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文档简介
课题3二氧化碳和一氧化碳人教版初中九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》新课教学课件第六单元《碳和碳的氧化物》§课题3二氧化碳和一氧化碳一日上三台,曹公藏石墨数十万片,云烧此,消复可用,然烟中人,不知兄颇见之不?今送二螺。
晋.陆云.《与兄平原书》晋时,人们称煤为石墨,“燃烟中入”,意即煤炭燃烧放出的烟气,使人中毒。这是中国古代关于煤气中毒的最早记载。煤炭燃烧后究竟是什么物质造成人中毒呢?复习:单质碳与氧的反应一、当木炭充分燃烧时,与氧气反应生成二氧化碳,同时放出大量的热。(氧气充足)(氧气不充足)问题:冬季人们为了抵御严寒,常常将门窗紧闭,用煤炉来取暖,但往往会发生中毒的事故,这是为什么?碳燃烧不充分时,与氧气反应生成一氧化碳二、当碳燃烧不充分时,与氧气反应生成一氧化碳,同时放出热。1个二氧化碳(CO2)分子比1个一氧化碳(CO)分子多一个氧原子,这就使得它们的性质有很大的不同。一、二氧化碳1、二氧化碳的性质【实验6-3】CO2倾倒实验现象分析下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.CO2的密度比空气大,不能燃烧,也不支持燃烧。如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察现象并分析。一、二氧化碳1、二氧化碳的性质【实验6-4】CO2溶解性实验现象分析如图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水,立即旋紧,振荡,观察现象并分析。塑料瓶变瘪了.CO2能溶于水。一、二氧化碳1、二氧化碳的性质①二氧化碳的物理性质颜色状态气味密度溶解性干冰特性二氧化碳无色气体无味比空气大易溶升华吸热二氧化碳能溶于水,通常1体积的水能溶解1体积的二氧化碳,增大压强会溶解得更多,生成汽水等碳酸饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。那么,当二氧化碳溶入水中时i,有没有发生化学变化呢?一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应(1)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花;温馨提示:
紫色石蕊是一种天然色素,遇酸变红色。一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应(2)在第一朵纸花上喷上稀醋酸,观察纸花颜色的变化;结论:现象:纸花由紫变红醋酸能使紫色石蕊变红一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应(3)在第二朵纸花上喷上水,观察纸花颜色的变化;结论:现象:纸花没有变红水不能使紫色石蕊变红一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应(4)第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察纸花颜色的变化;结论:现象:纸花没有变红二氧化碳不能使紫色石蕊变红一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应(5)第四朵纸花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察纸花颜色的变化;结论:现象:纸花由紫变红二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应(6)将第四朵纸花取出,小心地用吹风机烘干,观察纸花颜色的变化;结论:现象:纸花由红变紫碳酸不稳定,容易分解一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验6-5】探究CO2能否与H2O反应ⅠⅡⅢⅣ现象分析变红色无变化紫色石蕊遇酸变红水不能使紫色石蕊变色无变化CO2不能使紫色石蕊变色变红色,加热后变回紫色CO2与H2O反应生成酸使紫色石蕊变红。碳酸不稳定,受热易分解。1、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色CO2+H2O==H2CO3(碳酸);2、碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水H2CO3===H2O+CO2↑结论:CO2与石灰水Ca(OH)2反应生成白色沉淀碳酸钙Ca(OH)2+CO2==CaCO3+H2O一、二氧化碳1、二氧化碳的性质②二氧化碳的化学性质【实验】检验二氧化碳石灰水、石灰浆、石灰乳等的主要成分均为:Ca(OH)2
将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明该气体是二氧化碳。
澄清石灰水变浑浊CO2一、二氧化碳1、二氧化碳的性质③干冰
☆在一定条件下,二氧化碳气体会变成液体或固体,固态二氧化碳叫“干冰”。干冰升华
☆
“干冰”升华时能够吸收大量的热,因此常常用作制冷剂。
☆
“干冰”的应用:食品冷藏保鲜和运输人工降雨血液制品的储存和运输一、二氧化碳2、二氧化碳对生活和环境的影响①对人体健康的影响
二氧化碳本身没有毒,但二氧化碳不能供呼吸。当空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生影响。空气中CO2的体积分数/%对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸4~5使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神志不清、呼吸停止,以致死亡一、二氧化碳2、二氧化碳对生活和环境的影响②生活与生产中的用途
二氧化碳在生活与生产中有广泛的作用。化工产品的原料植物光合作用灭火剂气体肥料一、二氧化碳2、二氧化碳对生活和环境的影响③自然界中二氧化碳的循环人和动植物的呼吸,煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳,放出氧气,从而使得大气中的二氧化碳的含量是相对稳定的。一、二氧化碳2、二氧化碳对生活和环境的影响④温室效应近几十年来,随着工农业的发展,人类排入大气中的二氧化碳越来越多,温室效应逐渐增强,致使全球变暖,人类的生存环境遭受严重的威胁。大气中的二氧化碳气体能像问世的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的能量不易散失,从而使全球变暖,这种现象叫“温室效应”。它使得全球平均地表温度达到适合人类生存的150C。一、二氧化碳2、二氧化碳对生活和环境的影响⑤减少温室效应的措施(1)节约能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料;更多地利用太阳能、风能、地热等;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林等。(2)传播“低碳”生活理念,倡导“低碳”生活方式。二、一氧化碳1、一氧化碳的物理性质一氧化碳与二氧化碳在化学式上仅相差一个氧原子,可它们的性质显然不同。在通常情况下,一氧化碳是无色无味气体;在标况下,密度为1.250g/L,比空气略轻;难溶于水。二、一氧化碳2、一氧化碳的化学性质①一氧化碳的可燃性现象:一氧化碳能够燃烧,燃烧时放出大量的热发出蓝色火焰。问题:写出CO在空气中燃烧的化学方程式CO+O2==CO2点燃22实例:煤炉里煤层上方的蓝色火焰就是一氧化碳在燃烧。二、一氧化碳2、一氧化碳的化学性质②一氧化碳的有毒性其原因是一氧化碳吸进肺里很容易跟血液中的血红蛋白结合(大约是氧气的200多倍),使血红蛋白不能很好地与氧气结合,就会造成人体的组织和细胞缺少氧气。严重者甚至使人死亡。一氧化碳是煤气的主要成分,俗称煤气。一氧化碳有毒,而且有剧毒。防止一氧化碳中毒的简单方法是:就是注意室内通风,如果发生一氧化碳中毒,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即到医院进行治疗。△CO+CuOCu+CO2二、一氧化碳2、一氧化碳的化学性质③一氧化碳的还原性COCuO澄清的石灰水结论:一氧化碳具有还原性,能使氧化铜还原成铜,同时生成二氧化碳。现象分析黑色粉末变为红色澄清石灰水变浑浊剩余气体出口处有蓝色火焰CuO还原为Cu☆学完本课题你应该知道1、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,并能与水反应;2、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,这个反应可以用来检验二氧化碳;3、一氧化碳能够燃烧,具有还原性和毒性;4、温室效应及防止温室效应增强应采取的措施。2、氢气和一氧化碳有相似的物理性质,它们都是______颜色,_____气味的气体,_____溶于水。相似的化学性质是都有_______性和_______性。工业上常用它们冶炼金属,主要是利用它们的______性,还常用作气体燃料,是利用它们的______性。没有没有难可燃还原可燃还原1、在使用燃气热水器时,若通风不畅,易使人中毒,造成中毒的气体是()A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、一氧化碳D3、选择题(1).CO与H2在性质上的主要区别是()
A溶解性B可燃性C还原性D毒性(2).鉴别H2与CO应选择的合理方法是()
A闻气味试验毒性B点燃看火焰的颜色C检验燃烧的产物D看能否还原灼热的CuO(3).水煤气的主要成分是CO与H2的混合气体,下列有关水煤气的说法不正确的是()
A可燃烧B具有还原性C它有毒D有特殊的气味(4).下列气体能降低血红蛋白输氧能力的是()
A、CO2B、N2C、COD、O2DCDC4、机动车排放的尾气中,含有碳氢化合物,CO,CO2,和氮的氧化物(如NO)等物质,因而是城市空气污染源之一。(1)尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。(2)治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”,它的作用是使CO和NO反应,生成两种气体,其中一种可参与植物光合作用,另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式
__________________________2CO+2NO===N2+2CO2催化剂CO5、CO2在下列变化中只发生物理变化的是()A、溶于水中B、溶于石灰水中C、进行光合作用D、制成干冰6、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法是()A、分别通入澄清石灰水B、测定三种气体的密度C、用燃着的木条放在集气瓶口D、试验三种气体的溶解性DC
7、下列关于二氧化碳的说中,正确的是()A、二氧化碳由一个碳原子和两个氧原子构成B、二氧化碳溶于水是一个物理变化C、二氧化碳可以使紫色石蕊试液变无色D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的8、下列说法中,正确的是()A、CO2能溶于水,可用于制汽水B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2C、因为CO2可与水反应生成H2CO3,所以H2CO3很稳定,不易分解。D、干冰用于人工降雨和致冷剂,是利用了它的化学性质DA5、盛石灰水的试剂瓶口常有一层白色的固体物质
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