云南省楚雄州2023-2024学年九年级上学期期末教育学业质量监测化学试卷

云南省楚雄州2023-2024学年九年级上学期期末教育学业质量监测化学试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、选择题（本大题共20个小题。每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选和不选均不给分）1．劳动创造美好生活。下列家务劳动中涉及化学变化的是（）A．生火烧开水 B．摆放齐桌椅 C．晾晒湿衣服 D．土豆切成丝2．为了践行“美丽中国”的理念，开发和使用新能源势在必行。下列不属于新能源的是（）A．氢能 B．石油 C．太阳能 D．地热能3．早在宋代，轻粉（Hg2Cl2）已是我国的一种重要药物，可用于治疗疥疮。下列关于轻粉性质的描述中，属于化学性质的是（）A．白色粉末 B．微溶于水 C．见光易分解 D．具有辛辣味4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．液态氮 B．洁净的空气 C．清澈的河水 D．石灰石5．我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法正确的是（）A．分类回收垃圾，并露天焚烧B．尽量使用一次性木筷C．生活污水未经处理直接排放D．改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放6．规范操作是科学实验的基本要求。下列实验操作不正确的是（）A．闻气体气味B．滴加液体C．检查装置气密性D．加热液体7．下列不属于空气污染物的是（）A．CO B．SO2 C．CO2 D．NO28．足球比赛中，裁判员判罚任意球时，会用一瓶白色泡沫喷雾来标记防守人位置，该喷雾中含有液化丁烷。丁烷气体能被压缩到瓶中的原因是（）A．分子间有间隔 B．分子的质量很小C．分子在不断运动 D．分子由原子构成9．钛酸锂电池作为纯电动公交车的动力来源，已在多地试用、推广。钛酸锂（Li4Ti5O12）中锂元素的化合价是+1，则钛元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+410．核电站要严格处理核污水，因其中含有大量对人体有害的放射性物质如锶90，其相对原子质量为90，质子数为38，则锶90的核外电子数是（）A．90 B．38 C．52 D．12811．下列有关实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生二氧化碳D．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体12．人类生活和生产活动都离不开火。下列有关说法中，不合理的是（）A．炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖灭火B．室内发生火灾时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离C．用水喷淋灭火能够降低可燃物的着火点D．木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积13．下列有关催化剂的说法正确的是（）A．催化剂只能加快反应速率B．一种物质可以作为多个化学反应的催化剂C．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变D．用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂可以使生成氧气的质量增加14．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A．CO和CO2都是无色无味的气体，都有毒B．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定C．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气大D．金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同15．从“丝绸之路”到“一带一路”，都促进了东西方经济、文化的交流。丝绸中含有的丝氨酸（化学式为C3H7NO3）等对人体有很好的保健作用。下列有关丝氨酸的说法正确的是（）A．丝氨酸属于氧化物B．丝氨酸是由14个原子构成的C．丝氨酸的相对分子质量为105gD．丝氨酸中氧元素的质量分数最大16．在一个密闭的容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列有关说法不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量/g1022318反应后的质量/g346m10A．甲一定是化合物B．该反应中，丙物质可能是反应的催化剂C．该反应是化合反应D．在该反应中，甲和丁的质量比为17：517．下列实验方案设计不合理的是（）选项实验目的实验方案A除去CaO中的CaCO3高温煅烧B鉴别木炭粉末与二氧化锰粉末分别加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条C除去氯化钾中少量的氯酸钾加少量二氧化锰，充分加热D检验蜡烛中是否含有氢元素点燃，在火焰上方倒扣一个冷而干燥的烧杯，观察现象A．A B．B C．C D．D18．下列实验方案不能达到实验目的的是（）A．图甲：验证质量守恒定律 B．图乙：除去CO中混有的少量CO2C．图丙：验证燃烧需要氧气 D．图丁：验证CO2能与H2O反应19．甲、乙、丙、丁、戊是初中化学现阶段常见的五种物质，其中甲、丙是黑色固体，它们之间的关系如图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，“一”表示相连的两种物质间能发生化学反应，反应条件、部分反应物和生成物已略去）。下列说法错误的是（）A．丙物质可以是CuO或Fe3O4 B．乙→丁反应可能是化合反应C．丁→戊的反应可能是化合反应 D．乙与戊中所含元素完全相同20．某兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验装置（图甲）进行改进，如图乙所示。在容积为45mL的试管中加入少量细沙，再加入过量的白磷，将注射器预装20mL水，连接好装置，夹紧弹簧夹，滴加水。冷却后打开弹簧夹，读数（装置气密性良好），下列说法中错误的是（）A．图乙实验胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同B．图乙实验中细沙的作用是防止燃烧放出的热量使试管炸裂C．利用图乙完成上述实验时，注射器的活塞最终移动到约11mL刻度处D．图甲实验若红磷的量不足，则测得空气里氧气的体积分数小于二、填空与简答（本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分）21．建立“宏观-微观-符号”之间的联系是化学学习的重要方法。（1）钕是制造导弹的金属材料中的重要元素，钕元素部分信息如图1所示，你能获得的一条信息是。（2）图2是部分微粒的结构示意图。①A~E共有种元素。②D在化学反应中容易（选填“得到”或“失去”）电子。③C、E形成化合物的化学式为。（3）杭州第19届亚运会主火炬首次使用废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料。利用某种纳米纤维作催化剂，将二氧化碳转化成液体燃料甲醇（CH3OH），其微观示意图如图3所示（图中的微粒恰好完全反应）：①甲的物质类别属于（选填“单质”“化合物”或“混合物”）。②该反应的化学方程式为。22．“航天新征程，十七问苍穹”。北京时间2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，三位航天员也顺利进入空间站。（1）空间站的供电主要依赖太阳能帆板。光伏太阳能电池板的基板材料是玻璃纤维。玻璃纤维中含有硅酸钠、硅酸钙、二氧化硅等。用化学用语填空：①两个硅原子：。②两个钙离子：。③标出二氧化硅中硅元素的化合价：。（2）氧气、水、食物等是维持航天员驻留空间站的必要物质。为提高物质的利用率，目前空间站通过以下途径实现物质循环利用：①反应Ⅱ的化学方程式为。②反应I属于（填基本反应类型）。③在上述物质循环过程中循环利用的物质是（写化学式）。23．化学作为实用的、创造性的学科，在认识自然、服务社会中发挥着不可替代的作用。（1）请从以下选项中选择适当物质的标号填空：a.稀有气体b.石墨c.甲烷①可作干电池电极的是。②可制成多种用途电光源的是。③可以作气体燃料的是。（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气对大气的污染。其中乙醇完全燃烧的化学方程式为。（3）燃气灶火焰呈黄色、锅底变黑，可以用（选填“增大”或“减小”）通风口的方法来调节。24．回答：（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是，a、b产生气体的体积比为。（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗和。为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的性。（3）检验井水是硬水还是软水，可用来检验。要降低井水的硬度可采用的操作是。（4）水是生命之源，节约用水人人有责，请写出生活中的一种节水方法：。三、实验与探究（本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分）25．图1是实验室制取气体的一些装置，根据图回答下列有关问题。（1）仪器①的名称为。（2）实验室用高锰酸钾固体制取并收集较纯净的氧气，可选择的装置组合是（填字母序号），发生反应的化学方程式为。（3）小明同学想要通过G装置用排空气法收集CO2，则CO2应该从（选填“a”或“b”）端通入，为了检验是否收集满，实验操作是。（4）实验室用块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体。H2S是有毒气体，能溶于水。①图2中“防倒吸装置”应选择（选填“甲”或“乙”）。②水的作用是。26．催化剂在化学反应中起着非常重要的作用，某兴趣小组进行如下探究。【探究一】氧化铜能否加快氯酸钾制取氧气的反应速率用如图装置进行实验，实验均以生成25mL气体为准，相关装置和数据见下表：（可能影响实验的因素均已忽略）实验序号KClO3质量催化剂质量待测数据①2.45g-a②2.45g0.5gMnO2b③2.45g0.5gCuOc（1）上述实验中的“待测数据”是。（2）若c（选填“>”“=”或“<”）a，通过上述实验可知在某温度下氧化铜能加快氯酸钾制取氧气的反应速率。（3）【探究二】为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又进行了以下的实验：【查阅资料】氯酸钾和氯化钾均易溶于水。I.在实验③反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤得到固体，洗涤、干燥并用天平称量，质量为0.5g。Ⅱ.将I中干燥的固体，按下图进行实验。实验装置实验现象实验分析生成了铜澄清石灰水变浑浊生成了二氧化碳硬质玻璃管内的实验现象是，写出瓶内澄清石灰水变浑浊的化学方程式：。（4）【实验结论】氧化铜能在氯酸钾制取氧气反应中起催化作用。【实验反思】小华同学发现【探究二】（Ⅱ）中的实验装置从环保角度考虑有一个缺陷，改进的方法是；该实验中点燃酒精灯前，先通一段时间CO的目的是。四、分析与计算（本大题包含1个小题，共6分）27．某补钙剂的有效成分是碳酸钙，其他成分不含钙且不与盐酸反应。现取20g补钙剂进行如图所示实验。试分析并计算：（1）反应生成气体的总质量为g。（2）该补钙剂中碳酸钙的质量分数。（温馨提示：反应的化学方程式为CaCO

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、生火烧开水涉及燃烧等有新物质生成的变化，为化学变化，符合题意；

B、摆放齐桌椅没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；

C、晾晒湿衣服没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；

D、土豆切成丝没有新物质生成，不涉及化学变化，不符合题意；

故选A

【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。2．【答案】B【解析】【解答】氢能、太阳能、地热能都属于新能源，石油属于化石能源，不是新能源。

故选B。

【分析】根据煤、石油、天然气属于化石能源分析。3．【答案】C【解析】【解答】白色粉末、微溶于水、具有辛辣味都不需化学变化体现，属于物理性质，见光易分解需化学变化体现，属于化学性质。

故选C

【分析】根据物理性质化学性质定义分析，物理性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。4．【答案】A【解析】【解答】A、液态氮只由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；

B、洁净的空气由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

C、清澈的河水由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

D、石灰石由不同种物质组成，属于混合物，不符合题意；

故选A。

【分析】根据纯净物、混合物的定义分析，纯净物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。5．【答案】D【解析】【解答】A、露天焚烧垃圾会造成空气污染，不符合题意；

B、使用一次性木筷会造成浪费、污染环境，且增加树木砍伐，不符合题意；

C、生活污水未经处理直接排放会造成水体污染，不符合题意；

D、改进燃煤技术，减少二氧化硫与粉尘排放，有利于保护环境，符合题意；

故选D。

【分析】根据空气、环境、水等污染的原因分析，由污染原因确定各做法是否有利于保护环境。6．【答案】B【解析】【解答】A、正确闻气体气味要用扇闻法，使少量气体进入鼻孔，不符合题意；

B、滴管滴加液体时要在试管口上方垂直悬空滴加，滴管不能伸入试管中或接触试管壁，符合题意；

C、检查装置气密性，导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，不符合题意；

D、加热试管内液体，用酒精灯外焰加热，试管夹夹在试管中上部，液体体积不能超试管容积三分之一，不符合题意；

故选B。

【分析】A、根据闻气体气味用扇闻法分析；

B、根据滴管的使用方法分析；

C、根据热胀冷缩原理检查装置气密性的步骤分析；

D、根据加热试管内液体操作方法分析。7．【答案】C【解析】【解答】一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都属于空气污染物，二氧化碳为空气成分，不属于空气污染物。

故选C。

【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。8．【答案】A【解析】【解答】丁烷气体能被压缩到瓶中是由于分子间存在间隔。

故选A。

【分析】根据构成物质的粒子间存在间隔分析。9．【答案】D【解析】【解答】钛酸锂中锂元素化合价为+1价，氧元素为－2价，设钛元素化合价为x，则（+1）×4+5x+(-2)×12=0，x＝+4.

故选D

【分析】根据常见元素化合价及化合物中元素化合价代数和为0分析。10．【答案】B【解析】【解答】原子中质子数＝电子数，锶90的核外电子数为38.

故选B

【分析】根据原子中质子数＝电子数分析。11．【答案】B【解析】【解答】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不符合题意；

B、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末，符合题意；

C、木炭在氧气中燃烧，产生二氧化碳为结论，不是现象，不符合题意；

D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，不符合题意；

故选B

【分析】根据物质在空气或氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。12．【答案】C【解析】【解答】A、炒菜时不慎油锅起火，可以盖上锅盖，使可燃物隔离空气而达到灭火目的，不符合题意；

B、室内发生火灾时，会产生大量烟尘及有害气体，且随温度升高密度变小上升，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离，不符合题意；

C、用水喷淋灭火能够降低可燃物的温度，至着火点以下，着火点不改变，符合题意；

D、木柴架空有利于促进燃烧，是因为增大了木柴与氧气的接触面积，使燃烧更充分，不符合题意；

故选C

【分析】A、根据隔离氧气的灭火原理分析；

B、根据火灾逃生方法分析；

C、根据着火点是物质属性不能改变分析；

D、根据增大接触面积可促进燃烧分析。13．【答案】B【解析】【解答】A、催化剂改变反应速率，包括加快和减慢，不符合题意；

B、一种物质可以作为多个化学反应的催化剂，符合题意；

C、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变，不符合题意；

D、用过氧化氢溶液制氧气时，加入催化剂只能改变反应速率，不影响生成氧气的质量，不符合题意；

故选B

【分析】根据催化剂的定义分析，催化剂改变反应速率，而本身质量和化学性质不变，一种物质可作不同反应的催化剂。14．【答案】A【解析】【解答】A、CO和CO2都是无色无味的气体，一氧化碳有毒，二氧化碳无毒，符合题意；

B、用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定，不符合题意；

C、二氧化碳能灭火，是由于二氧化碳具有不能燃烧、不支持燃烧且密度比空气大的性质，不符合题意；

D、金刚石、石墨物理性质差异很大是因为它们的结构中碳原子的排列方式不同，不符合题意；

故选A

【分析】A、根据一氧化碳有毒，二氧化碳无毒分析；

B、根据碳单质常温化学性质稳定分析；

C、根据二氧化碳密度比空气大不支持燃烧的性质分析；

D、根据碳单质中碳原子排列不同分析。15．【答案】D【解析】【解答】A、丝氨酸由四种元素组成，不属于氧化物，不符合题意；

B、丝氨酸是由分子构成，一个分子由14个原子构成的，不符合题意；

C、丝氨酸的相对分子质量为105，单位为1，不是g，不符合题意；

D、丝氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为36：7：14：48，氧元素的质量分数最大，符合题意；

故选D

【分析】A、根据氧化物由一种元素和氧元素组成分析；

B、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分的；

C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和分析；

D、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。16．【答案】D【解析】【解答】A、由反应前后物质质量总和不变可知，m＝10+22+3+18－34－6－10＝3，甲反应后质量增加，为生成物，乙反应后质量减少，为反应物，丁反应后质量减少，为反应物，丙质量不变，可能是催化剂，可能是杂质，则该反应为乙+丁→甲，甲一定是化合物，不符合题意；

B、该反应中，丙物质可能是反应的催化剂，不符合题意；

C、该反应炎“多变一”的反应，属于化合反应，不符合题意；

D、在该反应中，甲和丁的质量比为（34－10）：（18－10）＝17：4，符合题意；

故选D

【分析】A、根据反应前后各物质质量变化确定反应物和生成物，由化合反应的生成物一定是化合物分析；

B、根据反应前后质量不变计算出m值，反应前后质量不变可能是催化剂，可能是杂质分析；

C、根据“多变一”的反应为化合反应分收入

D、根据反应前后变化的质量即为参加反应或生成的质量分析。17．【答案】C【解析】【解答】A、高温锻炼，碳酸钙受热分解生成氧化钙，可除去氧化钙中的碳酸钙，不符合题意；

B、分别加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，二氧化锰可催化过氧化氢分解产生氧气，带火星木条复燃，木炭则不能，可以鉴别，不符合题意；

C、加少量二氧化锰，充分加热，二氧化锰可催化氯酸钾分解，但会引入新杂质二氧化锰，符合题意；

D、点燃蜡烛，在火焰上方倒扣一个冷而干燥的烧杯，通过观察到烧杯内壁是否有水雾生成，可检验蜡烛中是否含氢元素，不符合题意；

故选C

【分析】A、根据碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳分析；

B、根据二氧化锰可催化过氧化氢分解产生氧气分析；

C、根据二氧化锰作氯酸钾的催化剂，反应前后质量和化学性质不变分析；

D、根据含氢元素的物质燃烧生成水分析。18．【答案】C【解析】【解答】A、碳酸钙和盐酸能发生反应，在密闭装置中可用于验证质量守恒定律，不符合题意；

B、二氧化碳能与澄清石灰水反应，将气体从长导管通入澄清石灰水，可除去一氧化碳中少量二氧化碳，不符合题意；

C、由铜片上白磷燃烧，红磷因温度达不到着火点不燃烧，可验证燃烧需要温度达到着火点，符合题意；

D、通过浸有紫色石蕊的干花不变色，石蕊变红的现象对比可验证CO2能与H2O反应，不符合题意；

故选C

【分析】A、根据化学变化遵循质量守恒定律，在密闭装置中进行化学反应称量前后质量可验证质量守恒定律分析；

B、根据二氧化碳能与氢氧化钙反应，一氧化碳与氢氧化钙不反应分析；

C、根据对比实验的现象及燃烧需温度达到着火点分析；

D、根据二氧与水反应生成碳酸分析。19．【答案】D【解析】【解答】A、甲、丙是黑色固体，则甲和丙为氧化铜或四氧化三铁的一种，乙为碳，丁为一氧化碳，戊为二氧化碳，不符合题意；

B、乙→丁为碳转化业氧化碳，该反应可能是化合反应，也可能是置换反应，不符合题意；

C、丁→戊为一氧化碳转化化碳，可以是一氧化碳与氧气反应，也可以是一氧化碳与氧化铜等金属氧化物反应，可能是化合反应，不符合题意；

D、乙为碳，戊为二氧化碳，乙与戊中含有相同元素，但所含元素不完全相同，符合题意；

故选D

【分析】A、根据题中所给信息推导出各物质分析；

B、根据碳的化学性质及化合反应符合“多变一”的特点分析；

C、根据一氧化碳的化学性质分析；

D、根据乙为单质，戊为二氧化碳分析。20．【答案】A【解析】【解答】A、图乙实验胶头滴管中的水作反应物，注射器中的水是补充减少氧气体积，作用不相同，符合题意；

B、图乙实验中细沙的作用是防止磷燃烧放出的热量炸裂试管，不符合题意；

C、利用图乙完成上述实验时，磷燃烧消耗氧气体积为45mL×15=9mL，则注射器中水需减少9毫升，活塞最终移动到约11mL刻度处，不符合题意；

D、图甲实验若红磷的量不足，则装置内氧气不能完全消耗，测得空气里氧气的体积分数偏小，不符合题意；

故选A

【分析】A、根据图乙实验是生石灰与水反应放热，使试管内白磷燃烧，白磷燃烧消耗试管内氧气，氧气占空气体积五分之一，注射器中水补充减少氧气体积分析；21．【答案】（1）钕元素的相对原子质量为144.2（合理即可）（2）4##四；失去；Na2S（3）单质；3【解析】【解答】（1）由元素周期表小格信息可知，左上角为原子序数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面数字为相对原子质量，则钕元素的相对原子质量为144.2（合理即可）。

（2）①元素种类由质子数决定，A~E共有4种元素。②D最外层电子数为2，在化学反应中容易失去电子。

③C为带一个单位正电荷的钠离子，E为带2个单位负电荷的硫离子，C、E形成化合物的化学式为Na2S。

（3）①甲为氢气，物质类别属于单质。

②由所给图示可知，该反应的化学方程式为3H2+CO2纳米纤维催化剂_22．【答案】（1）2Si；2Ca2+；S（2）4H2+C【解析】【解答】（1）①两个硅原子表示为2Si。

②两个钙离子表示为2Ca2+。

③二氧化硅中硅元素的化合价为+4价，标在元素符号正上方，正号在前，数字在后，即S+4iO2。

（2）①由图示可知，反应Ⅱ为氢气和二氧化碳一定条件下生成水和甲烷，方程式为4H2+CO2一定条件23．【答案】（1）b；a；c（2）不可再生；C（3）增大【解析】【解答】（1）①石墨具有导电性，可作干电池电极。

②稀有气体通电可发不同颜色的光，可制成多种用途电光源。

③甲烷具有可燃性，可以作气体燃料。

（2）化石燃料属于不可再生能源。乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为C2H5OH+3O2点燃__24．【答案】（1）氢气或H2；2∶1（2）过滤；玻璃棒；吸附（3）肥皂水；煮沸（4）使用节水型水龙头（合理即可）【解析】【解答】(1)由电解水示意图可知，a试管与负极相连，产生的是氢气；由图可知a试管产生的气体是b试管的2倍，所以a、b产生气体的体积比为2：1；故答案为：氢气或H2；2：1；(2)过滤可除去水中难溶性固体杂质；在过滤过程中需要玻璃棒引流，防止液体外洒；活性炭具有疏松多孔的结构，可吸附水中色素和异味，达到净水的目的；故答案为：过滤；玻璃棒；吸附；(3