2025年苏教版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教版七年级历史下册阶段测试试卷216考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】中国人在世界常被称为“唐人”你推测下列叙述的原因中最有可能的是()A.中国人是唐朝人的后代B.中国的对外交通特别发达C.唐朝在世界享有较高的威望D.唐朝时中国开始对外交往2、“科举制度较广泛地向地方各阶层的地主们，打开了入仕的途径，因而与各地地主特别是过去的所谓寒门、商人、地主等通过科举也取得了高官厚禄，参与政权中来。”该材料说明科举制度A.扩大了选拔官员的范围B.促进了教育事业的发展。

C.促进了文学艺术的发展D.束缚了当时人们的思想3、你如果是汉武帝统治时期的一位丞相；可能会遇到下列哪些事件的发生？（）

①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”A.①②③B.①②③C.③④⑤D.②③④⑤4、北京是中国“八大古都”之一，拥有7项世界遗产，是世界上拥有世界文化遗产数最多的城市，是一座有着三千余年建城史、八百六十余年建都史的历史文化名城，拥有众多名胜古迹和人文景观。下列朝代中未曾定都于北京的是A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝5、远古传说中涿鹿之战的对阵形势，下列答案正确的是（）A.（炎帝+黄帝）蚩尤B.黄帝（炎帝+蚩尤）C.黄帝（大禹+蚩尤）D.炎帝（黄帝+蚩尤）6、七年级（1）班本月负责学校文化长廊的黑板报设计，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出哪一项是不恰当的（）A.文成公主与松赞干布成亲。

B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经。

D.日本派遣唐使来华7、秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家。秦朝中央机构采用（）A.皇帝制B.三公九卿制C.郡县制D.推恩令评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、【题文】如图。

秦灭六国以后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱（见右图），其上面的文字“半两”的字体是全国统一规范的文字；北宋时期，四川地区出现的，是世界上最早的纸币。9、下图是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。他是____，南宋还有一位著名的抗元将领____；曾经写下了“留取丹心照汗青”的诗句。

10、如图我国主要远古人类遗址图中；序号④所在位置是河姆渡遗址。______（判断对错）

11、假若时光倒流到春秋战国时期；韩非；孙武、老子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境，按照他们的各自主张，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目，请将相应的人物写在对应的栏目里。

（1）教育观察：______（2）法制园地：______

（3）军事天地：______（4）自然与环境：______。12、根据提示信息列举相关人物。

（1）灭陈统一全国；结束分裂局面的隋朝统治者--______

（2）统一契丹各部；建立辽政权的契丹族首领--______

（3）在郾城大败金军主力的南宋抗金名将--______

（4）统一蒙古草原；建立蒙古政权的人物--______

（5）统一女真各部；建立后金政权的女真族首领--______

（6）平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军的清朝统治者--______。13、女真是居住在我国地区的古老民族。明朝前期，属都司管辖。14、【题文】与雕版印刷术相比，活字印刷术的最大优势是节省了造字材料和时间。15、我国省级行政区的设立最早始于唐朝。

错误：______；改正：______。16、宋代东京城内娱乐兼营商业的场所是______；宋代称春节为______．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：金、宋、西夏、辽。18、澶渊之盟签订双方是北宋与辽。19、秦朝派蒙恬北击犬戎，并修筑了东起临洮西至辽东的万里长城。（）20、禅让制选人的标准是财产的多少。______（判断对错）21、唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，鉴真东渡日本、玄奘西游天竺和文成公主入藏这些历史事件体现了唐政府开放的对外政策。22、下图为我国古代的“瓦舍”，取“来时瓦舍，去时瓦解”之意，它的出现反映了宋代市民文化丰富。。A.正确B.错误23、公元前356年，商鞅在秦穆公的支持下进行变法。______（判断对错）评卷人得分四、识图题(共1题，共6分)24、读图回答问题。

图一秦朝疆域图二西汉疆域。

图三三国鼎立形势图图四三国两晋南北朝民族流动示意图

(1)图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了什么行政制度？

(2)读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义？

(3)读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。D处发生的战争奠定了三国鼎立局面的基础，写出该战争名称。

(4)读图四，指出中原汉族迁往江南的主要原因。中原地区的人们大量南迁，给江南地区带来了什么影响？

(5)根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。评卷人得分五、列举题(共2题，共8分)25、结合学过的历史知识，列举秦始皇的历史功绩。（至少答出三点）26、根据提示，列举出相关的历史人物。

（1）擅长纺织，发明养蚕抽丝技术__________。（2）中国历史上第一个国家的建立者__________。（3）任用商鞅进行变法的秦国国君__________。（4）创立太平道，领导一场有组织、有准备的黄巾大起义_____________。评卷人得分六、改错题(共1题，共5分)27、得益于甲骨文的发现，我国有文字可考的历史是从西周开始的。______（判断对错）参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对唐朝对外友好往来的准确识记。依据已学知识可知；隋唐对外友好往来比较活跃，与亚洲以至非洲；欧洲的一些国家都有往来，唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住，唐朝在世界上享有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，故选C。

考点：人教新课标七年级下册·对外友好往来·对外政策【解析】【答案】C2、A【分析】本题考查科举制度的影响。主要考查学生阅读材料从材料中提取有效信息的能力。依据题干材料可知，科举制度的实行扩大了选拔官员的范围。BCD不符合题意，故选A。【解析】A3、C【分析】本题考查的是汉武帝的相关知识。根据所学史实可知；①②是秦始皇时期的史实，故排除。为了解决王国问题，汉武帝颁布“推恩令”，为了联络大月氏夹击匈奴，汉武帝派张骞出使西域；为了加强思想控制，汉武帝在思想上“罢黜百家，独尊儒术”。故ABD错误，C正确。故选C。

【解析】C4、A【分析】本题考查在北京定都的朝代的有关知识。根据所学知识可知，建都于北京的朝代主要有燕、前燕、辽、金、元、明、清及中华人民共和国，故BCD不合题意；唐朝定都于长安，即今西安地区，未在北京建都，故A符合题意。故选A。【解析】A5、A【分析】距今约四五千年；生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落．

故选A．

本题考查炎黄战蚩尤的涿鹿之战．

本题主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记炎黄战蚩尤的涿鹿之战．【解析】【答案】A6、A【分析】本题考查的是唐代的中外交往。结合所学知识可知，“文成公主与松赞干布成亲”反映的是唐朝较为开明的民族政策，属于国内民族间的交往BCD项均反映的是唐朝中外交往的史实。排除BCD，故选A。【解析】A7、B【分析】从公元前230年至前221年；秦王嬴政陆续灭掉六国，公元前221年，秦王嬴政建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权的封建国家-秦朝，三公九卿制是秦朝的中央官制。

故选：B。

本题主要考查我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力，熟练掌握秦朝统一六国和秦的统一。【解析】B二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】【解析】本题考查的是古代的货币，在秦朝时期，秦始皇曾经规定统一货币，使用半两钱，上面的字体是小篆，在北宋时期伴随着商品经济的发展，在四川地区出现的是纸币交子，本题属于基础知识的考查。【解析】【答案】小篆（1分）交子（1分）9、岳飞文天祥【分析】【分析】本题主要考查学生的识图能力和对岳飞；文天祥事迹的准确识记。依据所学知识可知；岳飞“精忠报国”是南宋著名的抗金将领。元朝建立后，忽必烈派兵攻打南宋，南宋灭亡。抗战派大臣文天祥继续抗元，兵败被俘，写下流传千古的《过零丁洋》，其最后一句就是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

【点评】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·岳飞抗金和文天祥抗元。10、略

【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。所以序号③所在位置是河姆渡遗址。

故答案为：

×。

本题以我国主要远古人类遗址图为切入点；考查的是河姆渡遗址。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始居民的相关知识点。【解析】×11、略

【分析】（1）孔子是我国伟大的教育家；他创办私学，广收门徒，提出了温故而知新等的教育原则．因此孔子应应聘《教育观察》栏目．

（2）韩非是法家的代表人物；他主张实行法治，建立封建专制主义中央集权制度．因此韩非应应聘《法制园地》栏目．

（3）孙武是春秋晚期著名的军事家；他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书．因此孙武应应聘《军事天地》栏目．

（4）老子是道家学派的创始人；他提出了“天人合一，道法自然”的思想，并认为，事物都有对立面，对立的双方能够相互转化．因此老子应应聘《自然与环境》栏目．

故答案为：

（1）孔子．

（2）韩非．

（3）孙武．

（4）老子．

（1）本题考查的是孔子的知识点．

（2）本题考查的是韩非的知识点．

（3）本题考查的是孙武的知识点．

（4）本题考查的是老子的知识点．

本题以百家争鸣为背景，考查的是学生对百家争鸣的有关知识的记忆、理解能力．【解析】孔子；韩非；孙武；老子12、略

【分析】（1）据所学知；灭陈统一全国，结束分裂局面的隋朝统治者是隋文帝杨坚．

（2）据所学知；统一契丹各部；建立辽政权的契丹族首领阿保机．

（3）在郾城大败金军主力的南宋抗金名将是岳飞．

（4）统一蒙古草原；建立蒙古政权的人物成吉思汗．

（5）统一女真各部；建立后金政权的女真族首领阿骨打．

（6）平定大小和卓叛乱；设置伊犁将军的清朝统治者是乾隆帝．清朝乾隆时期，平定了大小和卓的叛乱，并设置了伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区．加强对西北地区的管辖，维护了国家的统一．

故答案为：

（1）杨坚．

（2）阿保机．

（3）岳飞．

（4）成吉思汗．

（5）阿骨打．

（6）乾隆帝．

本题以填空题的形式；考查重要历史人物的相关事迹．

注意对基础知识的掌握，识记历史人物的相关事迹．【解析】杨坚；阿保机；岳飞；成吉思汗；阿骨打；乾隆帝13、略

【分析】本题考察学生的基础知识的识记能力。女真是居住在我国东北地区的古老民族，是靺鞨部落中的一部。逐水草而居，住毡帐，主要家畜是马与驼，很少甚至完全没有农业。他们地区重要的物产是类似于猎鹰和隼的海东青，明朝前期，属奴儿干都司，后皇太极改女真族为满族。【解析】【答案】东北，奴儿干14、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查活字印刷术与雕版印刷术相比较具有的优势。雕版印刷术问世后促进书籍的出版；大大促进了文化的传播，但是雕版印刷术缺点有：第一，当一版的内容印完之后，再印另一版内容时，要重新刻一版再印；第二，在刻字时，当刻错一个字，整版都要重新刻。这样太浪费造字材料和时间。现时活字印刷术出现后，克服了雕版印刷术的这些缺点，即印完一版的内容，要印下一版的内容时，只要把原版的单字拆下来重新排版即可，当一个字刻错了，只要重刻这个字即可，不需要量整版内容重刻。故本题的观点正确。

考点：人教新课标七年级下册•经济重心的南移和民族关系的发展•灿烂的宋元文化（一）【解析】【答案】对15、略

【分析】由于元朝疆域空前辽阔；为了对全国实行有效的统治，元朝元世祖忽必烈开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区．在地方设行省，由中央委派官员掌管省内军政大权．行省以下设有路，府，州，县．元朝的行省制度，对后世有着深远影响．我国省级行政区的设立就是从元朝开始的．

故答案为：错误：唐朝；改正：元朝．

本题以我国省级行政区最早设立为依托；考查行省制度．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】唐朝；元朝16、略

【分析】宋代随着商品经济的发展；市民生活丰富起来，东京城内娱乐兼营商业的场所即是瓦子．宋代传统节日基本都有，宋代的春节叫元旦．

故答案为：

瓦子；元旦．

本题考查的知识点是宋代的社会生活．

理解和把握宋代社会生活的表现．【解析】瓦子；元旦三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。北宋时期，并立的政权按时间顺序排列分别是：辽、北宋、西夏、金。【解析】【答案】错18、√【分析】【分析】本题考查的是澶渊之盟。北宋建立后，曾对辽用兵，失败后改为消极防御，真宗时，辽军大举进攻，一直打到黄河岸边的澶州城下，威胁东京。宋庭一片慌乱，后皇帝在宰相寇准的力劝下亲征到澶州城，鼓舞了宋军士气，打退辽军，后辽宋议和，辽朝撤兵，宋给辽岁币，史称澶渊之盟，此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。故本题说法正确。19、×【分析】【分析】本题主要考查秦长城。秦始皇为了抵御匈奴的进攻；安定北边，维护国家统一，他派蒙恬在修筑了西起临洮，东到辽东的城防，蜿蜒万余里，这就是闻名中外的“万里长城”。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握秦朝巩固统一的措施。20、×【分析】相传；尧年老的时期，征求部落联盟首领的意见，推举有才德的舜做他的继承人。舜年老的时候，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种民主推选部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。因此说“禅让制”是一种部落首领更替的制度，继承者须具备的条件是有才有德的人。

故答案为：×。

本题考查禅让制；知道“禅让制”下继承者须具备的条件是有才有德的人。

本题以禅让制为背景，考查的是学生的对禅让制的有关知识的记忆、理解能力。【解析】×21、×【分析】【分析】本题主要考查将史实进行归类的能力。题文主要讲述唐朝政府开放的对外政策；唐朝是我国历史上最繁荣与开放的朝代，鉴真东渡日本；玄奘西游天竺这些历史事件体现了唐政府开放的对外政策，但是，文成公主入藏这件事不能体现唐政府开放的对外政策，它属于唐朝与周边少数民族交往的史实，只能体现唐政府开明的民族政策。故本题错误。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来。22、√【分析】本题考查的是瓦舍的相关知识点。瓦舍是宋代出现的。随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断扩大，市民文化生活也丰富起来，东京城内就有娱乐兼营商业的场所，叫做瓦舍。取“来时瓦舍，去时瓦解”之意。故题目正确。故选A。【解析】A23、×【分析】公元前356年；秦国商鞅在秦孝公，不是秦穆公的支持下进行变法。经过商鞅变法，秦国经济发展起来，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定了基础。题干说法错误。

故答案为：×。

本题考查商鞅变法的知识点。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义。【解析】×四、识图题(共1题，共6分)24、略

【分析】（1）本题主要考查了秦朝的建立和中央集权制度建立的有关知识。根据图一并联系所学知识；公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家--秦朝。秦朝建立后，在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。

（2）本题主要考查了西域都护建立的有关知识。根据图二并联系所学知识可知：图中E处指的是西域地区。公元前60年；西汉政府设立西域都护，总管西域地区的事务。西域都护的设立，加强了西汉对西域的管理，使新疆地区成为是中国的领土中不可分割的一部分。

（3）本题主要考查了三国鼎立的有关知识。根据图三并联系所学知识；图中A政权地处长江中下游一带，指的是吴国；图中B政权地处成都平原，指的是蜀国；图中C政权地处黄河流域，指的是魏国。公元前208年，孙刘联军与曹军进行了赤壁之战，曹军大败，曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

（4）本题主要考查了江南地区的开发的有关知识。根据图四并联系所学知识；三国两晋南北朝时期，许多中原人为了躲避北方的战乱，逃往江南地区。中原地区的人们大量南迁，南迁的人给江南地区带去了大量的劳动力；带去了先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区经济的开发。

（5）本题主要考查了秦汉时期和三国两晋南北朝时期的时代特征。通过读《秦朝疆域》图、《西汉疆域》图、《三国鼎立形势图》和《三国两晋南北朝民族流动示意图》，结合所学知识可知：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，汉朝时期是我国统一多民族国家发展巩固的时期，因此，秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期。三国两晋南北朝时期，我国出现了民族政权并立的局面；这一时期，我国出现了民族迁徙的浪潮，各民族之间相互交融，出现了民族融合的趋势，因此，三国两晋南北朝时期是我国民族政权分立和民族融合的历史时期。【解析】（1）秦始皇(嬴政)。郡县制。

（2）西域都护。标志着西域开始正式归属中央政权。

（3）A吴国；B蜀汉；C魏国。赤壁之战。

（4）为了逃避北方的战乱。北方人南迁给江南地区输送了大量的劳动力；也带来了中原先进的生产工具和生产技术，促进了江南地区经济的开发。

（5）秦汉：统一多民族国家的建立和巩固；三国两晋南北朝：政权分立和民族交融。

五、列举题(共2题，共8分)25、略

【分析】本题主要考查了秦始皇的历史功绩。结合教材所学知识得知，从公元前230年至前221年，秦始皇陆续灭掉六国，结束了春秋战国以来的混战割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建专制主义的中央集权国家——秦朝。在政治上，他创立了一套封建专制主义的中央集权制度，最高统治者称皇帝，皇帝至高无上，总揽全国