2024年北师大版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树3、课外阅读。

但是；朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上；在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂

是的；那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：对“朔方的雪”的形象特点分析错误的一项是（）A.如粉，如沙，决不粘连。B.羞涩美艳，平和恬静。C.坚硬孤独，奋力抗争。D.蓬勃纷飞，旋转升腾。4、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安5、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng6、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、加标点。

很久很久以前____天和地是合在一起的____黑乎乎的____好像一个大鸡蛋____8、开心模仿秀。

①点点灯光（AABC）

____________

②隐隐约约（AABB）

____________

③细雨蒙蒙（ABCC）

____________9、仿写。

例句：摇摇头。

仿写：____________10、写出下列词语的反义词。

热闹——____暖和——____朋友——____11、我会填。

________待兔________补牢。

揠苗________________求剑12、填上适当的词语；使词语完整。

一____风一____雨水一____雨衣一____旗杆。

一____灯光一____桥一____葡萄一____清泉13、多音字注音并组词。

少：shǎo____

shào____14、把句子补充完整。

①我来到鸟岛，看到____。

②____和____是人类的朋友。15、照样子；填上适当的词。

____的婆婆____的孩子。

____的蝈蝈____的田野。

____的小溪____的童年评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、语言表达(共2题，共4分)17、照样子写句子。

例：河水里有鱼。

清清的河水里有一群群的鱼。

天空有云。

仿写：18、按要求写句子。

用“滋味”写一句话。评卷人得分五、书面表达(共4题，共8分)19、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？20、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________21、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、其他(共1题，共3分)23、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。3、B【分析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力；主要考查学生对课文内容和思想情感的把握。从文中“在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连”和“旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。”不难看出“朔方的雪”的特点。

【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生能力是一种提升。4、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。5、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。6、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题，共18分)7、，【分析】【分析】很久很久以前；天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一个大鸡蛋。

【点评】本题考查学生对常见标点的使用和区分。再一句完整的句子中用于舒缓语气的标点符号的加法。8、点点星光斤斤计较默默无闻安安静静匆匆忙忙多多少少金光闪闪得意洋洋喜气洋洋【分析】【分析】由（1）点点灯光（AABC）可知：点点星光；斤斤计较、默默无闻；由（2）隐隐约约（AABB）可知：安安静静、匆匆忙忙、多多少少；由（3）细雨蒙蒙（ABCC）可知：金光闪闪、得意洋洋、喜气洋洋。

【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。9、说说话摆摆手晃晃脑【分析】分析：仿写词语；参照题干所提供的词语，找出规律写出同类型的词语。

点评：本题训练学生的仿写能力，仿写时注意词语的结构为AAB式。动词在前，名词在后。10、冷清冰冷敌人【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的掌握；从而找出反义词。热闹，反义词是冰冷。暖和，温度不冷不热，反义词是冰冷。朋友，有共同兴趣爱好的人，反义词是敌人。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，学生要重点掌握好。11、守株亡羊助长刻舟【分析】【分析】守株待兔：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验；不知变通。亡羊补牢：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。揠苗助长：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

【点评】理解成语的意思，积累词汇，类试的成语还有：墨守成规、郑人买履、表水涉澭、按图索骥、因陈守旧、坐享其成、掩耳盗铃。12、阵滴件根束座粒股【分析】【分析】这道题是在括号里填上量词；量词：通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词。如：一阵风、一滴雨水、一件雨衣、一根旗杆、一束灯光、一座桥、一粒葡萄、一股清泉。

【点评】掌握量词的用法13、少数少年【分析】【分析】汉字“少”有两个读音（shǎo；shào）。有多种意思；例如数量少；亏欠，还有少年、年轻、丢等；shǎo，年幼，年轻；或者小，不大；短缺，距原来的要求还差；shào，幼年，年轻时期。

【点评】考查学生对多音字的辨析，根据不同的拼音组词。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。14、鸟很多青蛙蛇【分析】【分析】这类题目是考查学生对语言表达的掌握。我来到鸟岛；看到的自然是很多的鸟。众所周知，青蛙和蛇是我们人类的朋友。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，学生要掌握。15、孤独聪明绿色空旷清澈美好【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。婆婆是孤独的；孩子是聪明的；蝈蝈是绿色的，田野是空旷的、小溪是清澈的、童年是美好的。学生可以根据物体本身的性质进行描述，难度不大。

【点评】学生应重点学会基本的语言表达，这类题型常考查。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、语言表达(共2题，共4分)17、蓝蓝的天空有一片片的云。【分析】【分析】将“河水里有鱼”进行扩句就变成了：清清的河水里有一群群的鱼；所以；将天空有云进行扩句就变成了：蓝蓝的天空有一片片的云。

【点评】考查了学生对扩句的掌握，学生需要注意掌握技巧。18、今天上课老师没有叫我回答问题，我心里很不是滋味。【分析】【分析】滋味；美味，味道，苦乐感受。今天上课老师没有叫我回答问题，我心里很不是滋味。

【点评】造句，是指用词语组织句子。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。五、书面表达(共4题，共8分)19、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。21、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。22、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳