸦片战争、甲午中日战争．

（2）虎门销烟；太平军抗击洋枪队；义和团的反帝爱国运动．

（3）落后就要挨打，中国人民有着不屈不挠的抗争精神等．27、（1）由材料一可以看出；梁启超的“民族情绪”是中国各民族应该互相团结，统一为“中华民族”的一部分。梁启超提出民族主义的经济原因是民族资本主义的发展，反抗外来资本主义的经济侵略；影响是激发了全国人民的爱国热情，掀起了支持国货，抵抗洋货的群众爱国运动。

（2）辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制；使得民主共和观念深入人心；抗日战争是近代以来中国反抗外来侵略第一次彻底的胜利；1949年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国人民从此站起来了，标志着中国实现真正的民族独立。因此“辛亥革命；